中考物理模擬題《質(zhì)量與密度》專項檢測卷-帶有參考答案

第頁中考物理模擬題《質(zhì)量與密度》專項檢測卷-帶有參考答案學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1.俗話說的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量_______，密度___________。2.填出合適的質(zhì)量單位：一個成人：50_________，一只雞蛋：50_________，一頭大象：6_________，一元硬幣：6_________3.人民醫(yī)院購進一批氧氣瓶，里面氧氣的密度為6kg/m3，在某次搶救病人的過程中，一氧氣瓶內(nèi)氧氣用去三分之一，則氧氣瓶中氧氣的質(zhì)量_________。（選填“變大”、“變小”、“不變”）4.實驗室所用的托盤天平是測量______的工具；掛點滴時液體的密度為，則輸完一半液體以后，剩余液體的密度為______。5.冰墩墩在太空艙中時，相比起在地球，它的質(zhì)量_________，重力_________；不考慮熱脹冷縮，密度_________。（均選填“變大”“變小”或“不變”）6.如圖是兩種液體的質(zhì)量與體積的關系圖像.由此可知，b液體的密度等于_______；相同質(zhì)量的兩種液體，_______的體積較小.7.由不同材料組成的a、b、c三個實心物體，它們的體積與質(zhì)量的關系如圖所示，則密度最大的是________（選填“a”“b”或“c”）物體，它的密度是________。8.和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)。到了夏季，隨著氣溫的上升，汽油的密度會_____（選填“變大”或“變小”），因此，在不同的季節(jié)如果都用_____（填“質(zhì)量”或“體積”）作計價單位最公平。9.某同學利用實驗室中的器材和所學物理知識測量蘋果汁的密度。（1）該同學將天平放在水平臺上，如圖甲所示，為調(diào)節(jié)天平平衡，接下來的操作應是：__________使指針指在分度盤的中央刻度線上；（2）天平調(diào)平后，該同學設計了如下實驗步驟：①測出空燒杯的質(zhì)量為46.4g；②將適量的蘋果汁倒入燒杯中，天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示，稱得燒杯和蘋果汁的總質(zhì)量為__________g；③將燒杯中的蘋果汁部分倒入量筒中，液面達到的位置如圖丙所示，并測得燒杯和剩余蘋果汁的質(zhì)量為49.4g；④計算得該蘋果汁的密度為__________；（3）該同學又利用所學知識設計了如圖丁所示的“密度計”。使用時，向容器中的左側(cè)倒入水至特定高度h，再向容器中的右側(cè)緩慢倒入待測液體，直至橡皮膜變平，讀出容器壁上液面所對應的刻度（單位為）即可。對于容器上刻度的說法正確的是__________。A.a點所對應的密度值為B.a點所對應的密度值比b點的大C.刻度是均勻的D.適當減小h，b點所對應的密度值將減小10.體積為，密度為的物體浸沒在水中。求：（1）該物體的質(zhì)量m；（2）該物體在水中受到的浮力。

答案以及解析1.答案：變??；不變解析：鐵棒被打磨的過程中，所含物質(zhì)的量不斷減小，此過程中鐵棒的質(zhì)量變小。密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量、體積無關，鐵棒被打磨過程中，密度不變。2.答案：kg；g；t；g解析：中學生的質(zhì)量在50kg左右，成年人的質(zhì)量與中學生差不多，在50kg左右。10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右。大象的質(zhì)量非常大，可以達到6t左右。根據(jù)生活實際可知，一元硬幣的質(zhì)量為6g左右。3.答案：變小解析：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，當氧氣瓶內(nèi)氧氣用去三分之一，則氧氣瓶中氧氣的質(zhì)量變小。4.答案：質(zhì)量；解析：實驗室所用的托盤天平是測量質(zhì)量的工具。密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與物質(zhì)的質(zhì)量、體積等無關。輸完一半液體以后，剩余液體的密度與原來相同，仍為。5.答案：不變；變??；不變解析：質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變。故冰墩墩在太空艙中時，位置改變了，質(zhì)量不變。根據(jù)可知，在太空中比例系數(shù)g變小，質(zhì)量不變，所以重力會變小。根據(jù)可知，冰墩墩的質(zhì)量不變，不考慮熱脹冷縮，其密度不變。6.答案：；a解析：根據(jù)圖像可知，當時，，則b的密度.由圖像可知，當a、b的質(zhì)量都是40g時，a的體積是，b的體積是，所以相同質(zhì)量的a、b兩種液體，a的體積較小.7.答案：c；解析：由圖像可知，當a、b、c三種物質(zhì)體積相同時，c的質(zhì)量最大，由可知，c物質(zhì)的密度最大。由圖像可知，當體積時，c物質(zhì)的質(zhì)量，c物質(zhì)的密度8.答案：變小；質(zhì)量解析：到了夏季，汽油的溫度升高，體積膨脹，密度減小，所以每升汽油中汽油的質(zhì)量減小，價格降低；因此，在不同的季節(jié)如果都用質(zhì)量作計價單位最公平。9.答案：（1）將游碼歸零，然后調(diào)節(jié)平衡螺母；（2）82.4；1.1；（3）AD解析：（1）天平使用時，應放在水平臺面上，此時指針指在分度盤的右側(cè)，應將游碼歸零，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指在分度盤中間位置。（2）標尺上每1g被分成5小格，故分度值為0.2g，所以燒杯和蘋果汁的總質(zhì)量為圖中量筒分度值為1mL，液體體積為30mL，即。量筒中蘋果汁的質(zhì)量為所以蘋果汁的密度（3）設待測液體的高度為，橡皮膜到容器底的高度為，當橡皮膜變平時，左右兩側(cè)受到的壓強相等，則則A.a點所對應的高度與水相同，由可知，密度值為，故A正確；B.由圖可知，a點所對應的待測液體的高度比b點的大，因此a點所對應的密度值比b點的小，故B錯誤；C.由可