汽車工程系-汽車電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

汽車電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱汽車電子技術(shù)專業(yè)代碼560703

入學(xué)要求普通高中畢業(yè)生/中職學(xué)校畢業(yè)生/具有高中同等學(xué)力者

修業(yè)年限與學(xué)歷三年專科

職業(yè)面向

一、本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)別主要崗位群或

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）技術(shù)領(lǐng)域舉例

裝備制造大汽車制汽車制造業(yè)電子器件制造人員電氣試驗(yàn)員、

類(56)造類（36）（6-25-02）電子元器件檢

(5607)計(jì)算機(jī)、通信和電子設(shè)備裝配調(diào)試驗(yàn)員、汽車檢

其他電子設(shè)備制人員（6-25-04）測員

造業(yè)（39）汽車整車制造人員

（6-22-02）

二、職業(yè)等級(jí)證書、行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書

1、通用證書

序

考核項(xiàng)目考核發(fā)證部門等級(jí)備注

號(hào)

1英語應(yīng)用能力考試高校英語應(yīng)用能力考試考核委員會(huì)B級(jí)

2普通話國家語言文字委員會(huì)二乙級(jí)以上

3計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力職業(yè)技能鑒定中心三/四級(jí)任選

2、專業(yè)職業(yè)資格證書

序

考核項(xiàng)目考核發(fā)證部門等級(jí)備注

號(hào)

1機(jī)電維修人力資源與社會(huì)保障部三/四級(jí)任選

機(jī)動(dòng)車檢測維

2機(jī)電維修交通運(yùn)輸部任選

修工

3汽車維修電工市勞動(dòng)和社會(huì)保障局四級(jí)選考

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4汽車維修士交通運(yùn)輸部四級(jí)選考

5汽車機(jī)動(dòng)車駕駛證交通運(yùn)輸部C證選考

（說明：學(xué)生畢業(yè)應(yīng)獲得通用證書和應(yīng)至少獲得一種專業(yè)職業(yè)資格證書。）

培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理

論和基本技能，面向汽車電子產(chǎn)品制造、裝配、銷售企業(yè)，汽車維護(hù)維修企業(yè)，從事汽車整

車制造、汽車電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和檢驗(yàn)，汽車電子設(shè)備的安裝、檢測、維修，汽車機(jī)電

設(shè)備檢測和維修、以及汽車售后相關(guān)技術(shù)服務(wù)工作，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文

素養(yǎng)、職業(yè)道德，精益求精的工匠精神和創(chuàng)新能力及創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

（一）基本素質(zhì)

1、政治思想素質(zhì)：

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主

義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、尊法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)

范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

2、文化素質(zhì)：

具有一定的審美和文化素養(yǎng)，有一定禮儀基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的語言組織表達(dá)能力，有較強(qiáng)

的服務(wù)意識(shí)。

3、身體和心理素質(zhì)：

勇于奮斗、積極向上，具有健康的體魄、心理和健全的人格，具有自我管理能力，養(yǎng)成

良好的行為習(xí)慣。

4、專業(yè)素質(zhì)：具有全局觀念、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、工匠精神、質(zhì)量安全意識(shí)、創(chuàng)新

思維、職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，具有組織協(xié)調(diào)能力、管理執(zhí)行能力、自主

學(xué)習(xí)能力、歸納創(chuàng)新能力，信息處理能力、分析與解決問題能力，溝通協(xié)調(diào)組織能力和團(tuán)隊(duì)

合作精神。

（二）知識(shí)要求

1、掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；

2、熟悉與本專業(yè)相關(guān)的的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；

3、掌握的電工電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；

4、掌握機(jī)械傳動(dòng)、液壓傳動(dòng)的基本知識(shí)；

5、掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電器、車身附屬電器的構(gòu)造與原理基本知識(shí)；

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6、掌握汽車各電控系統(tǒng)的控制原理；

7、掌握汽車電氣設(shè)備與車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與控制原理；

8、掌握汽車電路的組成、結(jié)構(gòu)，能正確分析汽車電路圖；

9、掌握機(jī)械制圖相關(guān)知識(shí)，能夠看懂汽車零件圖和裝配圖；

10、了解汽車電子相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)；

11、掌握汽車維修接待流程相關(guān)知識(shí)；

12、掌握新能源汽車結(jié)構(gòu)及維修相關(guān)知識(shí)。

（三）能力要求

1、專業(yè)能力

（1）具備專業(yè)所必須的信息技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)能力；

（2）具有汽車電子產(chǎn)品的安裝與調(diào)試能力；

（3）掌握汽車構(gòu)造原理和汽車使用性能知識(shí)，具備對汽車進(jìn)行技術(shù)評(píng)價(jià)的能力；

（4）具有對汽車電腦數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與恢復(fù)的能力；

（5）具有汽車電路與控制系統(tǒng)進(jìn)行分析的能力；

（6）具有對汽車電氣系統(tǒng)進(jìn)行分析、故障診斷、檢修、調(diào)試、改裝的能力；

（7）掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤電控系統(tǒng)故障診斷方法，具有排除典型電控系統(tǒng)故障能力；

（8）掌握車載汽車電子裝置故障的診斷方法，具有排除典型汽車電子裝置故障的能力；

（9）具有熟練使用汽車維修工具、檢測儀器設(shè)備的能力；

（10）掌握汽車維護(hù)常識(shí)，具有汽車維護(hù)基本技能；

（11）掌握汽車維修接待流程及技巧；

（12）掌握新能源汽車結(jié)構(gòu)及維修相關(guān)技能。

2、社會(huì)能力

（1）敬業(yè)愛崗，具有良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法；

（2）具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)；

（3）具有較好的語言文字表達(dá)能力，組織協(xié)調(diào)和溝通能力；

（4）具有安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和能力。

3、方法能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

（2）制定工作計(jì)劃能力，能夠進(jìn)行信息收集與處理的能力；

（3）一定的企業(yè)管理能力。

（四）職業(yè)態(tài)度

樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，擺正心態(tài)，謙虛謹(jǐn)慎，誠實(shí)守信；具有較強(qiáng)的責(zé)任心和使

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命感；具有積極向上、不畏困難、堅(jiān)韌不拔、樂觀的人生態(tài)度。

三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

1、積極開展課余實(shí)踐，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)：針對基于典型工作崗位業(yè)務(wù)流程的專

業(yè)核心課程，教師除了開展常規(guī)教學(xué)外，要積極進(jìn)行課程教學(xué)改革并開展課余實(shí)踐活動(dòng)。課

余實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了，學(xué)生才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

2、通過競賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。

通過組織學(xué)生參加各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽和專業(yè)技能競賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，實(shí)

現(xiàn)“以賽促學(xué)”。

3、開展培訓(xùn)，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。通過組織參加專項(xiàng)培訓(xùn)、專家講座、線上學(xué)習(xí)

等活動(dòng)，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

課程設(shè)置及要求

一、公共基礎(chǔ)課

序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

提高大學(xué)生思想、政治、道德、法

律素質(zhì)，以適應(yīng)大學(xué)生活、樹立職圍繞職業(yè)崗位和社會(huì)的需要，結(jié)合

思想道德修

業(yè)理想、規(guī)劃精彩人生、提升道德學(xué)生情感、意志、能力形成過程，

1養(yǎng)與法律基

品質(zhì)、強(qiáng)化法治觀念。培養(yǎng)德智體幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)

礎(chǔ)

美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)值觀、道德觀和法制觀。

者和可靠接班人。

提升學(xué)生心理保健的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)

主要圍繞適應(yīng)能力、心理與心理健

生自我認(rèn)知，健全人格，增強(qiáng)學(xué)生

大學(xué)生心理康、自我認(rèn)識(shí)、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)、人際

2調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對挫折的能力。掌握

健康Ⅰ交往、戀愛心理、情緒管理等內(nèi)容

與人溝通的技巧，形成健康的心理

開展專題教學(xué)活動(dòng)。

品質(zhì)，提高心理健康水平。

學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、

方法解決現(xiàn)實(shí)生活的基本問題。掌

毛澤東思想握科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基

和中國特色現(xiàn)象的能力，運(yùn)用建設(shè)中國特色社本原理與中國實(shí)際相結(jié)合的歷史

3

社會(huì)主義理會(huì)主義理論和黨的方針政策，對我進(jìn)程，充分反映馬克思主義中國化

論體系概論國經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀額社的兩大理論成果。

會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，具體初步分析、判斷

能力。

培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)

主要圍繞人格、人際交往、戀愛心

大學(xué)生心理節(jié)情緒、應(yīng)對挫折的能力，掌握與

4理、情緒管理等內(nèi)容開展專題教學(xué)

健康Ⅱ人溝通的技巧，形成健康的心理品

活動(dòng)。

質(zhì)，提高心理健康水平。

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀、熟知學(xué)習(xí)中國和世界民族及民族關(guān)系

民族理論與中國政府處理民族問題的基本政特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解；馬克思主義關(guān)

5

民族政策策、了解我國民族的基本概況。樹于民族和民族問題的基本理論；中

立馬克思主義民族觀、宗教觀和祖國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在革

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國觀。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧的命和建設(shè)中過程中形成的一系列

社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)共同繁民族政策。

榮，維護(hù)祖國統(tǒng)一。

能夠進(jìn)行創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)甄別和分析，樹訓(xùn)練創(chuàng)新思維，打造創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，識(shí)

立科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀，激發(fā)學(xué)生的別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，整合創(chuàng)業(yè)資源，設(shè)計(jì)

6創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)商業(yè)模式，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與路演展示

任感和創(chuàng)業(yè)精神，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)、等。創(chuàng)新創(chuàng)意大賽可作為學(xué)生考評(píng)

就業(yè)和全面發(fā)展。之一。

幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代國內(nèi)

形勢與政策外形勢，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來

7

Ⅰ黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、

發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性

形勢與政策問題的基本理論和基

機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解

礎(chǔ)知識(shí)，包括馬克思主義的形勢與

黨的基本理論、基本路線、基本方

形勢與政策政策觀、科學(xué)分析形勢與政策的方

8略，幫助學(xué)生掌握全面思考、理性

Ⅱ法論、形勢發(fā)展變化的規(guī)律、政策

分析時(shí)事熱點(diǎn)的方法和技巧，培養(yǎng)

的產(chǎn)生和發(fā)展、政策的本質(zhì)和特征

學(xué)生應(yīng)對時(shí)政熱點(diǎn)的理性思維，解

等基礎(chǔ)知識(shí)；掌握黨的路線方針政

決學(xué)生在面對錯(cuò)誤思潮和不良宣

策的基本內(nèi)容，了解我國改革開放

形勢與政策傳時(shí)容易出現(xiàn)的思想困惑、立場不

9以來形成的一系列政策和建設(shè)中

Ⅲ穩(wěn)等政治素質(zhì)問題，使他們自覺抵

國特色社會(huì)主義進(jìn)程中不斷完善

制各種不良思潮和言論的影響，在

的政策體系。

思想上與黨中央保持高度一致。幫

形勢與政策助學(xué)生牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)

10

Ⅳ定“四個(gè)自信”，將學(xué)生培養(yǎng)成擔(dān)

當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國家法律法主要圍繞安全常識(shí)、人身安全、財(cái)

規(guī)，學(xué)校安全規(guī)章和制度，掌握安產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、遵紀(jì)守法預(yù)防

11安全教育

全知識(shí)與防范技能，從而提高學(xué)生犯罪、交通安全、消防安全、自然

的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。災(zāi)害安全、國家安全等內(nèi)容學(xué)習(xí)。

通過軍事理論課教學(xué)，使大學(xué)生在中國當(dāng)代國防法規(guī)、國防建設(shè)、我

就學(xué)期間，接受國防教育，激發(fā)愛國武裝力量、中國古代軍事思想、

12國防教育Ⅰ

國熱情，樹立革命英雄主義精神，毛澤東軍事思想、鄧小平新時(shí)期軍

增強(qiáng)國防觀念和組織性、紀(jì)律性，隊(duì)建設(shè)思想、江澤民國防和軍隊(duì)建

掌握基本的軍事知識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生設(shè)思想、胡錦濤國防和軍隊(duì)建設(shè)思

綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放想、習(xí)近平國防和軍隊(duì)建設(shè)重要論

13國防教育Ⅱ

軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍述、國際戰(zhàn)略格局、我國周邊安全

官奠定基礎(chǔ)。環(huán)境。

通過大學(xué)體育課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為

要達(dá)到以下幾點(diǎn)：1、增強(qiáng)體能，掌主要手段，通過對籃球、足球、排

握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)球、武術(shù)等技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)以及一

14大學(xué)體育Ⅰ

和運(yùn)動(dòng)技能；2、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和些常規(guī)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過合理

愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；3、具的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過

有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提

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往的能力與合作精神；4、提高對個(gè)高體育素養(yǎng)。

人健康和群體健康的責(zé)任感，形成

健康的生活方式；5、發(fā)揚(yáng)體育精

15大學(xué)體育Ⅱ神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生

活態(tài)度；6、提高與專業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)

的體育素養(yǎng)運(yùn)動(dòng)參與、鍛煉興趣、

身體健康。

幫助學(xué)生科學(xué)全面認(rèn)知自我和社

會(huì)就業(yè)環(huán)境；了解社會(huì)就業(yè)形勢，

樹立正確的就業(yè)觀，明確就業(yè)所需就業(yè)形勢、就業(yè)政策、求職技巧、

16就業(yè)指導(dǎo)的知識(shí)、技能要求，有針對性地提就業(yè)信息等方面內(nèi)容。模擬面試演

高自身素質(zhì)和職業(yè)需要的技能，以練可作為學(xué)生考評(píng)之一。

勝任未來的工作，為職業(yè)發(fā)展奠定

良好的基礎(chǔ)。

主要引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀通過職業(yè)興趣、性格、價(jià)值觀、技

和職業(yè)觀，具備基本的職業(yè)能力和能、環(huán)境等學(xué)習(xí)，做出生涯決策，

職業(yè)生涯規(guī)

17素養(yǎng)，為今后的職業(yè)生涯發(fā)展做好構(gòu)建生涯體驗(yàn)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)

劃

規(guī)劃和準(zhǔn)備，幫助學(xué)生順利走上工（設(shè)計(jì)）大賽可作為學(xué)生考評(píng)之

作崗位奠定基礎(chǔ)。一。

學(xué)習(xí)簡單日常口語交流的詞匯及

句型，聽懂并進(jìn)行日常交際，語音

18大學(xué)英語Ⅰ語調(diào)基本正確。

培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力和

學(xué)習(xí)借助互聯(lián)網(wǎng)、詞典等工具進(jìn)行

一定的聽、說、寫、譯能力，掌握

文章、簡單專業(yè)句子的翻譯，如說

良好的語言學(xué)習(xí)方法，提高文化素

明書等，能大致理解其用途及原

養(yǎng)和職業(yè)能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和

理。

經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。

19大學(xué)英語Ⅱ?qū)W習(xí)簡單英語應(yīng)用文的使用。詞句

基本正確，格式基本恰當(dāng)，表達(dá)清

楚。

1、數(shù)學(xué)邏輯思維

2、數(shù)學(xué)加減、乘除、分?jǐn)?shù)、

3、三角函數(shù)

結(jié)合工程實(shí)際案例掌握簡單的工4、反三角函數(shù)

20高等數(shù)學(xué)

程數(shù)學(xué)的計(jì)算方法。5、點(diǎn)、線、面、體積的知識(shí)

6、單位換算

7、微積分

8、線性代數(shù)

本課程包括計(jì)算機(jī)組成、計(jì)算機(jī)工

作原理、計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、主

本課程是一門計(jì)算機(jī)入門課程，是流操作系統(tǒng)設(shè)定工作環(huán)境、整理工

為非計(jì)算機(jī)專業(yè)類學(xué)生提供計(jì)算作文件、Word文字處理軟件的基本

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

21機(jī)一般應(yīng)用所必需的基礎(chǔ)知識(shí)、能應(yīng)用及高級(jí)應(yīng)用、Excel電子表格

基礎(chǔ)

力和素質(zhì)的課程，內(nèi)容豐富，與時(shí)軟件的基本應(yīng)用及高級(jí)應(yīng)用、

俱進(jìn)，實(shí)用性強(qiáng)。PowerPoint演示文稿制作軟件的

基本應(yīng)用及高級(jí)應(yīng)用、簡單應(yīng)用網(wǎng)

絡(luò)資源等相關(guān)內(nèi)容。

22普通話取得普通話證書。普通話培訓(xùn)

23黨史通過學(xué)習(xí)幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代通過對有關(guān)歷史進(jìn)程、事件和人物

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中國社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的歷史的分析，幫助大學(xué)生提高運(yùn)用歷史

進(jìn)程及其內(nèi)在的規(guī)律性，了解國唯物主義、法論分析和評(píng)價(jià)歷史問

史、國情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎題、辨別歷史是非和社會(huì)發(fā)展方向

樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了的能力，從而激發(fā)愛國主義情感與

中國共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會(huì)主義歷史責(zé)任感，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社

道路。會(huì)主義的自覺性。

以“自選題目”的開放式教學(xué)方法，

學(xué)習(xí)演講與口才基本知識(shí)的基礎(chǔ)

在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)演講者應(yīng)具備

上，掌握演講技巧，演講藝術(shù)，培

的素質(zhì)，演講者與聽眾的關(guān)系，演

養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生

24演講與口才講稿的撰寫及實(shí)用口才技巧等相

寫作訓(xùn)練，重點(diǎn)進(jìn)行口才訓(xùn)練，從

關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)和技能

而提高學(xué)生的溝通能力，交際能

訓(xùn)練兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)不會(huì)偏廢，為

力，組織協(xié)調(diào)能力。

提高口語表達(dá)能力打下良好基礎(chǔ)。

本課程主要包括常用事務(wù)文書、黨

政機(jī)關(guān)公文、日常文書、經(jīng)濟(jì)文書、

科技文書、新聞宣傳文書、社交禮

教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)應(yīng)

儀文書、法律文書等。

用文寫作的重要性，能綜合運(yùn)用應(yīng)

要求學(xué)生了解生活中常用文書、公

25應(yīng)用文寫作用文寫作知識(shí)，進(jìn)行職業(yè)所需應(yīng)用

文、專業(yè)文書的特點(diǎn)及寫作格式和

文的寫作，具備適應(yīng)職業(yè)活動(dòng)需要

要求，能在學(xué)習(xí)生活和以后的工作

的寫作能力

中會(huì)寫常用的公文寫作、公文和相

關(guān)專業(yè)文書，以此體現(xiàn)應(yīng)用文寫作

的實(shí)用性。

強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，構(gòu)建管理職能，

管理實(shí)務(wù)，管理技能三層架構(gòu)的實(shí)進(jìn)行管理學(xué)基本理論的學(xué)習(xí)，使學(xué)

用型管理學(xué)體系。課程內(nèi)容注重基生樹立現(xiàn)代管理理念，掌握管理的

26現(xiàn)代管理學(xué)層，注重實(shí)務(wù)，注重技能，以技能內(nèi)在機(jī)制。開展各種實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，特

訓(xùn)練為基本結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“一個(gè)別是實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生四種核心

目標(biāo)”，“十項(xiàng)實(shí)務(wù)”，“六大模管理技能和十一項(xiàng)實(shí)務(wù)管理技能。

塊”相關(guān)課程內(nèi)容。

主要教學(xué)內(nèi)容：主要作家、作品、

經(jīng)典篇章、文學(xué)史知識(shí)。

普及文學(xué)常識(shí)及中國文化思想，提要求：對文學(xué)史發(fā)展有比較清晰地

27大學(xué)語文

高人文素養(yǎng)概念；對重要作家作品有基本的了

解；能夠具備一定的文學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備

和文化素養(yǎng)。

本課程是為高等職業(yè)技術(shù)院校階

段的學(xué)生提供的中華傳統(tǒng)文化入

要求學(xué)生掌握“中華民族”的發(fā)展

門課程，是為了幫助學(xué)生更好的理

過程、中國漢字的起源、傳統(tǒng)文化

解和認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀要

中華優(yōu)秀傳的經(jīng)籍典冊書目及內(nèi)容；能夠辨別

28素和傳統(tǒng)思維方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺

統(tǒng)文化中國哲學(xué)一些基本流派的主要人

傳承傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生民族自信

物及思想；對中國古典詩歌及書法

心、自尊心、自豪感。以啟迪學(xué)生

繪畫擁有基本的鑒賞能力。

熱愛祖國、熱愛民族文化為總體目

標(biāo)。

陶冶審美情操，提高生活品質(zhì)，傳本課程主要包括美術(shù)鑒賞、繪

承文化藝術(shù)，弘揚(yáng)人文精神，傳承畫·雕塑、設(shè)計(jì)·工藝、書法·篆

29美術(shù)鑒賞文化藝術(shù)，弘揚(yáng)人文精神，拓寬發(fā)刻、現(xiàn)代媒體藝術(shù)。

展空間，助益人生規(guī)劃要求：以個(gè)人或集體合作的方式參

與美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)美術(shù)

-69-

知識(shí)與技能，運(yùn)用直覺、想象、思

維以及美術(shù)的方法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造

活動(dòng)，探索表現(xiàn)技巧；學(xué)會(huì)分析、

評(píng)價(jià)美術(shù)作品及美術(shù)現(xiàn)象，形成健

康的審美情趣和審美觀念；理解美

術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，并將美

術(shù)語言運(yùn)用于研究性學(xué)習(xí)之中；養(yǎng)

成對美術(shù)終身愛好的情感，提高美

術(shù)素養(yǎng)，熱愛祖國優(yōu)秀的文化，尊

重世界多元文化。

本課程主要包括禮儀概述、個(gè)人形

象禮儀、家庭生活禮儀、學(xué)校生活

禮儀規(guī)范、出行禮儀、公共場所禮

儀規(guī)范、言談禮儀、實(shí)習(xí)禮儀、求

本課程針對當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際情職簡歷的書寫、面試時(shí)的注意事

況，講授各個(gè)場所應(yīng)注意的禮儀規(guī)項(xiàng)、職場應(yīng)注意的問題、社交禮儀、

范以及禁忌。旨在于培養(yǎng)情趣，陶中西方餐飲禮儀文化、涉外工作禮

30現(xiàn)代禮儀冶情操，使每個(gè)學(xué)生都具有鑒賞、儀和外國風(fēng)俗禮儀等相關(guān)內(nèi)容。具

展現(xiàn)修養(yǎng)美的能力。讓學(xué)生成為有體應(yīng)達(dá)到以下要求：1.了解生活場

修養(yǎng)、有品位、有風(fēng)度、有氣質(zhì)，所、工作場所以及公共場所應(yīng)該遵

懂得愛人愛己的現(xiàn)代人。守的行為習(xí)慣和規(guī)范禮儀。2.熟悉

會(huì)面禮儀、介紹禮儀、迎送禮儀、

宴請禮儀的各種禁忌和習(xí)慣3.重

點(diǎn)掌握面試禮儀中需要注意的各

個(gè)環(huán)節(jié)，有助于今后學(xué)生的求職。

本課程內(nèi)容包括反對外國侵略的

斗爭、對國家出路的早期探索、辛

本課程為高等職業(yè)技術(shù)類院校學(xué)亥革命和君主專制制度的終結(jié)、中

生近代史入門課，旨在幫助學(xué)生掌國共產(chǎn)黨開天辟地的大事變、中國

握中國如何由封建社會(huì)，經(jīng)過一代革命的新道路、中華民族的抗日戰(zhàn)

中國近現(xiàn)代

31又一代革命者的努力演變到現(xiàn)在爭、為新中國而奮斗、社會(huì)主義基

史

社會(huì)主義社會(huì)的過程?？梢詭椭鼙局贫仍谥袊拇_立、社會(huì)主義制

造學(xué)生的唯物史觀，并培養(yǎng)學(xué)生的度在探索中曲折中發(fā)展、改革開放

愛國情懷。與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期等內(nèi)容。要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠?qū)χ袊F(xiàn)代

史形成體系化的認(rèn)知。

二、專業(yè)技能課

序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

能夠掌握互換性、標(biāo)準(zhǔn)化、公差與工程力學(xué)；汽車材料；汽車常用機(jī)

配合、常用量具和測量方法的基本構(gòu)；汽車傳動(dòng)系統(tǒng)；汽車常用軸及

汽車機(jī)械知識(shí)、零件和機(jī)構(gòu)的強(qiáng)度、剛度和軸上零件；汽車常用聯(lián)接；液壓傳

1基礎(chǔ)（除穩(wěn)定性的基本概念及計(jì)算方法、零動(dòng)與氣壓傳動(dòng)；互換性與技術(shù)測

制圖）件和機(jī)構(gòu)失效形式的判定方法、通量。

用機(jī)械零件和簡單傳動(dòng)裝置的工作

原理、特點(diǎn)及維護(hù)方面的知識(shí)；

2汽車發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)零部件；會(huì)描述發(fā)動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)與工作原理；曲柄

-70-

機(jī)構(gòu)造與發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理；能根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的連桿機(jī)構(gòu)與機(jī)體組件；換氣系統(tǒng)；

維修技術(shù)要求拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)；會(huì)正確使用汽油機(jī)燃料供給與燃燒；電控汽油

拆裝和調(diào)整常用的工具設(shè)備、儀器噴射系統(tǒng)；柴油機(jī)燃料供給與燃

和儀表；初步具備對發(fā)動(dòng)機(jī)裝配調(diào)燒；汽油機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)，發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻

整和性能試驗(yàn)的能力。培養(yǎng)吃苦耐系統(tǒng)；發(fā)動(dòng)機(jī)潤滑系統(tǒng)；發(fā)動(dòng)機(jī)啟

勞的敬業(yè)精神和自主學(xué)習(xí)能力。動(dòng)系統(tǒng)；發(fā)動(dòng)機(jī)特性；新型汽車發(fā)

動(dòng)機(jī)。

汽車電源系統(tǒng)故障診斷排除；起動(dòng)

能正確使用汽車電器設(shè)備維修中常

系統(tǒng)故障診斷排除；汽車點(diǎn)火系統(tǒng)

用的工具、檢測設(shè)備；能進(jìn)行汽車

故障診斷排除；照明與信號(hào)系統(tǒng)故

汽車電器電器設(shè)備維修作業(yè)；能識(shí)讀汽車電

障診斷排除；汽車儀表系統(tǒng)故障診

3設(shè)備構(gòu)造路并能對汽車電路及其個(gè)端子進(jìn)行

斷排除；汽車輔助電器故障診斷排

與維修檢測；能排除常見電路和電器元件

除。

的故障；能對汽車電器設(shè)備疑難故

障提出合理的檢測診斷意見。

學(xué)生掌握離合器、變速器的結(jié)構(gòu)、

離合器、變速器、液力機(jī)械變速

傳遞路線和拆裝調(diào)整方法；掌握液

汽車底盤器、萬向傳動(dòng)裝置、驅(qū)動(dòng)橋、汽車

力機(jī)械變速器、萬向傳動(dòng)裝置、驅(qū)

4構(gòu)造與維行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動(dòng)系的類型組

動(dòng)橋、汽車行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動(dòng)

修成、結(jié)構(gòu)、各部件的工作情況和拆

系的類型組成、結(jié)構(gòu)、各部件的工

裝調(diào)整方法。

作情況和拆裝調(diào)整方法。

MCS-51系列單片機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；MCS-

51指令系統(tǒng)；單片機(jī)的C51程序設(shè)

計(jì)；中斷；串行通信及其應(yīng)用；存

使學(xué)生掌握汽車單片機(jī)相關(guān)組成元

汽車單片儲(chǔ)器擴(kuò)展技術(shù)；常用外設(shè)接口技

件的結(jié)構(gòu)、工作方式；使學(xué)生掌握

5機(jī)及車載術(shù)；模擬量輸入輸出接口技術(shù)；單

汽車單片機(jī)相關(guān)控制技術(shù)；使學(xué)生

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)；單片機(jī)應(yīng)用

掌握汽車車載網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)。

系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)例；總線系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原

理；網(wǎng)關(guān)與診斷總線結(jié)構(gòu)與原理；

車載網(wǎng)絡(luò)總線的應(yīng)用。

電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)制組成與作用；電

使學(xué)生掌握汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)中各部控發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火控制；發(fā)動(dòng)機(jī)怠速控

汽車發(fā)動(dòng)

件常見故障的檢查方法、故障診斷制；發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣與廢氣排放控制；

6機(jī)電控技

與維修方法；使學(xué)生掌握ECU對各自診斷系統(tǒng)；電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修專用

術(shù)

執(zhí)行器件的控制信號(hào)類型與波形。儀器設(shè)備的使用；電控發(fā)動(dòng)機(jī)控制

系統(tǒng)部件檢測。

電控液力自動(dòng)變速器；汽車電子控

使學(xué)生熟悉汽車底盤電控系統(tǒng)相關(guān)

制防抱死制動(dòng)系統(tǒng)；電控驅(qū)動(dòng)防滑/

汽車底盤組成部件的結(jié)構(gòu)及工作原理；使學(xué)

7牽引控制系統(tǒng)(ASR/TRC)；汽車電控

電控技術(shù)生掌握車底盤電控系統(tǒng)相關(guān)組成部

懸架系統(tǒng)；電控動(dòng)力轉(zhuǎn)向與四輪轉(zhuǎn)

件的常見故障診斷與維修方法。

向系統(tǒng)。

能識(shí)讀汽車電氣系統(tǒng)的電路圖；了汽車照明與信號(hào)系統(tǒng)；汽車電器儀

汽車車身

解各系統(tǒng)的綜合分析方法；能對汽表及顯示系統(tǒng)；汽車附件；汽車空

8附屬電器

車電路常見故障進(jìn)行診斷與排除的調(diào)系統(tǒng)；汽車安全氣囊；汽車電氣

及設(shè)備

能力；掌握維修電工的基本技能。系統(tǒng)新技術(shù)。

使學(xué)生掌握常見車型的各系統(tǒng)電路汽車電路基礎(chǔ)元件；電控發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)

汽車電路分析；使學(xué)生掌握汽車電路各系統(tǒng)控制；發(fā)動(dòng)機(jī)怠速控制；典型汽車

9

分析的故障類型、診斷方法及診斷注意主要電氣系統(tǒng)電路分析；汽車電路

事項(xiàng)。常用診斷與檢修方法。

10新能源汽掌握新能源汽車電子維修知識(shí)，能新能源汽車動(dòng)力電池、電機(jī)和電控

-71-

車結(jié)構(gòu)與進(jìn)行新能源汽車電子故障分析與診標(biāo)準(zhǔn)；新能源汽車安全標(biāo)準(zhǔn)；新能

維修斷知識(shí)。源汽車性能實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

使學(xué)生熟練掌握汽車故障診斷的具汽車故障診斷的定義、分類，汽車

汽車故障體手段和方法；使學(xué)生能夠比較熟故障診斷的思路、流程，汽車故障

11

診斷技術(shù)練地運(yùn)用主要檢測診斷設(shè)備，對汽診斷的手段、方法，典型汽車故障

車進(jìn)行不解體的故障診斷。綜合診斷分析等的相關(guān)知識(shí)。

視覺傳感器在智能網(wǎng)聯(lián)汽車中的應(yīng)

用；雷達(dá)在智能網(wǎng)聯(lián)汽車中的應(yīng)

使學(xué)生對智能網(wǎng)聯(lián)汽車具備基本認(rèn)

用；高精度定位與導(dǎo)航系統(tǒng)、智能

智能網(wǎng)聯(lián)知；使學(xué)生全面了解智能網(wǎng)聯(lián)汽車

12網(wǎng)聯(lián)汽車路徑規(guī)劃與決策控制；智

汽車技術(shù)關(guān)鍵技術(shù)；使學(xué)生掌握智能網(wǎng)聯(lián)汽

能網(wǎng)聯(lián)汽車通信技術(shù)、ADAS與智能

車技術(shù)方向的初級(jí)崗位能力。

網(wǎng)聯(lián)汽車的應(yīng)用；智能網(wǎng)聯(lián)汽車的

操作系統(tǒng)與應(yīng)用平臺(tái)簡介。

汽車維修禮儀、本企業(yè)介紹、汽車

維修業(yè)務(wù)接待（客戶來店接待、環(huán)

汽車維修能夠描述汽車維修接待流程，能夠

13車檢查與車輛問診、增項(xiàng)服務(wù)）、

接待勝任汽車維修顧問工作。

結(jié)算與車輛交付、維修服務(wù)跟蹤、

維修投訴處理

根據(jù)企業(yè)場地、物流設(shè)備、貨物、

客戶、成本等資料，合理設(shè)計(jì)方

能夠?qū)I(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)

案、實(shí)施方案并能進(jìn)行答辯。提升

合；具備分析解決問題的能力；掌

14畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生資料整理和分析能力；提出問

握設(shè)計(jì)規(guī)范、流程、具體操作等知

題、分析問題和解決問題能力；文

識(shí)；提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力。

字表述能力；口頭表述能力；創(chuàng)新

能力和思辨能力等。

職業(yè)技能培訓(xùn)和考取專業(yè)相關(guān)證書（中通過培訓(xùn)，達(dá)到中級(jí)職業(yè)資格知

15培訓(xùn)及技級(jí)）；掌握中級(jí)職業(yè)資格相關(guān)知識(shí)、技能要求，通過鑒定，獲取相

能鑒定識(shí)、技能。關(guān)職業(yè)資格證書。

發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車檢測

培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)道德，強(qiáng)化學(xué)生

技術(shù)、汽車配件、汽車保險(xiǎn)、二手

16頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐能力和職業(yè)技能，提高綜合職

車等崗位典型工作任務(wù)及技術(shù)技能

業(yè)能力和初步的獨(dú)立工作能力

要求

使學(xué)生能具備汽車?yán)L圖基礎(chǔ)知識(shí)，機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的一般規(guī)定；三視

并具有繪制簡單零件形體的能力；圖的形成及對應(yīng)關(guān)系；投影；軸測圖；

會(huì)識(shí)讀標(biāo)準(zhǔn)件與常用件的規(guī)定畫組合體的構(gòu)造及形體分析法；組合體

法；熟練識(shí)讀零件圖的技術(shù)要求；視圖的畫法；組合體的尺寸標(biāo)注；視

17機(jī)械制圖

能根據(jù)裝配圖的內(nèi)容定位各個(gè)零件圖；剖視圖；螺紋及螺紋緊固件；零

的位置，并根據(jù)相應(yīng)零件圖圖紙想件上常見的工藝結(jié)構(gòu)；零件圖的技術(shù)

象出對應(yīng)形狀；可以根據(jù)維修手冊要求；裝配圖的表達(dá)方法。

定位具體零件位置。

運(yùn)用萬用表測量交流電壓、直流電

通過本課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠熟練

壓、交流電流、直流電流及電阻；

掌握直流電路元件的測量及分析方

汽車電工直流電路元件的測量及分析方法；

法，正弦交流電與三相交流電的區(qū)

18與電子技正弦交流電與三相交流電的區(qū)別和

別和特點(diǎn)，磁路與磁路元件和變壓

術(shù)特點(diǎn)；磁路與磁路元件、變壓器及

器的工作原理，以及電機(jī)的工作原

電機(jī)的工作原理、特性和安全用電

理、特性和安全用電的常識(shí)。

的常識(shí)。

-72-

教學(xué)進(jìn)程總體安排

一、教育教學(xué)時(shí)間安排表

各學(xué)期周數(shù)分配（單位：周）

教育教學(xué)活動(dòng)合計(jì)

一二三四五六

課程教學(xué)（理論、實(shí)踐）

階段性實(shí)踐教學(xué)

161818181818106

畢業(yè)設(shè)計(jì)

職業(yè)技能培訓(xùn)及技能鑒定

復(fù)習(xí)與考試111115

勞動(dòng)實(shí)踐、機(jī)動(dòng)111115

軍訓(xùn)22

畢業(yè)教育、畢業(yè)鑒定