山西省太原市（2024年）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

山西省太原市（2024年度）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.流liú

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。篆書兩邊是水，中間是充（急速之意），表示水流急速。隸、楷書從（水）、從充。本義是水流動。

【常見詞組】流水流汗流亡流暢流線

【課文原句】紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”

2、填空題（每題2分共5題）

1）.4.根據(jù)積累完成下面古詩詞各題。（1）“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”出自________寫的《______》。（2）孟浩然的“移舟泊煙渚，日暮客愁新”表達了_______情感；辛棄疾的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”表達了______情感。（3）劉禹錫的“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”表達了黃河的磅礴氣勢；杜牧的“_________，水村山郭酒旗風(fēng)”寫出了江南春天的特點。（4）蘇軾的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”描繪了這樣的畫面：_____2）.照樣子，寫一寫。

d—ǔ→（dǔ）céng→()—()jiāng→()—()—()

liù→(

)—iùq—ü—án→(

)xiǎo→x—(

)—(

)3）.古詩文運用。

（1）《書湖陰先生壁》中“____________，____________?！睂懗隽送ピ褐魅说那趧凇⑼ピ旱恼麧?。

（2）《過故人莊》中體現(xiàn)主客臨窗對飲，暢談農(nóng)事的詩句是“__________，__________?！?/p>

（3）《書戴嵩畫?！芬晃闹?，表明作者觀點的句子是：“____________________?！睆闹形颐靼琢耍篲___________________。

（4）宋代名臣李綱非常愛國，外敵侵略國土，他這樣說：“祖宗疆土，_________，不可以_________?！?）.按照課文內(nèi)容填空。

（1）與其錦上添花，__________________。

（2）爸爸經(jīng)常幫助鄰居。有人說他傻，他卻笑著說：“予人玫瑰，________________。幫防別人，我也得到了快樂！”

（3）讀了《千人糕》這課文。我知道了食物是在很多人的努力下做成的、所以我們要___________________________________。

（4）《雷鋒叔叔，你在哪里》一文中，_____________幫助了迷路的_________，幫助了年邁的__________。他做了許多好事，十分值得我們學(xué)習(xí)。

（5）《一匹出色的馬》一文中，妹妹騎的那匹“馬”實際上是____________爸爸給妹妹這樣一匹“馬”，是要______________________________。5）.選一選，填序號。

①宵②削③霄①培②陪③賠①作②昨③做

元()()償()客

刀()面()育()業(yè)

九()云外()伴()日3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．秋高氣爽B．金桂漂香C．天高云談D．一葉之秋2）.下圖的握筆姿勢錯在（）

A．手腕扭轉(zhuǎn)B．手指橫搭C．離筆尖太近3）.下列關(guān)于童話的說法錯誤的一項是（）A．在童話里，我們能認(rèn)識很多奇特的朋友。B．童話故事會給我們很多啟示。C．童話故事都充滿了豐富的想象。D．童話里的植物、動物雖然會和人一樣說話，但沒有喜怒哀樂。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.爸爸說：“我正為這件事操心?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.六（一）班學(xué)習(xí)語文的方式很特別，語文老師設(shè)計了許多有趣的學(xué)習(xí)活動，讓同學(xué)們在活動中主動完成課文學(xué)習(xí)。猜一猜下面的活動分別對應(yīng)哪篇課文，連一連。

探秘老玩具大院《夏天里的成長》

向作家學(xué)選材《玩竹節(jié)人》

我的藝術(shù)之旅《狼牙山五壯士》

重溫革命歲月《京劇趣談》2）.連一連。

山洪均勻

寒風(fēng)困難

日子呼嘯

呼吸咆哮6、排序題（每題5分共2題）

1）.對種子的心理變化進行排序：____________

①要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。

②要是我能躺下，那一定會很好。

③要是能坐著休息，那一定會很好。

④覺得自己又變成了一棵樹。

⑤我站起來一定會很好。2）.把排列錯亂的句子按正確的順序排列。

(

)不一會兒，一輪紅日從東山山嶺上升騰起來，光芒四射，把雪后山野映得耀眼奪目。

(

)雪后的天空一碧如洗，顯得特別晴朗；光輝燦爛，顯得特別明亮。

(

)黎明時分，雪停了，太陽要出來了。

(

)我踏著雪走上了村西山崗向四周望去。

(

)那雪后的山野更顯得潔凈、優(yōu)美，像個粉妝玉砌的世界。

(

)嗬，茫茫田野一片雪白，巍巍群山，全都披上了銀裝。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我是小法官，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“大家又干起活來了，勁頭比剛才更足”是因為螞蟻們感受到了螞蟻隊長的大公無私。(

)

2．課文中那塊大奶酪被最小的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，所以螞蟻隊長批準(zhǔn)它吃掉在地上的奶酪渣。(

)

3．休息時候，螞蟻們不愿意離開奶酪是怕其他動物來搬走。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)語段賞析。

出塞

_____________________________，______________________________。

______________________________，______________________________。

1．默寫古詩。

2．這首詩作者___代詩人_____；這首詩主要描了_______________________。

3．詩人從寫景入手。從詩中可以體會_________________________________的情感。后兩句表達詩人希望__________________________________.9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

圖上畫的是誰？發(fā)生了什么事呢？想一想，寫一寫：

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.我的閱讀感悟。王戎不取道旁李王戎十歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之。唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．給下面加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

折（zhéshé）枝競（jìnjìng）走

2．為文中畫橫線的句子選擇正確的朗讀停頓方式（）A．看道邊李樹/多子折枝B．看道邊/李樹多子/折枝C．看道邊/李樹多/子折枝3．解釋下面加點字的意思。

（1）嘗與諸小兒游嘗：__________

（2）諸兒競走取之走：__________

（3）唯戎不動唯：__________

（4）王戎不取道旁李?。篲_________

4．用課文原句填空。

王戎和小伙伴們一起看到的現(xiàn)象是__________________，根據(jù)看到的現(xiàn)象，王戎做出的推理是____________________。

5．讀了這個故事，你明白了什么道理？

_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。夏天柳樹婆婆打著大傘，荷花姑姑打著小傘。大傘下，知了在歌唱。小傘下，魚兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會兒在空中滑行，一會兒從水面掠過，又勇敢，又機靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。青蛙玩累了，跳到荷塘里洗個澡，樂得它鼓起腮幫子，敲起了綠色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”1．短文有______個自然段，第一自然段描寫了_______和_______。

2．用“﹏﹏”畫出描寫紅蜻蜓的句子。

3．文中的小動物們都在夏天干什么？連一連。

知了魚兒紅蜻蜓青蛙

游戲練飛行本領(lǐng)洗澡唱歌

4．你喜歡文中描寫的夏天嗎？為什么？

___________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.趙州橋是由石匠(

)設(shè)計并參加建造的，橋的特點是：(

)、(

)、(

)，體現(xiàn)了勞動人民的(

)，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。

A．智慧和才干B．雄偉．C．堅固D．美觀E．李春2）.回憶《拍手歌》選一選，填序號。

你拍二，我拍二，孔雀錦雞是(

)。

……

你拍九，我拍九，人和動物是(

)。