福建省福州市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

福建省福州市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）五，金木水土。地分下，照古今。

（2）對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)。

（3）氣涼，樹(shù)葉黃，片片葉從樹(shù)落下來(lái)。

（4）群雁往南飛，會(huì)兒排成個(gè)“”字，會(huì)兒排成個(gè)“”字。

（5）彎彎的小小的船，小小的船兩尖。我在小小的船坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的。

（6）雪肚子挺，他頑皮地說(shuō)：“我就冬?！?、填空題（每題2分共5題）

1）.4.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。每féng()夏夜，生活pínkùn()的車胤都要借助螢火蟲(chóng)發(fā)出的微光來(lái)照明讀書(shū)，最終成為了一個(gè)bóxuéduōtōng()的人，這就是《nángyíngyèdú()》的故事。2）.比一比，再組詞。

辨(

)拂(

)藥(

)省(

)

瓣(

)佛(

)約(

)縣(

)3）.10.比一比，再組詞。諧(

)蝠(

)拭(

)徜(

)侍(

)楷(

)福(

)試(

)倘(

)待(

)4）.填空。

（1）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》一詩(shī)中，“__________________，__________________。”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了夏天下暴雨的景象。

（2）愛(ài)國(guó)就是諸葛亮說(shuō)的“________________________（全心全意地貢獻(xiàn)出全部力量，到死為止。）”就是陸游說(shuō)的“________________________（盡管地位低下，但不敢忘記處于患難中的國(guó)家。）”5）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

眾所周知，地球?qū)θ祟愂悄敲磌ānɡkǎi(

)，那么héǎi(

)，為人類作出了巨大的ɡònɡxiàn(

)，但地球上的zīyuán(

)是有限的，我們一定要懂得jiézhì(

)，精心保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面第（）個(gè)不是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。A．踏青B．賞菊C．登高2）.下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．巾飄帶舞一碧千里B．孤芳自賞寵然大物C．翠色欲流花色斑斕D．熙熙攘攘孤影自憐3）.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A．?dāng)蒯斀罔F念念有詞心滿意足別出新裁B．全神貫注技高一疇心經(jīng)肉跳居高臨下C．粉身碎骨威風(fēng)凜凜洶涌澎湃自作自受4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子樂(lè)園。

1．教練被小男孩兒的真誠(chéng)感動(dòng)了。（改為“把”字句）

_________________________________________

2．我為什么不能送給媽媽一件特殊的禮物呢？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）

_________________________________________

3．我能寫(xiě)出優(yōu)秀的詩(shī)，我數(shù)學(xué)也會(huì)出類拔萃。（用關(guān)聯(lián)詞連接）

__________________________________________

4．我們?nèi)嗤瑢W(xué)全部去看電影了。（修改病句）

__________________________________________

5．她飛似的慢慢走回實(shí)驗(yàn)室。（修改病句）

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詩(shī)句我會(huì)連。

亂入池中看不見(jiàn)聞歌始覺(jué)有人來(lái)

兩岸猿聲啼不住芙蓉向臉兩邊開(kāi)

荷葉羅裙一色裁潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨

湖光秋月兩相和輕舟已過(guò)萬(wàn)重山2）.找一找，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.按原文排序。（只填序號(hào)）

①空乏其身②曾益其所不能③行拂亂其所為

④天降大任于是人也⑤勞其筋骨⑥餓其體膚

⑦必先苦其心志⑧所以動(dòng)心忍性

____________________________________________2）.亂句重組。

(

)它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。

(

)別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。

(

)蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。

(

)它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。

(

)它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.小小法官會(huì)斷案。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．清明節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)，都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。(

)

2．“窟、窯、窄”這三個(gè)字的意思都與洞穴有關(guān)。(

)

3．“失信不立”告訴我們即使失去信用，也不用擔(dān)心得不到別人的認(rèn)可。(

)

4．《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用來(lái)趕蟲(chóng)子。(

)

5．羿沒(méi)有射下最后一個(gè)太陽(yáng)，是因?yàn)槟莻€(gè)太陽(yáng)躲了起來(lái)，羿可憐它。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀兒歌，完成后面的練習(xí)。松鼠迷路藍(lán)天下，樹(shù)林里，松鼠繼續(xù)向前跑，淘氣的松鼠迷了路。忽然看見(jiàn)梅花鹿。松鼠急得嗚嗚哭，小鹿說(shuō)：“你去看看每棵樹(shù)，想請(qǐng)動(dòng)物來(lái)幫助?？每枚际谴蟮貓D。彎下腰來(lái)問(wèn)山雞，南面葉兒密，山雞說(shuō)它沒(méi)功夫。北面葉兒疏?！痹囍鴨?wèn)問(wèn)小野兔，松鼠知道了回家的路，野兔說(shuō)它要趕路。高興得直把尾巴豎。1．根據(jù)兒歌，我來(lái)填一填。

（1）松鼠問(wèn)（），（）沒(méi)功夫，試著問(wèn)問(wèn)（），（）要趕路，還是（）指點(diǎn)松鼠找到了回家的路。

（2）樹(shù)葉密的一面是（），樹(shù)葉稀的一面是（）。

2．你還知道哪些辨別方向的方法？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

_______________________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)話與表達(dá)。

仔細(xì)觀察圖片，想一想，發(fā)生了什么事？后來(lái)會(huì)怎么樣？發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。最好能用上下面的詞語(yǔ)。

推薦詞語(yǔ)：

枝繁葉茂郁郁蔥蔥口水直流

心急如焚（fén)火冒三丈10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖_________，一心以為_(kāi)________，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，_________。為是其智弗若與？曰：_________。1．把古文補(bǔ)充完整。

2．請(qǐng)你分別用一個(gè)成語(yǔ)形容學(xué)弈的兩個(gè)人：_________、_________。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么文中兩個(gè)條件差不多的學(xué)生跟隨一個(gè)老師學(xué)習(xí)，效果卻不同？

_____________________________________________________。

4．本文通過(guò)學(xué)弈這件小事，意圖說(shuō)明什么道理？

_________________________________________________________。

5．翻譯“為是其智弗若與？”____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。媽媽的傷疤①有個(gè)小男孩兒的媽媽第一次被邀請(qǐng)去參加學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì)。令小男孩兒沮喪的是，媽媽竟然答應(yīng)了。同學(xué)們和老師將是第一次見(jiàn)到媽媽，但是媽媽的相貌令他感到難堪。因?yàn)閶寢尩恼麄€(gè)右臉幾乎被一塊難看的傷疤覆蓋了。小男孩兒從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)媽媽傷疤的來(lái)歷。②家長(zhǎng)會(huì)上，小男孩兒媽媽的善良、和藹給人們留下了深刻的印象，沒(méi)有人在意她臉上的那塊傷疤。但是，小男孩兒卻感到局促不安，他藏起來(lái)不和任何人打招呼。盡管如此，他還是能聽(tīng)到媽媽和老師的談話。③“您臉上的傷疤是怎么來(lái)的？”老師問(wèn)道。④小男孩兒的媽媽答道：“兒子很小的時(shí)候，他的房間突然著火了?；饎?shì)很大，我沖了進(jìn)去，就在我跑向他的小床時(shí)，看到一根房梁就要掉下來(lái)，我撲到他的床上，想護(hù)住他，房梁把我砸暈了。幸運(yùn)的是，消防員沖了進(jìn)來(lái)，救了我們?！彼樕系膫?，一臉平靜地說(shuō)：“這塊傷疤就永遠(yuǎn)留在了臉上。但是直到今天，我從沒(méi)為我做的事后悔過(guò)?！雹菁议L(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，小男孩兒走了出來(lái)，眼含熱淚地奔向媽媽，擁抱著她……那天剩余的時(shí)間里，他一直緊緊地握著媽媽的手不放，這是以前從不曾出現(xiàn)的情況。從此以后，小男孩兒再也不因?yàn)閶寢屇樕系膫潭械诫y堪了。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

約請(qǐng)(

)悔恨(

)

2．文中畫(huà)“”的句子中，“我做的事”指是_________________。

3．文中說(shuō)“家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，小男孩兒走了出來(lái)，眼含熱淚地奔向媽媽，擁抱著她……”請(qǐng)你發(fā)揮想象，想一想：小男孩會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？并寫(xiě)下來(lái)。

_____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，給拼音寶寶分類。okyueunwuyingpriwei

聲母：

韻母：

整體認(rèn)讀音節(jié)：2）.大家在課外閱讀中整理出了一些詞語(yǔ)，請(qǐng)用“√”選出下面加點(diǎn)字的正確讀音。

信箋（qiānjiān）埋（mánmái）怨劊（guìkuài）子手

毋（wúwù）庸置疑叱咤（zhà