
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文檔簡介
短語動詞高考語法填空考查規(guī)律與解題技巧福建省泉州市泉港區(qū)第二中學(xué)陳振金2024年5月28日在歷年英語高考語法填空中有考到短語動詞,研究表明考查的短語動詞往往又是考生掌握不到位的弱項(xiàng),給考生的解題帶來很大的挑戰(zhàn)和障礙。例如在2022年新高考全國I卷考查了高中英語教學(xué)中不常見的短語動詞serveas,而這個短語動詞在《CollinsCOBUILDPhrasalVerbsDictionary》(第3版,2012)就標(biāo)注是最常用短語動詞。對2000年全國卷至今的高考真題研究表明高考考查是基于語料庫的高頻短語動詞這一命題規(guī)律,去年高考再次印證這一規(guī)律。眾所皆知,新課標(biāo)只列單詞,不列短語,所以《高中英語短語動詞的奧秘》一書是新課標(biāo)英語詞匯必備補(bǔ)充,也是新高考英語詞匯必備短語,對于高考考查的高頻短語動詞在索引中用加粗形式提醒學(xué)生注意學(xué)習(xí)。
高考真題鏈接
2022年新高考全國I卷語法填空:Giantpandasalsoserve
64
anumbrellaspecies(物種),bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.2020年全國卷II語法填空:Bamboo?plants?are?associated
67
health,?abundance?and?happy?home.?(2016年全國卷I)語法填空:Butmyconnectionwithpandasgoesback
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mydaysonaTVshowinthemid-1980s,
解析:
2022年新高考全國I卷語法填空:Giantpandasalsoserve
64
anumbrellaspecies(物種),bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.句意:大熊貓充當(dāng)一種傘護(hù)種,也對中國西南和西北地區(qū)的許多植物和動物起到保護(hù)作用。短語動詞serveas此處意為“充當(dāng),擔(dān)任”。此題難倒一大片學(xué)生,具有很好的區(qū)分度,可見掌握短語動詞對沖刺高分有多重要。(背景知識:umbrellaspecies
傘護(hù)種,
Wilcox于1984年最早提出傘護(hù)種的概念,他認(rèn)為“傘護(hù)種就是選擇一個合適的目標(biāo)物種,這個目標(biāo)物種的生境需求能涵蓋其他物種的生境需求,從而對該物種的保護(hù),同時也為其他物種提供了保護(hù)傘,這種目標(biāo)物種的生境需求應(yīng)綜合了其他種類生境需求的信息。大熊貓就是一個典型的傘護(hù)種,保護(hù)了大熊貓,不僅是保護(hù)這一個物種,而且保護(hù)了大熊貓棲息地內(nèi)許許多多的其他物種。來自百度百科)以下解析來自《高中英語短語動詞的奧秘》一書:serveas(1)服役,供職,擔(dān)任(serve服務(wù)as當(dāng)作,作為→作為…(角色)為軍隊(duì)或單位服務(wù)→服役,供職,擔(dān)任)Theoldmanservedasasoldierintheearlierwar.(2)湊合著當(dāng)…用,權(quán)且用作,充當(dāng)(serve服務(wù)as當(dāng)作,作為→作為…(角色)而服務(wù)→湊合著當(dāng)…用,權(quán)且用作,充當(dāng))Anoldboxservedasadesk.
2020年全國卷II語法填空:Bamboo?plants?are?associated
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health,?abundance?and?a?happy?home.?句意:竹子與健康、充裕和幸福的家庭聯(lián)系在一起。短語動詞associatewith此處意為“把...與...聯(lián)系在一起”。以下解析來自《高中英語短語動詞的奧秘》一書:associatewith(1)與…相聯(lián)系(associate聯(lián)系with與→與…相聯(lián)系)Ialwaysassociatethistypeofmusicwithmychildhood.(2)與…交往,與…共事(associate聯(lián)系with與→與某人聯(lián)系→與…交往,與…共事)Hewon'thavehissonassociatingwithunknowncriminals.
(2016年全國卷I)語法填空:Butmyconnectionwithpandasgoesback
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mydaysonaTVshowinthemid-1980s,
句意:但是我與大熊貓之間的聯(lián)系要追溯到20世紀(jì)80年代中期我在一檔電視節(jié)目的時候,短語動詞gobackto此處意為“追溯”。以下解析來自《高中英語短語動詞的奧秘》一書:goback(1)后退,退開,站遠(yuǎn)些(go走back往后面→往后面走→退后,走開,讓開)Goback!Theroofisfalling.(2)回到,返回(go走back還,回→人往回走→回到,返回)Canwegobackinside?(3)恢復(fù)(從前的狀態(tài))(go走back還,回→狀態(tài)往回走→恢復(fù)(從前的狀態(tài)))Onceyouhavetakenthisdecision,thereisnogoingback.(4)回憶,憶起(go走back還,回→記憶往回走→回憶,憶起)Hewentbacktohischildhood.(5)起源,追溯(go走back還,回→記憶往回走→回憶,憶起)Thetraditionalfestival
goesbackto
theperiodoftheWarringStates.(6)(罷工后)復(fù)工(go走back還,回→工人往回走到崗位→(罷工后)復(fù)工)Thestrikeswon'tgobackuntil
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