初中化學(xué)人教版九上4.2 水的凈化（創(chuàng)優(yōu)課件）

第四單元課題2水的凈化問題導(dǎo)入《魯濱遜漂流記》的故事相信大家都已經(jīng)很熟悉，俗話說：“人可一日無餐，不可一日無水”。有沒有想過魯濱遜流落杳無人煙的荒島，他生活時(shí)只能從池塘中取得一些泥水?這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取潔凈的飲用水?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。2.了解水的凈化常用的方法，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。3.初步學(xué)會(huì)過濾的原理及操作。4.學(xué)會(huì)常用的檢驗(yàn)硬水與軟水的方法，了解硬水軟化的方法。授課一、純水與天然水觀察與思考：1.純水生活中的水都是混合物嗎？是無色、無臭、清澈透明的液體，屬于純凈物（化學(xué)符號(hào)：H2O），生活中的純水是指蒸餾水。2.天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，常呈渾濁。屬于混合物。觀察與思考：下面是一杯從池塘里獲得的水，如何對(duì)水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物交流與討論：吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)、部分可溶性雜質(zhì)、顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌自來水廠凈水過程圖歸納與小結(jié)自來水廠凈水過程：取水加絮凝劑沉淀過濾（物理變化）活性炭吸附（物理變化）消毒(化學(xué)變化）配水泵授課二、水凈化的方法實(shí)驗(yàn)與探究：1.靜置沉淀沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)與探究：2.吸附沉淀其他常用的吸附劑：木炭活性炭思考：如何除去水中的沉淀？實(shí)驗(yàn)與探究：3.過濾分離液體與不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)的一種操作。思考：過濾時(shí)要注意哪些問題？交流與討論：注意事項(xiàng)一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣液面低于濾紙邊緣三靠：燒杯口緊靠玻璃棒玻璃棒斜靠三層濾紙?zhí)幝┒奉i緊靠燒杯內(nèi)壁觀察與思考：在過濾實(shí)驗(yàn)中，有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的，請(qǐng)你分析一下可能的原因。(1)濾紙破損(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈觀察與思考：凈水器原理（吸附劑：活性炭）利用活性炭來吸附水中的雜質(zhì)活性炭具有吸附作用?；钚蕴坎粌H可以濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，如:顏色,異味。觀察與思考：簡(jiǎn)易凈水器三、硬水和軟水思考：經(jīng)上述沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，渾濁的水變澄清了，那澄清的水可以直接飲用了嗎？1.概念硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水:不含或含較少量可溶性鈣、鎂化合物的水。觀察與思考：2.區(qū)分硬水和軟水的方法（1）加熱或長(zhǎng)久放置后有水垢產(chǎn)生的水是硬水。（2）向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出現(xiàn)的水是軟水。觀察與思考：使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來哪些麻煩？浪費(fèi)肥皂衣服變硬浪費(fèi)燃料可能引起爆炸觀察與思考：3.降低水的硬度的方法生活中：煮沸實(shí)驗(yàn)室：蒸餾交流與討論：軟水和硬水的比較區(qū)別鑒別關(guān)系硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物純水純凈物，無色澄清透明自然水純水自然水混合物，渾濁沉淀、過濾、吸附、蒸餾加肥皂水，浮渣少，泡沫多的為軟水；浮渣多，泡沫少的為硬水硬水可以通過加熱煮沸或蒸餾轉(zhuǎn)化為軟水課堂小結(jié)一、水的凈化方法：沉淀、吸附、過濾、蒸餾二、過濾：“一貼，二低，三靠”三、硬水與軟水硬水：含有較多可溶性鈣和鎂化合物的水軟水：不含或含有較少可溶性鈣和鎂化合物的水硬水與軟水的檢驗(yàn)：用肥皂水硬水的危害硬水軟化的方法：煮沸、蒸餾課堂檢測(cè)1.下列有關(guān)過濾與蒸餾的說法正確的是（）A.過濾不能降低水的硬度，蒸餾能夠降低水的硬度 B.蒸餾時(shí)溫度計(jì)有兩個(gè)作用：一是測(cè)量溫度，二是攪拌液體C.過濾時(shí)水發(fā)生的是物理變化，蒸餾時(shí)水變?yōu)檎魵猓腔瘜W(xué)變化D.日常生活中的自來水是經(jīng)過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等多道工序凈化制成A2.天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是()A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾3.生命離不開空氣和水，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．空氣、河水都是混合物 B．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣C．用煮沸的方法軟化硬水 D．空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好DD4.能降低水的硬度且凈化程度最高的凈水方法是（）A．沉淀 B．吸