傳承作文共九篇

傳承傳承（一）時間帶走了人，留下了歷史去傳承。——題記豆大的汗珠從臉頰上不斷的滑落，倍感炎熱，而此時。一座亭子正向我示意。我像是找到了什么救命稻草一般飛奔過去，漸漸地心靜了下來，我開始打量著亭子。歲月的洗禮使它開始出現(xiàn)明顯的裂痕，風雨的洗禮卻不損分毫，烈日的浸蝕使它仍然佇立著。亭子上的字跡已開始斑駁，尋著旁邊的介紹，可見“望兄亭”三字。這三個字似乎極其具有深意。有一對好兄弟，每次遇見，他們總是暢談理想，每一次都會聊到很晚，于是弟弟把哥哥送到村口，他就提著燈籠給兄長以光明，以溫暖，而自己則目送兄長到家，這份親情一直被他們延續(xù)下去。原是一份積淀的親情造成的佳話，原是手足情深帶來的溫暖，原是堅持帶來的感動，造就了“望兄亭”，它永遠站在那里，詮釋著這份親情。這份親情雖似水一般平淡無奇，卻難以割舍，雖似藍天一股樸素卻又難能可貴，雖似小火花卻足以照亮人的整個世界……這份親情和這座亭子同在。出手，即可摸到他們交談的氣息；凝視，即可看到他們微笑的臉龐；聆聽，則可聽到他們的歡笑……這份情一直會被傳承著。望兄亭，持續(xù)著這親情，一年又一年，一年又一年，永不褪色……初一:張燕傳承（二）一條絲綢之路，連接著古老的文明與年輕的臆想；一首《義勇軍進行曲》，傳唱著已逝的六十年與未來的每個日夜；一把奧運火炬，燃燒著百年的夢想與騰飛的勇氣；一艘航天飛船，承載著勞動的智慧與團結(jié)的力量。五千年的古老文明，六十年的堅持發(fā)展，這是一個民族的辛酸與輝煌，遠非史書鉛印的文字所能表述。我們攜手一起走過，去傳承祖國的文明，傳承祖國的精神，傳承祖國的夢想和希望。我們以《詩經(jīng)》關(guān)雎的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻；以古風與樂府，律詩與散曲；以京劇與秦腔，梆子與鼓詞，傳唱祖國歷史的恢弘，傳唱祖國山河的壯麗。我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》，傳唱祖國不屈的脊梁與骨氣，傳唱祖國不滅的尊嚴與神圣。我們以瞿秋白手中的那束野花，以方志敏身上的那份清貧，以楊靖宇腹中的那些草根，以劉志丹胸前的那塊補丁，以焦裕祿窗前的那盞油燈，以孔繁森原上留下的那串腳印，傳唱祖國的堅韌與頑強，傳唱祖國的靈魂與精神。五千年上下祖國的山河屹立不倒，六十年風雨民族的精神源遠流長。六十年，我們在敵人的轟炸下建立了全新的中國。我們修葺了北平的殘垣，讓古城免遭炮火創(chuàng)傷獲得新生，讓和平之聲響遍四面八方；我們解除了西藏的束縛，讓那片青青草原和碧藍天空更加寧靜美好，讓那些純真質(zhì)樸的人兒重新展露笑顏；我們迎來了港澳的回歸，讓七子之歌的美妙旋律回響整個世界，讓紫荊花和蓮花一齊盛開在四季永不凋謝……我們在建立全新生活的同時也保衛(wèi)了領(lǐng)土的完整。六十年，我們從閉關(guān)鎖國走向了世界。我們也去寫美索不達米亞和愛琴海沿岸的古文明，也去畫圣索菲亞大教堂和巴黎圣母院，也去考察希臘國土上倒塌的墻垣和羅馬帝國古代文明……我們在領(lǐng)略祖國風貌的同時也享受世界的異域情懷。六十年，我們的祖國騰飛了。我們讓原子彈和氫彈一起爆炸，在中華的土地上震響；我們讓航天飛船一飛沖天，在宇宙中翱翔；我們讓雜交水稻滋生繁衍，在祖國的懷抱中茁壯……我們在學習古老文化的同時也崇尚科學的發(fā)展。我們是炎黃的后代，是華夏90后的希望，是一個民族的脊梁，是一個國家的未來。我們將傳承絲綢之路上的文明，義勇軍的不屈，奧運的堅韌和對科學的執(zhí)著，我們將傳承一種文明，一種經(jīng)久不衰的文明，一種精神，一種永垂不朽的精神。傳承，讓我們的生命在祖國的關(guān)愛下延續(xù)下去。傳承，讓古老的文明在年輕的臆想中延續(xù)下去。我們將用堅強的雙手托起祖國明天的太陽，讓它的光芒綻放在世界最矚目的地方。它的名字叫做——中國！傳承（三）傳承窗外云舒，眷起秋葉泛黃。前不久，在房子的閣樓上有幸找尋到四十年前爺爺?shù)镍P凰單車，借著閣樓昏黃的燈光，老舊的單車銹跡斑斑，還隱隱約約有“鳳凰”二字的標志，兩個倒三角相接的車架，彎曲的老舊車把……行將就木！如同風燭殘年的老人，所有的一切無不讓人曉得歲月在其身上留下的深情，我摩挲著車架，冰涼、深沉。輕輕的敲擊，老舊的鋼鐵依舊輕吟著清脆的回聲。恍惚地，我竟舍不得這步入暮年的老人安詳于空蕩昏暗的閣樓，他本應(yīng)屬于陽光，本應(yīng)在路上飛馳。我對老舊的事物，總有一種道不明的感受。留戀地看了俯在墻角的老人，關(guān)掉昏黃的燈，閣樓的昏暗使我尋不到老人的蹤跡，他就這樣隱沒于黑暗，我輕輕地關(guān)上門。我想讓他重獲生命，我暗下決心。窗外藍天，映出云的灑脫。正遇午飯，席間，我與爺爺談起老單車的事，爺爺放下碗筷，眉飛色舞，聲形俱動地跟我分享四十多年前的趣事：當時，爺爺正值壯年，在供銷社工作，可謂意氣風發(fā)地買了28寸的鳳凰單車。在當年，買單車的錢可不少，但因為喜愛，就算家里不寬裕，也還是買了下來。而后來，由于爺爺身體的原因，單車不再游走于大街小巷，只得無奈地棲身于樓閣。時間的長河，永不停息。帶走爺爺?shù)暮诎l(fā)，帶走青春的容貌，留下兩鬢微白的發(fā)絲，留下古樸深刻的皺紋。而那單車，由光滑的黑漆穿過時間，落下斑斑鐵銹，由流暢的轉(zhuǎn)動卻也只得含恨困在不過三丈的閣樓。也許青春就是這樣，我在暗中思索改裝大計，我決定讓爺爺舊時的單車，再臨藍天下平坦的大路！當天，我就和玩伴扛去修理，自己動手拆，想盡一切辦法弄開生銹的車把，順利地拆開破舊的輪胎，喜悅與煩惱相交，歡聲笑語又大汗淋漓，夏末秋始的涼風撫去我們身上的汗水。終于，整車變成一車架，一前叉及一堆廢鐵。我不舍地收起破損的配件，開始裝上各種新配件。現(xiàn)如今，行將就木的“鳳凰”單車鉛華洗盡，流線的兩個倒三角架貼上碳纖維紙，留下若有若無“鳳凰”二字的原廠漆，銀色的羊角把與亮銀的牙盤、鏈條、輪組、坐管，再加上墨色坐包高高俯首，真如涅槃重生的鳳凰！簡潔的車依舊可尋得流年所銘刻的銹跡，爺爺說好看，老師朋友對此贊不絕口。有人說復古，有人說奢華，對我而言，那只是傳承——精神與物質(zhì)的傳承。我很慶幸自己正處于美好的青春年華，無所羈絆地去學習，去生活，我的青春活得很美好，有要好的朋友，有想做就做的決心，有不竭的活力，在懷舊與向往的路上意氣風發(fā)！無盡的歲月磨滅許多事，卻也不曾抹去那些存在過的事實。幸運地是，我在短暫的青春里留下我畢生難忘的事，或喜或悲，匯成我的故事。窗外夕陽透過窗臺，淡淡的光拉長單車的倒影，那曾是爺爺?shù)膼圮?，也正是我如今的愛車。傳承（四）除夕夜，我看著桌上的搟面杖、面板兒、面團兒，心頭涌上一股熟悉之感，也許是因為我家延續(xù)了多年的大年三十兒吃餃子的習慣。今年包餃子的是我和弟弟，他負責搟面，我負責包?？粗笫帜妹?，有手搟面皮兒的樣子，不自覺的想起了小時候的情景。那也是除夕夜，四五歲的我站在桌子旁邊，頗感興趣的看姥姥包餃子。姥姥將我抱在腿上，用大手包住我的小手，把面皮平鋪地放在左手掌上，右手拿著小勺，盛上一勺滿滿的綠色的韭菜的餡兒放在面皮上，不多不少，剛剛占好三四分之三的位置，然后拉住面皮兒的兩端，輕輕地捏合在一起。她還告訴我，捏的時候還有一個講究，那就是前面的面皮兒一定要和后面的錯開些，這樣，餃子才能安安穩(wěn)穩(wěn)的立起來。很快，一個周正美麗的餃子完工了，姥姥笑著道，“孫女兒，你以后也一定要學會包餃子，每年都得包，畢竟咱作為中國人不能忘本”。那時我不是很懂得姥姥話語的含義，只是窩在姥姥的懷里笑個不停。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間包餃子的人已從姥姥姥爺變成了母親，小姨，又換成了我和弟弟?！敖?，你接著面皮兒?！币痪湓?，把我從回憶中驚醒，我接過面皮兒重復著姥姥的動作放餡，捏合，一個個餃子完工了，看起來甚是圓潤。這時，姥姥來到我身邊，接過一塊面皮兒，一邊包著一邊講述餃子的來歷與傳承，最后卻說了句讓我記憶猶新的話，“咱中國人干啥也不能忘本，不能忘了老祖宗傳下來的習俗，不能忘了咱中華的文化這包餃子的習俗。不管是你，還是你弟弟都得傳承下去，知道嗎？！”“嗯！”我重重的點點頭。十年后的今天，我終于明白了那句咱中國人不能忘本的含義。不經(jīng)意間我放慢了手上的動作，仔仔細細地體會每一步的美妙，體會每一步所承載的東西。享受間，我仿佛看見了也許是三十年后的除夕夜，在煙火的爆鳴與綻放中，一個老人抱著一個四五歲的孩子一點點，一步步教她包餃子，耐心給他講述餃子的來歷。傳承（五）傳承是上下五千年的浩繁卷帙，是以史為鑒的睿智；傳承是云雨中騰飛的臥龍，是展望中華未來的全新力量；傳承是拆卸的倫敦奧運的“倫敦碗”，最好的遺產(chǎn)不是保留，而是在于傳承一種精神，傳承一種快樂，傳承一種大愛。傳承不是簡單的復制和保留，而是在新的時代中負于其新的內(nèi)涵。中華燦爛五千年，祖輩們留給我們炎黃子孫的不僅僅是故宮、北京四合院、中華五岳、絲綢茶葉、京劇相聲……他們帶給我們的最好的遺產(chǎn)，更是蘊涵在這些中華璀璨的物質(zhì)文明中的精神文明——優(yōu)秀的中華精神。若保留了故宮，卻忘卻了歷史；若保留了茶葉，卻品不出先人的智慧結(jié)晶；若保留了京劇相聲，卻不解其藝術(shù)中的韻味。這些行為都算不上真正意義上的傳承，只能說是一種機械化的、缺乏主動汲取精華的復制而已。古人常言：“百善孝為先。”孝道的傳承是現(xiàn)代中國社會主義精神文明建設(shè)中至關(guān)重要的內(nèi)容。古人的“孝”，大多為愚孝，而在提倡人人平等的今日，是不適用的。而在今日的中uo，亦有背著母親上大學的孟佩杰，亦有割肝救母的廣州大學生……他們傳承了真正的孝，讓孝道精神在新時代里得到升華。傳承一種大愛，傳承一種夢想。大愛是宋代范仲淹唱吟的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國之樂，憂心蒼生的大愛；夢想是習近平主席倡導的“美麗中國夢”，建設(shè)文明富強民主和諧的社會主義現(xiàn)代化中國；傳承大愛，傳承心系社會，魂系家國的大愛；傳承夢想，傳承復興中華民族，建設(shè)中華強國的夢想。今時今日，傳承“中國夢”，建設(shè)大愛中國，是每一位龍之傳人的美好心愿與奮斗目標。傳承是“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”的堅韌；傳承是“指點江山，激揚文字”的自信；傳承是“數(shù)風流人物還看今朝”的豪情。李大釗說：“我看未來的全球，必是赤旗的天下?！蔽┯袀鞒兄腥A精神，傳承中華大愛，傳承美麗中國夢中國夢，才能展望中國騰飛的未來。傳承（六）那時我初一，她初三。整個聲部里只有她一個初三的，當首席，但我不太喜歡她，不像同級樂團里的別人，把她當作偶像。原因有二：其一：不認真排練，合排常常睡著，還靠著琴桿打哈欠，好在有演奏任務(wù)時她能像兔子一樣從凳子上“騰”地坐起，好似睡著時耳朵始終是醒的；其二：排練遲到，無論多重要的排練，她總要在五點左右拖著書包滿頭大汗走進早已安靜下來的排練廳，或是在中阮柳琴與打擊樂S010中間沖進來，或是在老師訓話訓得興起時在門口冷不丁喊一聲“報告！”其它種種令我恨她到咬牙切齒，仿佛大我們幾歲，就可以排練又遲到又睡覺，又批評老師。這樣的人怎么能當樂團首席呢？于是與她暗暗較上了勁，天天多加了幾小時的練習。那時初一的教室在操場的這一邊，初三在那一邊，平時課間也都碰不上面，于是對初三所知甚少，她也不常與我抱怨學業(yè)上的事，使我直到初三才設(shè)身處地地明白了她的苦衷。初三了，我如愿以償?shù)亟犹媪怂奈蛔?。然而一天的繁重學業(yè)與長跑使我在排練時眼皮打架。常常地，我因貪圖靠在琴桿上再閉幾秒鐘眼，而誤了好幾個小節(jié)的演奏?；叵肽菚r與困意對抗，即使閉上雙眼肌肉也時常緊張準備著的她，我突然有了向她學習動力，于是強打精神，像那時的她一樣強撐著奏完一曲又一曲。月考完，下課時間拖到了下午五點，沒吃飯集中早已迷離的眼神，像那時的刀子一樣強撐著奏完一曲又一曲。月考完，下課時間拖到五點，沒吃飯，我也和她一樣用最快速度穿過操場，盡早到位，一直練到晚上七點，我捂著發(fā)疼的肚子，明白了她那時的不易。但作為樂團的一員，我和那時的她一樣空著肚子一天又一天的堅持。上了初三，我才明白了做到她的那種程度是多么的不易，堅持下來的她又是那么的偉大。有時候排練、結(jié)束、背著琴回家時，也總聽到初二的學妹留在排練室練琴，仿佛看到了以前的自己，我在心中默念“加油！你一定能行！”愿我畢業(yè)之后，還會有人，有樂團的后輩能在忙碌的初三也可以盡力做到最好，像我，像我的學姐，將這樣的拼搏傳承下去。傳承（七）歷史的傳承，在每個時間的節(jié)點上，串聯(lián)著曾經(jīng)，也啟示著未來，不僅有史實，更有精神。人的傳承，在現(xiàn)代的血液里，烙印了精神與品格，更訴說著未來。我們家的傳承，得從老爸說起。我的父親不善言辭，因此與我交流不多，他把對我的愛都藏在他冷峻嚴肅的表情中。為了展現(xiàn)給我一個好父親的形象，他把多年的煙戒了，有時煙癮犯了，偷偷跑出去吸兩口，然后馬上回來。有時候他返回看到我在客廳，我倆對視，他可能發(fā)覺我發(fā)現(xiàn)了他的秘密，尷尬而故作鎮(zhèn)定地看我一眼，就去臥室了。我知道父親吸煙是因為什么，而他不想讓我看到，我便悄悄的，當作不知。父親平日里十分嚴肅，但我卻不怕父親的嚴肅，我常常讓父親給我講他以前的故事。父親喜歡看《三國》《水滸》，因此也常常給我講曹操，講宋江。他最欽佩曹操，曹操一世梟雄，雖然生性多疑，卻干脆爽快。他看不起宋江，宋江的錯誤判斷導致梁山好漢慘死，但他最后為了保住自己的名聲，毒死了李逵，“這是一個兄弟能做出來的事嗎？”父親每次講到宋江，都很憤慨地說這么一句。我的父親雖然是個普通人，但為人正直，從不弄虛作假。在我的印象里，他的朋友不多，但一個個都是能在關(guān)鍵時刻幫忙的人，也許，這就是父親不屑于宋江的原因吧，這就是父親的魅力吧。在我眼里，父親無疑是偉大的，他改變了自己，只為給我一個好印象，他教會我的，是影響我一生的，他將他所有的思想精華，毫無保留地釋放給我。問世上有何人能真心待我？我想，父親是第一個。過年是個團團圓圓的日子，不論多忙，不論多不方便，親戚們一定會趕回來吃個年夜飯，這是父親一貫的堅持。團聚的一刻，大家的臉上流淌著幸福的微笑。在餐桌上，大家分享著一年中的趣事，這一刻的溫馨，讓人心醉。門外的寒風呼嘯，門內(nèi)卻歡聲笑語，仿佛吞噬了黑夜里的寒冷，讓人心安。家人的陪伴，總是帶來溫暖和幸福。每年的午夜十二點，杭州的天空都會煙花繽紛。大家坐在樓頂，仰頭眺望。煙花綻放在天空，絢爛至極，熱鬧至極。煙花漫天飛舞，在我們心中永遠美麗著。夜空中的煙火，照耀著人們不變的信仰。父親的言行，潛移默化地感染這我，教我為人處世，教我珍惜身邊最珍貴的幸福。毫無疑問，這些都是生命中最重要的。這些精神影響著我，滋潤著我。傳承（八）母親常在家中說：“你爸就像個撿破爛的，什么東西都不舍得扔”。家中角落常被雜物填滿，導致母親每次大掃除時，總是會抱怨家里東西太多，怎么整理都很雜亂。母親總是把家中零碎雜物收拾到一個大袋子里，一股腦地扔了。這時，父親就像個小跟班一樣，到樓梯間，把母親收拾好的東西又倒出來，拿回來大半袋子。母親，每次都絮絮叨叨地說個不停，父親，卻把這簡單地，歸結(jié)為他天生的戀舊情懷。我上中學時，父親已經(jīng)在國外呆了好幾年。我繼承了父親那戀舊情懷，也會把母親扔到門外，裝滿雜物和書本的箱子，不聽母親在一旁地囔囔，把箱子抱回家，母親倔不過我，這些東西又重新回到我的臥室。有次，我跟父親視頻通話，無意中談起此事，對著鏡頭的父親，抹了把臉，對我說：“孩子，你不知道，這些舊物其實是對我們?nèi)松囊环N別樣的記載。有時候，看看以前的一些東西，你會發(fā)現(xiàn)很多東西其實在慢慢流逝，我們的生活正逐漸被電子產(chǎn)品填滿，如舊有的名片之類，紙制留言方式已逐漸流逝。這只是一小方面，也是我不愿意扔這些雜物的原因，這些東西，一旦被扔掉，就很難再找回來了?！蔽蚁矚g留存書本，與名家的藏書不同。我是喜歡留著自己學過的課本，因為我覺得課本對我來說是世間獨一無二的。從小學一年級開始到現(xiàn)在，所有課本被我存放在書柜里，除外觀泛黃，其余部分都像新的一樣，這些書記錄了我的成長歷程。我喜歡翻看過去的課本，喜歡看那歪歪扭扭的拼音，一行行筆畫，一個個漢子再到一段段筆記，像一顆樹逐漸生枝發(fā)芽；我喜歡看那書中空白被我黑紅藍的批注填滿，像是一顆心臟被逐漸充盈。這種，把學過的課本珍藏的，不僅是我，父親也一樣。奶奶在家庭聚會時，聽到母親說起此事，就從飯桌旁的老柜子里，拿出一個箱子，說：“這丫頭真是隨她爸，她爸小時候也喜歡留存書本，還有這些郵票，都整齊地排放在箱子里。有一回，我都賣給人家了，他愣是追上人家三輪車，把書本拿回來了”。父親看到這些“書本”，就兩眼冒光，小心翼翼地翻閱，說：“你們真是不懂，現(xiàn)在的書上插圖都是彩圖，機器畫的，我們那時的書，都是人畫的，這味道哪里是電腦合成能體現(xiàn)的，這線縫的書也不是膠粘可比的?！币怪猩钏迹赣H留下，豈是那點舊東西，還有那找不回來的記憶、懷念，也是他那懷舊之情。傳承（九）看著家中那把木質(zhì)長劍，我心中滿是喜愛。左手去撫摸它，只覺得它光滑如鵝卵石般。右手隨后拿起，擺出一副攻擊姿勢，那從劍上反射的光束格外耀眼。歷史上劍術(shù)應(yīng)該是從戰(zhàn)爭中演變而來的，現(xiàn)在變成了一種運動。而這種運動深深地吸引了我。初中暑假我如愿以償，上了一個劍術(shù)班。傳授劍術(shù)的老師有六十高齡，他向我們講述了開這個班的原因，是希望自己從自己爺爺那里學到的技藝可以