山東省淄博市（2024年）小學(xué)語文部編版競賽(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

山東省淄博市（2024年度）小學(xué)語文部編版競賽(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，將句子補(bǔ)充完整。

（1）měidāngdàxuěfēnfēi，媽媽就喜歡在街頭sànbù。

（2）wǒdejiāxiāng太原yǒuxǔduōmíngshènggǔjì。2、填空題（每題2分共5題）

1）.在橫線上填上合適的量詞。一_____海鷗一_____帆船一_____魚塘一_____稻田一_____垂柳一_____歡笑2）.我會(huì)照樣子給下面的字加偏旁組成新字，再組詞。

例：生姓姓名工_______(

)

白_______(

)主_______(

)

火_______(

)云_______(

)3）.比一比，再組詞。紙_______今_______在_______以_______低_______令_______再_______已_______4）.我會(huì)把拼音補(bǔ)充完整。

耐_____ài猛m______修x______糟_____āo

吼h______添_____ān刮ɡ______雀q______5）.我會(huì)照樣子，寫詞語。

（1）例：笑嘻嘻_______________

（2）例：游來游去________________

（3）例：捉蟲子________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列字音、字形、字義全部正確的一項(xiàng)是（）A．歌韻（yùn）懶隨寒山（非常寒冷的山）B．鑰匙（chi）梨花君（對(duì)對(duì)方的尊稱，相當(dāng)于“您”）C．遼（láo）闊水洼促織（蟋蟀，也叫蛐蛐）D．棕（zōng）色橙黃橘綠紅于（比……還紅）2）.第二組同學(xué)搜集了與國粹京劇相關(guān)的句子，對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）A．我們要踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，而不是擺花架子。（花架子：比喻外表好看但缺少實(shí)用價(jià)值的東西，也指形式主義的做法）B．我們的節(jié)目第一個(gè)上場，是壓軸大戲，必須要演好。（壓軸：在節(jié)目中第一個(gè)演出，比喻很重要）C．他一直是跑龍?zhí)椎?，從來沒演過主角。（跑龍?zhí)祝罕扔髟谌耸窒伦鰺o關(guān)緊要的事）D．每次我犯了錯(cuò)誤，爸爸和媽媽都是一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉。（唱白臉：比喻在解決矛盾爸沖突的過程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色）3）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《小英雄雨來》寫了雨來在抗日戰(zhàn)爭中不斷成長，完成了多項(xiàng)重要任務(wù)，最終如愿參加了游擊隊(duì)。B．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的自傳體小說，原名《心》。C．小說《草房子》的故事發(fā)生在油麻地，故事通過對(duì)主人公桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了孩子們的成長歷程。D．《林漢達(dá)歷史故事集》中《西漢故事》中提到項(xiàng)羽就會(huì)想到與之相關(guān)的故事《破釜沉舟》《火燒阿房》。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）夏天是悠閑的。夏天是有趣的。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）

________________

（2）老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________

（3）表示“說”的意思的詞語有很多，請(qǐng)把下列句子中的“說”換一個(gè)說法。

小明一家去桂林游玩，看見美麗的桂林山水，情不自禁地說“真美呀！”

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.作者我知道（連線題）

吳承恩古希臘大學(xué)者

蘇格拉底“學(xué)界泰斗”

莫泊桑明代小說家

季羨林法國著名作家2）.把省份與其代表性劇種連一連。

安徽豫劇

河南越劇

浙江黃梅戲

河北藏戲

西藏梆子6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列錯(cuò)亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美?。　?/p>

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。2）.把下列句子排成一段通順的話，序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)洞中有一條水溝，我踩著露出水面的石頭過了水溝，沿著石階而上。

(

)順著假山走下去，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)巖洞，我懷著好奇的心情走了進(jìn)去。

(

)一轉(zhuǎn)眼，眼前豁然開朗，又是一番景色。

(

)這真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”呀！

(

)光線越來越暗，里面一團(tuán)漆黑了，但我繼續(xù)堅(jiān)持走下去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀句子判斷正誤。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“嚴(yán)厲、無原無故、頑皮”這一組詞語的書寫都是正確的。(

)

2．“那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車?！边@句話通過排比，突出那時(shí)科技的落后，生活的艱難。(

)

3．《西門豹治鄴》一課是按照“西門豹管理鄴縣——發(fā)現(xiàn)田地荒蕪——帶領(lǐng)大家修水利——巧施妙計(jì)，破除迷信”的順序來寫的。(

)

4．讀文章時(shí)可以在寫得好、有疑問、有啟發(fā)的地方做批注，方法有標(biāo)畫詞句、在空白處寫批語等。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。有的人活著，/他已經(jīng)死了；/有的人死了，/他還活著。1．這句話里兩個(gè)“有的人”分別指的是________和________。第一個(gè)“活”充滿了作者的鄙夷和________；第二個(gè)“活”充滿了________和________。

2．這句話里運(yùn)用了________的修辭手法，這樣寫的好處是：________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)。

“那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真”……六年的小學(xué)生活即將成為過去，你一定得到過掌聲或發(fā)自內(nèi)心地給過別人掌聲……請(qǐng)你回憶一次難忘的掌聲，細(xì)細(xì)回想當(dāng)時(shí)的心情，把事情的經(jīng)過寫下來。

要求：題目自擬，寫一篇不少于400字的習(xí)作，把印象深刻的地方寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀葉公子高好龍，鉤以寫經(jīng)，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yǒu，窗），施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。1．“棄而還走”中“還”的意思是：____________。

2．翻譯文中畫線句子：_____________________________________________________。

3．這個(gè)故事講的是___________成語。

4．這個(gè)成語的含義是：____________________________________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文《珍珠鳥》選段，完成練習(xí)。①有一天，我伏案寫作時(shí)，它（）落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙（）趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？②我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：③信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。1．回想課文內(nèi)容，結(jié)合自己的理解，在文段中的括號(hào)里填上合適的字詞。

2．從文段中的“小家伙”一詞可以感受到作者對(duì)小珍珠鳥的________之情。

3．用“______”畫出表現(xiàn)小珍珠鳥對(duì)“我”信賴的語句。

4．“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”，作者所說的“美好的境界”是指（）A．鳥兒不再怕人，和人在一個(gè)屋子里共同生活。B．人與動(dòng)物建立信賴關(guān)系，輕松、自在的情境。C．人與人之間互相信任、和諧相處的美好境界。5．想一想，信賴還可以是什么？寫在下面的橫線上。

信賴，_________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，填在橫線里。

wèiwéi

（1）你為什么不回家？________

（2）孩子告別了媽媽，四海為家。________

děidé

（3）姐姐病了，我得去看望她。________

（4）今天的作業(yè)，我得了“優(yōu)”。_______2）.判斷下列句子使用的說明方法，把序號(hào)填在括號(hào)里。

A．列數(shù)字B．舉例子C．作比較D．打比方

1．有智慧的機(jī)器人，據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本約有15000個(gè)，美國約有3200個(gè)。(

)

2．松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。(

)

3．策劃一次社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查廣告招牌、電視字幕等。(

)13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.請(qǐng)?jiān)凇丁肮獗P行動(dòng)”倡議書》中“”上補(bǔ)充合理建議。引用材料中的內(nèi)容填寫在“~~~”上，增強(qiáng)倡議的感染力和號(hào)召力。材料：節(jié)約是對(duì)豐收最好的禮敬，“光盤”是對(duì)糧食最好的尊重。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。習(xí)近平總書記曾針對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象作出重要批示，要求大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約