人教版八下地理單元作業(yè)設(shè)計

基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱八年級第二學(xué)期中國的經(jīng)濟發(fā)展單元組織方式課時信息序號1交通運輸“交通運輸方式的選擇”“我國鐵路干線的分布”2“農(nóng)業(yè)及其重要性”“我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布”“發(fā)展農(nóng)農(nóng)之路”3“工業(yè)及其重要性”“我國工業(yè)的分布”“蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)”(一)課標(biāo)要求④借助地圖和相關(guān)資料，舉例描述中國農(nóng)業(yè)、工業(yè)等生產(chǎn)活動中的分布，并用實例說明科學(xué)④運用地圖和相關(guān)資料，說明中國交通運輸線以小組合作為主要形式，探尋生活中與二十四節(jié)氣密切相關(guān)的事物、現(xiàn)象，體驗節(jié)氣中人們特定的生產(chǎn)生活活動，深入認識自然環(huán)境對人類活動的影響，以及人類因地制宜發(fā)展生產(chǎn)的過程。感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力、人探討二十四節(jié)氣的內(nèi)容和形成的歷史過程，收集描寫二十四節(jié)氣2的古詩詞、諺語等，認識二十四節(jié)氣是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精方式，尋找生活中與二十四節(jié)氣相關(guān)的事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)不同節(jié)氣中我國不同地區(qū)的人都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，如飲食與健康、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、戶外活動、節(jié)日等；在不同的節(jié)氣中開展特定的生產(chǎn)生活開展探訪“家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)的類型和種(二)教材分析農(nóng)業(yè)交通運輸工業(yè)3化是地理課程中人文地理的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，人類生存的意義在于發(fā)展，特別是經(jīng)濟的發(fā)展。幫助學(xué)生了解經(jīng)濟與人口、資源、環(huán)境的密切關(guān)系，體現(xiàn)了地理學(xué)科的綜合性，重在指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，初步認識我國地理環(huán)境與人類活動的關(guān)系，樹立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的地理觀念。圖2“認識中國全貌”內(nèi)在邏輯(三)學(xué)情分析八年級的學(xué)生通過前面三章的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對我國的疆域與人口、自然環(huán)境與自然資源有了初步的了解，在日常學(xué)習(xí)中通過培養(yǎng)學(xué)生尋找地理事物之間簡單地邏輯關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生形成綜合性思考地理問題的能力。在技能上，學(xué)生也具備了一定的讀圖、析圖和從資料中提取有效的地理信息的能力。在內(nèi)容上，材料貼近學(xué)生的日常生活，有助于學(xué)生理解，難度較小。依據(jù)課標(biāo)，制定的本單元作業(yè)目標(biāo)如下：1.通過貼近生活的材料，讓學(xué)生學(xué)會在實際生活中根據(jù)需要選擇適合的交通運輸方式。4“二十四節(jié)氣”倒計時節(jié)目，體會我們祖國的強大和中國人的自信，并解決相關(guān)的地理3.通過探訪自己和父輩在交通運輸工具、飲食和家電方面的變化，體會中國經(jīng)濟發(fā)展的歷史進程，體會中國制造業(yè)的快速發(fā)展對中國人生產(chǎn)和生活的影響。4、通過我國西氣東輸、新疆辣椒和緊貼現(xiàn)代時事“新農(nóng)人”政策等資料，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)日常生活中的地理現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生用地理思5.通過單元作業(yè)，構(gòu)建單元內(nèi)各小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系，加強培養(yǎng)學(xué)生的地理綜合思維，強本單元選取的主題是八年級上冊第四章“中國經(jīng)濟發(fā)展”,屬于中國地理，依據(jù)人教版地理教材的內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前的熱點的“冬奧會”相關(guān)資料。以《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》“認識中國”中的“認識中國全貌”相關(guān)課標(biāo)為基礎(chǔ)，結(jié)合相關(guān)課本單元作業(yè)由小節(jié)作業(yè)和單元質(zhì)量檢測作業(yè)組成，本單元小節(jié)作業(yè)為三部分，由書面作業(yè)和實踐作業(yè)兩部分組成，重在考查學(xué)生讀圖、析圖、繪圖的能力，以及運用所學(xué)知識，解答地理問題的能力。所選材料盡量貼近學(xué)生的日常生活，學(xué)生聯(lián)系生活實際進行學(xué)習(xí)，降低學(xué)習(xí)的難度。本單元作業(yè)類型由書面作業(yè)構(gòu)成，本著減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的出發(fā)點，本單元節(jié)作業(yè)由2組選擇題、1組繪圖題、2組填空題、1組連線題和2個實踐作業(yè)構(gòu)成，考查內(nèi)容較簡單。單元質(zhì)量作業(yè)由1組填空題和1題實踐題，難度不大，但綜合性較強，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維，理解各地理要素之間的相互關(guān)系，逐步學(xué)會用地理的思維去看世界。培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)，人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認知、地理實踐力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對生活有用的地理、對終身發(fā)展有用的地理，為培養(yǎng)具有生態(tài)文5小節(jié)作業(yè)交通運輸題型書面作業(yè)、實踐性作業(yè)時間35分鐘以內(nèi)10分鐘以內(nèi)本單元作業(yè)設(shè)計的基本流程為：明確作業(yè)目標(biāo)，選取情景素材、設(shè)定問題任務(wù)、評價標(biāo)準(zhǔn)和方式設(shè)計。第一節(jié)交通運輸作業(yè)1:一、作業(yè)內(nèi)容2022年第24屆北京冬季奧運會定于2月4日至2月20日在首都北京和張家口舉行。中國地圖6“五縱”:京滬線、京九線、京哈-京廣線、焦柳線、寶成-成昆線“三橫”:京包-包蘭線、隴海-蘭新線、滬杭-浙贛-湘黔-貴昆線線2.家在連云港的小劉如果乘坐火車去北京觀看冬季奧運會，應(yīng)選擇的鐵路干線是()A.隴海線、京滬線B.京包線、包蘭線3.冬奧開幕式后，假設(shè)部分參加的運動員組織去八達嶺長城游玩，應(yīng)選擇的交通運輸方式是()A.鐵路運輸B.公路運輸C.水路運輸D.航空運輸4.“中國高鐵”后發(fā)先至，自2008年第一條高速鐵路開通至今，高鐵里程占全球一半，居世界首位。與普通鐵路運輸相比，高速鐵路的突出優(yōu)勢是()A.安全性高B.成本低C.運速快D.運價低二、時間要求(12分鐘)水平良好掌握我國主要的鐵路干線，了解鐵路線的命名比較不同交通運輸方式的特點《交通運輸》的課程標(biāo)準(zhǔn)是：運用地圖和相關(guān)資料，說明中國交通運輸線路的分布特征以及高速公路、高速鐵路的快速發(fā)展對人們生產(chǎn)生活的影響。北京冬奧會是今年我國舉行的第一場大型賽事，同時也是學(xué)生身邊正在發(fā)生的事，以此為切入點，運用中國鐵路干線圖，考查學(xué)生對交通運輸相關(guān)知識的掌握情況。契合新時代學(xué)習(xí)對學(xué)生生活有解析：本題考查了“運用地圖說出我國的鐵路分布格局”。據(jù)手繪“五縱——三橫”7中國地圖解析：本題考查了“掌握我國主要的鐵路干線”并根據(jù)實際需要選擇最佳路線。連云港到北京優(yōu)先選擇隴海線向西然后轉(zhuǎn)京滬線抵達北京。故選A。解析：本題考查了“初步學(xué)會選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\輸方式”。從奧運會開幕式所在地前往八達嶺長城距離較短，且有公路相連。故選B。一、作業(yè)內(nèi)容二十四節(jié)氣，是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，蘊含了中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀。二十四節(jié)氣的地區(qū)規(guī)律，二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的年型特征，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)把握農(nóng)時、合理安排農(nóng)事活動，提供了科學(xué)依據(jù)。是樸素的“農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報”,是我國寶貴的農(nóng)業(yè)科學(xué)遺產(chǎn)，至今仍能有效的為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。據(jù)此回答1、2兩題。8水平良好比較我國農(nóng)業(yè)地區(qū)分布的差異了解因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的意義9【解析】本題考查了“舉例說明我農(nóng)業(yè)分布的地區(qū)差異”,芒種時節(jié)大約是陽歷6月6日前后，此時正值華北地區(qū)冬小麥成熟，農(nóng)民忙著收割小麥，所以第一題選A;中國幅員遼闊，各地靈活的運用二十四節(jié)氣指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因地制宜的原則，所以第二題選B。作業(yè)2:一、作業(yè)內(nèi)容在學(xué)完《農(nóng)業(yè)》后，小明同學(xué)制作了一份關(guān)于水稻的地理小報，請?zhí)顚懶笾械目崭瘢瑤退a充完整。地理小報海水稻(對鹽堿水箱),指在海水稻(對鹽堿水箱),指在二、時間要求(5分鐘)水平良好運用地圖和相關(guān)資料，歸納影響某一種農(nóng)作物的分布與發(fā)展中的重要性。參考答案：①秦嶺淮河②雨熱同期③肥沃④高⑤科技水平/生產(chǎn)技術(shù)⑥淡水第三節(jié)工業(yè)作業(yè)1:一、作業(yè)內(nèi)容讀“中國主要工業(yè)中心和工業(yè)基地圖”,將下列字母和其所對應(yīng)的工業(yè)基地及各工業(yè)基地的特點進行連線。*t中*s.sABCD二、時間要求(4分鐘)水平良好簡單了解我國四大工業(yè)基地的分布和特點B遼中南工業(yè)基地作業(yè)2:材料一：首鋼滑雪大跳臺，別名“雪飛天”,位于北京市石景山區(qū)首鋼老工業(yè)園區(qū)北區(qū)，是北京2022年冬奧會自由式滑雪和單板滑雪比賽的場地。從鋼花四濺、鋼水奔流的煉鋼廠，到造冰制冷、寒氣四溢的冬季訓(xùn)練中心，一度沉寂的“十里鋼城”變身充滿活力的首鋼園，奏響了動人的“冰與火之歌”。材料二：“中國智造”閃耀北京冬奧實現(xiàn)能耗智能化管控的冰壺場地、讓溝通無障礙的便攜式智能翻譯設(shè)備、全程服務(wù)運動員的智能機器人……不少亮眼又酷炫的智能產(chǎn)品在北京冬奧會、冬殘奧會上大放異彩，不僅成為保障賽事進展的有力支撐，也映射出中國制造向“中國智造”邁進的堅定身影。1.據(jù)圖可知，我國四大工業(yè)基地空間分布的共同特點是,首鋼滑雪大跳臺位于圖中(填序號)工業(yè)基地，該工業(yè)基地是我國北方最大的(綜合性工業(yè)/重工業(yè)/輕工業(yè))基地。2.圖中③是工業(yè)基地，④以輕工業(yè)發(fā)展為主的工業(yè)基地，③與④工業(yè)基地共同的不利條件為4.北京冬奧會上的智能翻譯設(shè)備、智能機器人等智能產(chǎn)品，主要得得益于以電子信息、新材料和新能源等為主產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。該產(chǎn)業(yè)主要依靠和人才。二、時間要求(8分鐘)水平良好運用地圖，歸納我國四大工業(yè)基地的分布特點簡單了解我國四大工業(yè)基地各自的區(qū)位條件和特點運用地圖，描述我國工業(yè)中心空間分布的基本格局運用資料，了解科學(xué)技術(shù)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重要作用答案：1.沿海分布②綜合性2.長江三角洲珠江三角洲礦產(chǎn)資源和和能源缺乏3.東部中部西部4.高新技術(shù)科技解析：本題考查了“運用地圖，歸納我國四大工業(yè)基地的分布特點”,“簡單了解我國四大工業(yè)基地各自的區(qū)位條件和特點”,“運用地圖，描述我國工業(yè)中心(1)我國四大工業(yè)基地都沿海分布；首鋼滑雪大跳臺位于京津唐工業(yè)基地即圖中的②工業(yè)基地，該工業(yè)基地是我國北方最大的綜合性工業(yè)基地；(2)③是長江三角洲工業(yè)基地；④是珠江三角洲工業(yè)基地，兩工業(yè)基地共同的不利區(qū)位條件是礦產(chǎn)資源和和能源缺乏；(3)從空間方位的角度來看，我國工業(yè)分布的基本格局是：東部沿海地區(qū)工業(yè)中心密集；中部地區(qū)工業(yè)中心較多；西部地區(qū)工業(yè)中心較少，分布稀疏；(4)有資料可知，冬奧會上的智能產(chǎn)品主要得益于中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。該通過閱讀材料，搜集資料，訪談老人，結(jié)合所學(xué)知識，選定現(xiàn)代生活中所用的某一工業(yè)品，說一下它的發(fā)展變化歷程。(比如，現(xiàn)代照明工具、現(xiàn)代的交通工具、現(xiàn)代的通信工具、現(xiàn)代的農(nóng)具等等)(一)單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容作業(yè)1:材料一：西部大開發(fā)的目的是把東部沿海地區(qū)的剩余經(jīng)濟發(fā)展能力，用以提高西部地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展水平，鞏固國防.整個政策包括西電東送，西氣東輸，南水北調(diào)和青藏鐵路四個主要項目。材料二：新疆是我國重要的辣椒產(chǎn)區(qū)，種植面積達3.76萬公頃.得天獨厚的自然條件使新疆辣椒具有產(chǎn)量高、個頭大、糖分高、口味佳、紅色素含量高等特點.新疆的辣椒主要銷往國內(nèi)其他地區(qū)及韓國，日本，東南亞和歐美國家。1.西氣東輸工程把塔里木盆地的油氣資源通過運輸輸送到 和長江三角洲工業(yè)基地。2.長江三角洲工業(yè)基地是我國綜合性工業(yè)基地，制約其發(fā)展的不利條件是3.新疆辣椒種植的優(yōu)勢：oo②b社會經(jīng)濟條件④③請把框架中的補充完整，填到下面的橫線上。二、時間要求(8分鐘)水平良好了解我國交通運輸方式的選擇簡單了解我國四大工業(yè)基地各自的區(qū)位條件描述我國工業(yè)中心空間分布的基本格局分析影響我國農(nóng)業(yè)布局的因素四、作業(yè)分析和設(shè)計意圖本章單元作業(yè)主要綜合考查學(xué)生對交通運輸方式的選擇，我國工業(yè)基地的分布以及影響工業(yè)布局的因素和影響農(nóng)業(yè)布局的因素(自然因素和社會因素)。五參考答案解析答案：1.管道珠江三角洲2.最大礦產(chǎn)資源短缺(煤，鐵資源短缺)3.①夏季氣溫高②晝夜溫差大(①②可以互換)③大④高解析：第1題主要考查交通運輸方式的選擇。第2題主要考查工業(yè)的布局和影響布局的因素。第3題主要查影響農(nóng)業(yè)布局的因素。新農(nóng)人指的是具有科學(xué)文化素質(zhì)、掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能、具備一定的經(jīng)營管理能力，以農(nóng)業(yè)收入作為主要生活來源，居住在農(nóng)村或集鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)從業(yè)人員。某短視頻平臺發(fā)起了”新農(nóng)人“計劃，大量”新農(nóng)人“涌現(xiàn)，如李子柒、康仔農(nóng)人、鄉(xiāng)愁沈枝丹等等。以手機為新農(nóng)具，通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，創(chuàng)造新的生產(chǎn)與營銷模式，助力鄉(xiāng)村振興。請你選擇一位你欣賞的“新農(nóng)人”,寫出其所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)分布特征、主要的農(nóng)產(chǎn)品種類，并闡述當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系?！半p減”政策的落地，將原先擱置在“應(yīng)試”這一淺灘上的教育之錨拔起，重新拋向全人、全面發(fā)展的深海。在這樣的變革中，效果最易于看見的、也最為凸顯的就是作業(yè)的設(shè)計與研制如何減輕作業(yè)負擔(dān)，成為教學(xué)變革中關(guān)注的焦點?；趯Α皽p除”這樣的字面簡單化的理解，就難免出現(xiàn)流于形式的草率，缺乏理性的研究，過多將目標(biāo)聚焦在“時間”“場域”“容量”三個方面：在規(guī)定時間里完成；在規(guī)定的場合完成；規(guī)定每次作業(yè)的容量。這樣的控制，不但不能帶來真正的“減負”,還讓作業(yè)成為導(dǎo)致教學(xué)失效的全新因素。例如，只管作業(yè)時間長短，忽視作業(yè)應(yīng)當(dāng)承載的功能，讓作業(yè)成為課堂教學(xué)的“附件”,形式化地強調(diào)隨堂動筆；只看班級群體，不看獨特個體，在迎合部分學(xué)生畏難情緒下，設(shè)計低于能力生長點的練習(xí)，缺乏針對不同個體的差異化設(shè)計；只注重在“學(xué)生端”落實，遺失了“教師端”的改良，作業(yè)依然是教師交給學(xué)生的任務(wù)，而對作業(yè)目標(biāo)的設(shè)定，