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文檔簡介
高考語文第二輪專題復習5篇高考語文第二輪專題復習篇一第二節(jié)
識記并正確書寫現代常用規(guī)范漢字【知識梳理】(一)別字類型:1、形近致誤:修茸(葺);膏盲(肓);肆(肄)業(yè);贏(羸)弱;鬼鬼崇崇(祟祟);如火如茶(荼)……2、音近致誤:反應(映)意見;禮上(尚)往來;手(首)屈一指;再接再厲(厲);紛至踏(沓)來;一愁(籌)莫展……3、義近致誤:墜(墮)胎;略(掠)奪;弱不經(禁)風;遺(貽)笑大方;串(穿)插;哀(唉)聲嘆氣……4、偏旁同化致誤:按(安)排;編緝(輯);脈膊(搏);脈胳(絡);漚(嘔)心瀝血;滿臉縐(皺)紋……(二)復習建議:1、博聞強識。①博聞,即平時加強識記,盡力拓寬知識面,擴大閱讀量,積累詞匯,豐富詞匯量。比如“鳩占雀(鵲)巢”,很多學生在平時對“雀巢咖啡”耳熟能詳,卻不知道“鳩占鵲巢”這個成語,當然也就難以判斷它的正誤了。這就要求我們平時做語文學習的有心人。②強識,對漢字字形的識記要化大力氣。對那些形近字、音近字、義近字等尤其要仔細區(qū)別。另外需注意,不要把同義異形詞語中的字當作別字,如翔實——詳實,詞不達意——辭不達意,攀緣——攀援。很多學生因為只熟悉后者寫法,因而易導致判斷上的失誤。2、加強練習。沒有一定的練習量是不行的,要通過做一些練習題來達到復習鞏固知識的目的。3、學會區(qū)別同音字。如“嬌”的義項有(1)柔嫩、美麗可愛;(2)嬌氣;(3)過度愛護。組成詞語中有“~縱”、“~貴”、“~生慣養(yǎng)”等。而“驕”的義項有(1)驕傲;(2)猛烈。組成詞語中有“~橫”、“~衿”、“~陽”等。4、學會以音辨形。如“翔”(xiáng)是“盤旋地飛”的意思,“詡”(xǔ)是“夸耀”的意思。組成的詞有“翔實”、“自詡”。熟記字音,辨別字形,就不會寫錯、用錯。5、學會以義辨形。如“密”的義項有①和“稀、疏”相對,有“嚴密”、“密植”;②關系近、感情好,有“密友”、“親密”;③精致、細致,有“細密”、“精密”;④秘密,有“保密”、“密談”。而“蜜”的義項有①一種昆蟲,有“蜜蜂”;②像蜂蜜一樣的東西,有“糖蜜”;③甜美,有“蜜月”。6、學會根據語境辨形。如“化妝”意為用脂粉等使容貌美麗?!盎b”①假扮;②演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌?!八麄z為了迷惑敵人,化裝成夫妻”,就不能用“化妝”,因為在這個語境中,“化裝”有“假扮”的意思。(三)解題指導:1、以義為綱,據義別形。形隨義定,是漢字的基本特點,要辨析字形正誤,一切當從字的意義下手、考慮。①字形結構分析法。漢字當中,有若干是形聲字、會意字、指事字等,它們的表意性很強。剖析字形特點,或者說是剖析漢字的造字方法,推知漢字的意義,從而為我們辨析別字提供了有利的條件。如“貪臟(贓)枉法”、“脫潁(穎)而出”,分析一下結構,就不難看出后者是別字。臟,從“月”(肉),指身體內部器官。贓,從“貝”,古代曾用貝殼作貨幣,所以,用“貝”作形旁的字,本義一般與財物有關?!柏澸E枉法”的意思是貪污受賄、違反法紀,因此應寫作“贓”。潁,從“水”,指潁河。穎,從“禾”,指禾穗的芒尖?!懊摲f”本指禾穗的芒尖透過布囊顯露出來,后比喻人的才華全部得到了顯示,所以只能寫作“穎”。②詞語結構分析法?,F代漢語中有不少聯合式的詞語,對這類詞,可根據前后位置的關系,推知相對應的字詞的詞義,從而幫助我們辨析字形。如“紛至踏(沓)來”,這是聯合式詞組,“至”與“來”相對,同義;那么,與“紛”相對的怎么會是“踏”呢?又如“惹事(是)生非”等。2、多用排除法。3、不能望文生義。如“禮上(尚)往來”、“手(首)屈一指”、“一愁(籌)莫展”、“弱不經(禁)風”;又如“歪風斜(邪)氣”、“直接(截)了當”、“英雄倍(輩)出”、“墨守陳(成)規(guī)”。一定要掌握詞語的本來面貌?!灸芰τ柧氁弧?、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.提綱
拭目以待
融洽
通貨膨漲
b.賦予
宏偉報負
遷就
彌天大謊c.振幅
墨守成規(guī)
貢獻
英雄輩出
d.予備
尋物啟事
通牒
演繹歸納2、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.戳穿
力挽狂瀾
曖昧
食不果腹
b.震撼
融匯貫通
喧囂
響徹云霄c.深奧
死不瞑目
氣慨
雍容華貴
d.凋蔽
嘩眾取寵
輟學
憤世嫉俗3、下列各組詞語中有錯別字的一組是(
)a.是非
文過飾非
提名
金榜題名
b.付出
入不敷出
蒙昧
素昧平生c.風采
光彩照人
歷書
變本加厲
d.開合
信口開河
出奇
出奇不意4、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.謀取
牟取暴利
源流
淵遠流長b.黯淡
暗然無光
煥然
渙然冰釋c.直言
仗義執(zhí)言
棘手
痛心疾首d.壁畫
金璧輝煌
餐具
與時俱進5、下列詞語中有錯別字的一組是(
)a.招聘
目不交接
詭秘
瑕不掩瑜b.坐落
風靡一時
編纂
脫穎而出c.蟬聯
沸反盈天
慪氣
迫不及待d.悖謬
鄭重其事
昏聵
優(yōu)柔寡斷6、下列詞語中,有錯別字的一組是(
)a.不堪
不刊之論
國事
共商國是b.原型
原形畢露
解疑
妙語解頤c.退化
蛻化變質
描摹
觀摩教學d.結對
成群結隊
行跡
行跡可疑7、下列詞語中,有錯別字的一組是(
)a.立意
標新立異
分外
應得份額b.生色
聲色俱厲
洪大
規(guī)模宏大c.堅韌
堅忍不拔
按照
安裝設備d.清凈
耳根清靜
鋼筆
剛愎自用8、下列各組詞語中,有錯別字的一組是(
)a.經典
弱不禁風
宣泄
大事渲染b.繁瑣
要言不煩
抱負
飽以老拳c.諳熟
萬馬齊喑
儕輩
人才濟濟d.褻瀆
窮兵黷武
嘻笑
文恬武嬉9、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(
)a.睚眥
不期而遇
毀謗
指桑罵槐b.技倆
游刃有余
欽定
平易近人c.內蘊
居高凌下
機緣
淆亂乾坤d.攀附
積毀銷骨
卑怯
眾口爍金10、下列詞語中,只有一個錯別字的一項是(
)a.淡褪
玉砌雕欄
失魂落魄
亙古不變b.彌漫
恪守教誨
言詞中肯
衣錦還鄉(xiāng)c.蔭涼
精神慌惚
聲名狼藉
迅若流星d.虔誠
瞬息萬變
蒼海桑田
鉤魂攝魄11、下列成語中,沒有錯別字的一組是(
)a.喪心病狂
蜂涌而上
同舟共濟
相得益彰b.耳提面命
世外桃源
逆來順受
蕩然無存c.牽強附會
賞心悅目
烏煙瘴氣
嘆為觀之d.自顧不暇
眼花撩亂
矯枉過正
未可厚非12、下列成語中,沒有錯別字的一組是(
)a.閑情逸致
淋漓盡致
出神入化
驕揉造作b.情隨事遷
隱約其辭
夸夸其談
前赴后繼c.夢寐以求
百折不撓
辟頭蓋臉
慘談經營d.言簡意賅
言近指遠
伸張正義
川流不息【能力訓練二】1、下列各組詞語中有錯別字的一組是(
)a.具備
萬事俱備
風聲
談笑風生b.求實
實事求是
世故
人情事故c.陳規(guī)
墨守成規(guī)
精心
漫不經心d.直接
直截了當
劇增
與日俱增2、下列各組詞語中,只有一個錯別字的一組是(
)a.翔實
詞不達意
冷寞
一愁莫展b.痙孿
不經之談
偏辟
勵精圖治c.風靡
蘗根禍種
攀緣
始作俑者d.傾軋
氣沖宵漢
弘揚
撲溯迷離3、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(
)a.拖沓
嬌生貫養(yǎng)
伶俐
倜儻不羈b.造次
索然寡味
遷徙
慘絕人圜c.描摹
幅員遼闊
惶恐
法網恢恢d.窺測
慷慨激昂
裝禎
欲蓋彌彰4、下列四組詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.戳穿
力挽狂瀾
曖昧
食不果腹b.震撼
融匯貫通
喧囂
響徹云霄c.深奧
死不瞑目
氣慨
雍容華貴d.凋蔽
嘩眾取寵
輟學
憤世疾俗5、下列各組詞語中,有錯別字的一組是(
)a.留戀
留連忘返
厲害
利害得失b.質疑
不容置疑
)一米范文●(
符合
隨聲附合c.變換
變幻莫測
旁證
旁征博引d.株連
珠聯璧合
大意
微言大義6、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.部署
備受青睞
恰如其分
可望而不可即b.報道
伶牙利齒
群賢畢至
一年之計在于春c.揣度
共商國是
唾手可得
冒天下之大不違d.通諜
猝不及防
大相徑庭
盛名之下其實難副7、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.夢魘
春風和煦
不可或缺
有志者事競成b.置喙
如日中天
輕歌曼舞
燕雀安知鴻鵠之志c.忤逆
毛骨聳然
拭目以待
桃李不言,下自成蹊d.什物
荊棘叢生
天隨人愿
工欲善其事,必先利其器8、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.抱負
威懾
流芳百世
源遠流長b.寒暄
署名
曲意逢迎
各行其事c.偏袒
蒙昧
重蹈覆轍
積腋成裘d.學藉
暴躁
浮想聯翩
山清水秀9、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.班配
藏污納垢
草菅人命
看菜吃飯,量體裁衣b.凌厲
怙惡不悛
不落巢臼
己所不欲,勿施于人c.懵懂
挺而走險
流言蜚語
如臨深淵,如履薄冰d.慪氣
徒有虛名
鬼斧神工
失之毫厘,謬以千里10、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.蹂躪
深邃
急流勇退
各行其事b.聯袂
贗品
翻云復雨
集思廣益c.璀燦
蟄伏
明火執(zhí)仗
出奇制勝d.盤桓
羸弱
如法炮制
別出心裁11、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(
)a.耗費
坐標系
仗義執(zhí)言
憂柔寡斷b.疏浚
度假村
晨美景
各行其事c.渲染
編輯室
饑腸漉漉
枉費心機d.彈劾
協奏曲
融會貫通
志大才疏12、下列各組詞語中,沒有別字的一組是(
)a.賠償
待價而估
寥廓
閑情逸志b.煦暖
綿里藏針
靚麗
殺一儆百c.寒愴
得魚忘筌
俾益
正襟危坐d.讒言
死心踏地
深邃
黃梁美夢【能力訓練三】1、下列各組詞語中,有錯別字的一組是(
)a.黯然
道貌岸然
家嚴
嘉言懿行b.酒泉
九泉之下
留言
流言蜚語c.新貴
米珠薪桂
委屈
委曲求全d.相如
相濡以沫
代勞
以俛待勞2、下列四組詞語中都有錯別字,其中只有一個錯別字的一組是(
)a.捶煉
辟邪
明查暗訪
藏污納垢b.驕縱
樞紐
良晨美景
人才輩出c.遭殃
妖冶
淹沒無聞
一勞永益d.振幅
拯濟
先發(fā)治人
相得益章3、下列各組中沒有錯別字的一組是(
)a.蔚藍
食言而肥
既往不咎
魯班門前掉大斧b.佝僂
積思廣益
回天乏力
黃泉路上無老少c.干燥
憂心如焚
惹是生非
磨刀不誤砍柴功d.詛咒
山青水秀
欲壑難填
虎落平陽被犬欺4、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(
)a.糟蹋
病原體
理屈詞窮
機不可失,時不再來b.妥帖
連鎖店
額手稱慶
一年之季在于春c.貿然
下馬威
責無旁代
言者無罪,聞者足戒d.坐落
泊來品
真知灼見
覆巢之下無完卵5、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.耗費
突如其來
元氣大傷
言必行,行必果b.返聘
一如繼往
攻城略地
城門失火,殃及池魚c.掃瞄
懷瑾握瑜
流芳百世
風馬牛不相及d.引申
要言不煩
無以名狀
不以一眚掩大德6、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.誅連
和顏悅色
魚龍混雜
清官難斷家務事b.靈犀
年深日久
輕車熟路
窺測方向,以求一逞c.頓悟
信馬由韁
浮光瓊影
心有余而力不足d.欣幸
珠聯璧合
傾國傾城
來而不往非理也7、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.犒賞
山青水秀
赴湯蹈火
勝不驕,敗不餒b.狹隘
膾炙人口
眾口鑠金
無事不登三寶店c.斡旋
明辨是非
涇渭分明
溫良恭儉讓d.恢弘
脫潁而出
蔚然成風
化干戈為玉帛8、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.商榷
獼猴桃
聲譽鵲起
不敢躍雷池一步b.坐鎮(zhèn)
制高點
一諾千斤
初生牛犢不怕虎c.編輯
經紀人
對簿公堂
置之死地而后生d.匱乏
倒記時
幸災樂禍
畫虎不成反類犬9、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.恢諧
蓬松
寥若晨星
君子以自強不息b.震驚
神洲
唇槍舌劍
青出于藍而勝于藍c.座談
抱歉
殺身成仁
打破沙鍋問到d.發(fā)軔
華誕
色厲內荏
依胡蘆畫瓢10、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.庇佑
金甌無缺
戳力同心
皮之不存,毛將安傅b.桀驁
謅上欺下
濫竽充數
小不忍則亂大謀c.碟血
張皇失措
置若罔聞
生也有涯,學也無涯d.一瞥
直言不韙
貽笑大方
天網恢恢,疏而不漏11、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.斡旋
蠅營狗茍
不容置喙
口慧而實不至b.剽竊
未雨綢繆
故技重演
英雄所見略同c.貿然
向隅而泣
炙手可熱
在地愿為連理枝d.聯袂
毋用置疑
摩肩接踵
達則兼濟天下12、下列各句中,沒有錯別字的一句是(
)a.十幾年前,浦東陸家嘴還是一片危房儉屋,而今高樓林立、美侖美奐,這一片美不勝收的建筑群是誰造就的?b.本人昨日下午不慎在學校圖書室遺失書包一個,內有教材、錢包、證件,有拾到歸還者,本人必有重謝,決不失言。c.毛澤東的一生,不是在臨窗伏案時,就是在戎馬倥傯間,也不輟吟哦或默誦。d.早在朱元璋進南京前沈萬三就已作古,裨官野史稱他出資修南京城墻,實屬子虛烏有?!灸芰τ柧毸摹?、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.磋商
窮形盡相
安分守紀
迅雷不及掩耳b.時蔽
豁然開朗
既往不咎
恨鐵不成鋼c.申張
置若罔聞
設身處地
樹倒猢猻散d.輻射
目不暇接
怨天尤人
桃李不言,下自成蹊2、下列詞語中,沒有錯別字的一組是(
)a.煩躁
眼中盯
小題大作
反其道而行之b.灌輸
緊箍咒
針砭時弊
黑云壓城城欲摧c.累贅
口頭撣
默然置之
惶惶不可終日d.安詳
惡作劇
旁證博引
圖窮匕首見3、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.安詳
兵慌馬亂
紛至沓來
心有靈犀一點通b.諢號
融會貫通
相輔相承
無落木蕭蕭下c.宣泄
大材小用
促膝談心
古逢秋悲寂寥d.糜爛
閑情逸志
鞠躬盡瘁
落霞與孤鶩齊飛4、下列語中,有錯別字的一組是(
)a.脈搏
言不由衷
退避三舍
無功不受祿b.風靡
喬妝打扮
毛骨聳然
遠水不解近渴c.暮靄
心灰意懶
稍縱即逝
千里之堤,潰于蟻穴d.落寞
捫心自問
顛沛流離
事實勝于雄辯5、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(
)a.深邃
兩全齊美
休戚相關
隔閡b.白皙
荒蕪人煙
猝不及防
繾綣c.氣韻
朋比為奸
枉口撥舌
端詳d.遴選
供認不諱
投筆從戎
商榷6、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)a.綠草如蔭
開源節(jié)流
思忖
幡然悔悟b.和衷共濟
統購統銷
絕招
百喙莫辯c.貌合神離
提綱挈領
倨傲
精兵減政d.曲意逢迎
最后通牒
堆砌
計日成功7、下列詞語中有兩個錯別字的一組是(
)a.鋌而走險
管窺里測
煞廢心機
恰如其份b.深負眾望
出奇致勝
嶄露頭腳
額首稱慶c.天翻地覆
插科打渾
稱心如意
循規(guī)蹈矩d.改弦更章
自顧不暇
當仁不讓
勵行節(jié)約8、下列詞語中,有兩個錯別字的一項是(
)a.克隆
齟齬
潘多拉
紕漏百出b.融資
餓殍
通貨膨漲c.攀升
報負
敲竹杠
世外桃源d.淡薄
藩蘺
雙刃劍
款式新潁9、下列各組詞語中有兩個錯別字的一組是(
)a.和靄
粗獷
直截了當
隨聲附和b.觀摩
瀉漏
呼天搶地
張慌失措c.冷靜
漫延
遐思爾想
夙興夜寐d.漠糊
纂改
披星帶月
功虧一簣10、下列詞語中,有兩個錯別字的一組是(
)a.功跡
不可思議
蒼桑
置若網聞b.抵礪
矯揉造作
倉皇
德藝雙罄c.高梁
懲前斃后
詞藻
迭床架屋d.繆種
輕歌曼舞
描摹
恪守不渝11、下列各組詞語中,錯別字最多的一組是(
)a.膺品
解構作品
開源節(jié)流
吃一欠長一智b.落聘
輯私隊
事必恭親
一不坐二不休c.理賠
負案在逃
因地治宜
窮則獨善其身d.觀照
渡假村
計日程功
不敢躍雷池一步12、下列句子中沒有錯別字的一句是(
)a.據說那天他還親手澆了花,為鳥添了食,然后安詳地坐在靠椅里午睡,到家人發(fā)現時他已經過逝了。b.這些歷歷如昨的往事,此刻竟在她心里引起無限的悔咎,她自覺罪孽深重,無顏再茍活在這個世界上。c.王安憶的長篇小說《長恨歌》以濃郁的抒情筆調描寫了王琦瑤凄美的一生,寫法新穎別致、不落巢臼。d.蒼蠅逐臭,自古已然。與兇殘暴戾、鬼計多端的張君一樣,其犯罪集團成員都是一伙良知泯滅的魑魅魍魎。附錄1【易錯字形覽表】雙音詞(括號內為正確字形)針貶(砭)
煩鎖(瑣)
寒喧(暄)
松馳(弛)
暮藹(靄)響午(晌)
通諜(牒)
蹩氣(憋)
脫化(蛻)
震憾(撼)范籌(疇)
秧然(怏)
通輯(緝)
防害(妨)
慎密(縝)漫延(蔓)
煥散(渙)
羈拌(絆)
腦怒(惱)
技倆(伎)脈膊(搏)
接恰(洽)
秘決(訣)
真締(諦)
協從(脅)慢談(漫)
融匯(會)
報消(銷)
萎糜(靡)
教悔(誨)急燥(躁)
嘔歌(謳)
驕?。ǔC)
綴學(輟)
全愈(痊)掘起(崛)
瞻養(yǎng)(贍)
眩耀(炫)
免勵(勉)
冒然(貿)衛(wèi)戊(戍)
陪償(賠)
霎那(剎)
膨漲(脹)
揉躪(蹂)污告(誣)
竭見(謁)
坦護(袒)
漚吐(嘔)
鬼計(詭)咀咒(詛)
分岐(歧)
決擇(抉)
針炙(灸)
撒慌(謊)清冽(洌)
商摧(榷)
璀燦(璨)
爭辨(辯)
縱恿(慫)鼓惑(蠱)
摧眠(催)
嘗罰(賞)
攣生(孿)
函養(yǎng)(涵)拖杳(沓)
簡漏(陋)
垂棄(唾)
膺品(贗)
教梭(唆)游戈(弋)
板面(版)
倀然(悵)
稠悵(惆)
作崇(祟)穿帶(戴)
裝釘(訂)
復沒(覆)
急待(亟)
刻簿(薄)閃鑠(爍)
渲泄(宣)
茶毒(荼)
妥貼(帖)
幅射(輻)頻臨(瀕)
園滿(圓)
毒棘(辣)
座標(坐)
忘想(妄)橋粱(梁)
攝服(懾)
弛騁(馳)
按磨(摩)
撕殺(廝)譽寫(謄)
歐打(毆)
問侯(候)
恢諧(詼)
帳蓬(篷)戊戍(戌)
證卷(券)
肆業(yè)(肄)
污篾(蔑)
挑畔(釁)釣桿(竿)
招幕(募)
消遙(逍)
矍爍(鑠)
道謙(歉)膏盲(肓)
貪臟(贓)
竟賽(競)
枯躁(燥)
脈胳(絡)藍球(籃)
搞勞(犒)
演譯(繹)
高梁(粱)
撩繞(繚)觀磨(摩)
姿式(勢)附錄2【易混字】弊
作弊
弊端
除弊
利
利害
利害得失敝
敝衣
敝帚自珍
厲
厲害
變本加厲再接再厲
厲行節(jié)約蔽
遮蔽
掩蔽
隱蔽
勵
勉勵
獎勵
勵精圖治混
混雜
魚目混珠
顆
顆粒
一顆黃豆渾
渾身
渾然一體
棵
一棵菜
一棵大樹采
神采
興高采烈
泄
排泄
發(fā)泄
泄漏彩
色彩光彩
精彩喝彩
豐富多彩
瀉
瀉藥一瀉千里象
表象
跡象
慘象
印象
氣象
抽象
練訓練
熟練
練筆簡練
精練像
畫像
肖像
錄像
好像
煉
鍛煉
煉丹
煉鋼
煉獄精煉相
相貌
相片
眾生相迭
迭起
迭次
忙不迭
度
歡度春節(jié)
虛度年華度日如年疊
重疊
折疊
層巒疊嶂
渡
橫渡長江
渡過難關
過渡時期跡
足跡
事跡
古跡
慨
感慨
慷慨
憤慨績
成績
功績
業(yè)績
概
大概
概況
概不退換
氣概
概念即
即使
立即
若即若離既
既然
既而
既往不咎交
交稅
交代
交公糧繳
繳費
繳納
繳槍附錄3【成語及其他短語中易錯的字】和靄可親(藹)
原物必還(璧)
天崩地折(坼)
并行不背(悖)計日成功(程)
哀聲嘆氣(唉)
民生凋蔽(敝)
出類拔粹(萃)剛腹自用(愎)
暗然銷魂(黯)
披星帶月(戴)
清徹見底(澈)明辯是非(辨)
鞭苔三百(笞)
撤消處分(銷)
遮天避日(蔽)飛揚撥扈(跋)
赤博上陣(膊)
大有稗益(裨)
以逸代勞(待)一張一馳(弛)
縱橫俾闔(捭)
憚精竭慮(殫)
趁心如意(稱)按步就班(部)
一愁莫展(籌)
虎視耽耽(眈)
肆無忌彈(憚)裨官野史(稗)
布署已定(部)
萬事享通(亨)
曲高合寡(和)相形見拙(絀)
穿流不息(川)
言簡意該(賅)
感人肺府(腑)殘無人道(慘)
搬門弄斧(班)
吊以輕心(掉)
沾污清白(玷)以見一般(斑)
義不容詞(辭)
轟堂大笑(哄)
聲音宏亮(洪)戮穿陰謀(戳)
揚常而去(長)
一股作氣(鼓)
卑恭屈膝(躬)為虎作帳(倀)
墜落腐化(墮)
歡渡春節(jié)(度)
橫度長江(渡)英雄倍出(輩)
富麗堂黃(皇)
有持無恐(恃)
精神煥散(渙)慘絕人環(huán)(寰)
如法泡制(炮)
提綱契領(挈)
明知固犯(故)拙拙逼人(咄)
三翻五次(番)
手不失卷(釋)
一竊不通(竅)張慌失措(皇)
心恢意懶(灰)
磬竹難書(罄)
挑撥事非(是)性格粗曠(獷)
步入正規(guī)(軌)
披沙撿金(揀)
傾刻之間(頃)翻復無常(反)
翻云復雨(覆)
到處傳頌(誦)
篷篳生輝(蓬)風雨如誨(晦)
迫不急待(及)
批漏百出(紕)
手屈一指(首)行蹤鬼秘(詭)
浪廢金錢(費)
金榜提名(題)
卑躬曲膝(屈)防礙交通(妨)
豐功偉跡(績)
當人不讓(仁)
嗜好成僻(癖)既往不究(咎)
隨聲附合(和)
前撲后繼(仆)
列出題綱(提)貌和神離(合)
入不付出(敷)
義憤填鷹(膺)
穩(wěn)操勝卷(券)破斧沉舟(釜)
不記其數(計)
儒子可教(孺)
括不知恥(恬)模范事績(跡)
規(guī)規(guī)距距(矩)
星落棋布(羅)
驕揉造作(矯)合盤托出(和)
佳賓滿座(嘉)
揠旗息鼓(偃)
風塵撲撲(仆)勵行節(jié)約(厲)
風聲鶴淚(唳)
甘冒不諱(韙)
挺而走險(鋌)性格崛強(倔)
千釣一發(fā)(鈞)
始終不逾(渝)
耳嚅目染(濡)箴口不言(緘)
堅難困苦(艱)
敷演塞責(衍)
濫芋充數(竽)史無前列(例)
火中取粟(栗)
運籌帷握(幄)
淹沒無聞(湮)工程峻工(竣)
不卑不坑(亢)
大傷原氣(元)
為命是從(惟)草管人命(菅)
直接了當(截)
不可思義(議)
渝期作廢(逾)一枕黃梁(粱)
廖廖無幾(寥)
自顧不遐(暇)
一口同聲(異)接長補短(截)
書寫了草(潦)
口干舌躁(燥)
暇瑜互見(瑕)情不自盡(禁)
功虧一匱(簣)
一勞永易(逸)
世外桃園(源)蠟梅盛開(臘)
事過景遷(境)
通霄達旦(宵)
苦心孤旨(詣)競競業(yè)業(yè)(兢)
流連往返(忘)
綠草如蔭(茵)
舉止端祥(詳)流覽一遍(瀏)
陳詞爛調(濫)
修養(yǎng)生息(休)
敲榨勒索(詐)無恥爛言(讕)
不徑而走(脛)
動則得咎(輒)
遺笑大方(貽)糾糾武夫(赳)
高官厚碌(祿)
反應情況(映)
脫化變質(蛻)語無論次(倫)
可作籃本(藍)
寒喧客套(暄)
改弦更章(張)身體贏弱(羸)
前踞后恭(倨)
仗義直言(執(zhí))
化學反映(應)龍盤虎據(踞)
風糜一時(靡)
良秀不齊(莠)
氣喘噓噓(吁)望風披糜(靡)
甜言密語(蜜)
殉私舞弊(徇)
舉世振驚(震)再接再勵(厲)
修茸一新(葺)
莫中一是(衷)
憂柔寡斷(優(yōu))免強答應(勉)
臨摩字帖(?。?/p>
記憶尤新(猶)
宣賓守主(喧)含辛如苦(茹)
禮上往來(尚)
梳裝打扮(妝)
出奇致勝(制)感情融?。ㄇⅲ?/p>
洽如其分(?。?/p>
怨天由人(尤)
漚心瀝血(嘔)海市唇樓(蜃)
偃苗助長(揠)
少縱即逝(稍)
招搖裝騙(撞)巧裝打扮(喬)
名落深山(孫)
妄費心機(枉)高考語文第二輪專題復習篇二【實用類】一。讀下面的文字,完成1~4題眾所周知,生物多樣性是地球生命體系穩(wěn)態(tài)延續(xù)的基本前提,但人類社會的活動由于受到價值定位的影響,總會對某些生物物種過分偏愛,而對另一些生物物種漠然視之,甚至對某些物種厭惡有加,因而在地球生命體系中并存的生物物種,在人類社會中總會受到各不相同的待遇。這種不公正性,首先表現為人類社會控制下的生物群落,在物種數量上比自然生態(tài)系統中要少得多;其次表現為不同物種受到的待遇也互有區(qū)別,而且無視其原生特性;再次表現為相互間的關系得依照人類的意志加以調控。這些特征體現了人類社會對地球生命體系的偏離。這樣的偏離積累擴大后,最終都會影響到地球生命體系的生物多樣性。不同文化對生物物種的價值定位,完全屈從于相關民族文化穩(wěn)態(tài)運行的需要,而這樣的需要又具有多重性,因而不同民族文化對生物的價值定位并不具有通約性。比較不同民族文化對生物物種的價值定位,其間也無規(guī)律可言。目前愈演愈烈的農田化進程和作物種植、牲畜飼養(yǎng)的單一化,恰好是全球范圍內文化輻合趨同演替的自然結果。要消除這些威脅,更好地維護生物多樣性,出路只有一個,那就是人類的食品結構必須盡可能多樣化,盡可能從更多的生物物種中獲取食物來源。而做到這一點的根本保證,也只能是民族文化的多元并存。在文化輻合趨同演替的背景下,人類生產食品的辦法也會日趨單一化。目前,在全球范圍內,最為通行的作物保護措施就是化學農藥的使用。但任何化學農藥都會不加區(qū)別的消滅一切除作物和動物以外的物種,這對生物多樣性的破壞是不言而喻的事實。然而,隨著文化的輻合趨同,人類無法找到一種更好的化學農藥的替代品,以至于生物多樣的保護成了一紙空文。生物多樣性維護的另一個重要的威脅是化肥的濫用。人類在使用化肥時關注的僅是作物本身,對使用化肥的負面效應即使了解,也往往是不加理會。化肥的使用對于土壤微生物的存活是一個重大威脅,而這又會導致其它眾多生物生存壓力。加上過量化肥對水體的污染,還會威脅到水生動植物的生存。然而,在文化輻合趨同的背景下,這些對生物多樣性的明顯威脅卻無法得到緩解與消除。工業(yè)文明的食物生物模式在這一背景下,被不加區(qū)別地大范圍推廣,這同樣會使生物多樣性的維護更加艱難。為了維護生物的多樣性,人類社會應當擁有盡可能多的食物來源渠道和食物生產辦法,以便分散對不同生物物種的生存壓力。要使食物生產的多樣化成為可能,同樣需要民族文化的多元并存。因此,文化的輻合趨同本身就是對生物多樣性的損害。如果沒有認識到這一負面效應,維護生物多樣性永遠只能是一個理想,而無法落到實處。1.對體現“人類社會對地球生命體系的偏離”的特征,表述不正確的一項是a.人類社會對地球生命體系中并存物種不公正是受到價值定位的影響。b.在物種數量上,人類社會控制下的生物群落遠遠少于自然生態(tài)系統中的生物群落。c.人類社會對待不同物種或厭惡、或漠視、或偏愛,且無視其原生特性。d.人類按照自己的主觀意志調節(jié)控制物種與物種之間的相互關系。2.對文化輻合趨同造成的結果,理解不恰當的一項是a.食物來源集中對于較少的生物物種,食品結構相對單一。b.農田化進程愈演愈烈,作物種植、牲畜飼養(yǎng)單一化。c.人類生產食品的辦法日趨單一化,如作物保護措施單一。d.工業(yè)文明的食物生產模式使生物多樣性的維護更加艱難。3.根據全文內容,最適合做這篇文章標題的一項是a.文化輻合趨同對人類生態(tài)安全的威脅b.文化輻合趨同對生物多樣性的危害c.生物多樣性與文化多樣性d.生物多樣性與合理利用地球資源4.根據原文提供的信息,以下推斷不正確的一項是a.地球生命體系的延續(xù)與民族文化的輻合趨同之間存在沖突。b.生物多樣性的保護之所以成為一紙空文,是因為客觀上存在的困難以及人類的漠視。c.文化的輻合趨同意味著對地球生命體系的破壞,它對人類弊大于利。d.民族文化的多元并存是維護生物多樣性的根本保證,也是地球生命體系穩(wěn)態(tài)延續(xù)的客觀要求。二。
我所認識的梁漱溟
牟宗三我是在梁先生于重慶北培創(chuàng)辦“勉仁學院”時(1948年)認識他的?!懊闳省笔橇合壬凝S名,取儒家“勉于行仁”的意義;先前他也以“勉仁”辦了一所中學。我是在建校以后去的,在那里待了一年多,所以對梁先生的學問與人格也有一些了解。他是個了不起人物,從性情、智慧、個人人格各方面來講,在這種時代,要找這種人,已經不太容易了。他的議論不管是對是錯,都有真知灼見。他和一般社會上的名人、名流不同,他對中國有極深的關懷,平生所志都在為中國未來的發(fā)展尋出一條恰當的途徑,例如“鄉(xiāng)村建設運動”,就是梁先生思想見之于行動的具體表現,不只是講說學問而已?!班l(xiāng)村建設”的實踐,就他思想的淵源來看,可以《東西文化及其哲學》為代表。這本書是梁先生應王鴻一之邀,在山東以“東西文化及其哲學”為題的演講稿合輯而成的。那時他還很年輕,不到30歲。這是當時非常了不起的一本著作,思辨性非常強,自成一家之言,不是東拉西扯,左拼右湊出來的,而是一條主脈貫串而下,像螺絲釘鉆縫入幾的深造自得之作,可說是第一流的。梁先生沒出過洋,又不是什么翰林學士,但一樣可以講中西文化問題;黑格爾沒到過中國,也不認識中國字,但到現在為止,講中西文化問題的,沒有一個超過黑格爾的,誰能夠像黑格爾了解到那種程度的?這就是哲學家的本事了。梁先生講中西文化,完全出自于他對時代的體認及民族的情感,而這又是承續(xù)自他家庭中關心國事的傳統。梁先生的父親梁濟(字巨川),在民國七年時,為抗議象征著固有文化的清朝之滅亡,而自殺身亡。這是一個時代的問題,也是梁先生格外關注的文化問題。究竟,中國文化該何去何從?中國文化在滿清統治了三百年之后,從辛亥革命到現在,一直難以步上正軌,而源始于十七、八、九世紀近代文明的西方文化,就擺在眼前,應該如何作個抉擇?梁先生曾說過一句話:要讀他的《中國文化要義》,保存中國傳統。保存文化是對的,那一個民族能否定自己的文化?但想了解中國文化并不容易,讀《中國文化要義》恐怕不如讀《東西文化其及哲學》。《中國文化要義》是從他的《鄉(xiāng)村建設理論》簡約出來的,哲學味太重了,每一個項目都需要再加以申說,否則不易懂。而《鄉(xiāng)村建設理論》雖是他最用心的著作,企圖自農村風俗習慣的橫剖面深刻剖析中,歸結出中國文化的特征,但是縱貫性不夠,在方法論上“從果說因”,是有問題的。這是梁先生一生吃虧的地方,也使他不可能真正了解到中國文化。梁先生晚年觀念已老,也有很多問題沒有觸及,尤其是文化上。但是,在文革之時,他卻表現了中國知識分子不屈不撓的風骨與氣節(jié),這是他最值得敬佩的地方。他被批斗時,家具和所有的藏書也都被摧殘燒燬,他并沒有反抗,只極力要求破壞者讓他保留一部字典,因為那部字典是向朋友借來的,燒掉了會對不起他的朋友。雖然最后這部字典還是不能幸免,被燒掉了,但是從這件事上,也可以看到他那來自傳統知識分子的忠厚的一面。梁先生在近代中國是一個文化的復興者,不但身體力行地宣掦了傳統的儒家思想,更可以說是接續(xù)了清代斷絕了3XX年的中國文化。這是他的一生最有意義的地方,也正是梁漱溟先生象征“文化中國”的意義所在。(文章有刪改)1、文章第二段說“他是個了不起的人物”,“他和社會上一般的名人、名流不同”。這樣評說梁漱溟的具體理由是什么?2、文章第四段寫到了梁漱溟父親自殺身亡,這段文字在文中有何作用?3、作者在評述《中國文化要義》等著作特點的同時,也指出了梁漱溟的不足。他的不足之處具體表現在哪幾個方面?4、作為一篇評傳性文章,作者是從哪幾個方面“認識”梁漱溟的?這樣寫對你的寫作有何啟示?三。
大運河保護迫在眉睫長達一千多公里的京杭大運河,與綿延的萬里長城,作為舉世聞名的古代中國人創(chuàng)造的偉大工程,都是華夏民族的歷史豐碑和永遠的驕傲。長城早已被列為全國重點文物保護單位,并躋身于《世界文化遺產名錄》,而大運河的文物保護問題至今尚未得到應有的重視。大運河在廣開海運之前是我國古代的一條重要交通命脈,開鑿運河是為了最大限度地進行溝通交流。大運河在開鑿過程中利用了春秋時代吳王夫差開通的溝,在隋煬帝時最終完成,唐宋繁盛一時,元代截住奪取直,明清屢加疏通。在漫長的歷史時期,大運河一直是一條南糧北運、商旅交運、水利灌溉的生命線。大運河涉及黃河與長江這兩個古代文化、文明的核心地區(qū),連接著燕文化、齊魯文化、吳越文化等中國歷史上重要的文化區(qū)域,其沿岸是古代中國人口集中、文化遺址密集的地區(qū)。各個時代,大運河貫穿之地都留下了豐富的文化古跡,被譽為“古代文化長廊”,其文物價值與意義非同尋常。不僅如此,大運河在開鑿的長度、年代上還創(chuàng)下了傲視環(huán)宇的紀錄,特別是沿岸幾十座城市有著獨特的人文景觀和民俗風韻,保存了極其特色的內河文化。但是,作為華夏先民智慧與創(chuàng)造力結晶的大運河,今未被列入全國重點文物保護單位,也沒有一部專門的法律法無偏見肯定和保障它的歷史地位。大運河的保護現狀確定令人憂慮。除千百年來河堤決口、泥沙淤塞、水量匱乏等自然因外,更有亂開支渠、截住流用水、客理不善等人為因素。由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流,很多人認識不到大運河也是文化遺產或文物古跡三歲時出于局部利益考慮隨意改拆遺存的現象時有發(fā)生,分省分段的管理體制也使大運河的保護無法形成綜合性的全盤規(guī)劃。大運河雖然歷盡滄桑,卻衰而未亡,江南河段仍然澤被今人;已開工的南水北調工程也涉及到大運河的保護、管理和利用。因此,亟需通過文物調查與文化保護研究。提交完整的大運河總體調研與保護報告。作為中國古代文明的重要載體和人類歷史上偉大的水利工程之一,大運河及其沿岸相關古跡不僅應在南水北調工程中得到有效保護,而且也應作為一個整體來中援世界文化遺產。1.從原文看,下列關于大運河保護迫在眉睫原因的說明,錯誤的一項是a.河堤決口,泥沙淤窩,河段缺水,大運河已經是衰敗不堪。b.亂開支流,截流用水,管理不善,大運河的保護現狀令人憂慮。c.出于局部利益的考慮,大運河沿岸的文物古跡常被隨意改拆。d.分省分段的管理,使大運河的總體調研與保護報告無法提交。2.下列表述,不符合原文意思的一項是a.大運河實際上下連結中國古代幾個重要文化區(qū)域的橋梁和紐帶b.從開鑿時間和規(guī)模上看,大運河是世界同類工程所無法企及的。c.部分河段借用湖泊和河流,影響到大運河的文化遺產地。d.大運河的文物價值不能超過今沒有得到專門的法律法無偏見的肯定和保護。3.根據本文提供的信息,下列推斷正確的一項是a.大運河申報世界文化遺產,將有利于提升沿岸文物古跡的文化價值,傳揚其“古代文化長廊”的美譽。b.申報世界文化遺產成功后,大運河將更有利于溝通交流,昔日南糧北運、商旅交通的勝景將得以恢復。c.南水北調工程的實施將有利于大運河沿岸文物古跡的保護,從而加速大運河申報世界文化遺產的進程。d.申報成為世界文化遺產以后,歷史上極具內河文化特色的大運河將會呈現出新的人文景觀和民俗風韻。四。人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn),聯合國的一份報告向我們描述了氣候變化產生的災難性后果:森林消失和沙漠擴大,將使非洲成為受影響最廣的地區(qū);熱帶流行的瘧疾和寄生蟲病將向北蔓延,使歐洲出現流行病,地中海地區(qū)由于嚴重缺水會半沙漠化,滑雪運動在歐洲將蕩然無存;在英國,肆虐的冬季風暴將變得司空見慣,東部的某些地方可能變得過于干旱而無法種植各類作物。另外,一些河流水量將大大減少甚至干涸,飲用水源遭到破壞;昔日繞道而行的臺風將頻頻襲擊日本,致使短時間內大量降水,洪水泛濫,山體滑坡,交通中斷。而最為嚴重的影響,將是地球上數以萬計的人由于海岸線受到侵蝕,海岸被淹沒和農業(yè)生產遭破壞而被迫離開家園。最新的一項研究表明,到本世紀末,地球平均氣溫將比現在升高3℃。這一預測是以近年來地球氣溫升高的現象和溫室效應為依據的。溫室效應,在物理學上是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏對流等熱交換而產生的保溫效應。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體,它可以減少地表熱量向空間散失,使大氣層保持一定的熱能。二氧化碳在大氣層中的含量直接影響著地表氣溫,當大氣層中的二氧化碳增加時,地表氣溫就相應升高??茖W家認為,大氣中的二氧化碳在地球環(huán)境的演化中起了極其重要的作用,如果沒有大氣層的保溫作用,全球氣溫將為-40℃,而現在全球平均氣溫為16℃??茖W家們預言,人類如不采取果斷和必要的措施,到2030年,大氣中二氧化碳的含量將比1850年工業(yè)革命時增加一倍。導致大氣層中二氧化碳含量上升的原因是顯而易見的。工業(yè)革命開始以后化石燃料(煤炭、石油、天然氣)的燃燒越來越大,使大氣中二氧化碳的濃度不斷增加。同時,雷擊,蟲害,砍伐造成的森林火災、草地衰退和森林破壞也使能夠吸收二氧化碳的綠色植物遭到破壞。所以,要控制全球變暖,必須改變能源結構,大力植樹造林。有科學家指出,只有以核燃料代替化石燃料,才能從根本上防止溫室效應的加劇。氣候是人類賴以生存的條件,全球氣候變暖是人類自身活動所造成的災難。我們必須樹立全球共同性的大氣環(huán)境觀念,為自身的生存和發(fā)展,愛護頭頂的這片藍天。1.下面對溫室效應這一概念的理解,準確的一項是a、指由于與外界缺乏對流等熱交換,能夠接受陽光的一定密閉空間中所產生的一種保溫效應。b、指二氧化碳等溫室氣體劇增以后,又與外界缺乏對流等熱交換,從而使地表氣溫相應升高的效應。c、指在接受陽光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加,使地表氣溫相應升高的效應。d、指大氣層中主要的溫室氣體,通過減少地表熱量向空間散失,在特定密閉空間中產生的保溫效應。2.根據原文,全球氣候變暖帶來的影響最嚴重的一項是a、河流水量減少甚至干涸,飲用水源遭到破壞,導致不少地區(qū)沙漠擴大,疾病流行。b、肆虐的冬季風暴光將變得司空見慣,一些地區(qū)會因為過于干旱而無法種植各類作物。c.數以百萬計的人因海岸線受侵蝕、海岸被淹沒和農業(yè)生產遭破壞而被迫離開家園。d.臺風頻頻襲擊,致使短時間內大量降水,洪水泛濫,城市淹沒,山體滑坡,交通中斷。3.下列對“全球氣候變暖是人類自身活動所造成的災難”這句話的理解,不正確的一項是a.世界各國遲遲不采取果斷和必要的措施,不改變能源結構和大力植樹造林,以致大氣層的溫室效應越來越嚴重。b.1850年工業(yè)革命以來,大量開采和燃燒煤炭、石油、天然氣等化石燃料的結果,大大增加了大氣層中溫室氣體的含量。c.由于人類無限制的破壞,地球上大片森林和草地急劇消失,沙漠進一步擴大,使得地表氣溫也隨之不斷升高。d.因雷擊和蟲害而造成的森林火災、草地衰退,導致能夠吸收二氧化碳的植被日益減少,而人類對此卻束手無策。4.根據原文所提供的信息,以下推斷不正確的一項是a.非洲是受全球變暖影響最廣的地區(qū),人類如果能從根本上防止溫室效應的加劇,那么非洲因此而受益的面積也將最廣。b.一旦人類能夠控制大氣層中二氧化碳的含量,從根本上防止溫室效應加劇,那么滑雪運動在歐洲將能繼續(xù),臺風將遠離日本。c.為避免增加大氣層中二氧化碳的含量,一些科學家主張用核燃料代替化石燃料,可見使用核燃料不會產生二氧化碳。d.假如大氣層中二氧化碳的濃度持續(xù)降低,全球氣溫就有可能持續(xù)降低,人類也許將面臨另一場全球變冷的挑戰(zhàn)。五。訪鋼琴演奏家傅聰傅聰,鋼琴演奏家,生于1934年,著名翻譯家傅雷之子。1955年獲得肖邦國際鋼琴比賽的第三名和“瑪祖卡”演奏最優(yōu)獎。他以“鋼琴詩人”的稱號聞名于世。你很小就開始學習鋼琴了嗎?我的父親鐘情于法國文學,還把巴爾扎克等人的作品翻譯介紹到中國來,他是羅曼"羅蘭和其他許多法國藝術家的密友。在我只有5歲的時候,他就影響乃至強迫我學習鋼琴。不過,到我17歲去波蘭學習鋼琴的時候,我已經真正愛上彈奏鋼琴了。你最喜愛的作曲家是誰?喔,太多了:像肖邦、貝多芬、舒伯特、瓦格納……他們的每一部作品都是流傳后世的杰作。我們永遠不能用“完美”來形容音樂上的造詣,每種探索都是階段性的,每個新的時期對杰作都有新的定義。我覺得,肖邦呢,就好像是我的命運,我的天生的氣質,就好像肖邦就是我。我彈他的音樂,我就覺得好像我自己很自然地在說我自己的話。莫扎特是什么呢?那是我的理想,就是我的理想世界在說話,他是我追求的理想。舒伯特像陶淵明,舒伯特的境界里頭有一些我覺得就像中國知識分子,尤其是文人傳統上特有的那種對人生的感慨。我聽說現在數量驚人的中國家庭送孩子去學鋼琴,你怎么看這件事?假如他們覺得這是一個成名成家的捷徑,那他們是不可能做到的!假如他所追求的就是這些的話,他所得到的價值就不是我認為的音樂藝術里面的價值,而是世俗觀念里面的價值,那是一種很危險的價值。假如不具備對音樂那種“沒有它就不能活”的愛,那還是不要學音樂,學電子、學醫(yī)、學法律成功的機會都要大得多!學藝術一定要出于對精神境界的追求,有“大愛之心”,然后愿意一輩子不計成敗地獻身。假如有這樣一個出發(fā)點,即使孩子不能夠成為一個專業(yè)的音樂家,可是他有了一個精神世界讓他可以在那兒神游,這也是一種很大的幸福!你認為追求音樂更高境界最重要的因素是什么?我在各國講學時經常舉個例子,那就是黃賓虹說的“師今人,師古人,師造化”。他拿莊生化蝶做一個比喻,說“師今人”就好像是做“蟲”的那個階段,“師古人”就是變成“蛹”那個階段,“師造化”就是“飛了”,也就是“化”了……偉大的作曲家寫的作品完成后還會不斷地發(fā)展,它會越來越偉大越深刻越無窮越無盡,所以“造化”跟自然一樣生生不息,不斷復活、再生、演變:真正的“造化”是在作品本身。對一個藝術家來說,最重要的東西是什么?天分?勤奮?一顆敏感而善良的心?還是思想?可能這些都需要……但是現在我覺得,也許最重要的是勇氣,能夠堅持黑就是黑,白就是白,永遠表里如一:這在音樂上也很難做到。你經常提到“赤子之心”這四個字,這是不是你做人、彈琴的原則?是呀,如果你的琴聲很純潔地發(fā)自內心,就會天然有一種感染力=我父親經常說,真誠第一。感人的音樂一定是真誠的,有的人可以彈得很華麗很漂亮,你也會欣賞,但被感動是另外一件事??茽柾芯褪沁@樣,他有很多毛病,但是他真實感人。什么是你說的好的音樂?對音樂內涵有真正的理解,而且真正有個性,有創(chuàng)造性。這種創(chuàng)造性并不是隨心所欲,而是有道理的,是真正懂了音樂之后的創(chuàng)造。這不是一朝一夕的事情,而是一輩子的學問。(節(jié)選自[法國]多米尼克"夏代爾《音樂與人生》)1.統觀這篇訪談,采訪者所提的問題可以歸納為哪幾個方面?2.傅雷曾對傅聰說:“做人,才做藝術家?!睆娜目?,傅聰認為藝術家應該怎樣做人?3.根據傅聰的觀點,演奏家如何才能使偉大作曲家的作品“不斷地發(fā)展”,“不斷復活、再生、演變”?六。(12分,每小題3分)為什么我們容易區(qū)分上下,但卻不容易分辨左右?一位哲人說過,“人,詩意地棲居于大地”,我們頭頂藍天,腳踩大地,這是區(qū)分上下的最為直觀方便的參照系。但左右就不同了,左和右并無明顯的參照系。小時候,大人教我們:拿筷子的是右手,端碗的是左手。兩只手的功能的不對稱,幫我們分辨了左右??梢?,要區(qū)分左右之不同,首先得有賴于某種不對稱的基準。人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對稱的!動物的大腦是對稱的,因而動物不能區(qū)分左右。這一設想最初由奧地利物理學家馬赫提出,如今已有實驗證明,馬赫的洞見是正確的。我們的右腦與直覺、情感有關,左腦與邏輯、語言有關。一個簡單的測試就可以證明這一點。給出這樣的問題:所有的猴子都會爬樹,豪豬是一種猴子,豪豬會爬樹嗎?這是一個三段論,大前提正確,但小前提卻是錯的。對于左側休克的病人來說,他的右腦仍然起作用,于是他回答:豪豬怎么能爬樹呢?它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬。但對于右側休克的病人來說,他的左腦依然起作用,他的回答則全然不同:豪豬是一種猴子,它當然會爬樹。這個測試明白無誤地告訴我們,右腦與具體情景有關,因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣,它當然不是猴子;而左腦則與邏輯有關,因而左腦正常的病人能夠運用演繹邏輯來推理,但他卻不知道豪豬長什么樣。日常生活中的我們,偶爾也會有這樣的體驗,一時想不起某物或某景的抽象名詞,但卻能在大腦中生動地再現其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動有賴于左右腦的合作,否則這個世界在我們眼中就會變得荒唐不堪。人類生活在一個近似對稱的世界之中,人體就呈明顯的兩側對稱。但這種對稱又不時會被打破,眾所周知,體內的器官分布就呈現某種不對稱,如心臟偏于左側。或許因為我們處處遭遇對稱,因而科學家對于自然規(guī)律的對稱性有一種癡迷。然而,更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性的活動中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性。以哲學史上有名的“布里丹的驢子”為例,當它置身于兩堆同等距離的干草之間時,將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對稱性之中,若不打破這種對稱性,它就會被活活餓死。當然,現實中的驢子決不會餓死,由于某種細微差別的影響,它會以不可預測的行動去打破這種邏輯上的對稱。就此而言,隨著不對稱性而來的,就是創(chuàng)造和活力。以性別為例,基于雌雄相異的兩性生殖,為生命界帶來無窮的變異或活力。而人類的兩情相悅,更是生活而不是活著的見證。以時間為例,未來和過去的不對稱,才讓我們的生活始終都充滿希望。(選自《科技導報》XX年第2期,有刪改)1.本文談論的核心問題是a.人類大腦的特征
b.對稱性c.分辨左右的意義
d.不對稱性2.下列各項中,“豪豬爬樹”測試所直接證明的一項是a.人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對稱的。b.我們人類的右腦與直覺、情感有關,左腦與邏輯、語言有關。c.左側休克的病人和右側休克的病人的左右大腦分工是不同的。d.人類正常的思維活動有賴于左右腦的合作,否則就荒唐不堪。3.下列表述符合原文意思的一項是a.文章第一段明確指出:無論是區(qū)分上下還是區(qū)分左右,都依賴于打破對稱性,找到在功能上更直觀方便并且不對稱的參照系。b.動物不能區(qū)分左右,因為動物的大腦是對稱的。奧地利物理學家馬赫提出并通過實驗證明了這個結論,馬赫的洞見是正確的。c.科學家對于自然規(guī)律的對稱性有一種癡迷,原因或許就在于人類生活在一個近似對稱的世界之中,我們處處遭遇對稱。d.現實中的驢子即使身處兩堆同等距離的千草之間也訣不會餓死,因為它會憑借其大腦的不對稱性,打破邏輯上的對稱。4.根據原文的信息,下列推斷正確的一項是a.左右大腦的不對稱是我們人類區(qū)別于動物的特征之一。b.人類區(qū)別左右的能力不是天生的,而是后天教育的結果。c.人類所有的創(chuàng)造和活力,都來源于所處世界的對稱性。d.我們之所以充滿希望,就是因為未來必定比過去美好。七。
夢碎雅典
楊明
馬小林奧蒂又輸了,這次依然輸給了“壞運氣”。這位37歲的牙買加老將具備奪取世界女子百米冠軍的實力已達17年之久,但好運卻從未降臨到她的頭上。當奧蒂今晚閃著淚花走出第六屆世界田徑錦標賽賽場時,她追求了一生的夢想化作了一場噩夢。奧蒂已經贏得過一次百米冠軍??梢哉f,沒有任何一個女子田徑選手能在37歲“高齡”依然在世界賽場上奔跑;也沒有任何一個世界名將比奧蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。這次大賽前,她以10秒96的成績排名今年世界第三。美國的奧運冠軍德弗斯和世界冠軍托倫斯因故不能參加本屆的百米賽,這給了奧蒂一次絕好、也是最后一次競爭世界“短跑女皇”的機會。經過三輪出色的表現,奧蒂最終站到了決賽起路線前,觀眾送給她的激勵掌聲超過了所有其他選手。她太珍惜這次機會了,這將是她人生最關鍵的一次搏擊,就像劍手要畢其功力于一擊。奧蒂蹲下了,全場靜默著。發(fā)令員舉起手臂。反常的兩聲槍響表明有人搶跑。所有人跑出后都停下來,惟獨奧蒂沒有聽出是犯規(guī)的槍聲。這對于比賽經驗最豐富的她來說,真是不可思議。起跑通常不好的奧蒂這次“啟動”完美之極。她像旋風般掠過跑道,人們驚呆了。夜色中,孤獨的奧蒂如黑色的閃電射向終點,轉瞬之間,她已經跑過80米!在全場的驚呼聲中奧蒂停下來,她意識到發(fā)生了“可怕”的事情。此時,全場再次靜默得反常。在這片靜默之中,奧蒂轉身,面無表情地朝起點慢慢地一步一步走著……奧蒂,為什么總是不幸的奧蒂!人們想起在1993年的世界錦標賽百米決賽中,奧蒂和美國的德弗斯幾乎同時撞線,成績均為10秒82。但是,國際田聯通過錄像將金牌判給了對手。站在銀牌領獎臺上,奧蒂的那雙淚眼給世界留下了難忘的印象。歷史居然驚人地再一次重演!1996年奧運會百米決賽上,奧蒂又一次在同樣的情形下輸給了德弗斯,又一次成為無可奈何的“伴娘”,讓世界唏噓不已。去年底,奧蒂曾經決定退役。捧著一大堆銀牌和銅牌,心懷不甘的她宣布改當時裝設計師。當時,世界上所有的體育愛好者都將深深的敬意,獻給這位不是世界百米冠軍的“女皇”?,F在,奧蒂那兩條修長的腿沉重地走著,分明是一步一個坎坷,一步一個艱辛,那條跑道濃縮了她20多年的運動生涯和一個未能如愿的夢。數萬觀眾以靜默表示著他們的深深的同情。出乎所有人的意料,奧蒂沒有沮喪,沒有發(fā)脾氣。她的臉上是堅毅的神情。起點前,奧蒂再一次蹲下,再一次使出畢生的氣力去拼搏,但結局是大家可以預料的(僅獲第七名)。奧蒂以永不向厄運低頭的勇氣證明了什么是奧林匹克精神。她的世界百米冠軍夢雖然沒有實現,但在世人的心中,奧蒂何嘗不英雄!
(新華社雅典1997年8月3日電)1.文章開頭兩段屬于新聞文體基本構成中的哪個部分?請結合本文分析其作用。2.文章用較長篇幅介紹了奧蒂參加比賽的背景材料,這樣寫有什么作用?3.怎樣理解“在這片靜默之中,奧蒂轉身,面無表情地朝起點慢慢地一步一步走著……”這句話在文中的含意?4.作者在文章結尾說:“她的世界百米冠軍夢雖然沒有實現,但在世人的心中,奧蒂何嘗不英雄!”請結合奧林匹克精神,談談你的認識。高考語文第二輪專題復習篇三六。《歐也妮?葛朗臺》導學案《歐也妮?甚明臺》是巴爾扎克《人間喜劇》中的“最出色的畫幅之一”。葛朗臺一家的變遷,廣泛地展現了法國19世紀前半期外省的風俗畫面,再一次體現了《人間喜劇》所要反映的主題。小說形象地告訴我們:資產階級的每一個金錢都充塞著“污穢和鮮血”,人和人之間,除了“赤裸裸的金錢關系”、冷酷的“現金交易”再也沒有任何聯系了。在法國西部索漠城里一條老街盡頭的宅子里住著當地首富葛朗臺老頭。他在四十歲上與一名有錢的木板商女兒結了婚,1789年他利用革命情勢得到了區(qū)里最好的葡萄園、一座老修道院和幾塊田地,后來又從岳母、外祖母等人那里得了大筆遺產,于是他的財產就神話般地增長了起來。這老頭十分吝嗇,有一套理財的本領。他為了省錢,家里整年不買蔬菜和肉,由佃戶送來,面包由女仆拿儂做,寒冬臘月舍不得生火取暖,平時還要克扣女兒和妻子的零用錢。他做木桶生意,計算得像天文學家那樣準確,投機買賣從不失敗,區(qū)里人人都吃過他的虧。1819年11月中旬的一天是他的獨生女兒歐也妮的生日。那天,公證人克羅旭一家和初級裁判所所長蓬風先生到葛朗臺家吃飯,還帶來稀有的珍品。他們都是來向歐也妮獻殷勤的。葛朗臺老頭心里也很明白。正當他們在歡慶生日時,突然從巴黎來了一位不速之客,他就是歐也妮的堂弟查理。原來查理的父親破產自殺,讓葛朗臺照顧兒子的前程。葛朗臺看到兄弟的絕命書后不動聲色,直到第二天才告訴查理,并且在當夜想好了一套詭計,借口家里有事,忙得分不開身,請公證人克羅旭和銀行家?guī)兔?。老好巨猾的克羅旭沒有插手,銀行家格拉桑為討好葛朗臺而毛遂自薦,到巴黎幫助處理死者遺產,他將部分債款償還債權人,余下的按預定計劃長期拖延。在這件事情上,葛朗臺不但分文不花,還利用銀行家在巴黎大做公債買賣,賺了一大筆錢。查理可憐的處境得到了歐也妮的同情,巴黎花花公子的打扮和舉止也引起鄉(xiāng)里女子的愛慕之心。查理為了自己的前程,決定去印度經商。臨走之前,歐也妮將自己積蓄的金幣送給他。查理也把母親給他的金梳妝匣留給她作為紀念,兩人海誓山盟定下終身。查理走后的頭一個元旦,葛朗臺發(fā)現女兒把金幣送給查理,就大發(fā)雷霆,把地監(jiān)禁起來。這事驚擾了他妻子,使她一病不起。公征人警告他,妻子一死,他的財產必須重新登記,歐也妮有繼承遺產的權利。葛明臺老頭害怕起來,就和女兒講和,但妻子一死,他又要女兒馬上簽署放棄繼承母親遺產的文件。1827年吝嗇鬼死去,留下1700萬法郎,歐也妮繼承父業(yè),成了當地首富,人人向她求婚,卻癡心等待查理。但是經過海外種種卑劣手段發(fā)了橫財、見識過眾多女子的查理,早把鄉(xiāng)下的堂姐撇在腦后。他要與貴族小姐結婚,但因不肯償還父親的債務而受到阻礙。歐也妮得到查理負心的消息之后,一氣之下答應蓬風先生結婚,但保持童身,并幫查理還了債。查理知道歐也妮有如此之多的財產時后悔莫及。歐也妮在33歲上就成了寡婦,于是城里人又開始向這個有錢寡婦發(fā)起進攻。高考語文第二輪專題復習篇四【論述類】一。
創(chuàng)新與想象
王生平藝術貴在創(chuàng)造,科學貴在創(chuàng)新。藝術是情感的表達,追求的是美;科學是理性的事業(yè),追求的是真。二者似乎不搭界,但都離不開人類的想象力,是相互滲透、相互補充的。藝術不是科學,但藝術創(chuàng)作卻具有科學的品格,所謂增之一分則太長,減之一分則太短,就是這個意思。古人的“兩句三年得,一吟雙淚流”的深沉慨嘆;今人把“你是沒有骨氣的文人”中的“是”改成“這”,而提議者被尊為“一字之師”;著名鋼琴家因演奏成名的鋼琴曲錯了一音而后悔。這一切都說明了藝術上的一字之差、半拍之慢,是美感強弱的構成因素、決定成分。盡管藝術采用的是形象的表達方式,但它的表達也有一個基本的技巧適中問題,也要符合客觀的規(guī)律即科學問題。無科學性,藝術表達就不會有美感,也就難以為人所理解。科學不是藝術,但科學發(fā)現也常有某種藝術創(chuàng)造的品格,即使有了新的突破、價值和意義,也會是“睫在眼前常不見”,只是有些“美妙”感,至于到底是什么東西,還是不能說清楚、道明白。楊振寧20世紀50年代關于“交換規(guī)范場論”的論文就經歷了一個由不理解到理解的過程。“在20世紀50年代,我們只覺得這篇文章很美妙。到了60年代,才覺察到它的重要性。我到1964年以后才清楚認識到它跟數學的關系?!?/p>
(《楊振寧文集》)電報的發(fā)明者美國人莫爾斯原本就是畫家,1832年10月他在由法國返回美國的輪船上,一名叫杰克遜的醫(yī)生在介紹一種叫“電磁鐵”的新器件時說:“實驗已經證明,不管電線有多長,電流都可以神速地通過。”正是這句話使莫爾斯沉浸在神奇的幻想之中,他大膽設想:既然電流可以在瞬間通過導線,那么我們是否可以用電流來遠距離傳輸信息呢?這個想法使他坐臥不安,從此以后,他告別了藝術,投身到科學領域,專門研究電流傳輸信息的問題,最終發(fā)明了電報。美國發(fā)明家郝奧發(fā)明縫紉機的針頭,德國化學家凱庫勒發(fā)現“苯環(huán)”結構,都是在“無意識”的夢中完成的。鋼筋混凝土的發(fā)明者既不是著名的建筑師,也不是卓越的力學家,而是一位整天擺弄花草的法國園藝家約瑟夫。莫尼埃。這些事例意味著,科學發(fā)現并不只是理性思維的產物,它還依賴于藝術的想象力、創(chuàng)造力,依賴于人們的靈感和頓悟。上述的創(chuàng)造和發(fā)現說明,藝術與科學、美與真,有重疊、有交融,二者是形象思維與理性思維的統一。王國維曾提到了這一現象,他通過對辛棄疾詞《木蘭花慢》——“可憐今夕月,向何處、去悠悠?是別有人間,那邊才見,光影東頭”的研究,認為“詞人想象,直悟月輪繞地之理,與科學家密合,可謂神悟”。1964年8月,毛澤東在同周培源、于光遠談哲學時也認為,“這首詩含有地圓的意思”。西方物理學家海森堡說“美是真理的光輝”,而愛因斯坦直接把科學發(fā)現稱為“自由創(chuàng)造”,表達的均是同樣的意思。為什么會這樣?因為審美與科學殊途而同歸:同歸于歷史、實踐和生活,分途在求真、抽象與求美、具體的社會分工上。分工的優(yōu)點是產生了專業(yè)和特長,缺欠是出現了職業(yè)的癡呆。中外先賢、學者給了我們以忠告。達爾文說,若有來生,不再成為制造公司的機器,每周要讀詩、賞畫、學音樂。工程院院士許國志詩云:“他生倘得從吾愿,甘為詩書再,獻身。”由于社會在發(fā)展、歷史在前進,又由于生活、實踐是整體的、不能分割的,產生了專業(yè)和特長的強強聯盟,消化著消極的弊病,使二者互補成為主流,于是便有了科學與藝術的相得益彰態(tài)勢。科技美學的誕生標志著這一點,而美育學科的建立,則意味著我國在促進人的自由而全面的發(fā)展方面將大有作為。藝術與科學的關系啟示我們,不論是理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新還是其他創(chuàng)新,都不僅需要科學的邏輯推理,而且需要藝術的想象力和創(chuàng)造力;不僅需要理性,而且需要感性、直覺、頓悟。因此,我們要不斷提高理性思維能力,不斷提高藝術品味和形象思維能力,這也是人的全面發(fā)展的重要內容。1.根據文意,以下說法正確的兩項是a.藝術追求的是美,但也離不開真。b.有了科學性,藝術表達就會有美感。c.科學家在追求“真”的同時,有時也會感受到“美”。d.科技創(chuàng)新主要是形象思維的產物,但也離不開理性思維的輔助。e.文中所說的“職業(yè)的癡呆”,是指對自己從事的職業(yè)缺乏廠解。f.科學與藝術是相互依存的,二者沒有本質的區(qū)別。2.下列各項中不能作為論據證明“藝術與科學、美與真,有重疊、有交融”的是(3分)a.美國人莫爾斯發(fā)明了電報。b.毛澤東說,《木蘭花慢》含有地圓的意思。c.隨著社會的發(fā)展,科技美學誕生了。d.藝術創(chuàng)新需要感性、直覺與頓悟。3.本文第二段和第四段都談到了藝術的科學性問題,這是重復嗎?請說明理由?(4分)4.從事科學研究與藝術創(chuàng)作的人,要分別怎么做,才更有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng),才更有利于促進人的全面發(fā)展?(5分)二。
波茲曼的詛咒
周國平美國文化傳播學家波茲曼的《把我們自己娛樂死》是一部聲討電視文化的著作。在閱讀的過程中,我確實時時聽見一聲聲急切有力的喝問:難道我們真的要把自己娛樂死?無人能否認電視帶來的便利,問題在于,這種便利在總體上是推進了文化,還是損害了文化。波茲曼認為媒介的變化意味著并且導致了認識世界方式的變化。在文字一直是主要媒介的時代,人們主要通過書籍來交流思想和傳播信息。在書籍的閱讀中,我們得以進入用文字記載的悠久傳統。相反,電視則以現時為中心,所傳播的信息越具有當下性似乎就越有價值。文字是抽象的符號,作為一種媒介,它要求閱讀的同時必須思考。而電視直接用圖像影響觀眾,它有時甚至忌諱思考,因為思考會妨礙觀看。在波茲曼看來,做一個有文化的
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