山西省2024九年級歷史下冊第3單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第10課凡爾賽條約和九國公約課件新人教版

第10課《凡爾賽條約》和《九國公約》第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界1．1919年1月，巴黎和會召開，經(jīng)過長達5個多月的爭吵，最終簽訂了對德和約，即《凡爾賽條約》。導(dǎo)致長時間爭吵的主要原因是(

)A．山東主權(quán)問題懸而難決

B．與會各國戰(zhàn)略意圖不同C．戰(zhàn)敗國人民的強烈抗議

D．法西斯殘余勢力的破壞返回目錄B2.[跨學(xué)科·語文]法國作家都德在小說《最后一課》中，描述了普魯士(指德國)在其所割占的法國阿爾薩斯省強迫學(xué)校進行德語教學(xué)的情形。這一情形得以結(jié)束的歷史背景是(

)A．《協(xié)約及參戰(zhàn)各國對德和約》的簽署

B．《九國公約》維護了法國的合法權(quán)益C．一戰(zhàn)時德國的綜合國力趕超法國

D．一戰(zhàn)后德、法兩國的矛盾逐漸消除返回目錄A3．參加巴黎和會的國家中，有兩個國家沒有批準《凡爾賽條約》：一個是沒能達到領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)后世界的目的的國家，另一個是主權(quán)遭受到嚴重損害的國家。這兩個國家分別是(

)A．英國、中國B．俄國、德國

C．美國、德國D．美國、中國D返回目錄4.[易錯題]美、英兩國在巴黎和會上支持日本繼承德國在中國山東的特權(quán)，而在華盛頓會議上又表示支持中國收回山東主權(quán)，造成這種轉(zhuǎn)變的主要原因是(

)A．中國政府外交代表的努力

B．中國是國際聯(lián)盟的成員國之一C．中國人民反日斗爭的高漲

D．日本在中國的擴張危及美、英利益D返回目錄5．區(qū)分史實與史論，建立二者之間的邏輯關(guān)系是歷史學(xué)習(xí)的重要能力。下列對應(yīng)關(guān)系正確的是(

)A選項史實史論A德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分巴黎和會具有分贓性質(zhì)B巴黎和會上列強將德國在中國山東的權(quán)益全部轉(zhuǎn)給日本北洋政府沒有進行外交努力C《九國公約》宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整中國國際地位顯著提高D英國、法國和美國操縱了巴黎和會，美國主導(dǎo)了華盛頓會議美國是兩次會議的最大受益者返回目錄6.制作學(xué)習(xí)卡片，對歷史知識進行歸納整理是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。小晉在學(xué)完本課后，制作了如下學(xué)習(xí)卡片，請你幫他完成卡片的填寫及問題。返回目錄會議：巴黎和會時間：1919年1—6月目的：討論________________及戰(zhàn)后安排。簽訂條約：《凡爾賽條約》作用：暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關(guān)系。對中國的影響：將德國在中國山東的權(quán)益全部轉(zhuǎn)讓給日本會議：華盛頓會議召開時間：1921—1922目的：協(xié)調(diào)美、日等帝國主義列強在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系。簽訂條約：________________作用：重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國在________________地區(qū)的關(guān)系。對中國的影響：使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面返回目錄(1)請將學(xué)習(xí)卡片補充完整。兩次會議后重建的戰(zhàn)后國際秩序被稱為：____________________________________________________________________________。(8分)對德和約(2分)《九國公約》(2分)亞洲和太平洋(2分)凡爾賽—華盛頓體系(2分)返回目錄(2)結(jié)合所學(xué)知識，歸納兩次會議的共同之處。(4分)返回目錄都由少數(shù)帝國主義國家操縱；都是帝國主義重新瓜分世界的分贓會議；都暫時調(diào)整了列強之間的矛盾，但又埋下了新的矛盾；都損害了中國的權(quán)益等。(答出任意兩點得4分)1．[2023·天津中考改編]有人說參加巴黎和會的各國代表大多只是“道具”，因為許多事情已由英國首相勞合·喬治、法國總理克里孟梭和美國總統(tǒng)威爾遜決定了。這說明巴黎和會(

)A．被大國所操縱B．體現(xiàn)平等協(xié)商

C．復(fù)蘇德國經(jīng)濟D．激化各國矛盾A返回目錄【點撥】根據(jù)材料“因為許多事情已由英國首相勞合·喬治、法國總理克里孟梭和美國總統(tǒng)威爾遜決定了”可知，巴黎和會是在英、法、美三國的操縱下進行的，A正確。返回目錄2.[歷史解釋]下面兩段材料陳述的觀點，共同反映出凡爾賽—華盛頓體系(

)A．維護了一戰(zhàn)后的世界和平

B．緩和了戰(zhàn)勝國之間的矛盾C．調(diào)整了列強在遠東的關(guān)系

D．埋下引發(fā)新斗爭的隱患返回目錄D3．世界和平是人類孜孜以求的目標。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一：在1919年的頭六個月里，巴黎就成了世界的首都，世界的頭等大事便是巴黎和會，世界上最具權(quán)勢的人則成了和平締造者?！麄冞_成交易，擬定條約；他們創(chuàng)立新的國家與新的機構(gòu)?！幾訹加]瑪格麗特·麥克米倫《締造和平：1919巴黎和會及其開啟的戰(zhàn)后世界》返回目錄(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出當(dāng)時“世界上最具權(quán)勢的人”是誰。他們在巴黎用近六個月的時間“締造和平”，最終取得了怎樣的成果？(6分)“世界上最具權(quán)勢的人”：第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國代表。(答出英、法、美三國首腦亦可，2分)成果：簽訂了《凡爾賽條約》以及一系列針對其他戰(zhàn)敗國的和約，構(gòu)成了凡爾賽體系；(2分)決定建立國際聯(lián)盟。(2分)返回目錄材料二：

“如果德國認為1919年的和約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復(fù)的手段?！薄紫鄤诤稀讨?/p>

1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。——毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》返回目錄《凡爾賽條約》對德國的處罰過于嚴厲，導(dǎo)致德國國內(nèi)復(fù)仇情緒蔓延，最終引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)。(2分)《九國公約》使中國仍未擺脫被幾個帝國主義國家共同支配的局面。(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分別簡述1919年的“和約”對德國的影響和1922年的“公約”對中國的影響。(4分)返回目錄材料三：凡爾賽—華盛頓體系雖然完成了戰(zhàn)后列強之間關(guān)系的調(diào)整，但它是不穩(wěn)固的。它建立在一戰(zhàn)后形成的極不穩(wěn)定的基本力量平衡的基礎(chǔ)上……戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾、戰(zhàn)勝國之間的矛盾并沒有解決……決定了這一體系必