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文檔簡介
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期甘肅省武威市涼州區(qū)豐樂中學(xué)九年級(jí)語文聯(lián)考三模試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)(共48分)1.(4分)請(qǐng)仔細(xì)觀察左邊的字帖,從中挑出八個(gè)不同的漢字并將它們臨寫在田字格中。2,(7分)閱讀后完成各小題。青春是人生最美好的時(shí)光。它猶如四季之春,意趣盎然;猶如朝陽噴薄而出,與山水交融,____;猶如花朵含苞待放,芳香□人心脾,不會(huì)誆騙每一個(gè)珍愛她的人。如果說,生活是在偶然和必然間來回□步的孤獨(dú)者,青春則是在現(xiàn)實(shí)與美好中徘徊的拯救者。青春雖沒有□囂的歌聲,但有著不一般的感染力,引領(lǐng)我們迎著人生的高峰拾級(jí)而上,展翅飛翔?。?)(3分)根據(jù)語境,在口中填入合適的漢字。qìn人心脾duó步xuān囂(2)(2分)為加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()A.噴薄(báo) B.徘徊(huí) C.拾(shè)級(jí)而上(3)(2分)填入橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.高山仰止 B.相得益彰 C.登峰造極 D.相形見絀3.(3分)下列劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.歸?。▁ǐng)糜子(mí)羈絆(jī)恬靜(tián)B.紈绔(wán)蘊(yùn)藻(zāo)行輩(háng)閉塞(sāi)C.分量(fèn)冗雜(rǒng)攛掇(cuān)踱步(duó)D.亢奮(kàng)靜穆(mù)驀然(mù)斡旋(wò)4.(3分)下列各句中畫線字書寫有誤的一項(xiàng)是()A.時(shí)間是沒有腳的,而人們卻想出了許多法子記錄下它的蹤跡,用鐘表、用日歷……B.老爺爺進(jìn)門氣喘得緊:“我夢見雞毛信來——可真見親人……”C.黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!D.唉,壯,于今燈籠又不夠了。應(yīng)該數(shù)火把,數(shù)探海燈,數(shù)潦原的一把烈火!5.(3分)下列句子中,加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.貫通黃埔南北的開放大道,助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是名副其實(shí)的財(cái)富大道。B.美術(shù)課上,小張老師信手拈來,僅寥寥幾筆,就畫出了一株美麗的蘭花。C.百日誓師后,為了考上理想的高中,我們班的同學(xué)挑燈夜戰(zhàn),無所不為。D.這兄弟倆出身于音樂世家,愛好大相徑庭,都偏好風(fēng)格高雅的古典音樂。6.(3分)小語也寫了一段關(guān)于春天的文字,其中沒有語病的一項(xiàng)是()A.人勤春來早,“人勤春早”寄托的是人們對(duì)美好春日的信心和對(duì)“一分耕耘,一分收獲”的期待。B.宋代詞人李清照寫道:“雪里已知春信至,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩?!辈粌H夸贊其冰清玉潔、明艷出群,而且妙筆點(diǎn)染梅美麗的形象和神態(tài),把梅花比作春的信使。C.作為最后一個(gè)春季的節(jié)氣,谷雨象征著春天將遠(yuǎn)。D.隨著此時(shí)暖暖的、懶懶的陽光,使得地面上的桃花毯顯得格外柔軟。7.(3分)把下列句子組合成語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①人類所追求的一切美好的境界,所使用的一切美好詞匯,幾乎都可以歸結(jié)到這三個(gè)詞。②事實(shí)上,對(duì)于什么是真,什么是善,什么是美,人們一直各抒己見,爭論不休,不曾也永遠(yuǎn)不可能達(dá)成一致的看法。③真、善、美是人類古老而常新的精神價(jià)值。④正因?yàn)槿绱?,這三個(gè)抽象而美麗的詞語便可容納種種不同的理解。⑤不過,這并不妨礙我們?nèi)杂眠@三個(gè)詞來代表那些值得我們追求的精神價(jià)值。A.③②④①⑤ B.③①④②⑤ C.①③④②⑤ D.①④②⑤③8.(3分)下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.艾青的詩歌情感真摯,語言樸素,不追求外在形式的整齊,也不注重押韻,作品中飽含憂郁的情緒。B.《海底兩萬里》中的阿龍納斯很勇敢,智斗鯊魚和章魚,臨危不懼。C.《昆蟲記》真實(shí)地記錄了昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生,全書充滿了作者對(duì)生命的關(guān)愛之情,充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情,被譽(yù)為“昆蟲界的荷馬”。D.受《紅星照耀中國》的影響,加拿大醫(yī)生白求恩不遠(yuǎn)萬里來到中國,支持中國的革命事業(yè),并獻(xiàn)出了寶貴的生命。9.(5分)閱讀下面名著選段,完成下面小題。甲噙淚叩頭辭長老,含悲留意囑沙僧。一頭拭迸坡前草,兩腳蹬翻地上藤。上天下地如輪轉(zhuǎn),跨海飛山第一能。頃刻之間不見影,霎時(shí)疾返舊途程。你看A忍氣別了師父,縱筋斗云,徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘,忽聞得水聲聒耳,A在那半空里看時(shí),原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了,又想起唐僧,止不住腮邊淚墜,停云住步,良久方去。(選自《西游記》)乙在國民革命時(shí)期,B在湖南省國民黨內(nèi)很活躍,但他同情共產(chǎn)黨。他公開向他的學(xué)生宣傳馬克思主義?!扒妩h”之后,便成為一個(gè)被注意的人物,他的行動(dòng)不得不秘密起來,又因?yàn)樗c共產(chǎn)黨沒有聯(lián)系,他就不得不自找尋他自己的天地?!拔乙鲆粋€(gè)共產(chǎn)黨員,”他很愁惻地告訴我,“但沒有人來叫我加入,我已經(jīng)五十歲了,我斷定共產(chǎn)黨必定認(rèn)為我太老了?!钡幸惶欤粋€(gè)共產(chǎn)黨員到他躲匿的地方找他,請(qǐng)他入黨。他大樂起來,他告訴我說,當(dāng)時(shí)他想到在建立新世界的工作中還有一點(diǎn)用場,不禁哭起來。(選自《紅星照耀中國》)丙當(dāng)他懇求別人帶他參觀貢院時(shí),大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦,以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來,C的人生也一舉進(jìn)入高潮:C一進(jìn)了號(hào),見兩塊號(hào)板擺得齊齊整整,不覺眼睛里一陣酸酸的,不知道是悲從中來的發(fā)泄,還是靈光乍現(xiàn)的奮力一搏,C一頭撞在號(hào)板上,直僵僵不省人事。他蘇醒后滿地打滾,放聲大哭。幾個(gè)商人得知原委,答應(yīng)每人拿出幾十兩銀子,讓C納監(jiān)進(jìn)場。C道:“若得如此,便是重生父母,我C變驢變馬也要報(bào)效!”爬到地下就磕了幾個(gè)頭。眾人還下禮去。金有余也稱謝了眾人。又吃了幾碗茶,C再不哭了,同眾人說說笑笑回到行里。幾個(gè)商人幫助C捐了個(gè)監(jiān)生。(選自《儒林外史》)(1)(3分)上面材料分別寫到了名著中的三個(gè)人物,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫出人名,甲文段中的“A”是,乙文段中的“B”是,丙文段中的“C”是。(2)(2分)同樣是哭,不同的情境往往傳達(dá)的情緒也不盡相同。請(qǐng)你從上面材料寫到的A、B、C三個(gè)人物中任選一個(gè),按照下邊的句式寫一段話。要求:請(qǐng)寫出一個(gè)與哭相關(guān)的的故事情節(jié),并用一兩個(gè)詞寫出哭所傳達(dá)的情緒。10.(6分)某班級(jí)開展“了解消費(fèi)模式,培養(yǎng)少年財(cái)商”的主題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容,完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)(2分)任務(wù)一班主任展示下則材料,請(qǐng)你用簡潔的語言概括大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)拼單團(tuán)購、積分兌換、點(diǎn)擊領(lǐng)取優(yōu)惠券、購物節(jié)囤貨、二手平臺(tái)買賣商品……對(duì)于大學(xué)生來說,這些五花八門的網(wǎng)絡(luò)購物模式,都是省錢的竅門。想要獲得團(tuán)購優(yōu)惠并不難,不少大學(xué)生是“薅羊毛”達(dá)人,遇到合算的生活日用品打折、拼單,就召集室友一起參加。有大學(xué)生說:“買洗衣波、紙巾之類的消耗品,這樣的方式確實(shí)對(duì)錢包很‘友好’?!保?)(2分)任務(wù)二:不少同學(xué)在新消費(fèi)模式中吃過虧。請(qǐng)你針對(duì)其中一位同學(xué)的發(fā)言,得體地勸告其理性消費(fèi)。小明:去年“雙11”,很多直播間優(yōu)惠疊加太復(fù)雜,我和同學(xué)花了幾天湊單,洗面奶、發(fā)卡、發(fā)繩、文具……買了一大堆,最后熬到凌晨下單,現(xiàn)在剩一大堆沒用完呢!還影響了期中考議復(fù)習(xí)!小白:手機(jī)、電腦這些數(shù)碼產(chǎn)品更新很快,每次出了新的,我就去二手平臺(tái)上賣掉舊的,再買新的換代。不過上次我在平臺(tái)上買到的是假貨。我向賣家中請(qǐng)退款又到平臺(tái)投訴,賣家和平臺(tái)相互“踢皮球”,結(jié)果我只能自認(rèn)倒霉了。(3)(2分)任務(wù)三:緊扣班會(huì)主題,擬一條宣傳標(biāo)語。(不超過20字)11.(8分)默寫填空。(1)(1分)散入珠簾濕羅幕,。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(2)(1分)非淡泊無以明志,。(諸葛亮《誡子書》)(3)(1分),飛鏡又重磨。(辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)(4)(1分),佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)(5)(2分)《雁門太守行》一詩中寫景又?jǐn)⑹?,極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢的兩句詩是:,。(6)(2分)張若虛的《春江花月夜》中有“此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君”的詩句,李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中與之類似的詩句是:“,”。二、詩歌鑒賞(共6分)南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓.千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流.年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生于當(dāng)如孫仲謀。12.(3分)下面對(duì)這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.作者登樓望遠(yuǎn),所見之景引發(fā)了作者對(duì)歷史興亡之事的感慨。B.“悠悠”一詞指時(shí)間漫長久遠(yuǎn),同時(shí)暗含作者的思緒無窮無盡。C.“年少萬兜鍪”,運(yùn)用比喻的修辭手法,寫年少的孫權(quán)統(tǒng)率著千軍萬馬,更顯其英姿颯爽、勇猛無敵、智勇雙全。D.該詞以設(shè)問的方式層層推進(jìn),感情深沉,意境高遠(yuǎn)。13.(3分)“生子當(dāng)如孫仲謀”一句運(yùn)用典故,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?三、文言文閱讀(共14分)【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享,同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎?(節(jié)選自《送東陽馬生序》)【乙】或問讀書之法,其用力也奈何。曰:“循序而漸進(jìn),熟讀而精思?!痹唬骸叭粍t請(qǐng)問循序漸進(jìn)之說?”曰:“以二書①言之,則先論而后孟,通一書而后及一書。以一書言之,則其篇章文句,首尾次第,亦各有序,而不可亂也。量力所至,約其程課而謹(jǐn)守之,字求其訓(xùn),句索其旨,未得乎前,則不敢求其后,未通乎此,則不敢志乎彼,如是循序而漸進(jìn)焉,則意定理明,而無疏易凌躐之患矣?!保ü?jié)選自朱熹《讀書之要》)【注釋】①二書:指《論語》和《孟子》。14.(4分)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。援疑質(zhì)理:俟其欣悅:或問讀書之法:句索其旨:15.(4分)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①故余雖愚,卒獲有所聞。②以一書言之,則其篇章文句,首尾次第,亦各有序,而不可亂也。16.(3分)【甲】【乙】兩文雖然都談到了“讀書”,但內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不一樣,比較兩文的不同。17.(3分)【甲】文中作者求學(xué)克服了許多困難,請(qǐng)結(jié)合自身求學(xué)經(jīng)歷談?wù)劯形颉K?、現(xiàn)代文閱讀(共22分)(一)(9分)慎交友,交益友王李彬①人生立世,不可缺友。對(duì)于如何交友,荀子認(rèn)為“匹夫不可不慎取友”,簡言之,就是說一個(gè)人應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇自己的朋友。②古人講,“一生之成敗,皆關(guān)乎朋友之賢否,不可不慎也?!币粋€(gè)人的道業(yè)、學(xué)業(yè)、事業(yè)能不能有所成就,很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是看他選擇、結(jié)交什么樣的朋友。因?yàn)?,“親附善友,如霧露中行,雖不濕衣,時(shí)時(shí)有潤”。還因?yàn)?,“得良友而友之,則所見者忠信敬讓之行也。身日進(jìn)于仁義而不自知也者,靡使然也”;反之,“與不善人處,則所聞?wù)咂壅_詐偽也,所見者污漫、淫邪、貪利之行也。身且加于刑戮而不自知者,靡使然也”。這便是“近朱者赤,近墨者黑”的道理。③朋友對(duì)一個(gè)人的影響是潛移默化的?!芭c善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!薄犊鬃蛹艺Z》中講了這樣一個(gè)故事,孔子曰:“吾死之后,則商也日益,賜也日損?!痹釉唬骸昂沃^也?”子曰:“商好與賢己者處,賜好說不若己者?!笨鬃又缘贸觥吧桃踩找?,賜也日損”這樣的預(yù)判,是因?yàn)樯蹋ㄗ酉模┫矚g與比自己賢德、有學(xué)問的人交往,而賜(子貢)卻喜歡和那些不如自己的人交往。之后,孔子又說了一句話,“不知其人,視其友?!雹堋耙嬲呷?,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!边@是孔子在長期的閱人、交友中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。在孔子看來,有益的朋友有三種,有害的朋友也有三種。同正直的人、誠信的人、見識(shí)廣博的人交友,是有益的;同諂媚逢迎之人、偽裝友善之人、花言巧語之人交友,則是有害的。清人曾國藩也有“八交九不交”的擇友標(biāo)準(zhǔn),他提倡多交“勝己者、盛德者、趣味者、肯吃虧者、直言者、志趣廣大者、惠在當(dāng)厄者、體人者”,不交“志不同者、諛人者、恩怨顛倒者、全無性情者、不孝不悌者、愚人者、落井下石者、德薄者、好占便宜者”。⑤交友貴在擇友,要在“相慰相警”。宋代曾鞏在《懷友》中寫道:“思而不釋,已而敘之,相慰且相警也?!迸笥阎g,當(dāng)以交誼之誠相慰藉,以為人、為官、為學(xué)之道相勉勵(lì)。收到曾鞏書信后,友人回復(fù):“官有守,私有系,會(huì)合不可以常也。作《同學(xué)一首別子固》,以相警且相慰云?!痹柵c好友這種“相慰相警”的交友之道值得今人學(xué)習(xí)。實(shí)際上,真正的朋友就應(yīng)這樣。在友人遇到不快、委屈時(shí),作為好友當(dāng)及時(shí)慰藉、鼓勵(lì),使其免于悲傷、消沉,從而直面風(fēng)雨、走出困境;在友人志得意滿、自以為是時(shí),身為友人則應(yīng)及時(shí)予以提醒、勸告,“道義相砥,過失相規(guī)”,防止其任性妄為、走上歧途。⑥對(duì)今人而言,和什么樣的人交朋友,同樣是一個(gè)需要嚴(yán)肅對(duì)待、認(rèn)真思考的問題。唯有自覺端正“交友觀”,慎重對(duì)待“朋友圈”,追求君子之交、群眾之交,杜絕利益之交、權(quán)錢之交;面對(duì)“亂花漸欲迷人眼”的紛繁世界,要增強(qiáng)辨友識(shí)人本領(lǐng),多交益友諍友,少交媚友損友,方能永葆浩然正氣。18.(3分)從古人的交友原則來看,怎樣的朋友才稱得上“益友”?19.(3分)很多讀者認(rèn)為刪掉第⑥段畫線的句子也不會(huì)影響文意的表達(dá),對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?0.(3分)讀了選文,你贊成②③段論證的觀點(diǎn)還是周敦頤《愛蓮說》中的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”?為什么?(二)(13分)閱讀下面的文章,完成下面小題。錢鐘書念舊陳魯民①在一般人眼里,錢鐘書雖然才高八斗,學(xué)富五車,在學(xué)問上是泰山北斗級(jí)人物,令人仰慕,難以企及;但于人情世故上似乎不那么“在行”,甚至有些冷漠孤寂,給人以情感寡淡之感。其實(shí),他也很重情義,智商高情商也高,是個(gè)念舊之人,只不過不那么喜歡張揚(yáng),喜怒不形于色罷了。②20世紀(jì)40年代初,錢鐘書困居上海孤島,失業(yè)在家,沒有生活來源,原有積蓄所剩無幾,已經(jīng)到了快“彈盡糧絕”的時(shí)候。恰巧這時(shí)黃佐臨導(dǎo)演排演了楊絳的四幕喜劇《稱心如意》和五幕喜劇《弄假成真》,并及時(shí)支付了酬金,才使錢家渡過了難關(guān)。時(shí)隔多年,眾多導(dǎo)演都想執(zhí)拍電視連續(xù)劇《圍城》,競爭激烈,誰也沒有想到最后女導(dǎo)演黃蜀芹勝出,得到錢鐘書的首肯,其中關(guān)鍵原因是,黃蜀芹懷揣老爸黃佐臨給錢鐘書的一封親筆信。錢鐘書是個(gè)別人為他做了事他一輩子都記著的人。黃佐臨40多年前的義助,錢鐘書一直念念不忘,多年后終于還報(bào)。③1936年,蕭乾擔(dān)任《大公報(bào)》副刊主編,曾編發(fā)楊絳一篇作品。等到發(fā)稿費(fèi)時(shí),楊絳已經(jīng)隨錢鐘書去英國深造了。這筆發(fā)不出的稿費(fèi),按慣例應(yīng)先留存,待作者回國之后再發(fā)??蔀榱藢?duì)作者負(fù)責(zé),蕭乾將稿費(fèi)兌換成外匯,寄往英國。47年后,蕭乾得知錢鐘書回到北京,前去拜訪,錢鐘書躬下身子熱情相迎,甚至還喜出望外地對(duì)里屋的楊絳說:“恩人來了!”以后,每見蕭乾,錢鐘書夫婦便以“恩人”相稱,蕭乾莫名其妙,問其所以然,錢鐘書說:“你還記得47年前,曾經(jīng)給楊絳寄過稿費(fèi)嗎?那時(shí)正是我倆在英國最困難的日子,你可是幫了我們一個(gè)大忙哪?!笔捛肓税胩?,原來是這件事啊,他萬萬沒想到,就這么一件小事,居然令錢鐘書夫婦念念不忘。④錢鐘書就讀清華時(shí),吳宓是他的老師,對(duì)他非常器重,極端呵護(hù)。吳宓曾公開對(duì)清華教授們說過:“當(dāng)今文史方面的杰出人才,在老一輩中要推陳寅恪,年輕一輩中要推錢鐘書,他們都是人中之龍,其余如你我,不過爾爾?!痹谖髂下?lián)大教書時(shí),錢鐘書年輕氣盛,又才華橫溢,難免出語傷人,最后不得不辭職走人。吳宓四下活動(dòng)游說,極力挽留錢鐘書,未成。一年后,吳宓又多方做工作,力主他重回聯(lián)大教書。1993年,吳宓女兒吳學(xué)昭出版《吳宓日記》,想請(qǐng)當(dāng)時(shí)已名滿天下的錢鐘書寫序,以擴(kuò)大影響,錢鐘書雖多年來不為人寫序,但在老師吳宓這里破例了。他以信代序,除了高度肯定吳宓的道德文章外,還寫道:“先師日記中道及不才諸節(jié),讀后殊如韓退之之見殷情,‘愧生顏?zhàn)儭?,無地自容。”深悔自己隨眾而對(duì)老師恭而不尊,以致“弄筆取快,不意使先師傷心如此,罪不可逭(huàn,逃避),真當(dāng)焚筆硯矣”。但事已至此,“內(nèi)疚于心,補(bǔ)過無從,惟有愧悔”。并再次表明,作為一名白頭門生,愿列名吳先生弟子行列之中。⑤“無情未必真豪杰”。念舊,是一種美好情感,一種君子之風(fēng)。外表貌似冷峻的大學(xué)者錢鐘書,實(shí)則是有情有義的心熱之人,念舊不忘故人,報(bào)恩涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德,他雖然并不掛在嘴上,但卻是實(shí)實(shí)在在地認(rèn)真踐行。21.(3分)選文寫了哪幾件事凸顯錢鐘書的念舊情結(jié)?22.(4分)結(jié)合文章內(nèi)容,回答下列問題。①說說下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。蕭乾怔怔想了半天,原來是這件事啊,他萬萬沒想到,就這么一件小事,居然令錢鐘書夫婦念念不忘。②仔細(xì)閱讀第④段畫線句子,思考文章為何特意引用了錢鐘書序言中的這句話?先師日記中道及不才諸節(jié),讀后殊如韓退之之見殷情,‘愧生顏?zhàn)儭?,無地自容23.(3分)請(qǐng)從文章結(jié)構(gòu)和選材兩方面說說本文的寫作特點(diǎn)。24.(3分)讀了這篇文章,也許你會(huì)聯(lián)想到下面這些詞語:感恩、君子、重情重義等,請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,圍繞其中的一個(gè)詞語,談?wù)勀愕母惺?。五、寫作題(共60分)25.(10分)為弘揚(yáng)現(xiàn)代詩歌,鼓勵(lì)個(gè)性化創(chuàng)作,培養(yǎng)熱愛生活的態(tài)度,中學(xué)生寫作網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)定于2024年5月5日—7月10日面向全市中學(xué)生,開展以“一段芳華,見證一個(gè)時(shí)代”為主題的原創(chuàng)新詩創(chuàng)作大賽,所有參賽作品將在該作文平臺(tái)上公開展示并開放自由點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)你幫忙擬一則征稿啟事(只寫正文,字?jǐn)?shù)在120~200之間)。26.(50分)著名科幻作家劉慈欣在《球狀閃電》中說:“夜晚的燈塔一直都在,只有燈亮的時(shí)候,你才看見它?!闭?qǐng)以“那一刻,燈亮了”為題,講述經(jīng)歷或發(fā)揮想象,寫一篇文章。要求:①立意自定,體裁明確;不得套作,不得抄襲。②不少于600字,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名。
答案1.略2.(1)沁;踱;喧(2)C(3)B3-8CDAABC9.(1)孫悟空(孫大圣、孫行者);徐特立;周進(jìn)(2)示例:我選孫悟空,他哭是因?yàn)樗虬坠蔷Y(jié)果被唐僧趕走,他流露出了被冤枉陷害,心里委屈的情緒。我選徐特立,他哭是因?yàn)樗爰尤牍伯a(chǎn)黨,苦于沒門,突然心想事成,他流露出了被共產(chǎn)黨的行為感動(dòng)和激動(dòng)的情緒。我選周進(jìn),他哭是因?yàn)樗瘋匾獙に?,他流露出了神魂顛倒可悲可憐可笑的情緒。10.(1)喜歡使用各種優(yōu)惠省錢的竅門上網(wǎng)絡(luò)購物。(2)示例1:小明,商品優(yōu)惠是商家的促銷手段,購買物品還是要按需購買,囤積太多容易浪費(fèi)。另外,時(shí)間寶貴,計(jì)算優(yōu)惠、折扣適時(shí)而止,我們沒必要花太多時(shí)間。示例2:小白,在購物時(shí),我們要選擇正規(guī)平臺(tái),避免產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)損失。另外,數(shù)碼產(chǎn)品既然更新很快,我想沒必要每次都更新?lián)Q代吧。(3)示例1:網(wǎng)絡(luò)購物需理性,少貪便宜多動(dòng)腦!示例2:理性消費(fèi),做金錢的主人!11.(1)狐裘不暖錦衾?。?)非寧靜無以致遠(yuǎn)(3)一輪秋影轉(zhuǎn)金波(4)野芳發(fā)而幽香(5)黑云壓城城欲摧;甲光向日金鱗開(6)我寄愁心與明月;隨君直到夜郎西12.C13.①借古諷今,抒發(fā)作者對(duì)屈辱求和的南宋統(tǒng)治者的失望和憤慨。②希望有像孫權(quán)那樣有才略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭,收復(fù)失地。③暗示作者就像孫權(quán)一樣,有奮發(fā)圖強(qiáng)、收復(fù)失地的偉大理想。14.詢問;等待;有的人;尋求15.①所以我雖然愚笨,但終于能夠有所收獲。②用一本書來說,它的篇目章節(jié)文字語句,開頭結(jié)尾次序,也各有順序,不可以打亂。16.【甲】用親身經(jīng)歷描述求學(xué)過程,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)一定要熱愛、
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