2010年高考試卷解析

2010年高考(山東卷)語文試卷解析第I卷(共36分)一、(15分，每小題3分)晦澀(huì)渾身解數(shù)(xiè)和稀泥(hé)步履蹣跚(pán)寒噤(jìn)露馬腳(lòu)捫心自問(mèn)D順?biāo)?suí)蒸餾水(liú)兵不血刃(xuè)別，如“柵”、“解”;二要注意從詞性上區(qū)別，如“畜”;三要注意通過書面語與口頭語的不同記憶，如“血”、“露”;四要注意【考點(diǎn)】識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，能力層級為識記A烘云托月【易錯提醒】“寥若晨星(稀少得如同清晨的星星)”如果不明白短語的意C.朱熹49歲那年，上書建議朝廷重修了白鹿洞書院，并親自制訂學(xué)規(guī)，提B.這六位老人，年紀(jì)最小的也已82歲，都是參加過抗戰(zhàn)的老兵。如今，雖歲，源于杜甫《曲江》詩句“人生七十古來稀”。最小的82歲，應(yīng)用“耄耋”,【高考考點(diǎn)】正確使用詞語(包括熟語)。A.中午還是陽光燦爛，但到下午5時左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門監(jiān)測，這次特強(qiáng)沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級，地表能見度0截至5月9日17時30分，累計檢票入園已達(dá)19.59萬人次?！驹囶}分析】B成分殘缺，在“坐落”前加“的博物館”或者“的建C成分殘缺(搭配不當(dāng)),應(yīng)改為“截至5月9日17時30分為止”,或者“截止5月9日17時30分”;D搭配不當(dāng)，將“經(jīng)”改為“在”,或者將“下”去兩種理解都可以，可改為“商場保安以及迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員”,二、(9分每小題3分)閱讀下面的文字，完成6~8題。(節(jié)選自2009年12月31日《光明日報》,有刪改)B.它由四個層次組成，從幼年到成年C.現(xiàn)實的人生中，它是一個整體，是由從低到高的四種境界錯綜復(fù)雜的交D.每個人的人生境界表現(xiàn)錯綜復(fù)雜，不同層次的人生境界分別主導(dǎo)著人生【易錯提醒】本題比較簡單，出現(xiàn)錯誤主要辨析不出B、C的錯是B.達(dá)到了“求知境界”,人具備了知識，掌握了規(guī)律，為“道德境界”的C.責(zé)任感與義務(wù)感使“道德境界”不同于“求知境界”,并高于“求知境文中說“在現(xiàn)實的人生中，這四種境界錯綜復(fù)雜地交織在一起”。C“‘不是聽?wèi){命運(yùn)擺布的小卒”,這就是關(guān)注自我。D到了這一境界就能自由地超越三、(12分，每小題3分)申甫傳汪琬童子亦欲學(xué)之乎?”甫時尚幼，不解其語，即應(yīng)曰：“不愿也”。道人遂去。四，有刪改)A.道人瀕行C.遽薄京師D.又長于用車，卒不能辦【試題分析】卒，通“猝”,倉猝。B.遂言甫于朝C.金公以御史為參軍【試題分析】A代詞，代指“八陣圖”;助詞，用在主謂之間，取消句子的第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)(1)入嵩山，復(fù)遇故童子時所見道人，乞其術(shù)，師事之。(4分)【參考答案】(1)申甫進(jìn)入(隱居)嵩山，又遇到了過去小孩子時見到的道人，(向他)請求(學(xué)習(xí))那本領(lǐng)，用對待師長的禮節(jié)侍奉他。(2)申甫屢著責(zé)怪申甫，并且批評劉公、金公不能識別人(的優(yōu)劣)。14.閱讀下面這首古詩，回答問題。(8分)詠懷八十二首(其七十九)阮籍【注】①商風(fēng)：秋風(fēng)。②愴恨(liàng凰”怎樣的品性?(3分)(2)這首詩整體上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了怎樣的情感?請作簡要分15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中空缺部分。(任選2個小題)(6分)(1)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。(杜甫《登高》)外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢獨(dú)(孑)立_,形影相吊。(李密《陳情表》)是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。(韓愈《師說》)(3)仰之彌高，鉆之彌堅；瞻之在前，忽焉在后。(《論語·子罕》)亭懷古》)(4)逃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。(《詩經(jīng)·桃夭》)同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!(白居易《琵琶行》)五、(12分)段文字，不超過50字。(4分)17.請仿照給出的句子，另寫一句話。要求語意連貫，句式一致。(4分)①②來稿請寄：××市××路××號《×××》編輯部×××敬啟【參考答案】②“薄酬”改為“稿酬”;④“敬啟”改為“收”(另外①語序不妥，最好應(yīng)為：觀點(diǎn)鮮明，邏輯清楚，格式正確，不超過8000字。)六、(18分)本題為選擇題，考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答，不能閱讀下面的文字，完成19-22題。于調(diào)動的天才。車夫們沒有敢跟他耍骨頭(注：調(diào)皮搗亂)的。他一瞪眼，和他“劉四爺，看看我的車!”祥子把新車?yán)饺撕蛷S去?！拔铱蛇€得在這兒住，多北方口語，什么時候。我拉上包月，才去住宅門!”祥子頗自傲地說?！靶?”劉四爺又點(diǎn)了點(diǎn)頭。歡這個傻大個兒，她說什么,祥子老是用心聽著，不和19.第一段中劃線部分突出的語言特色是什么?請舉例分析。(4分)20.第二段開通對劉四爺?shù)男は衩鑼?，在本文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?請簡要分析。(4分)21.簡要概括祥子這一人物形象的性格特征。(4分)22.你認(rèn)為本人的主要人物是哪一個?請結(jié)合文本說明理由。(6分)(二)閱讀下面的文字，完成19~22題。本市新聞編輯臺上電話機(jī)的指示燈閃爍著微弱的白光，時間是下午3點(diǎn)40說她只能活7小時，除非得到新藥青霉素。這是我必須找到某人有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎?“第34大道第83號。瀕臨死忙的小孩是他的女兒，叫帕特立夏，兩歲，先就診于路德醫(yī)院，在曼哈頓，第144街和康文特大道交匯處。打給帕倫博士的電話被A.N.理查茲博士聽到了，他在華盛頓負(fù)責(zé)科學(xué)發(fā)展“我將打電報，請他們立即定量發(fā)放。”“你將得到青霉素?！被ゴ蠓蛳蚩吕俅蠓蛟S諾。那是下午4點(diǎn)鐘。醫(yī)從新布倫瑞克運(yùn)到這個奄奄一息的女孩的床頭。下午6點(diǎn)30分，柯利蒂大夫在面時。時間是下午7點(diǎn)30分。素?！薄拔覀冇辛艘粋€戰(zhàn)斗的機(jī)會?！倍?，行駛在西區(qū)高速公路時，車速器始終指向65英里/小事?！睍??！弊x》,有刪改)【注】這篇報道發(fā)表于第二次世界大戰(zhàn)期間的1943年8月，獲1944年普利19.這篇報道以順敘的方式寫作，并特別突出的時間，有什么好處?(4分)20.柯利