18太空生活趣事多 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)（表格式 3課時(shí)）

18太空生活趣事多公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)（表格式3課時(shí)）部編版語文二年級(jí)下冊(cè)第六單元《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題《太空生活趣事多》第一課時(shí)（共3課時(shí)）

課型新授課章/單元復(fù)習(xí)課□專題復(fù)習(xí)課□習(xí)題/試卷講評(píng)課□學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□其他□

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】_____________________1.借助拼音、形聲字構(gòu)字法、字理識(shí)字等方法，認(rèn)識(shí)“航、宇、浴"等13個(gè)生字，會(huì)讀“杯子、洗澡”等12個(gè)詞語，會(huì)寫“容、易、杯、桶、失"5個(gè)生字，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字能力。2、指導(dǎo)學(xué)生注意語氣和重音等方法正確、流利地朗讀課文，提升學(xué)生誦朗讀水平。3.通過提取太空生活趣事的相關(guān)信息，能說出太空生活有哪些有趣的事，感受太空生活的奇特。

【評(píng)價(jià)任務(wù)】1.正確認(rèn)讀“航、宇、浴”等13個(gè)生字和“杯子、洗澡"等12個(gè)詞語，會(huì)寫“容、易、杯、桶、失”5個(gè)生字。（目標(biāo)1）2.通過注意語氣和重音等方式，能正確、流利地朗讀課文。（目標(biāo)2）3.準(zhǔn)確提取太空生活趣事的相關(guān)信息，能說出太空生活有哪些有趣的事。（目標(biāo)3）

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容《太空生活趣事多》，本課是一篇科學(xué)小品文，語言輕松活潑，淺顯易懂。介紹了太空生活中新奇有趣的現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)“航、宇、浴"等13個(gè)生字，會(huì)讀“杯子、洗澡”等12個(gè)詞語，會(huì)寫“容、易、杯、桶、失"5個(gè)生字；正確、流利地朗讀課文；通過提取太空生活趣事的相關(guān)信息，說出太空生活有哪些有趣的事，感受太空生活的奇特。這些內(nèi)容直指識(shí)字寫字等語文關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。

【學(xué)情分析】學(xué)生對(duì)于利用抓關(guān)鍵信息學(xué)習(xí)課文的方法并不陌生。因?yàn)檫@已是第六單元的第4篇課文了。學(xué)生在前幾篇課文中已學(xué)習(xí)了抓主要景物學(xué)習(xí)《古詩二首》，抓“雷雨前、雷雨中、雷雨后”景色變化學(xué)習(xí)課文《雷雨》；抓“天然指南針"是如何辨別方向的信息學(xué)習(xí)《要是你在野外迷了路》。能準(zhǔn)確提取太空生活趣事的相關(guān)信息，能說出太空生活有哪些有趣的事。是本節(jié)課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。在朗讀上，前面也學(xué)習(xí)了注意語氣和重音的方法讀好課文。本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的是抓住設(shè)問句中的標(biāo)志詞“怎樣、嗎”讀出懸念。抓住關(guān)鍵詞“挺"讀出有趣。在生字詞的學(xué)習(xí)上，學(xué)生已經(jīng)能借助拼音自主拼讀識(shí)字，并形成了相互檢測(cè)的習(xí)慣，基本的認(rèn)讀沒有多大問題。本課中個(gè)別字形復(fù)雜，字形易錯(cuò)，需要教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比、區(qū)分，然后正確識(shí)記。從而指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的識(shí)字方法，以幫助學(xué)生盡快形成自主獨(dú)立識(shí)字能力。

【學(xué)習(xí)過程】學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)

環(huán)節(jié)一：觀看視頻、激趣導(dǎo)入（指向目標(biāo)3）1.觀看視頻。2.舉手回答3、跟老師一起書空課題，并齊讀課題1.導(dǎo)入：大自然，美麗無比，變化萬千。今天讓我們帶著好奇和期待一起體驗(yàn)自然之“趣”吧。（課件播放航天員王亞平在空中授課——小球的運(yùn)動(dòng)那一部分。）2.提問：同學(xué)們，你們知道這位老師是誰嗎？她在哪里上課呢？3.小結(jié)：她是我國航天員王亞平，在天宮一號(hào)上給我們講課。在太空一個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)都與地球上不一樣，變得神奇有趣，那么航天員在太空中的生活又會(huì)有哪些趣事呢？讓我們一起走進(jìn)第18課《太空生活趣事多》。板書課題，齊讀課題。學(xué)生認(rèn)真聆聽教師創(chuàng)設(shè)的情境）（充滿好奇地認(rèn)真觀看視頻）（遵守紀(jì)律地舉手回答）(大聲朗讀課題)活動(dòng)意圖說明：充分利用視頻這類課件資源，發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生初步了解太空的美好，激發(fā)學(xué)生好奇心，接近學(xué)生與文本的距離。環(huán)節(jié)二：初讀課文，學(xué)習(xí)生字、詞（指向目標(biāo)1）1.學(xué)生按要求學(xué)習(xí)1.抽生教讀，其他同學(xué)注意聽，讀對(duì)了跟他讀，讀錯(cuò)了，幫幫他2.抽生給字組詞并識(shí)記生字（一）按照自讀提示初讀課文課件出示自讀提示：給自然段標(biāo)上序號(hào)。自由讀。借助拼音自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀完后把課后雙線格里的生字多讀幾遍。3.合作讀。讀給同桌聽一聽，同桌有不會(huì)讀的字詞，幫一幫。（二）字詞檢測(cè)1.檢測(cè)詞語，借助圖片理解意思（1）出示詞語表的12個(gè)詞語（2）小老師教讀12個(gè)詞語（3）借助圖片理解部分詞語的意思（如：太空、杯子、洗澡、浴桶等）2.檢測(cè)生字（1）出示第一組的生字，并給第一組的生字組詞。（第一組：宇宙室密）（2）發(fā)現(xiàn)規(guī)律都有寶蓋頭（3）識(shí)記生字第二、第三、第四組詞語，方法同上。（第二組：杯板第三組：穩(wěn)稍第四組：航艙在傾聽中識(shí)字正音學(xué)生讀準(zhǔn)字、句子學(xué)生標(biāo)好段落序號(hào)用多種方法準(zhǔn)確記住生字用多種方法準(zhǔn)確記住生詞活動(dòng)意圖說明：本環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生讀課文，隨文識(shí)字。在自讀、互讀、分類識(shí)字、利用圖片聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)字的活動(dòng)中讓學(xué)生正確、流利地識(shí)字讀文，夯實(shí)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)。環(huán)節(jié)三：再讀課文，找趣事（指向目標(biāo)2、3）1.抽生朗讀兩句話2.全班齊讀第一自然段1.邊讀邊圈畫課文中的趣事1.匯報(bào)找到的趣事2.聆聽教師的小結(jié)（一）課件出示課文第1自然段：你知道航天員在太空中怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢！1.你能讀好這兩個(gè)句子嗎？2.指名學(xué)生朗讀。（根據(jù)學(xué)生的朗讀相機(jī)指導(dǎo)：第一句抓住“怎樣"嗎”讀出懸念。第二句抓住“挺"字，先用換詞的方式理解“挺”的意思，再指導(dǎo)把“挺"字讀得稍重一點(diǎn)，可以強(qiáng)調(diào)特別“有趣”。）3.學(xué)生齊讀這一自然段。（二）默讀課文，提取關(guān)鍵詞，找出趣事1.航天員在太空到底有哪些事情特別有趣呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，用方框在文中將所寫的趣事圈出來。2.誰來說說，你找到了太空生活中的哪些趣事？（結(jié)合學(xué)生回答，相機(jī)板書：睡覺喝水走路洗澡）3.教師結(jié)合板書小結(jié)：我們看著這些關(guān)鍵詞就知道課文寫了航天員在太空中睡覺、喝水、走路、洗澡這四件事。能抓住關(guān)鍵詞“怎樣、嗎"挺、有趣”讀出懸念，讀出輕重，讀出有趣。默讀課文提取“睡覺、喝水、走路、洗澡"等關(guān)鍵信息?；顒?dòng)意圖說明：本環(huán)節(jié)以問題為引導(dǎo)，讓學(xué)生再讀課文，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語，逐步感知課文的主要內(nèi)容和脈絡(luò)，為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，借助關(guān)鍵詞語朗讀設(shè)問句。環(huán)節(jié)四：發(fā)現(xiàn)規(guī)律，指導(dǎo)書寫（指向目標(biāo)1）1.齊讀，并組詞2.學(xué)生回答3.學(xué)生觀察思考4.學(xué)生認(rèn)真觀察，書上臨摹一個(gè)“容”，跟寫兩個(gè)5.學(xué)生認(rèn)真觀察，書上臨摹一個(gè)，跟寫兩個(gè)6.認(rèn)真觀察抄寫詞語（一）課件出示要求書寫的8個(gè)字，學(xué)生一起讀一讀（二）引導(dǎo)學(xué)生按照字的結(jié)構(gòu)分類上下結(jié)構(gòu)：容易左右結(jié)構(gòu)：杯桶洗澡浴獨(dú)體字：失（三）學(xué)習(xí)寫帶寶蓋的4個(gè)字1.在田字格中呈現(xiàn)“宇、宙、室、容"這4個(gè)字。比一比，說一說,寫好這幾個(gè)字，我們要注意什么？（相同點(diǎn)：寶蓋要寫得寬一點(diǎn)、扁一點(diǎn)，寶蓋的第一筆要寫在豎中線上。“宇”的第六筆豎鉤要寫在豎中線上?！爸?字的第七筆豎要寫在豎中線上?！笆摇弊值牡诎斯P豎要寫在豎中線上。不同點(diǎn)：“宇"和“宙”上寬下窄，寶蓋覆蓋下面部件。“室"的寶蓋和下部分等寬?！叭荨钡膶毶w要比下部分窄。）2.重點(diǎn)指導(dǎo)“容"字書寫。（師生合作發(fā)現(xiàn)“容”字的重點(diǎn)筆畫第六筆和第七筆要寫得舒展，收筆的位置之間的寬度比寶蓋要寬。）3.老師示范書寫“易"上面的“日”寫得略窄小，下面的“勿"寫扁一點(diǎn)，托住上面的“日”；“杯、桶"書寫時(shí)注意“木”的捺改為點(diǎn)?！笆?。學(xué)生書空。4.學(xué)生描紅，臨寫。（臨寫時(shí)注意：一看，二寫，三對(duì)照。）5.集體講評(píng)。選具有代表性的學(xué)生作品，屏幕呈現(xiàn)，然后師生合作講評(píng)。評(píng)價(jià)指向關(guān)鍵部件和關(guān)鍵筆畫。聲音洪亮，讀音正確。學(xué)生能發(fā)現(xiàn)（相同點(diǎn)：寶蓋要寫得寬一點(diǎn)、扁一點(diǎn)，寶蓋的第一筆要寫在豎中線上。“宇”的第六筆豎鉤要寫在豎中線上。“宙"字的第七筆豎要寫在豎中線上。“室”字的第八筆豎要寫在豎中線上。不同點(diǎn)：“宇"和“宙”上寬下窄，寶蓋覆蓋下面部件?！笆?的寶蓋和下部分等寬。“容”的寶蓋要比下部）活動(dòng)意圖說明：本環(huán)節(jié)要注重指導(dǎo)學(xué)生找尋生字在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析漢字的間架結(jié)構(gòu),指導(dǎo)學(xué)生掌漢字的書寫要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生把字寫端正、寫整潔。

六、板書設(shè)計(jì)太空生活趣事多睡覺喝水走路洗澡提取信息（生活）

作業(yè)設(shè)計(jì)

1.給加點(diǎn)字補(bǔ)充音節(jié)，并把每個(gè)詞語讀三遍。

__ángy___zh___w___g___ch____

宇航員宇宙穩(wěn)固船艙

b____y____j____t____

杯子飲水一件問題

m___y___t___

秘密浴桶

2.看拼音，寫詞語

xǐzǎoyùtǒngróngyìshuǐbēi

3.形近字辨析。

①杯②懷①失②夫①噪②澡①桶②通

水（）（）人（）音水（）

（）念（）去洗（）（）知

4.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

在太空中，宇航員怎樣生活？

睡覺用帶吸管的飲水袋。

喝水依靠特制的扶手

活動(dòng)用密封浴桶或免洗濕巾

洗澡睡固定的睡袋

5.閱讀短文，回答問題。

太空生活是什么樣子的

太空是個(gè)充滿魅力的神奇世界，在太空中的生活更是個(gè)充滿魅力、令人好奇的神奇話題。

太空環(huán)境與地球環(huán)境大不相同，那里沒有空氣，沒有重力，充滿危險(xiǎn)的太空輻射。當(dāng)然，在封閉的空間站或航天飛機(jī)艙內(nèi)，有足夠的空氣供你呼吸，良好的航天器屏蔽材料可以有效地?fù)踝√蛰椛洌皇恰笆е?會(huì)給生活帶來一些麻煩。

如果用地球上的方式去太空生活，那肯定會(huì)鬧出很多大笑話。比如吃飯，你端著一碗米飯，那飯會(huì)一粒粒飄滿你的座艙，你張著嘴可能一粒也吃不著；而你閉上嘴時(shí)，飯粒卻可能飄進(jìn)你的鼻孔嗆你個(gè)半死。你想躺在床上睡個(gè)舒服覺，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)太空中找不到上下的界限，“躺”和“站"幾乎沒有什么區(qū)別……

（1）讀了這篇短文，你知道太空環(huán)境與地球環(huán)境有什么不同嗎？

（2）讀畫“”的句子，想一想，這些現(xiàn)象是什么造成的？

部編版語文二年級(jí)下冊(cè)第六單元《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題《太空生活趣事多》第二課時(shí)（共3課時(shí)）

課型新授課章/單元復(fù)習(xí)課專題復(fù)習(xí)課□習(xí)題/試卷講評(píng)課□學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□其他□

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.借助形聲字構(gòu)字法、字理識(shí)字等方法會(huì)寫“澡、洗、浴"三個(gè)左右結(jié)構(gòu)的生字，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字能力。2.指導(dǎo)學(xué)生注意語氣和重音等方法正確、流利地朗讀課文，通過日常生活和太空生活關(guān)鍵句子的對(duì)比，感受太空生活與我們平時(shí)有哪些不同。3.從“趣”字入手，指導(dǎo)學(xué)生通過聯(lián)想讀好課文，讀出新奇、有趣；通過太空生活和現(xiàn)實(shí)生活的對(duì)比，體會(huì)太空生活的有趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

【評(píng)價(jià)任務(wù)】1.正確工整書寫“澡、洗、浴"三個(gè)左右結(jié)構(gòu)的生字。（目標(biāo)1）2.通過抓語氣詞和重音的方式，能正確、流利地朗讀課文。（目標(biāo)2）3.準(zhǔn)確提取太空生活與日常生活不同的相關(guān)信息，感受太空生活與日常生活的不同。（目標(biāo)2）4.對(duì)比課文中太空生活和日常生活的關(guān)鍵信息，讀出課文的新奇、有趣，體會(huì)太空生活的有趣（目標(biāo)3）

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容《太空生活趣事多》，本課是一篇科學(xué)小品文，語言輕松活潑，淺顯易懂。介紹了太空生活中新奇有趣的現(xiàn)象。正確工整書寫“澡、洗、浴”三個(gè)左右結(jié)構(gòu)的生字；通過注意語氣和重音等方式，能正確、流利地朗讀課文；準(zhǔn)確提取太空生活與日常生活不同的相關(guān)信息，感受太空生活與日常生活的不同；對(duì)比課文中太空生活和日常生活的關(guān)鍵信息，讀出課文的新奇、有趣，體會(huì)太空生活的有趣。這些內(nèi)容直指識(shí)字寫字、閱讀理解、口頭表達(dá)等語文關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。

【學(xué)情分析】學(xué)生對(duì)于利用抓關(guān)鍵信息學(xué)習(xí)課文的方法并不陌生。因?yàn)檫@已是第六單元的第4篇課文了。學(xué)生在前幾篇課文中已學(xué)習(xí)了抓主要景物學(xué)習(xí)《古詩二首》，抓“雷雨前、雷雨中、雷雨后"景色變化學(xué)習(xí)課文《雷雨》；抓“天然指南針”是如何辨別方向的信息學(xué)習(xí)《要是你在野外迷了路》?，F(xiàn)在對(duì)提取太空生活與日常生活不同的相關(guān)信息，感受太空生活與日常生活的不同應(yīng)該不是什么難事；所以對(duì)抓出的信息進(jìn)行對(duì)比感受不同和有趣是本節(jié)課的重點(diǎn)。在朗讀上，前面也學(xué)習(xí)了注意語氣和重音的方法讀好課文。所以本節(jié)課主要讓學(xué)生抓關(guān)鍵信息進(jìn)行聯(lián)想讀出“趣"是本節(jié)課的重點(diǎn)。在生字詞的學(xué)習(xí)上，學(xué)生已經(jīng)能借助拼音自主拼讀識(shí)字，并形成了相互檢測(cè)的習(xí)慣，基本的認(rèn)讀沒有多大問題。本課中通過“澡、洗、浴”三個(gè)字的易錯(cuò)點(diǎn)的指導(dǎo)，然后正確識(shí)記，從而掌握科學(xué)的識(shí)字寫字方法，以幫助學(xué)生盡快形成自主寫字的能力是本節(jié)課的重點(diǎn)。

【學(xué)習(xí)過程】學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入（指向目標(biāo)1）單個(gè)學(xué)生認(rèn)讀詞語全班齊讀詞語理解記憶詞語1.思考回答太空生活有幾件趣事（一）復(fù)習(xí)詞語，課件出示1.詞語認(rèn)讀第一組：生活活動(dòng)洗澡浴桶（指導(dǎo)讀準(zhǔn)三點(diǎn)水的詞）2.第二組：太空生活方便使用杯子喝水浴桶洗澡（指導(dǎo)讀好短語）3.第三組：別處主要容易（指導(dǎo)理解記憶詞語）（二）復(fù)習(xí)課文主要寫了哪幾件趣事1.大家還記不記得課文寫了航天員太空生活的哪幾件趣事？（結(jié)合學(xué)生回答，相機(jī)板書：生活睡覺喝水走路洗澡）正確流利朗讀詞語認(rèn)真觀察教師板書活動(dòng)意圖說明：教師有針對(duì)性地指導(dǎo)認(rèn)讀詞語，讓學(xué)生正確、流利地識(shí)字，夯實(shí)學(xué)生語文的基礎(chǔ)知識(shí)。環(huán)節(jié)二：精讀課文，感受“太空生活的有趣"（指向目標(biāo)2、3）1.學(xué)生看書交流回答問題2.學(xué)生匯報(bào)3.學(xué)生讀航天員睡覺的句子4.有輕重有表情地朗讀。5.學(xué)生用句式說說感受到的太空生活中睡覺之趣。1.學(xué)生討論交流1.一個(gè)小組的代表來匯報(bào)出語句一。學(xué)生聯(lián)系自己，邊說邊演示喝水，體會(huì)喝水的有趣。2.抓住“得”讀出肯定的語氣3.想象著喝水的畫面朗讀語句一、語句二。1.勾畫出描寫航天員在宇宙飛船里活動(dòng)的句子。2.學(xué)生反饋匯報(bào)勾畫的描寫航天員在宇宙飛船里活動(dòng)的句子。3.邊讀邊想像太空生活與平時(shí)生活的不一樣，讀出有趣的感覺。1.學(xué)生代表匯報(bào)“洗澡"的有趣之處在“從噴頭噴出的水總是飄浮在空中”。2.讀出太空中洗澡的有趣。欣賞多媒體課件，再次感受太空生活的“有趣"全班齊讀2-5自然段，讀出“趣”（一）學(xué)習(xí)“睡覺"的有趣1.在太空睡覺怎樣有趣呢？請(qǐng)你用提取信息的方法勾畫出相關(guān)的語句，然后與同桌交流一下？2.抽生匯報(bào)（結(jié)合學(xué)生回答，板書：固定在睡袋里”）3.指明學(xué)生讀航天員睡覺的句子，其他同學(xué)邊聽邊想航天員在宇宙飛船上睡覺與在地球上睡覺有什么不同？4.根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，相機(jī)出示并注意有輕重有表情地朗讀：①在宇宙飛船里站著睡覺，和躺著睡覺一樣舒服。②要想睡個(gè)安穩(wěn)覺，航天員必須鉆進(jìn)固定在倉壁上的睡袋里。5.誰能用“因?yàn)椤晕矣X得太空生活真有趣。"的句式說說你感受到的太空生活中睡覺之趣呢？（二）在宇宙飛船里喝水、走路和洗澡又有哪些有趣的地方呢？請(qǐng)同學(xué)們按照我們感受“睡覺”的有趣的學(xué)習(xí)方法在小組里討論交流一下吧！（三）在太空中喝水有哪些有趣現(xiàn)象呢？哪個(gè)小組的同學(xué)來說說！1.語句一：喝水的時(shí)候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會(huì)往下流。你為什么覺得這句話有趣呢？（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己是怎樣喝水的，邊說邊演示。）2.語句二：航天員要想喝到水，得使用一種帶吸管的飲水袋。（結(jié)合學(xué)生回答，板書：帶吸管的飲水袋）（指導(dǎo)朗讀：“得"在文中讀“děi”，必須的意思。朗讀時(shí)要讀出肯定的語氣。）3.航天員在太空喝水真有意思呀！我們想象著他們喝水的畫面再讀一讀剛才的兩句話吧！（四）哪個(gè)小組代表來說說“活動(dòng)"的有趣？1.學(xué)生輕聲讀第三自然段，畫出描寫航天員在宇宙飛船里活動(dòng)的句子。把畫出的句子多讀幾遍，體會(huì)航天員活動(dòng)時(shí)的特點(diǎn)。2.學(xué)生反饋匯報(bào)。航天員在艙體里移動(dòng)主要靠手臂，抓住艙壁上安裝的特質(zhì)扶手或其他設(shè)施穩(wěn)定自己的身體。（結(jié)合學(xué)生回答，板書：依靠特制的扶手）3.在太空中走路和我們平時(shí)走路可真是不一樣，太有意思了！讀的時(shí)候想著這些不一樣，讀出特別有趣的感覺來。（五）我們平時(shí)洗澡很容易，在太空中為什么就變成大難題了呢？哪個(gè)小組的代表給我們解答一下。1.聯(lián)系上文理解洗澡的不容易。（在學(xué)生回答出“從噴頭噴出的水總是漂浮在空中”后，引導(dǎo)學(xué)生思考：科學(xué)家們是怎樣解決這個(gè)難題的呢？（結(jié)合學(xué)生回答，板書：密封浴桶密封浴罩）2.在太空中洗澡不容易，但是挺有趣。怎樣讀可以更好地表現(xiàn)出太空中洗澡的有趣呢？誰能夠把你體會(huì)到的有趣讀出來呢？試一試吧?。┠銈兿氩幌肟纯春教靻T在太空到底怎樣生活的呢？我們一起來看一看吧?。ㄕn件播放航天員在太空睡覺、喝水、走路的視頻，在太空洗澡的照片。）（七）太空生活有趣嗎？來，我們一起再讀課文2至5自然段，邊讀邊想象著畫面，把你感受到的“趣"讀出來！學(xué)生認(rèn)真聽，認(rèn)真勾畫，認(rèn)真思考___在傾聽中體會(huì)太空生活的有趣學(xué)生都在小組里討論交流。通過“得使用”這個(gè)詞讀出喝水的有趣。能說出航天員活動(dòng)“靠手臂抓住艙壁上安裝的特質(zhì)扶手或其他設(shè)施穩(wěn)定自己的身體。"能在對(duì)比中讀出特別有趣的感覺。能通過“從噴頭噴出的水總是飄浮在空中”思考出課文中的科學(xué)家是通過密封浴桶來解決這個(gè)問題的。認(rèn)真觀看視頻讀得流利正確，有輕重和表情。x活動(dòng)意圖說明：本環(huán)節(jié)是本節(jié)課教學(xué)的重難點(diǎn)，采用教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。引導(dǎo)學(xué)生按讀書、感受、畫句、匯報(bào)的過程學(xué)習(xí)寫航天員在太空中生活的關(guān)鍵信息，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。。環(huán)節(jié)三：復(fù)習(xí)總結(jié)，拓展延伸（指向目標(biāo)3）1.學(xué)生分小組分享2.學(xué)生利用支架完整說話。（一）總結(jié)太空生活真有趣，可以站著睡覺，可以躺著睡覺，在艙內(nèi)活動(dòng)需要依靠特制的扶手，洗澡要用密封的浴桶，喝水要用吸管。拓展延伸你還知道航天員生活的哪些趣事？把你知道的與大家分享。如果你是一名航天員，回到地球后，你會(huì)怎樣向別人介紹你的太空生活？想，說一說，再把下面的內(nèi)容填寫完整。在太空中生活非常有趣！要想_____________，必須；要想_____________，必須；要想_____________，必須_________________。你看，太空生活是不是很有趣？

生生之間積極交流。根據(jù)支架完整流利地說話活動(dòng)意圖說明：通過引導(dǎo)學(xué)生將已有知識(shí)與課內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與同學(xué)交流分享，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)太空生活的了解，開闊學(xué)生的視野。環(huán)節(jié)四：發(fā)現(xiàn)規(guī)律，指導(dǎo)書寫（指向目標(biāo)1）1.學(xué)生觀察匯報(bào)2.學(xué)生觀察書空3.學(xué)生認(rèn)真觀察，書上臨摹一個(gè)，跟寫兩個(gè)（一）發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在田字格中呈現(xiàn)“洗、澡、浴"這3個(gè)字。仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)這3個(gè)字結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？（這3個(gè)字都有相同部件“氵”；是左右結(jié)構(gòu)的字，在書寫時(shí)都要注意左窄右寬，還要注意筆畫之間的避讓。）（二）在田字格中呈現(xiàn)“洗"字。說一說，寫好這個(gè)字要注意什么？（右部上窄下寬，“”居上半格，豎筆在豎中線右側(cè)。第八筆撇起筆于豎中線。）（三）在田字格中呈現(xiàn)“浴"字。說一說，寫好這個(gè)字要注意什么？（第三筆提收筆穿插在右側(cè)兩撇之間。）（四）教師范寫。學(xué)生書空。（五）學(xué)生描紅，臨寫。（六）集體講評(píng)。選具有代表性的學(xué)生作品，屏幕呈現(xiàn)，然后師生合作講評(píng)。評(píng)價(jià)指向關(guān)鍵部件和關(guān)鍵筆畫。發(fā)現(xiàn)規(guī)律：這3個(gè)字都有相同部件“氵”；是左右結(jié)構(gòu)的字，在書寫時(shí)都要注意左窄右寬，還要注意筆畫之間的避讓活動(dòng)意圖說明：本環(huán)節(jié)要注重指導(dǎo)學(xué)生找尋生字在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，把相關(guān)部件進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)生字間的不同，掌握書寫技巧，提高書寫能力。

六、板書設(shè)計(jì)太空生活趣事多提取關(guān)鍵信息(生活)睡覺固定在睡袋里喝水帶吸管的飲水袋活動(dòng)依靠特制的扶手洗澡密封浴桶密封浴罩

作業(yè)設(shè)計(jì)

1.用“√"給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

宇宙（zòuzhòu）船艙（cāngchāng）水杯（bēipēi）

飲品（yǐngyǐn）文件（jiànjàn）洗澡（zhǎozǎo）

2.看拼音，寫詞語

yǔzhòushuǐbēishīzhòngróngyì

yùshìshēnghuóyùtǒngzhǔyào

3.形近字辨析。

①杯②懷①失②夫①噪②澡①桶②通

水（）（）人（）音水（）

（）念（）去洗（）（）知

4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

如果……就……因?yàn)椤浴词埂病?/p>

在宇宙飛船宇宙船里把杯子倒過來，水不會(huì)往下流。

在宇宙飛船里，水失去了重量，用普通的杯子喝不到水。

明天不下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)照期舉行。

5.課外閱讀，完成練習(xí)

星星的新朋友

深藍(lán)色的夜空，群星閃爍。一顆小星星望著周圍陌生的星星，好奇地問：“朋友們，我怎么不認(rèn)識(shí)你們呢？”

一顆星星自豪地說：“我是氣象衛(wèi)星，專管預(yù)報(bào)天氣的。"

另一顆星星神氣地說：“我叫通信衛(wèi)星，能夠傳送電視、電話、廣播的信號(hào)。2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，就是通過我向世界各地轉(zhuǎn)播的。”

又一顆星星接著說：“我是地球資源衛(wèi)星，能幫助人們了解礦產(chǎn)資源，還能預(yù)報(bào)地震和火山爆發(fā)呢。"

別的星星也都爭先恐后地做起了自我介紹。

“我是偵察衛(wèi)星，是作戰(zhàn)指揮的好幫手……”

“我是導(dǎo)航衛(wèi)星……"

“我是營救衛(wèi)星……”

小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛(wèi)星

（1）星星們?cè)诮榻B自己的時(shí)候，神態(tài)分別是_______和_______的。

（2）想一想：導(dǎo)航衛(wèi)星的作用是（）。

A.為船舶、飛機(jī)指明方向B.專管預(yù)報(bào)天氣C.傳送電視信號(hào)

（3）星星的新朋友指的是______，包括_______、_______、______等。

（4）想一想：太空中除了人造地球衛(wèi)星外，還會(huì)有哪些高科技的東西，請(qǐng)寫出一種：__。

部編版語文二年級(jí)下冊(cè)第六單元《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題《太空生活趣事多》第三課時(shí)（共3課時(shí)）

課型新授課章/單元復(fù)習(xí)課專題復(fù)習(xí)課□習(xí)題/試卷講評(píng)課□學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□其他□

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.利用課外閱讀材料了，鞏固第一、課時(shí)所學(xué)的提取信息了解課文內(nèi)容的方法，培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力。2.通過擴(kuò)詞的方式積累“宇、航、員"拓展的三組詞語，并初步體會(huì)每組詞語的特點(diǎn)，然后運(yùn)用方法學(xué)習(xí)“密、題等詞語。3.指導(dǎo)書寫“別處、方便、喝水”等12個(gè)詞語，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。

【評(píng)價(jià)任務(wù)】1.通過擴(kuò)詞的方式積累“宇、航、員"拓展的三組詞語，并初步體會(huì)每組詞語的特點(diǎn)，然后運(yùn)用方法學(xué)習(xí)“密、題等詞語。（目標(biāo)2）2.通過提取關(guān)鍵信息，說出短文主要內(nèi)容。（目標(biāo)1）3.姿勢(shì)正確地工整、正確書寫“別處、方便、喝水”等12個(gè)詞語（目標(biāo)3）

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容《太空生活趣事多》，本課是一篇科學(xué)小品文，語言輕松活潑，淺顯易懂。介紹了太空生活中新奇有趣的現(xiàn)象。通過擴(kuò)詞的方式積累“宇、航、員"拓展的三組詞語；并初步體會(huì)每組詞語的特點(diǎn)，然后運(yùn)用方法學(xué)習(xí)“密、題等詞語；通過提取關(guān)鍵信息，說出短文主要內(nèi)容；姿勢(shì)正確地工整、正確書寫“別處、方便、喝水”等12個(gè)詞語是本節(jié)課的重點(diǎn)。

【學(xué)情分析】學(xué)生對(duì)于利用抓關(guān)鍵信息學(xué)習(xí)課文的方法并不陌生。因?yàn)檫@已學(xué)完第六單元的前4篇課文了。學(xué)生在前幾篇課文中已學(xué)習(xí)了抓主要景物學(xué)習(xí)《古詩二首》，抓“雷雨前、雷雨中、雷雨后"景色變化學(xué)習(xí)課文《雷雨》；抓“天然指南針”是如何辨別方向的信息學(xué)習(xí)《要是你在野外迷了路》。能準(zhǔn)確提取《一起去看流星雨》這課流星雨形成的原因的相關(guān)信息，是本節(jié)課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。在生字詞語的積累和書寫上，學(xué)生在以往的課文學(xué)習(xí)中已進(jìn)行過相關(guān)的擴(kuò)詞訓(xùn)練和書寫訓(xùn)練。基本的詞語是沒有多大問題。本課中“喝、使"字形易錯(cuò)，需要教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比、區(qū)分能正確識(shí)記。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的識(shí)字方法，以幫助學(xué)生盡快形成自主獨(dú)立識(shí)字能力。

【學(xué)習(xí)過程】學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入（指向目標(biāo)2）學(xué)生借助圖片認(rèn)讀詞語。1.學(xué)生認(rèn)讀課件出示的課后習(xí)題。2.觀察每組有何構(gòu)詞規(guī)律。3.聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語意思。4.依照擴(kuò)詞模式自主擴(kuò)詞。5.四人小組比賽擴(kuò)詞。（一）借助圖片，復(fù)習(xí)詞語生字“航、宇、宙、艙”組成詞語“航天員"宇宙飛船”“艙體”，利用圖片來識(shí)記。（二）生字?jǐn)U詞，理解識(shí)記1.課件出示課后習(xí)題二的字詞，學(xué)生讀一讀。宇宇宙宇宙飛船航航空航空公司員隊(duì)員少先隊(duì)員2.學(xué)生認(rèn)真觀察每組有何構(gòu)詞規(guī)律。（發(fā)現(xiàn)規(guī)律：先組成2個(gè)字的詞，再組成4個(gè)字的短語。）3.請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，理解詞語意思。（三）擴(kuò)詞方式，學(xué)習(xí)其他生字1.出示“密”能用這個(gè)字組一個(gè)兩個(gè)字的詞嗎？密密封2.能用“密封"這樣的兩個(gè)字組成一個(gè)短語嗎？密封浴桶3.你能用“題”來先組2個(gè)字，再組4個(gè)字的短語嗎？同桌互相組一組。4.你能自己選一個(gè)字按照剛才的規(guī)律擴(kuò)詞嗎？四人一小組比賽一下，錯(cuò)了幫幫他。讀音正確流利觀察思考發(fā)現(xiàn)規(guī)律聯(lián)系生活清楚表達(dá)詞語的意思。能依照模式完整擴(kuò)詞活動(dòng)意圖說明：先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本課生字，意在夯實(shí)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)，然后通過擴(kuò)詞，引導(dǎo)學(xué)生積累運(yùn)用詞語。和運(yùn)用這種擴(kuò)詞的方式來學(xué)習(xí)其他生字。環(huán)節(jié)二：讀短文，了解流星雨形成的原因。（指向目標(biāo)2）1.學(xué)生自由指讀短文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音。1.學(xué)生自讀課文學(xué)習(xí)不認(rèn)識(shí)的字2.同桌互讀學(xué)生用“"勾畫關(guān)鍵語句學(xué)生匯報(bào)一起去看流星雨①當(dāng)大量的流星劃過天空時(shí)，我們會(huì)說那是流星雨?？蓪?shí)際上，流星雨和下雨不同，不是一大片嘩啦啦地瀉下來的。②流星雨是彗星的碎片與地球的大氣層產(chǎn)生摩擦而形成的天文現(xiàn)象。一些流星會(huì)受到地心引力，一頭撞進(jìn)地球的大氣層并且燃燒，燃燒時(shí)產(chǎn)生的火焰光亮，就是我們看到的流星雨。這些光亮是五顏六色的，就像煙花一樣。這是為什么呢？③原來，這是流星所含的化學(xué)成分不同造成的。含有鈉（nà）原子的光是橘黃色的，含有鐵原子的光是黃色的，含有鎂（měi）原子的光是藍(lán)綠色的，含有鈣（gài）原子的光是紫色的，含有硅（guī）原子的光是紅色的·····而流星劃過的軌道留下的痕跡多為綠色，這是氧（yǎng）原子的顏色。④流星很少墜落到地面上。大多數(shù)流星只有小石子那么大，體積較大的也就籃球般大小，大多數(shù)在距離地球表面很遠(yuǎn)時(shí)就已經(jīng)氣化，只有極少數(shù)有幸到達(dá)地面。（一）課件出示短文《一起去看流星雨》：宇航員在茫茫的宇宙中不僅可以感受太空生活的有趣，還可以近距離觀看一種天文現(xiàn)象-----流星雨。今天，我們就用在《太空生活趣事多》中學(xué)到的提取信息的方法一起走進(jìn)《一起去看流星雨》。（二）初步感知課文1.先自己讀文，遇到不認(rèn)識(shí)的字畫下來，再向別人請(qǐng)教。2.采取同桌互讀，把課文讀得正確，流利。（三）了解流星雨形成的原因1.仔細(xì)閱讀第二自然段，把介紹流星雨形成原因的句子畫上“”。2.請(qǐng)畫好的的同學(xué)匯報(bào)四）推薦書目1、總結(jié)：今天我們?cè)俅卫锰崛￡P(guān)鍵信息的方法學(xué)習(xí)了《一起去看流星雨》，我們的太空無限神秘，今天老師就給大家推薦《我們的太空》《浩瀚宇宙》《揭秘太空》學(xué)生讀準(zhǔn)字音___用多種方法準(zhǔn)確記住生字在傾聽中識(shí)字正音活動(dòng)意圖說明：本環(huán)節(jié)以自主學(xué)習(xí)為主，要給予學(xué)生充分的誦讀時(shí)間。通過多種形式的讀，檢測(cè)學(xué)生抓關(guān)鍵信息的能力。環(huán)節(jié)三：復(fù)習(xí)短語，指導(dǎo)書寫詞語。（指向目標(biāo)3）1.學(xué)生認(rèn)讀詞語。2.學(xué)生回憶生字的寫法3.學(xué)生回憶筆順規(guī)則，動(dòng)筆方法4.學(xué)生認(rèn)真書寫詞語（一）復(fù)習(xí)詞語，課件出示詞語認(rèn)讀第一組：生活活動(dòng)洗澡浴桶（指導(dǎo)讀準(zhǔn)三點(diǎn)水的詞）第二組：太空生活方便使用杯子喝水浴桶洗澡（指導(dǎo)讀好短語）第三組：別處主要容易（指導(dǎo)理解記憶詞語）（二）復(fù)習(xí)上兩節(jié)課寫過的生字寫法。1.在田字格中呈現(xiàn)“宇、宙、室、容"這4個(gè)字?；貞浺幌挛覀円⒁馐裁矗浚ㄏ嗤c(diǎn)：寶蓋要寫得寬一點(diǎn)、扁一點(diǎn)，寶蓋的第一筆要寫在豎中線上。“宇”的第六筆豎鉤要寫在豎中線上。“宙"字的第七筆豎要寫在豎中線上?！笆摇弊值牡诎斯P豎要寫在豎中線上。不同點(diǎn)：“宇"和“宙”上寬下窄，寶蓋覆蓋下面部件?！笆?的寶蓋和下部分等寬?！叭荨钡膶毶w要比下部分窄。）2.回憶“容"字書寫。（發(fā)現(xiàn)“容”字的重點(diǎn)筆畫第六筆和第七筆要寫得舒展，收筆的位置之間的寬度比寶蓋要寬。）3.回憶書寫“易"上面的“日”寫得略窄小，下面的“勿"寫扁一點(diǎn)，托住上面的“日”；“杯、桶"書寫