微課研修計劃

微課研修計劃一、研修目標1.樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念，學習先進的教育觀、教學觀。2.改進原有的教學方法、教學手段和教學行為，深入理解新課標，提高教學藝術。3.在實施素質(zhì)教育的過程中發(fā)揮帶頭、引領和輻射作用。二、研修計劃(一)教學和研究相結合1.掌握教育科研的理論和方法,掌握新的教育技術和手段。2.提升駕馭課程的能力,善于發(fā)現(xiàn)自己教學過程中的問題,進行學習、反思和研究,不斷提升自我,形成自己的教學風格。(二)充分利用多媒體資源1.改變課堂教育教學方式,收集資料,整合資源。2.讓課堂研討時效化,學生學習自主化,知識獲取輕松化。3.及時進行教學反思,經(jīng)驗分享,理論與實踐相結合,不斷演示、實踐和反饋,提高課堂效率。三、具體措施及安排1.積極參加各種培訓,做好相應筆記,自我整理反思并實踐。2.經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為,總結經(jīng)驗,找準不足,撰寫教學反思和案例,促進自我進步。一、自我專業(yè)發(fā)展定位分析1.擔任音樂教學和班主任工作多年,對多媒體教學有一定了解,但在信息技術應用方面仍有待提高。2.希望通過本次培訓,提高理論知識水平和信息技術應用能力。二、我對本次研修任務的期待與認識1.獲取新知識,結交同行,擴大疑難問題的交流。2.充分利用多媒體資源,改變教學方式,提高課堂效率。3.及時進行教學反思,吸取同仁經(jīng)驗,理論與實踐相結合。三、我的研修目標1.提高技術素養(yǎng),了解相關知識。2.掌握正確的微課制作方法,依據(jù)課程標準、學習目標、學生特征和技術條件,選擇適當?shù)姆绞健?.將微課制作視為微研究的過程,在實際教學中發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題,促進自身業(yè)務成長。的過程制成微課，促進自身的業(yè)務成長。通過本次培訓，我希望能在制作微課能力能得到提高，具體內(nèi)容如下：1.提高技術素養(yǎng)，了解相關知識。2.掌握有正確方法。依據(jù)課程標準、學習目標、學生特征和技術條件，選擇適當?shù)姆绞街谱魑⒄n。3.學習不同類型的優(yōu)秀微課。。4.提高運用信息技術的能力，依托學習共同體，促進自身專業(yè)成長。微課研修內(nèi)容認真學習“微課”的特點，學會微課制作設計并運用。微課研修形式1.按計劃，及時開展好必修課程與選修課程的培訓學習，特別是認真做好微課程與教學應用、小學數(shù)學教學中的信息技術應用、微課程的設計與制作、信息技術支持的教學環(huán)節(jié)優(yōu)化、信息技術支持的教學環(huán)節(jié)優(yōu)化等內(nèi)容的學習，按照計劃要求2.積極主動的參與各項學習與討論交流活動，及時完成并上交作業(yè)。積極參與BBS討論微課個人研修計劃、班級工作坊的討論，按時完成作業(yè)，并提交班級工作坊進行討論，積極大膽嘗試制作