寧夏固原市（2024年）小學語文部編版核心能力評測(知識梳理)完整試卷（含答案）

寧夏固原市（2024年度）小學語文部編版核心能力評測(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫詞語。

zhītiáozújìjǐngsènóngjù

gāntiánwèidàomàoxiǎnláodòng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給下列句子加上恰當?shù)臉它c符號。

（1）爸爸(

)你那把澆花用的水壺呢(

)如果我提著他(

)走到橋上(

)把水灑下來(

)那不就是我在下雨嗎(

)你就不用挑水去澆田了(

)你高興嗎(

)

（2）媽媽把勇敢的故事講了又講(

)可我一看窗外心就亂跳(

)2）.請結合積累的知識填空。

（1）成語“高山流水”用于形容音樂藝術，“______________”用于形容繪畫藝術，“______________”用于形容書法藝術，“_________________”用于形容文學藝術。（各填一個，不重復）

（2）魯迅先生認為“_________________的人”“_________________的人”“__________________的人”和“__________________的人”都是“中國的脊梁”。

（3）古詩文中有著美麗的景色，從“九曲黃河萬里沙，__________________”中我看到黃河的雄壯，從“____________________，水村山郭酒旗風”中我讀到了江南的秀美；古詩文中有著動人的情感，那是“____________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的鄉(xiāng)愁，是“待到重陽日，____________________”中的友情；古詩文中還有著不朽的愛國精神，是李綱的“祖宗疆土，當以死守，____________________”的諍諍誓言，是毛澤東的“紅軍不怕遠征難，____________________”的豪邁。3）.日積月累。

（1）詩句中的動物別有一番情趣，蟲聲傳遞著夏夜的勃勃生機，“稻花香里說豐年，__________________?！兵B鳴聲里，譜寫著江南春季的美景，“__________________，水村山郭酒旗風?！痹娫~中的風多姿多彩，西湖上有驅(qū)散滿天烏云的風，“__________________，望湖樓下水如天?！秉S河上有掀起巨浪的風“九曲黃河萬里沙，__________________。”

（2）伯牙和鍾子期是一對知音，無論伯牙志在高山，還是志在流水，子期都能聽出來：“善哉乎鼓琴，__________________。”“善哉乎鼓琴，___________________?！?/p>

（3）祖先留給我們的土地，應當拼死捍衛(wèi)，正如李綱所說：“____________，當以死守，____________。”4）.比一比，組詞語。

境(

)挑(

)澆(

)題(

)

鏡(

)桃(

)燒(

)提(

)

灑(

)坐(

)肉(

)直(

)

酒(

)座(

)內(nèi)(

)真(

)5）.請在括號中填上量詞。

一(

)粽子一(

)棗一(

)清香

一(

)月亮一(

)彩云一(

)橋3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中，加點字的讀音和字形完全正確的一項是（）A．積累（lèi）倒映B．閑散（sǎn）吹佛C．勻稱（chèn）姿式D．陌生（mò）辨認2）.小明想制作《傳統(tǒng)節(jié)日詩集》，下面哪句詩不適合出現(xiàn)在詩集中？（）A．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。C．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。D．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。3）.下列加點字的讀音有誤的一項是（）A．散漫（sǎn）打撈（lāo）B．咖啡（kā）稍微（shāo）C．積累（lěi）毛驢（lú）D．撒腿（s?。M跨（héng）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.今年我縣的梨花會真熱鬧。（把場景寫具體）

_________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認一認，連一連。

船采看說蛙彎就

chuánshuōcǎikànjiùwānwā2）.根據(jù)《四季》一文的內(nèi)容，連一連。

雪人荷葉圓圓草芽尖尖谷穗彎彎

春天夏天秋天冬天6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序。

_____門泊東吳萬里船

_____一行白鷺上青天

_____兩個黃鸝鳴翠柳

_____窗含西嶺千秋雪2）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）

1．《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。(

)

2．蟬通常在干干的細樹上產(chǎn)卵。(

)

3．螳螂突出的優(yōu)點是能夠建造十分精美的巢穴。(

)

4．“從小尊敬軍旗的人，長大就一定會捍衛(wèi)軍旗！”這句話是校長說的。(

)

5．“你的書本就是武器，班級就是一個分隊，課堂就是你的戰(zhàn)場！”這句話是老師對安利柯說的。(

)

6．書中的小石匠特別愛扮鬼臉，他對建塔和架橋的積木游戲特別在行。(

)

7．在安利柯的父親看來，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最親切的稱呼了。(

)

8．“78號犯人”就是克洛西的父親。(

)

9．一名少年因為勇鼓落水同學而被市長授于公民勛章。(

)

10．經(jīng)過最后一次考試，全班同學都升級了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，完成練習。拉鏈天空，有一件藍藍的夾克飛機飛過云——把白色的拉鏈拉上了大地，有一件綠色的外套火車來來去去把拉鏈拉上又拉下我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵架時把拉鏈拉開了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上1．你知道他們在給誰拉拉鏈嗎？連一連。

飛機弟弟火車

大地天空“我們”家

2．“爸爸媽媽吵架時／把拉鏈拉開了”，“拉鏈拉開了”指（）。A．爸爸媽媽的衣服壞了B．家里的門開了C．家里感覺不溫暖了3．下面的說法對嗎？對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）弟弟有一件外套。()

（2）“我們”家像一件溫暖的大衣。()

（3）看見可愛的弟弟，爸爸媽媽停止了吵架。()9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《一次的嘗試》補充完整，寫一篇450字以上的記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。項籍①棄書捐劍①項籍少時，學書不成，去②；學劍，又不成。項梁③怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已；劍，一人敵④，不足⑤學；學萬人敵?！庇谑琼椓耗私碳?。籍大喜，略知其意，又不肯竟⑥學。②后劉、項相爭，劉邦智取，項籍以力斗，然終為劉所敗，乃智窮也?！咀⑨尅竣夙椉喉椨穑?，字羽。②去：這里指放棄“學書”。③項梁：項籍的叔父④敵：抵擋，抵抗。⑤足：值得。⑥竟：完畢1．根據(jù)短文內(nèi)容，完成思維導圖及填空。（用文中的原句填空）從思維導圖可以看出，項籍最喜歡學習的是。

2．從短文可知，劉邦和項籍打仗，項籍靠“________”，而劉邦靠“_________”。最終，項籍失敗是因為他“__________”了。

3．從故事中，我明白了（）A．我們要博覽群書，淺嘗輒止。B．學習要持之以恒，堅持到底，不能半途而廢。C．我們一定要找準適合自己的技藝。D．做人一定要有遠大的胸襟和抱負。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀：_________①一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條，一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗?！眱鹤又钢P蛋的那碗說。“讓爸爸吃那碗有蛋的吧。”父親說，“孔融4歲能讓梨，兒子你10歲了，該讓蛋了吧？”“孔融是孔融，我是我——不讓！”兒子態(tài)度堅決?！罢娌蛔專俊薄罢娌蛔?！”兒子一口就把蛋給咬了一半?！安缓蠡?？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋呑了下去。待兒子吃完，父親開始吃。沒想到父親的碗底藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。“記住，想占別人便宜的人，往往占不到便宜！”父親指著碗里的兩個荷包蛋告誡兒子。②第二次，那是一個星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條，一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，問兒子□吃哪碗□□孔融讓梨□我讓蛋□兒子笑著端起了無蛋的那碗□“不后悔？”“不后悔！”兒子說得堅決。可兒子吃到底，也不見一個蛋，倒是父親的碗里，上臥一個，下藏一個，兒子看得分明?！坝涀?，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓兒子說。③第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面，還是一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。父親又問兒子∶“吃哪碗?”“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃！”兒子誠懇地說?！澳蔷筒豢蜌饫?！”父親端過上邊臥蛋的那碗。這時，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里面也藏著一個荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧！”父親意味深長地對兒子說。1．給文中第二自然段空白處加上正確的標點符號。

2．根據(jù)短文內(nèi)容，完成表格及下面的題目。人物第一次第二次第三次兒子選上面___蛋的那碗

吃了___個蛋選上面____蛋的那碗

吃了_____個蛋選上面____蛋的那碗

吃了_____個蛋父親選上面____蛋的那碗

吃了____個蛋選上面____蛋的那碗

吃了____個蛋選上面____蛋的那碗

吃了____個蛋正如文中父親所說的：_________________。

3．父親借用“孔融讓梨”這一典故的用意是（）A．教育兒子像孔融一樣學會讓“面”B．教育兒子學習孔融的謙讓精神，把蛋讓給爸爸吃C．教育兒子要有寬廣的胸懷和謙讓精神，不要目光短淺，只看到眼前的一點兒小利。4．給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.學書法。

《九成宮醴泉銘》

1．漢字書體紛繁，姿態(tài)萬千。欣賞左圖作品，在橫線上填寫正確的選項是：（）

左圖作品為《九成宮醴泉銘》（局部），是初唐書法家的書法作品。A．王羲之楷書B．柳公權楷書C．王羲之隸書D．歐陽詢楷書2．按要求在右側的書法格里寫一幅書法作品。要求：以張繼的《楓橋夜泊》為書寫內(nèi)容，寫一幅楷體條幅作品，注意書寫行款整齊。2）.選擇帶線字的正確讀音。

果實累累（léilěi）偏僻（pìbì）嫉妒（jìj