
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文檔簡介
仁愛英語七年級英語下冊知識點
期末總復習
Unit5Topiq
重點短語
Lonfootgo...onfoot=walk(to)...14.do(one9s)homework做
2?attheschoolgate在學校大門口
15.gotothezoo/park去動物園/公園
3?onweekdays在平日,在工作日
16.onceaweek一周一次
4?onweekends=ontheweekend在周末
17.everyday每天
5?afterschool放學后
18.haveclasses上課
6.afterclass下課后
19.foralittlewhile一會兒
7.afterbreakfast/lunch/supper
20.gotobed上床睡覺
早餐/午餐/晚餐后
21.comeon快點加油,來吧
8?inonesfreetime在某人空閑時間
22.getup起床
9.havearest休息一下
23.talkwith/tosb與某人談話
10.readbooks讀書
24.atschool在學校、在上課
11*goswimming去游泳
25.gotoschool去上學
12.listentomusic聽音樂
26.andsoon.......等等
13?watchTV看電視
重點句型
LHappyNewYear!Thesametoyou.
2?Yournewbikelooksverynice.Thankyou.
3?Howdoyouusuallycometoschool?——Iusuallycometoschoolbysubway.
1
4.Howoftendoyougotothelibrary?
5.—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom
6.Theearlybirdcatchesthework.(諺語)笨鳥先飛
7.Work/Studymustcomefirst.工作/學習必須放在第一位!
8.Classesbeginateight.=Classbeginsateight.
9.Whattimedoestheclassbegin?/Whattimedotheclassesbegin?
10.Wehavenomoretime.我們沒有更多的時間了。
ILIhavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.
我早上上四節(jié)課,下午上兩節(jié)。
12.Shegoestobedataboutaquartertoten.她九點四十五分睡覺。
重點詳解
1-|by+^ST^,表示使用某種交通方式,中間不加限定詞,如果交通工具前有a,the,my
等
限定詞,就不能用by,而是用in或是on.1y+動詞ing忸式,表示通過某種方式
乘坐交通工具[y+5iS工*bycar/bus/train/ship)
工耳(
^kethe+JSffitakethebus/car)
大型封閉式工區(qū)(
on+onthebus/train/ship/plane)
onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeonabike/motorbike
inacar/taxi)inmycar=bycar
Ialwayscometoschoolbybus.
Peopleshowlovetotheirmothersbygivingcards.
Youcanbeagoodstudentbyworkinghard.
巧辯異同.foot與亞西onfoot“走路”,是介詞短語,不能作謂語,只作方式狀
2
語,位于句末。walk“走路”,是動詞,可以作謂語。
|takethebus=go…bybus||rideabike=go…bybike|
|takethesubway=go...bysubway
to.?.onfbot=walkto|Ioftengotoschoolonfoot.=1oftenwalktoschool.
[oto????bybike=rideabikdgoto....bycar=driveacarto
|goto...byplane=flyto|goto...bybus=takeabusto
2.|Htimeforsth.啼亥做某事了timetodosth.|
Ifstimeforclass.=It'stimetohaveclass.=It'stimeforhavingclass.
3.|look+adj|(look感盲動詞動詞),起來|
Hismotherlooksveryyoung.Theylookverycute.
Herdresslooksverynice.Youlookverycoolinthiscoat.
look的短語lookthesame看起來一樣looklike看起來像....
lookfor尋找lookafter=takecareof照顧,照料
lookaround/about四處看看,四下環(huán)顧lookback回頭看;回顧;
lookout當心,小心,留神;lookthrough瀏覽,仔細查看;
lookup查尋,查閱抬頭看
4.doone'shomework做家庭作業(yè)(注:one飛要隨主語的變化而變化,常用形容詞性物
主代詞my,your,their,our,his,her等Xdomyhomeworkatschool在學校做作業(yè)
5.wanttodosth.“想做某事",want后接動詞不定式作賓語。
knowabout“了解,知道關于
wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.
我們想了解一下美國學生的學校生活。
6嘲異同
|afew+可數名詞|(肯定);一點,一些;M可數名詞|:(否定)很少,幾乎沒有
3
|alitfle+不可數詞(肯定);一點,一些;,ttfe+不可數名詞:(否定)很少,幾乎沒有
little和few作形容詞用,都表示“幾乎沒有”,強調少;alittle和afew強調有一些。
e.g.Hehasafewfriends.他有幾個朋友。Hehasfewfriends.他幾乎沒有朋友。
e.g.IcanspeakonlyalittleChinese.Theyhaslittlemoney.他們沒有什麼錢
aMttle與Kttle也可以用作副詞,表示“有點”“稍稍”表示“很少”
e.g.CanyouspeakEnglish?—Yes,butonlyalittle.
Thisbookisalittlemoredifficultthanthatone.(可修飾形容詞比較級)
Shesleptlittlelastnight.昨天晚上,她沒有怎么睡覺。
7.go+v.-ing表示去做某事,類似:gofishing去釣魚goshopping去買東西
goboating去劃船goskating去滑冰goswimming去游泳
|andsoon,表示還有很多。
Theyoftenplaybasketballorcoccer,goswimmingandsoon.
8.(1).jHowoftenl多久一次(對頻度進行提問)
答語常用頻度副詞always>usually>often>sometimes>seldom>never等或單位時間
內
的次數,表示頻率的短語:次數+單位時間
e.g.:onceaweek一周一次twiceamonth每月兩次threetimesayear每年三次
Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次圖書館?
—once/twice/threetimes/fourtimesaweek/month/year
(2).Howfa超遠(表示距離,)Howfarisitfromheretothezoo?—Ifs6kilometers.
(3).Howlong多長(對時間進行提問,持,多長時間(多久)/東西的底圜(多長)
Howlongdidhestayhere?Abouttwoweeks.
Howlongistheriver?About500km.
4
(4)[Howsoon再過多久,主要用來表示對將來一段時間的提問。常用時間外來回
答。
Howsoonwillhebeback?Inanhour.
9over能容詞)School/ClassisoverJWhattimeistheclassover?
10.begin|現(xiàn)在分詞:beginning過去式:beganWhattimedoestheclassbegin?
begintodosth|begindoingsth|
Hebeginstowritealetter.=Hebeginswritingaletter.
如果begin本身為分詞,只能用begintodosthHeisbeginningtorun.
11kstento|聽(動作),hear聽見(結果)
冠詞用法
1.彈樂器前要帶定冠詞the,而進行球類運動則不帶theo
play+旗類/球類/牌下…...棋,...壬求playsoccer/basketball
playthe+西洋樂器彈/拉.??樂器playtheguitar/piano
2.序數詞,前面要用定冠詞the。onthesecondfloor
3.三餐前面不用冠詞。havebreakfast/lunch/supper
一般現(xiàn)在時
語法講解
一般現(xiàn)在時表示:(常與頻度副詞never,seldom,sometimes,often,usually,always等連用)
(1)現(xiàn)在所處的狀態(tài)。Janeisatschool.
(2)經常或習慣性的動但Ioftengotoschoolbybus.
(3)主語具備的性格和能力。Helikesplayingfootball.
(4)客觀真理。Theearthgoesroundthesun.
5
常用的時間狀語:often,always,usually,sometimes,everyday等等。
行為動詞的一般現(xiàn)在時,助動詞是do/don^和does/doesn3.當主語是第一、二人稱和
所有復數形式時,行為動詞用原形。
肯定式:Igotoschoolonfoot.否定式:Idon'tgotoschoolonfoot.
疑問式:Doyougotoschoolonfoot?一Yes,Ido.—No,Idon't.
當主語是第三人稱單數時,動詞用第三人稱單數形式,在詞尾力ds或心。
肯定式:Hegoestoworkbybus.否定式:Hedoesn'tgotoworkbybus.
疑問式:Doeshegotoworkbybus?—Yes,hedoes.—No,hedoesn't.
Unit5TopiQ
重點短語:
1.makecards制作卡片11.someofhisphotos
=somephotosofhis他的一些照片
2.ontheplayground在操場上
12.ontime準時/intime及時
3inthelibrary在圖書館
13.dobetterinsth在某方面做得較好
4.inthegym在體育館
14.showsb.around...帶領某人參
5.ontheshelf在書架上(shelves復數)
觀……
6.attheLostandFound在失物招領處
15.atthemoment”此刻,現(xiàn)在“尸now.
7,cleantheroom打掃房間
16.planv.計劃|plantodostl^
8,haveasoccergame舉行足球比賽
17.bekindtosb
9.haveanEnglishclass上英語課
=befriendlytosb對某人很友好
10.writealetter寫信
6
學科名詞:
政治語文數學英語歷史地理生物音樂體美
?zig:術
politicsChinesemathEnglishhistorygeographybiologymusicP.E.Art
一周名詞:
星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六
SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday
重點句型
1.Whatareyoudoing?——Heiscleaningthedormitory.
2.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.
3.HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.
4.Thankyou.---Ifsapleasure.=Apleasure=Mypleasure.別客氣。
5.Sorry,Idon'thaveany.Thankyouallthesame.仍然感謝你。
重點詳解
1巧辯異同
①gotobed"上床""就寢"Ioftengotobedatten.
②gotosleep“入睡”“睡著"LastnightIwenttosleepattwoo?clock.
3.巧辯異同some,afew與alittle“一些,有些”三者都修飾名詞。
some既可以修飾可數名詞又可以修飾不可數名詞。
Wewantsomeapplesandsomewater.
afew用在可數名詞復數之前
alittle用在不可數名詞之前。
7
Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.
4與how相關的短語
howoften多常howmany多少howmuch多少錢howold多大
5.Andyoumustreturnthemontime你必須按時歸還它們。Return意為“歸還,回歸”
①Returnsth?t。sb/巴某物歸還某人=|givebacksth.to疝
②展而還五|倒到...”,相當于comebackto...
6.talk“交談”,常用的短語證to/withsbF與某人交談”
Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.
巧辯異同talk,say,speak與tell
(1)talk“交談”,表示通過談話方式交換意見、消息等。
(2)speak“說話”,強調開口發(fā)聲,后常接某種語言。
(3)say"說"強調所說的話的內容。
(4)tell“告訴”,有時兼含囑咐”“命令”等。tellatruth說真話,tellalie說謊,
tellastory講故事等固定搭配。
7.麗正詞“尋找”,強調尋找的過程;
廚’找到”發(fā)現(xiàn),強調找的結果。
Ican'tfindmypurseandIamlookingforit.
8.Read,seeJookandwatch
look(at)|看,表動作,不及物動詞,后面需加介詞at才能跟賓語,指看的動作,
國看見,指看的結果,
直常指看書、看報紙等,表示閱讀
時atch|看比賽、電視
e.gIcan___anappleonthetableoIwantto___thefilmwithyouo
8
,thereisakiteflyingintheskyoPlease___theblackboardcarefullyo
___Tvtoomuchisbadforyourhealtl%
9.Herearesomephotosofhis這有他的一些照片。
photosofhis是雙重所有格。his是名詞性物主代詞,后還可以接名詞所有格。
afriendofmine我的一個朋友aclassmateofmybrother飛我弟弟的一個同學
1°.^^異同also與tooalso放在句中,too用于句末。
also意為“也”,常用于be動詞和情態(tài)動詞后面,實義動詞的前面。
e.gHelenisalsoastudent.Ihavelonghairandshehaslonghair,tooo
11卜。門。亞:指主語借入卜orrowsth.fromsb.
e.gYoucanborrowthisbookfromthelibrary.MayIborrowyoureraser?
|lend:指主語借出|lendsth.tosb./lendsb.sth.
e.gCanyoulendyourcartome?Theyoftenlendustheirball.
keep和borrow,lend的意思一樣,都是表示借的意思,區(qū)別是borrow和lend是
瞬間動詞/,短暫性動詞,不能跟一段時間連用而keep腌續(xù)性動詞信示借一段時間,
后常跟一段時間
e.gYoumaykeepthisbookfortwoweeks.
borrow借進lend借出keep借多久
14.ontime:準時,強調不早不遲到達e.gWemustgotoworkontime.
:及時,強調在規(guī)定的時間以前到達Thestudentscangetthereintime.
15Japanese:adj日本的,日本人的,日語的n.日本人,日語
當Japanese表示日本人時,是可數名詞.單復數同形(與Chinese用法相同)
e.gTwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimmingpool.
9
重要句型總結
1*Whafsin+sth表示哪里有什么東西e.gWhafsinyourpurse?錢包里有什么東西?
2?Whatelse還有別的什么么?else:別的,其它的Whatelsedoyouhave?
Whoelse還有別的什么人么?
Whereelse還有別的什么地方么?
else除了可以放在疑問詞what,who,where等后面,還可以放在不定代詞something,
anything,nothing,somebody,anybody,nobody后面
e.gIdon'thaveanythingelsetodo.Ican'tseeanybodyelseintheroom.
3.Herearesomephotosofhis.
曲詞+Of+名詞性物主代詞/名詞所有格一雙重所有格
e.gafriendofSam9s薩姆的一個朋友afriendofmine我的一個朋友
4Itovedoingsth|習慣性的爰好和習慣
lovetodosth次性的動作或目前想做的事
e.gShelovesreadinginbed.Ilovetogoswimmingtoday.
“Like+動詞ing”表示“喜歡Ilikeplayingbasketball.Tomlikeslisteningto
music.
“Like+t。+動詞”也表示“喜歡做某事",只是|“Like詞1詞ing”表示習慣性硒
(也可以說是爰好),而「Like+1o+動詞”表示一次性或短暫性的
OurPEteacherlikeswimming.(表示爰好)
Helikesplayingbasketball,buttodayhedoesn'tliketoplaybasketball.
他愛好打籃球(愛好),但是今天他沒去打籃球(短暫性的)。
現(xiàn)在進行時
語法講解
10
1.現(xiàn)在進行時表示:
(1)現(xiàn)在進行時表示正在發(fā)生或進行的動作,可與now=atthemoment現(xiàn)在,look看glisten聽
等時間狀語連用e.gUmreadingabooknow.
(2)現(xiàn)在進行時表示當前一段時間內一直進行的動作
e.gThey'reworkingonafarmthisweek.
(3)某些行為動詞的現(xiàn)在進行時形式可以表示將來,常常有意圖,安排或打算的含義,并且可
與表將來的時間狀語連用,到目前我們所學的這類動詞有come,go,fly,return
e.gTheyareflyingtoLondonthisafternoon.
WearegoingtoHongKongtomorrow.Steveiscomingtomorrowevening.
2.常用的時間狀語:now,atthemoment,look,listen等。
3.謂語動詞構成:be(am/is/are)+v.-ing形式。
4動詞的-ing形式構成:
一般在動詞末尾加-ingbuy--buyingcall——callingdrink——drinking
以不發(fā)音字母e結尾的單詞,去e加-ingcome---comingdrive---drivinggive-----giving
末尾只有一個輔音字母,且這個輔音字plan——planningswim——swimming
stop-stoppingsit---sitting
母前面不是字母組合的詞,要雙寫末尾
輔音字母,再加-ing
以ie結尾的詞,變ie為y,再加-ingdie——dyinglie--lying
5.現(xiàn)在進行時態(tài)的肯定、否定和疑問式。
(1)肯定句:主語+be+doing+sthIamrunning.He/Sheisrunning.
(2)否定句:主語+be+not+doing+sthI'mnotrunning.He/Sheisn'trunning.
(3)—般疑問句:Be+主語+doing+sth回答:Yes主(代)+be/No,主(代)+be+not
11
Areyourunning?-Yes,Iam./-No,Iamnot.
Ishe/sherunning?-Yes,he/sheis./-No.he/sheisn't
(4)特殊疑問句:What+be+主語+doing?
Unit5Topics
重點短語:
1.outdooractivity課外活動8.1earnabout了解
2.easyandinteresting容易又有趣9.1earnbyoneself自學
3.difficultandboring又難又乏味7.from...to...從...至!!...
4.befriendlytosb.=bekindtosb.8.inthemorning/afternoon/evening
對某人友好在早上/下午/晚上
5.between...and...在...之間…9.onMonday在星期一
6.leam(...)from...向...學習.../從…中學...10.onMondaymorning在星期一的早上
了解過去
7.learningaboutthepast11.tellsb.aboutsth告訴某人關于某事
重點句型
1Whatdayisittoday?—IfsSunday.在英語國家每周的第一天是星期天而不是星期一)
2.Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.
3.Whattimedoestheclassbegin?Atteno9clock.
4.Whatdoyouthinkofmath?=Howdoyoulikemath?你認為數學怎么樣?
——It'sdifficultandboring.
5.Why(為什么)doyoulikeEnglish?Because(因為)it'seasyandinteresting.
7.Whatsubject(學科)doyoulikebest?Ilikehistorybest.
8.Atschool,myteachersandclassmatesareveryfriendlytome.
9.1studyChinese,English,politics,geographyandsomeothersubjects.
12
(other泛指其他的,別的+名詞復數another泛指又一個、再一個、另一個+名詞單
數
theother兩者中的另一個)
10.Englishismyfavoritesubject.
11IalsolikeP.Eandmusic.=IlikeP.Eandmusic,too.也)
12.Canyoutellmesomethingaboutit?
重點詳解
1詢問星期幾用Whatday...?回答:IfsWednesday/Sunday..
與what有關的短語:whatclass什么班whatcolor什么顏色whattime幾點
What/sthedate?j^S寸日期幾號)的提問。
Whatdayisittoday?一IfsMonday.問星期
Whafsthedatetoday?一It'stheMayIs[問具體日期。
Whatdoyoudo?-I'mateacher.
Whatdoeshelooklike?一Heistall/Hehasasmallmouth.問夕卜貌
Whafsshelike?—Sheiskind/friendly..問性格。
2.Howmany+可數名詞的復數形式;Howmuch+不可數名詞。
Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?
3.|in+時間同(inthemorning/afternoon/evening
季節(jié)/月份/年份前也用in:inSpring/Oct/inSeptember,2008)
in用于泛指一天的上午,下午,晚上等,也用于某個較長的時間,如年,月,季節(jié)等,
還可以表示“從現(xiàn)在起一段時間以后”inaweek
卜+時間點[鐘點時(刻)]|(at6o'clock)
13
atnoonatnightatmidnightatthistimeofday
on+具體時間(具體日期、節(jié)日前SeplOtljfWomen^Day/rainyDay)
在星期幾常用on,在具體點鐘前用at.
4.Whatd。youthinkof.???=Howdoyoulike.?.?你認為...怎么樣?
^Vhatone'sfavorite。?.?=Whatdoessb.likebestl某人最喜歡什么?
Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜歡什么科目?
5.Whydoyoulikeit?你為什么喜歡它?
—Becauseifseasyandinteresting.因為它簡單而有趣。
用why提問必須用because回答。Why?——Becauseit'sinteresting.
如果表示你為什么不用Whynot...?或Whydon'tyou...?
6.befriendlytosb.對某人友好Myteachersareveryfriendlytome.
注:friendly是形容詞“友好的”“友善的"而不是副詞。
7.alot=much“許多”,后接賓語時要說alotof也可以表示“非常,十分工
Icanlearnalotfromit我能從中學到很多東西。
11.YoumustlikeEnglishverymuch.你一定非常喜歡英語。must在這里表示肯定推測。
12.Itstimefor(doing)sth=itstimetodosth.該做某事了
It'stimeforclass上課的時間到了.
13.can+動詞原形,它不隨主語和數而變化。
(1)含有can的肯定句:主語+can+謂語動詞的原形+其他。
(2)變一般疑問句時,把can提前:Can+主語+動詞原形+其他?
肯定回答:Yes,主語+can。否定回答:No,主語+cant
(3)含有can的否定句:主語+cant+動詞的原形+其他。
14
(4)含有can的特殊疑問句:特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他?
14.may+動詞的原形。(may為情態(tài)動詞)一般疑問句是把may提前,
肯定回答是:Yes,主語+mayo否定回答是:No,主語+mustn£或pleasedon'to
15.haveto后加動詞原形,側重客觀的需要,有“不得不,被迫”之意,有多種時態(tài)形式,
否定式為don'thaveto(needift)意為"不必
Must側重于說話者的主觀看法,認為有必要或有義務做某事,只有現(xiàn)在時一種形式
否定式must,t意為“一定不要,不允許,禁止”反意詞為“neednt:
Uni%Topiq
重點詞組
1.Whynot…=Whydon'tyou…
10.Lookafter=takecareof照顧
2.goupstairs上樓godownstairs下樓
11.playwithsb.“與某人一起玩“
3.Amomentlater一會以后
12.inthetree(外物附著)在樹上
4.studyn.書房v學習與learn的區(qū)別13onthetree樹本身長出來的花,樹葉等
5.
inthefrontofthehouse14.onthewall在墻上
在屋子(里面的)前面
15.inthewall在墻里
6.infrontofthehouse
16.ontheriver浮在水面上
在屋子(外面的)前面
17overtheriver在河上(懸空)
7.talkabout+n/v-ing談論,議論,討論某
18.TellsbaboutsthTellsbtodosthTell
事
sbsth
19.wantsbtodosth/wanttodosth
8.atlkwithsb.與某人交談
9.putthemaway把他們收拾好
15
Therebe…用法
重點語法
Therebe句型表示“某處存在某物或某人,表示一種客觀存在,
而have"有",表示“某人ffl有某物朦人”表主則?有,其主語是人。
Thereisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.
當have表示“包括”、“存在”的含義時,Therebe句型與其可互換。
eg.Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.
肯定句:Thereisacomputerinyourstudy.
否定句一在"be"后力口"not”:Thereisn'tacomputerinyourstudy.
TR疑問句-將“be”提到“there”之前:Isthereacomputerinyourstudy?
——Yes,thereis./No,thereisn't.
特殊疑問句:Therebe句型的特殊疑問句形式有以下三種變化:
①對主語提問:當主語是人時,用"Who,S+介詞短語?”;
當主語是物時,用“Wha£s+介詞短語?”。
注:無論原句的主語是單數還是復數,對之提問時一般都用is(回答時卻要I瞄實際情
況來決定)。如:Therearemanythingsoverthere.一What'soverthere?
Thereisalittlegirlintheroom.—Whoisintheroom?
②對地點狀制是問:提問地點用"Whereis/are+主語?”
“There+be+主語+地點狀語”表示“某處有某物”;
例:Thereisacomputeronthedesk.—Whereisthecomputer?
Therearefourchildrenontheplayground.一Wherearethefourchildren?
地點狀語也可放在句首,有時可用“,”與后面的部分隔開。
Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures.
16
③對數喊問:一般有兩種句型結構:
Howmany+復數名詞+arethere+介詞短語?
Howmuch+不可數名詞+isthere+介詞短語?
therebe遵循就近原則。Therebe如果后面接兩個名詞作主語,那么“be的人稱和數與鄰
近的名詞一致。即be用is還是are,取決于離該動詞最近的那個名詞。如果該名詞期嵋
戢不可數名詞就用is,如果是復數就用are.
★就近原貝!]:Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.
Therearetwoboysandagirlunderthetree.
重點句取Therearetwobedroomsandaasmallstudy.
Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.
一Isthereacomputerinyourstudy?一Yes,thereis.
Don'tputthemhere.Putthemaway.
Therearemanybeautifulflowersinthegarden,
buttherearen'tanytreesinit.花園里有許多漂亮的花,但是卻沒有樹。
重點講解
1.It'son?secondfloor.在哪一層樓,用介詞on。on表示在..上面。second是序數詞,
前面要用定冠詞the,意為第二(的\
onthefirstfloor美式英語一樓floor地板,此處指“樓房的層二
英式英語用thegroundfloor表示一樓
巧辯異同two與second
two是基數詞,second是序數詞,“第二”或“第二的”,指排列順序。
2.havealook看看。后面接名詞時要用at.如|havealookyourwatch.
17
3.putaway把..放好
Don'tputthemhere.上更them型出.別把它們放在這兒,請收起來放好。
4.lookafter"保管,照顧“,相當于takecareof."
lookat看...looklike看起來像...lookfor尋找lookthesame看起來一樣
Youmustlookafteryourthings你必須保管好你的東西。
5.[liketodosth和likedoingsth的區(qū)別|二者都表示“喜歡做某事”,
A.-edoingsth廢示長時間的喜歡做某事,指興趣愛好。
在意義上比較一般和抽象,時間觀念不強,不指某一次動作;
例:Shelikesswimming她喜歡游泳。(經常性的,愛好)
Hikeeatingfish.(我喜歡吃魚,個人口味而已,一種愛好,喜歡)
Iloveplayingonthecomputerinthestudy,我喜歡在書房玩電腦。
(lovedoingsth.=likedoingsth.喜歡做某事)
B.*odosth|則常指某個具體的動作,表示偶爾一次喜歡做某事、或者突然喜歡干
某事。
與lovetodo相似
[liketodosth想去(表示有個趨向性,好像是要到某處去做某事)
如:Shelikestoswimthisafternoon.她今天下午想游泳。(特指某一次的動作)
另外在搭配(使用方法)上,“l(fā)iketodo”一般與“would”搭配表示意愿。
例:Iwouldliketoswimwithyou.我愿意和你去游泳。
Wouldyouliketoskate?你愿意去滑冰嗎?
6.aletterfremsbj收到某人的來信二hearfrom瓦
hearfrom賓語是人不是信,|hearof|聽說某人(物),hear聽至U,聽見,側重聽的結果。
18
常用hearsbdoingsth/dosthl
fmverygladtogetaletterfromyou我很高興收到你的來信。
7.Welcome|to|mynewhome,【home作nJ(對比Welcomehome【home作adv.】)
可數名詞復數
8po/toomany+=many|eg:Therearesomanybooksinthedesk.
可數名詞
.o/toomuch+7=much|Thereissomuchwaterintheriver.
|muchtoo+adj==too|Fmmuchtootired.
9.方位短語:inthecenterof=inthemiddleo在…中間
infrontof在…前面(外部)inthefrontof(內部)在…前面
atthebackof在..后面
ontheleft/righto府…的左邊/右邊
nextto緊鄰
10goup”沿著“指往北走,或從小地方往大地方走
godown往南走,從大地方向小地方去
goalong"沿著…往前一直走”
goacross越過、穿過、橫穿(goacrossthebridge)
11.|aticketfor+n/ving|eg:aticketforparking.
12'edtodo:“過去常?!北硎具^去習慣性的動作或狀態(tài),但現(xiàn)在不再。|
Tomusedtotakeawalk.(過去常常散步)
jbeusedtodo被用來做某利;Theknifeisusedtocutapples.
|beusedtodoing習慣于做某*,to是介詞,后需加名詞或動名詞。
Tomisusedtogoingforawalkafterdinner.現(xiàn)在習慣于散步)
13.肯定的祈使句:(1)實義動詞原形+其他;(2)be動詞原形+形容詞+其他;(3)Letsbdo
19
sth.
否定的祈使句:(1)Don比+實義動詞+原形;(2)Don'tbe+形容詞+其他;
(3)Don'tletsbdosth(4)No+Ving.
練:(1)Mymothersaidtome,"Tom,inbed.”
A.notreadB.doesn,treadC.don,treadD.didn'tread
(2)Don,(fight).=No(fight).
14.不要遲至Ij:Don't|arrive|late.=Don'tlate.(arrive=be)
上課/上學不要遲到:Don'tarrive(be)late阿class/school.
15.主語省略(無主語):|Don1arrivelateforclass.
主語不省略(有主語):|Wecan,t|arrive;ateforclass.
Uni%Topie
重點句型
LWhat'syourhomelike?你的家是什么樣的聞apartmentbuilding.它是一棟公寓樓。
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