《第5單元 觀察物體（一）》單元測(cè)試試卷及答案（共六套）

《第5單元觀察物體（一）》單元測(cè)試試卷（一）一、我會(huì)連。(每題12分，共36分)1．下面的圖片分別是哪位小朋友看到的？eq\a\vs4\al(,,小方小明小華)2．下面的圖片分別是哪位小朋友看到的？3．下面的三幅圖片分別是誰看到的？二、我會(huì)填。(每題12分，共36分)1．他們看到的分別是幾？eq\a\vs4\al(小芳：（）,小剛：（）,小紅：（）)2．下面這些照片分別是誰拍到的？3．他們分別是在哪里看到的？在括號(hào)里填出他們的名字。三、選一選。(每題7分，共28分)1.從側(cè)面看到的是()。2．下面的圖從右面看到的圖形是()。3.左邊圖片是()看到的。①小刺猬②小鴨③長(zhǎng)頸鹿4．從不同方向觀察下面的物體，看到的形狀都是一樣的是()。①②③答案一、1.2.3.二、1．6422．小紅小麗小華3．上面：小聰下面：小軍左邊：小東右邊：小亮三、1.①2.①3.③4.③《第5單元觀察物體（一）》單元測(cè)試試卷（二）一、連一連。(每題7分，共21分)1．下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？2．下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？3．他們看到的小熊分別是怎樣的？二、填一填。(每題7分，共21分)1．下面右邊的數(shù)字分別是誰看到的？填一填。2．下面右邊的這三幅圖分別是誰看到的？把名字寫在()里。3．下面右邊的這四幅圖分別是誰看到的？把名字寫在()里。三、選一選。(每題6分，共18分)1．下面右邊的照片是()拍的。2．小光看到的是()。3．看到的是()。四、辨一辨。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。)(每題6分，共24分)1．2．3．4．五、想一想，選一選。(每題4分，共16分)1.從前面看是圖A的有()。A2.從前面看是圖B的有()。B3．從右面看是圖B的有()。C4．從上面看是圖C的有()。答案一、1.2．3．二、1.猴鳥熊2.小芳小明小剛3．小華小亮小剛小明三、1.③2.③3.①四、1.×2.×√3.鴨子×蜜蜂√貓×4.√×五、1.①2.②③④3.②③④4.④《第5單元觀察物體（一）》單元測(cè)試試卷（三）一、右面的圖分別是誰看到的?連一連。1.2.二、在括號(hào)里畫“√”。1.小麗看到的是哪幅圖?在下面的括號(hào)里畫“√”。2.哪幅圖是小鳥看到的?在里畫“√”。哪幅圖是大象看到的?在里畫“○”。三、想一想,填一填。1.它們分別看到的是數(shù)字幾?2.下面右邊的這些圖分別是誰看到的?在括號(hào)里填上小朋友的名字。四、誰說得對(duì)?對(duì)的畫“√”。五、下面四張照片是四個(gè)小朋友從不同的位置拍到的,根據(jù)照片,把他們的名字填在相應(yīng)的括號(hào)里。參考答案一、略二、1.()(√)2.√○三、1.4562.小紅小軍小明四、提示:蝸牛說得對(duì)。五、提示:上面的括號(hào)填小力,下面的填小玉,左面的填小紅,右面的填小芳?！兜?單元觀察物體（一）》單元測(cè)試試卷（四）卷面（3分），我能做到書寫端正，卷面整潔（時(shí)間：40分鐘滿分：100分）一、連一連。（共40分）1.他們看到的分別是哪一面？請(qǐng)連線。(4分)2.下面的茶壺分別是誰看到的，連一連。(9分)3.下面的汽車分別是誰看到的？(9分)4.觀察下面的物體，從正面看到的是什么形狀？連一連。(9分)5.下面的圖形分別是從物體的哪一面看到的，連一連。(9分)從正面看從上面看從側(cè)面看二、試一試。（共24分）1.這三個(gè)小動(dòng)物看到的分別是哪幅圖？（9分）2.觀察下面的長(zhǎng)方體，在方格中畫出分別從正面、側(cè)面和上面看到的圖形。（15分）三、填一填。（共36分）1.一輛汽車從亮亮面前開過，他用相機(jī)拍下了以下三張照片，請(qǐng)你在括號(hào)里標(biāo)出亮亮的拍照順序。(12分)（）（）（）2.下面的三幅圖分別是哪個(gè)小朋友畫的，請(qǐng)把名字寫下來。(12分)（）（）（）3.仔細(xì)觀察，按要求填空。(12分)從正面看是的有（）。從上面看是的有（）。從側(cè)面看是的有（）?！兜?單元觀察物體（一）》單元測(cè)試試卷（五）基本能力訓(xùn)練園1.填空（1）同一個(gè)的物體，站在不同的位置觀察，看到的形狀常常是（）的。（2）一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠（），這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形．折痕所在的這條（

）叫做對(duì)稱軸．（3）照鏡子時(shí)，你舉右手，鏡子里的你舉（）手；你邁左腿，鏡子里的你就會(huì)邁（）腿。（4）亮亮把他家洗衣機(jī)的照片拿來展覽，你知道亮亮是從冰箱的（）面拍到的。（5）長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸；正方形有（）條對(duì)稱軸；圓有（）條對(duì)稱軸。（6）猜一猜，下面4副圖展開另一半后，分別是（）（）（）圖案。2.選一選。（1）寶塔與水中的倒影，第（）個(gè)是正確的。①②（2）這應(yīng)該是（）看到的汽車。①小明②小麗③小東（3）（）是軸對(duì)稱圖形。①②（4）下列圖形中，對(duì)稱軸最多的是（）。①正方形②.圓③長(zhǎng)方形操作能力訓(xùn)練園1.畫一畫（1）畫出對(duì)稱軸。（最少畫出一條或兩條）（2）在方格紙上，分別畫出另一半使它成為軸對(duì)稱圖形。2.連一連。（1）第一行的圖，是由誰剪出來的？像松樹圖一樣，先照樣子畫一畫，剪一剪。再連線。（2）下面的三張圖片分別是在房子的哪一側(cè)畫的？連一連。側(cè)面正面后面（3）綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練園1.尋找生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。生活中對(duì)稱的字：你還知道哪些？請(qǐng)寫出來。生活中對(duì)稱圖標(biāo)：你還見過哪些？請(qǐng)畫出來。生活中對(duì)稱的國(guó)旗：你還見過哪些國(guó)家的國(guó)旗是軸對(duì)稱圖形？請(qǐng)畫出來。創(chuàng)新能力訓(xùn)練園1.請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳显O(shè)計(jì)一個(gè)美麗的軸對(duì)稱圖案。答案基本能力訓(xùn)練園1.（1）不同。（2）完全重合；線。（3）左手；右腿。（4）正（5）24無數(shù)。（6）樹葉、蜻蜓、蝴蝶。2.①②①②操作能力訓(xùn)練園1.略2.略3.（1）（2）（3）《第5單元觀察物體（一）》單元測(cè)試試卷（六）一、填一填。下面這些圖形分別是誰看到的？(每空2分，共20分)1.2.3.二、連一連。(4題10分，其余每題6分，共28分)1．右面的三幅圖分別是誰看到的？2．下面各圖是誰畫的？3．下面各圖是誰拍到的？4．仔細(xì)觀察下面的圖形各是從什么方向觀察的，連一連。(1)(2)三、從上面看下面各圖形，看到的是什么？連一連。(10分)四、選一選，把序號(hào)填在括號(hào)里。(每題2分，共6分)①②③④⑤⑥1．從上面看是eq\a\vs4\al\co1()的有()。2．從正面看是eq\a\vs4\al\co1()的有()。3．從側(cè)面看是eq\a\vs4\al\co1()的有()。五、辨一辨，找出亮亮從上面看到的圖形，在eq\x()里畫“√”。(每題3分，共6分)1.2.六、下面的立體圖形是用相同的小正方體搭成的，找出從正面、上面、右側(cè)面看到的形狀，在()里填上正確的答案。(每空2分，共12分)1.()()()2.()()()七、(變式題)下面各圖是誰看到的？連一連。(6分)八、填一填。(每題6分，共12分)1．下面各圖是誰看到的？eq\a\vs4\al()