2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版 語文五年級(jí)下冊(cè)期末模擬卷（ 有答案 ）

期末模擬卷

時(shí)間：90分鐘滿分:100分

題號(hào)―二三四五六七八總分

得分

一、結(jié)合語境，填字詞。(14分)

“沒有一個(gè)春天不會(huì)來。"si()虐了幾個(gè)月的疫情基本得到控制,公園里du

anlian()的人多了:有cixiang()的奶奶，有美貌的少女，有moqu

anca()掌的太極人,有扭腰qiao()臀的健身者。連帶著ling

dang()奔跑的小狗和houlong()里喘著粗氣的大犬也來湊熱鬧了。

二、選擇題。(12分)

1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()0

A.無垠(yin)田頭(ch⑴弓章(M忌諱(w?i)

B.緲帶(b?ng)絆倒(bdn)山胭(jidn)鴛刻(jubn)

C.堪稱(kan)刷舉(jidng)襄陽(xidng)躊躇(zhii)

D.班牙(zl)簞著(lidn)愛僧(z?ng)琴孽(xidn)

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()。

A.水瓢懲發(fā)酥軟一飲而盡

B.由衷屏仗腳腕極目遠(yuǎn)跳

C.眷戀夸耀縱橫神機(jī)妙算

D.恢復(fù)搔癢莊嚴(yán)肅然啟敬

3.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.那人可舌如尊，把百花草說得能包治百病，一些圍觀的老人紛紛開始購買。

B.這次征文比賽，我拿了一等獎(jiǎng)。好朋友彭紫嫣學(xué)事心悻地對(duì)我說：“祝賀你!”

C.店里的生意非常紅火，老板忙得手忙腳亂。

D.以后到了濟(jì)南，才見到山，恍然大情:山原來是這個(gè)樣子??！

4.從甲骨文到現(xiàn)在的楷書，字體演變經(jīng)歷了很多階段，每一種字體都有它的特點(diǎn)。

楷書的書寫特點(diǎn)是()。

A.流暢B.端莊C.古色古香D.奔放

5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

A.既然選擇了遠(yuǎn)方，也只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地奔向未來。

B.這里的杜鵑花是令人難忘的地方。

C.園藝家們別出心裁地用白玫瑰和冬青搭起了一架芬芳的三角鋼琴。

D.我們通過并討論了這個(gè)議題。

6.“兩邊的建筑飛一般地倒退。”和這句話的寫法相同的句子是（）

A.他高興得一蹦三尺高。B.湖面靜得像一面鏡子。

C.白楊盡職地守衛(wèi)著祖國的邊疆。D.一頂頂帳篷是大家流動(dòng)的家。

三、用修改符號(hào)修改下面這段話。（5分）

冬天像愛干凈的一個(gè)小女孩兒,戴著雪白的絨帽和白色的絨衣褲向我們走來了。

小草為她輔好了精心制作的黃地毯，看上去是那樣柔軟，而那猶如寶塔般的雪松張

開雙手挺立在寒風(fēng)之中歡迎她。

四、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。（10分）

1.根據(jù)課文內(nèi)容連線。（4分）

武松善于思考《祖父的園子》《史記》

船長憨厚老實(shí)《田忌賽馬》《呼蘭河傳》

孫臏勇武機(jī)敏《楊氏之子》《小兵張嘎》

祥子臨危不懼《摔跤》《世說新語》

2.辛棄疾的《清平樂?村居》中“,寫

出了小孩的悠閑自在。

3.俄羅斯文學(xué)家普希金12歲開始了文學(xué)創(chuàng)作生涯，秦國的甘羅12歲被秦王拜為上

卿,這正如《傳家寶》中說的“

4.我知道《三國演義》中塑造了曹操，諸葛亮、等人物形象，也知道里面

有一些廣為流傳的故事，如“桃園三結(jié)義"、“”等。

五、課內(nèi)片段閱讀。（7分）

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不

手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平

穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛

忙極了，不知看哪一處好。

1."操縱自如”在文中指__________________________________________________

畫“”的句子用一個(gè)成語表示是（2分）

2.找出選段的中心句用“一”畫出來。（1分）

3.選段中作者從哪些方面展示了船夫高超的駕駛技術(shù)?（2分）

4.選段中作者運(yùn)用了（）描寫，再現(xiàn)了小艇往來河道問的情景。（2分）

A.靜態(tài)B.動(dòng)態(tài)

六、名著閱讀（9分）

西游記（節(jié)選）

齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺(tái)下，綁在降妖柱上，刀砍斧剁，槍刺劍到（kU）,

莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神，放火煨燒，亦不能燒著。又著雷部眾神，以

雷屑釘打，越發(fā)不能傷損一毫。那大力鬼王與眾啟奏道：“萬歲，這大圣不知是何

處學(xué)得這護(hù)身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火燒，一毫不能傷損，卻如之何？”玉帝

聞言道：“這廝這等，這等……如何處治？”太上老君即奏道：“那猴吃了蟠桃，飲

了御酒，又盜了仙丹。我那五壺丹，有生有熟，被他都吃在肚里，運(yùn)用三昧火，煨（du

an）成一塊，所以渾做金剛之軀，急不能傷。不若與老道領(lǐng)去，放在八卦爐中，以文

武火燃煉。煉出我的丹來，他身自為灰燼矣。”玉帝聞言，即教六丁、六甲將他解

下，付與老君……

那老君到兜率宮，將大圣解去繩索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦爐中，命看

爐的道人、架火的童子，將火扇起燃煉……不覺七七四十九日。

1.選文中提到孫悟空被懲治的原因有:、、

o（3分）

2.眾神采用了等方法，都不能傷損孫悟空，只得把他送入中，一共

煉了天。（4分）

3.孫悟空不能被傷損的原因是什么？下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.吃了蟠桃，飲了御酒,又盜了仙丹。

B.因?yàn)樗鞘?，不怕火?/p>

C.運(yùn)用三昧火，將五壺丹煨成一塊，形成了金剛之軀。

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

解碼漢字“行”

①漢字就像一臺(tái)機(jī)器，能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天，我們就

一起來解碼漢字“行”。

②“行”字本來的讀音應(yīng)該是hdng,是個(gè)名詞。從甲骨文、金文的字形來

看，是一個(gè)縱橫交錯(cuò)的十字路口，它的本義是道路，是四通八達(dá)的路?！对娊?jīng)》上說

“置彼周行（hdng）”，“周行”就是通向西周京城的大道。《詩經(jīng)》上還說“遵

彼微行”，“微行”就是小路。

③“行”字的本義是道路，所以由“行”構(gòu)成的字也都和道路有關(guān)。如“街”

“衢（qd）”這兩個(gè)字，就都是道路的意思。

④“行”字的本又是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是

做買賣的好地方，所以有很多人聚在路的兩邊做交易，路旁的店鋪也就稱為“行”

了。比如，銀行就是路邊存錢的地方，糧行就是路邊賣糧食的地方，商行就是路邊

賣東西的地方。進(jìn)而又引中出“行情”“行話”等詞語。“行情”就是市面上商品

的一般價(jià)格?！靶性挕本褪歉餍懈鳂I(yè)的專門用語。

⑤路是人走的，所以從道路的“行”引申為“行走”的“行”，是很自然的事

情。讀音也變成了xfng,詞性也變成了動(dòng)詞。

⑥漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字，其深厚的文化底蘊(yùn)與獨(dú)特的

文化魅力，從“行”字解碼中即可見一斑！

1.讀了本文，我們知道“行”字有個(gè)讀音，分別是和,可分

別組詞為、?！靶小弊值谋玖x是。（3分）

2在第①自然段中，作者運(yùn)用了的說明方法,將漢字比作，將比作

偵探破案，顯得形象生動(dòng)?！敖裉?，我們就一起來解碼漢字‘行這句話的作用

是O（4分）

3.本文圍繞漢字“行”介紹了四個(gè)方面的知識(shí),正確的順序是（2分）

A.由“行”引申出的與“道路”相關(guān)的詞義、詞語。

B.由“行”引申出新詞義、新讀音、新詞性。

C.“行”字本來的讀音、詞性、詞義。

D.由“行”字構(gòu)成的漢字，都和道路有關(guān)。

4.文中畫橫線的句子運(yùn)用了的說明方法,介紹了“行”字的引申義是路旁

的