山東省荷澤市（2024年）小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

山東省荷澤市（2024年度）小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.址zhǐ

【部首】土

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從土，表示地基；從止，止（腳）如人體的根基，表示址是建筑物的地基；止（zhl）兼表聲。本義是地基、位置。

【常見詞組】址道、地址

【課文原句】它常常慎重地選擇住址。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.老師講解結(jié)束，請你根據(jù)詩句意思進行回想，還原完整的詩句。

（1）晝出耘田夜績麻，______________。[范成大《四時田園雜興（其三十一）》]

（2）稚子金盆脫曉冰，______________。（楊萬里《稚子弄冰》）

（3）《宿新市徐公店》中用動作描寫表現(xiàn)兒童的天真活潑的兩句是：“______________，______________。”

（4）《夜書所見》中寫孩子們捉蟋蟀的兩句是：“______________，______________?！?）.根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。

（1）《村居》的作者是_________代詩人_________；《詠柳》的作者是_________代詩人_________。這兩首詩都是描寫_________（季節(jié)）景物的。我看到“草長_________，拂堤_________”的美好畫面，我想到“碧玉妝成_________，萬條垂下_________”的婀娜多姿；我感受到“野火燒不盡，_________”的勃勃生機。讓我們走進美麗的春天。

（2）“予人玫瑰，_________。”告訴我們：給別人幫助，自己也會很快樂。

（3）元宵節(jié)，看花燈，__________________。

（4）《左傳》中的“__________________”這句名言告訴我們不講信用的人無法在社會上立足。我還能寫一句關(guān)于誠信的句子：_______________________。3）.選字填空。

[霄宵削消](

)失(

)皮元(

)云(

)

[抄吵妙炒](

)架奇(

)(

)菜(

)寫

[賠陪培倍](

)土(

)數(shù)(

)伴(

)錢

[訂盯叮釘](

)嚀緊(

)鐵(

)(

)單4）.填空。

走進斗南花卉市場，不禁讓人想到：花中有童趣，“兒童急走追黃蝶，__________。”花中有畫面，“__________，早有蜻蜓立上頭?！被ㄖ杏懈形颍癬_________，為誰辛苦為誰甜？”花中有時令，“人間四月芳菲盡，__________?！被ㄖ杏衅犯瘢拔壹蚁闯幊仡^樹，__________?！?）.我能照樣子寫詞語。

例1：工程師________________________

例2：甜津津________________________

例3：形容高興的四字詞語：興高采烈________________________

例4：（美麗的）圖畫(

)的小河(

)的森林

(

)的柳枝(

)的馬路3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．祭祀妒忌胸膛情不自禁B．參謀蒼白熟煉一聲不吭C．格局睺嚨尊重半信半疑D．粉刷侵犯屏障手急眼快2）.讀一讀，體會列寧的心理活動，列寧可能在想什么（）

列寧看了看男孩，又看了看灰雀，微笑著說：“你好，灰雀，昨天你到哪兒去了？”A．灰雀真淘氣，喜歡到處飛。B．真高興，灰雀自己飛回來了。C．我得問一問灰雀，昨天到底去哪兒了？D．灰雀已經(jīng)飛回來了，我不能問男孩，那樣會傷害男孩的自尊心。3）.填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞，正確的是哪一項（）

灰雀在樹枝間來回跳動，嘰嘰喳喳地叫著。A．一邊……一邊……B．如果……就……C．即使……也……D．因為……所以……4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）孫中山把那段書一字不漏地背了下來。（改為“被”字句）_____

（2）黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫比喻句）_____5、連線題（每題4分共2題）

1）.用線把能搭配的詞語連起來。

茂密的霧高高的山峰

綠色的月亮翻騰的眼睛

薄薄的枝葉紅潤的云海

彎彎的涼棚明亮的臉2）.按要求，連一連。

反義詞

稠慢

快稀

忠實人工

天然狡詐

近義詞

辨別慌忙

要是分辨

準(zhǔn)確假如

慌張精確6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照事情發(fā)展的順序，正確排列文句，只寫序號。___________________

①張騫被軟禁在草原上放牧牛羊，一舉一動都受人暗中監(jiān)視。②漢武帝派張騫再次出使西域，聯(lián)合烏孫等國共同抗擊匈奴，打通了通往西域的道路。③公元前126年，歷盡千難萬險，出使西域十三年的張騫回到了長安。④公元前139年，張騫奉漢武帝的命令出使西域，他帶著一百多人出發(fā)，渡過黃河，進入浩瀚的沙漠。⑤終于等到了一個機會，他們在一個黑夜里逃走了。⑥張騫等人馬不停蹄，穿過沙漠戈壁，翻過帕米爾高原白雪皚皚的山嶺，終于到達了富饒的西域各國。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

①發(fā)出奪目的亮光②慢慢的努力上升③出現(xiàn)一道紅霞

④天空還是一片淺藍⑤出現(xiàn)小半邊臉，紅卻沒有亮光⑥沖破云霞跳出海面。

太陽升起的過程是____________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.認真讀讀下面的句子，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．“翠鳥”和“蒼翠”兩個詞語中的“翠”字意思相同。(

)

2．“張老師連續(xù)上了三節(jié)課?！边@句話中的“連續(xù)”可以換成“繼續(xù)”。(

)

3．丑小鴨、稻草人、堅定的錫兵都是《安徒生童話》中的故事人物。(

)

4．學(xué)習(xí)課文時，我們要學(xué)會感受課文生動的語言，把喜歡的語句記錄下來。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.拓展閱讀冬夜讀書示子聿宋陸游古人學(xué)問無遺力②，少壯工夫老始成③。紙上得來終覺淺④，絕知此事要躬行⑤。

【注釋】①示：訓(xùn)示、指示。子聿(yù)：陸游的小兒子。

②學(xué)問：指讀書學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)的意思。遺：保留，存留。無遺力：用出全部力量，沒有一點保留，不遺余力、竭盡全力。

③少壯：青少年時代。工夫：做事所耗費的時間。始：才。

④紙：書本。終：到底，畢竟。覺：覺得。淺：膚淺，淺薄，有限的。

⑤絕知：深入、透徹的理解。行：實踐。躬行：親身實踐。

1．借助注釋說說這首詩的意思。

____________________________

2．這首詩給你什么啟示？

__________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：為點贊

點贊是一種善意，是一種鼓勵。為善良的人點贊，為勤勞的人點贊，為英雄人物點贊，為身邊平凡的人點贊……你想為誰點贊？在他（她）身上發(fā)生了什么事情？請把題目補充完整，再選取典型事例，運用學(xué)過的描寫人物的方法，表現(xiàn)人物的品質(zhì)，內(nèi)容要具體，語句要通順。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計無所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之。1．從句后的答案中為加點的詞選擇正確的解釋。

（1）俄有老父至(

)

A.俄國B.不久C.很久D.天將黑

（2）但見事多矣(

)

A.徒然B.但是C.只是、僅D.固然

2．在下列括號內(nèi)補上省略的內(nèi)容。

（1）(

)橫執(zhí)之，(

)亦不可入(

)

（2）俄有老父至，(

)曰：“吾非圣人，但見事多矣，何不以鋸中截而入？“(

)遂依(

)而截之。

3．請指出下列句子的正確譯文。

（1）何不以鋸中截而入。(

)

A.為什么不把它從中間剖開，再進入城門。

B.為什么不把它截成幾小段，再進入城門。

C.為什么不用鋸子把它從中間截斷，再進入城門。

D.為什么不用鋸子把它從中間剖開，再進入城門

（2）遂依而截之。(

)

A.于是就依照老人的話，把竹竿從中間截斷了。

B.于是就依照老人的話，把竹竿從中間剖開了。

C.于是就依照自己的想法，把竹竿從中間截斷了。

D.于是就依照自己的想法，把竹竿從中間剖開了。

4．你認為這個老人是不是個聰明人？為什么？

___________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，回答問題。不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長（zhǎng

cháng）出了綠的草。1．給加下劃線的字選擇正確的讀音。

2．根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

大雨點兒

去有花有草的地方，讓花更紅，草更綠。

雨點兒

去沒有花沒有草的地方，讓那里長出紅的花，綠的草。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空。

【帳賬】(

)篷(

)號(

)本蚊(

)

【藉籍】書(

)蘊(

)戶(

)枕(

)2）.選擇合適的動詞填空。（填序號）

①插上②裝上③挖④筑起⑤救出⑥炸平

在沙灘上，我們壘起城堡，(

)圍墻，圍墻外還(

)了干樹枝，那是我們的樹。我們(

)地道，在地下(

)火藥，把城堡(

)，(