五年級下冊競選班長發(fā)言稿

五年級下冊競選班長發(fā)言稿五年級下冊競選班長發(fā)言稿「篇一」親愛的同學們：你們好！看到以前我們班的班長，真羨慕阿！今天終于有一個機會了，請你們認證哦！我是一個文靜有禮的好學生，也是老師的好幫手。也別以為我是“書呆子”?。⌒菹⑻鞎r，我可是一個“搗蛋鬼”。一把作業(yè)做完，就一口氣放輕松了，“我要下去玩啦，拜拜?！逼炔患按刈吡?。我的好朋友們，都覺得我是一個粗心大意的人。不過，我相信我位任班長后，一定會虛心學習，與同學們拼搏的好榜樣。三科成績都很理想，我最喜愛的科目—語文，我最喜愛就是那一篇文章的故事。把一件事盡情地抒發(fā)出來。并且，越讀越有勁。我也常把姐姐的歷史書，翻來看，更是好看之書！我雖然弱小，但是同學們也很關(guān)心我。并且，也不代表我是好欺負的哦。身為小組長的我收作業(yè)也條條有理。我堅信，當我任為班長后能把我們班帶上“頂峰”。今天的競選，我并不是為了“當官”，而是，為自己班爭光。我會讓，爭做“文明班”。并且，我們班的人都是人才，在帶領(lǐng)之下成為21實際的好學生！“以身作則，吃苦耐勞。”是我的原則，我愿做一個同學們心中的好領(lǐng)頭，請大家選我，我會幫助你們的。謝謝！五年級下冊競選班長發(fā)言稿「篇二」敬愛的老師、親愛的同學：大家好！這是我第一次上臺演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學團結(jié)友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當同學之間發(fā)生矛盾，我會問清情況，主動幫助調(diào)解。作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領(lǐng)大家自覺地學習。我一定會做到愛班內(nèi)的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊。希望老師、同學相信我、支持我，請投我一票吧！但是，就算我沒有競選上班長，我也不會氣餒，不論誰當上了班長，都是有能力的，能勝任的，我會繼續(xù)努力，找到差距，積極向上的！謝謝大家！五年級下冊競選班長發(fā)言稿「篇三」敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！隨著新學期的到來，我們又長大了一歲。今天，我身為我們班的一員，我應(yīng)該為我班的榮譽盡我的微薄之力，所以，今天，我鼓起勇氣站在這里，競選班長！我相信，我一定可以成為一個鐵面無私的有責任感的班長。我相信，如果我當上了班長，我會帶同學們一起快樂的學習，幫助那些學習上的.“困難戶“讓他們踢開學習路上的“絆腳石“。請大家相信我，我一定可以管理好同學，努力使每一個同學都能作到“講文明，愛學習“。盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優(yōu)秀班級“。努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗“。努力使每個同學都養(yǎng)成“先人后己“的好習慣。努力讓同學之間搭起一座友誼的橋梁。我競選班長的目的是為了給班級增光添彩，給班級盡一份我該盡的力，我認為作為一個好班長，想要管理好班級和同學，首先，應(yīng)該從我做起，我會更加的刻苦學習，助人為樂，成為班級的驕傲。我希望大家可以相信我，我會用我的實際行動向大家證明：我可以管理好班級，相信我可以管理好自己，做到以身作則，請大家一如既往的支持我。給我投上寶貴的一票，謝謝大家！五年級下冊競選班長發(fā)言稿「篇四」尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！很高興站在講臺上和大家一起競選班長這一職位。首先，我要感謝老師和同學對我的信任，給了我這次難得的機會展示自我。轉(zhuǎn)眼間，我以是三年級的學生了，通過這三年和老師同學們的相處，我無論在學習上，還是思想品質(zhì)，管理組織能力上都有了進一步的提升。熱心助人是我的一大優(yōu)點，在幫助別人的同時我也收獲著快樂，也是我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。今天在這里我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信，我有這個能力。假如我當上了班長，我一定會以身作則，嚴格要求自己，爭做同學們的好榜樣。我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；假如我當上了班長，我一定努力做好老師的好助手，認真處理好班級的各項事務(wù)，主動幫助同學，為同學們排憂解難。我一定會在老師的帶領(lǐng)下，組織開展豐富多彩的班級活動。讓班級活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺。讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。假如我當上了班長，我會管理好早、午讀的紀律，讓一些懶惰的同學也讀書。我還會叫一些成績好的同學輔導差的同學，把差生的成績提高。我會閱讀各方面的課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，提高他們的課外水平?？傊褪且痪湓挘寻嗉夡w管理好，服務(wù)于大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。假如我落選了，我也不灰心。這說明我離幫班長的標準還有一段距離，那么我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強，爭取參加明年的競選。是晨星總會發(fā)光的，不去試，不去爭，又怎么會贏呢？我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功的！如果你們也認同我，就給我投上寶貴的一票吧！我相信，在我們共同的努力下，讓我們團結(jié)一致，共同前進！五年級下冊競選班長發(fā)言稿「篇五」尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天，我競選的職位是—班長。競選這一職位，我認為自己有如下幾點優(yōu)勢。第一，我具有多年擔任班長的經(jīng)歷，具有豐富的班級工作經(jīng)驗；第二，我個人綜合素質(zhì)好，學習成績優(yōu)秀，德、智、體全面發(fā)展，多次被評為“三好”學生和優(yōu)秀班干部；第三，我組織能力強，對待班級工作熱情、熱心，能夠充當老師的好助手和同學的好榜樣；第四，我平時注意團結(jié)同學，在同學們中有很好的人緣，同學們一直都很支持我的工作。如果我當選班長，我會發(fā)揮模范帶頭作用，用自己的言行感染身邊的同學們，營造和諧的班級氛圍；如果我當選，我會和大家共同努力，為班級爭取更多的榮譽；如果我當選，我會繼