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文檔簡(jiǎn)介
期末模擬卷
時(shí)間:90分鐘滿分:100分
題號(hào)―二三四五六七八總分
得分
一、結(jié)合語(yǔ)境,填字詞。(14分)
“沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)。"si()虐了幾個(gè)月的疫情基本得到控制,公園里du
anlian()的人多了:有cixiang()的奶奶,有美貌的少女,有moqu
anca()掌的太極人,有扭腰qiao()臀的健身者。連帶著ling
dang()奔跑的小狗和houlong()里喘著粗氣的大犬也來(lái)湊熱鬧了。
二、選擇題。(12分)
1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()0
A.無(wú)垠(yin)田頭(ch⑴弓章(M忌諱(w?i)
B.緲帶(b?ng)絆倒(bdn)山胭(jidn)鴛刻(jubn)
C.堪稱(kan)刷舉(jidng)襄陽(yáng)(xidng)躊躇(zhii)
D.班牙(zl)簞著(lidn)愛(ài)僧(z?ng)琴孽(xidn)
2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()。
A.水瓢懲發(fā)酥軟一飲而盡
B.由衷屏仗腳腕極目遠(yuǎn)跳
C.眷戀夸耀縱橫神機(jī)妙算
D.恢復(fù)搔癢莊嚴(yán)肅然啟敬
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.那人可舌如尊,把百花草說(shuō)得能包治百病,一些圍觀的老人紛紛開(kāi)始購(gòu)買。
B.這次征文比賽,我拿了一等獎(jiǎng)。好朋友彭紫嫣學(xué)事心悻地對(duì)我說(shuō):“祝賀你!”
C.店里的生意非常紅火,老板忙得手忙腳亂。
D.以后到了濟(jì)南,才見(jiàn)到山,恍然大情:山原來(lái)是這個(gè)樣子?。?/p>
4.從甲骨文到現(xiàn)在的楷書(shū),字體演變經(jīng)歷了很多階段,每一種字體都有它的特點(diǎn)。
楷書(shū)的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)是()。
A.流暢B.端莊C.古色古香D.奔放
5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.既然選擇了遠(yuǎn)方,也只顧風(fēng)雨兼程,勇敢地奔向未來(lái)。
B.這里的杜鵑花是令人難忘的地方。
C.園藝家們別出心裁地用白玫瑰和冬青搭起了一架芬芳的三角鋼琴。
D.我們通過(guò)并討論了這個(gè)議題。
6.“兩邊的建筑飛一般地倒退?!焙瓦@句話的寫(xiě)法相同的句子是()
A.他高興得一蹦三尺高。B.湖面靜得像一面鏡子。
C.白楊盡職地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。D.一頂頂帳篷是大家流動(dòng)的家。
三、用修改符號(hào)修改下面這段話。(5分)
冬天像愛(ài)干凈的一個(gè)小女孩兒,戴著雪白的絨帽和白色的絨衣褲向我們走來(lái)了。
小草為她輔好了精心制作的黃地毯,看上去是那樣柔軟,而那猶如寶塔般的雪松張
開(kāi)雙手挺立在寒風(fēng)之中歡迎她。
四、根據(jù)課文內(nèi)容,完成練習(xí)。(10分)
1.根據(jù)課文內(nèi)容連線。(4分)
武松善于思考《祖父的園子》《史記》
船長(zhǎng)憨厚老實(shí)《田忌賽馬》《呼蘭河傳》
孫臏勇武機(jī)敏《楊氏之子》《小兵張嘎》
祥子臨危不懼《摔跤》《世說(shuō)新語(yǔ)》
2.辛棄疾的《清平樂(lè)?村居》中“,寫(xiě)
出了小孩的悠閑自在。
3.俄羅斯文學(xué)家普希金12歲開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作生涯,秦國(guó)的甘羅12歲被秦王拜為上
卿,這正如《傳家寶》中說(shuō)的“
4.我知道《三國(guó)演義》中塑造了曹操,諸葛亮、等人物形象,也知道里面
有一些廣為流傳的故事,如“桃園三結(jié)義"、“”等。
五、課內(nèi)片段閱讀。(7分)
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他操縱自如,毫不
手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方,他總能平
穩(wěn)地穿過(guò),而且速度非???還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛
忙極了,不知看哪一處好。
1."操縱自如”在文中指__________________________________________________
畫(huà)“”的句子用一個(gè)成語(yǔ)表示是(2分)
2.找出選段的中心句用“一”畫(huà)出來(lái)。(1分)
3.選段中作者從哪些方面展示了船夫高超的駕駛技術(shù)?(2分)
4.選段中作者運(yùn)用了()描寫(xiě),再現(xiàn)了小艇往來(lái)河道問(wèn)的情景。(2分)
A.靜態(tài)B.動(dòng)態(tài)
六、名著閱讀(9分)
西游記(節(jié)選)
齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺(tái)下,綁在降妖柱上,刀砍斧剁,槍刺劍到(kU),
莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神,放火煨燒,亦不能燒著。又著雷部眾神,以
雷屑釘打,越發(fā)不能傷損一毫。那大力鬼王與眾啟奏道:“萬(wàn)歲,這大圣不知是何
處學(xué)得這護(hù)身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火燒,一毫不能傷損,卻如之何?”玉帝
聞言道:“這廝這等,這等……如何處治?”太上老君即奏道:“那猴吃了蟠桃,飲
了御酒,又盜了仙丹。我那五壺丹,有生有熟,被他都吃在肚里,運(yùn)用三昧火,煨(du
an)成一塊,所以渾做金剛之軀,急不能傷。不若與老道領(lǐng)去,放在八卦爐中,以文
武火燃煉。煉出我的丹來(lái),他身自為灰燼矣?!庇竦勐勓裕唇塘?、六甲將他解
下,付與老君……
那老君到兜率宮,將大圣解去繩索,放了穿琵琶骨之器,推入八卦爐中,命看
爐的道人、架火的童子,將火扇起燃煉……不覺(jué)七七四十九日。
1.選文中提到孫悟空被懲治的原因有:、、
o(3分)
2.眾神采用了等方法,都不能傷損孫悟空,只得把他送入中,一共
煉了天。(4分)
3.孫悟空不能被傷損的原因是什么?下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.吃了蟠桃,飲了御酒,又盜了仙丹。
B.因?yàn)樗鞘铮慌禄稹?/p>
C.運(yùn)用三昧火,將五壺丹煨成一塊,形成了金剛之軀。
七、閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)
解碼漢字“行”
①漢字就像一臺(tái)機(jī)器,能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天,我們就
一起來(lái)解碼漢字“行”。
②“行”字本來(lái)的讀音應(yīng)該是hdng,是個(gè)名詞。從甲骨文、金文的字形來(lái)
看,是一個(gè)縱橫交錯(cuò)的十字路口,它的本義是道路,是四通八達(dá)的路?!对?shī)經(jīng)》上說(shuō)
“置彼周行(hdng)”,“周行”就是通向西周京城的大道。《詩(shī)經(jīng)》上還說(shuō)“遵
彼微行”,“微行”就是小路。
③“行”字的本義是道路,所以由“行”構(gòu)成的字也都和道路有關(guān)。如“街”
“衢(qd)”這兩個(gè)字,就都是道路的意思。
④“行”字的本又是道路,道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是
做買賣的好地方,所以有很多人聚在路的兩邊做交易,路旁的店鋪也就稱為“行”
了。比如,銀行就是路邊存錢的地方,糧行就是路邊賣糧食的地方,商行就是路邊
賣東西的地方。進(jìn)而又引中出“行情”“行話”等詞語(yǔ)。“行情”就是市面上商品
的一般價(jià)格?!靶性挕本褪歉餍懈鳂I(yè)的專門用語(yǔ)。
⑤路是人走的,所以從道路的“行”引申為“行走”的“行”,是很自然的事
情。讀音也變成了xfng,詞性也變成了動(dòng)詞。
⑥漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字,其深厚的文化底蘊(yùn)與獨(dú)特的
文化魅力,從“行”字解碼中即可見(jiàn)一斑!
1.讀了本文,我們知道“行”字有個(gè)讀音,分別是和,可分
別組詞為、?!靶小弊值谋玖x是。(3分)
2在第①自然段中,作者運(yùn)用了的說(shuō)明方法,將漢字比作,將比作
偵探破案,顯得形象生動(dòng)?!敖裉欤覀兙鸵黄饋?lái)解碼漢字‘行這句話的作用
是O(4分)
3.本文圍繞漢字“行”介紹了四個(gè)方面的知識(shí),正確的順序是(2分)
A.由“行”引申出的與“道路”相關(guān)的詞義、詞語(yǔ)。
B.由“行”引申出新詞義、新讀音、新詞性。
C.“行”字本來(lái)的讀音、詞性、詞義。
D.由“行”字構(gòu)成的漢字,都和道路有關(guān)。
4.文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了的說(shuō)明方法,介紹了“行”字的引申義是路旁
的
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