河北省2024屆高三下學期三模語文語言文字運用I、Ⅱ試題匯編

語言文字運用Ⅰ河北省滄州市滄縣中學2023-2024學年高三下學期模擬預測（三模）語文試題閱讀下面的文字，完成18~20題。近年來，我國持續(xù)加大對農(nóng)業(yè)機械化的投入，農(nóng)業(yè)機械總動力超過10.78億千瓦，裝備總量接近2億臺（套）。農(nóng)業(yè)機械裝備產(chǎn)業(yè)結構已經(jīng)形成65個大類、4000多個機型品種的產(chǎn)品系列。①根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部數(shù)據(jù)顯示，目前，全國農(nóng)作物耕種收綜合機械化率超過73%，為經(jīng)濟社會發(fā)展行穩(wěn)致遠夯實了根基，綜合機械化率超過73%。其中，②小麥、玉米、水稻三大糧食作物耕種收綜合機械化率分別超過97%、90%和85%，農(nóng)機裝備對糧食增產(chǎn)貢獻率顯著提高。③我國農(nóng)業(yè)機械行業(yè)在農(nóng)業(yè)信息化、智能化、數(shù)字化發(fā)展方向不斷突破關鍵核心技術，全力推進農(nóng)業(yè)機械裝備產(chǎn)業(yè)轉型升級和產(chǎn)業(yè)基礎高級化。同時，人工智能、北斗衛(wèi)星、信息遙感、數(shù)字管控等現(xiàn)代技術與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)深度融合。④智能育種、精量點播、葉齡管理、變量施肥、衛(wèi)星導航、自動駕駛、無人駕駛、農(nóng)情監(jiān)測等先進技術得到推廣廣泛應用。為加快優(yōu)質品種和先進適用技術的推廣，在2023年，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部組織遴選出農(nóng)業(yè)重大引領性技術10項、主導品種143個、主推技術176項。目前，我國農(nóng)作物良種覆蓋率在96%以上，自主選育品種面積占比超過95%，做到了中國糧主要用中國種，小麥、水稻、玉米三大主糧基本實現(xiàn)良種全覆蓋。供種保障能力由70%提高到75%。2022年起，根據(jù)中共中央組織部工作部署，⑤農(nóng)業(yè)農(nóng)村部會同有關部門調(diào)配全國優(yōu)勢涉農(nóng)科技人才資源，以國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系專家為主，遴選近1600位專家，向160個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣選派科技特派團，⑥重點開展產(chǎn)業(yè)技術結對幫扶、技術指導服務、本土人才培養(yǎng)幫帶和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)功能拓展。通過“一對一”“一對多”結對幫帶，著力培養(yǎng)一批留得住、用得上、干得好的本土技術骨干人才。2022年，科技特派團共累計下沉1.7萬人次，線上線下培訓超過11萬人次。18．語段中六處畫橫線的句子有三處表述不當，請指出序號并作修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（3分）19．語段中畫波浪線的句子主要用了哪種說明方法？有何作用？（3分）20．仿照下面示例，概括我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)所取得的成就。（6分）示例：農(nóng)業(yè)裝備提高了我國糧食的增產(chǎn)；2024屆河北省滄州市部分示范性高中高三三模語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。小滿一過，陽光變得火熱，芒種牽著小滿的手風風火火奔跑而來。①清晨，父親扛起鋤頭走向田間，開始了一個夏天的故事。說起芒種，父親就會講起二十四節(jié)氣，父親沒有文化，但是講起來卻A。父親每年種地都會念叨“谷雨到小滿，種啥都不晚”“過了芒種，不可強種”。父輩們就是靠這種時令的指導，一輩又一輩進行著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。②在我的記憶里，到了芒種，一般大田作物就不能再種了，可以種一些晚熟品種，比如有一種傳統(tǒng)的玉米品種叫白頭霜，不是雜交品種，可以年年留種，而且口感好、生長期短，可以用來補苗。③父親說五谷雜糧的播種也是有規(guī)律的，谷子在谷雨到小滿可以隨便種。而糜子生長期短，要在芒種到來時再種，根據(jù)父親的經(jīng)驗，不可種太早，否則秋天太早成熟，會被麻雀吃光。④芒種就是開鏟的號角，父親從不敢怠慢，每天扛著鋤頭在田間地頭忙活。因為北方氣候寒冷，即使已經(jīng)伸夏，早晚天氣仍然很冷，不敢脫掉棉衣，天氣B，隨時都可能變天降溫，芒種飄雪的極端天氣也不是沒有過。老百姓的經(jīng)驗是直到夏至才可以不拿棉衣。父親C，“兩頭不見太陽”，一個夏天都在和雜草較量，直到立秋后放了秋壟之后掛鋤，鏟地的任務才算結束。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。19.下列句子中的“靠”與文中加點的“靠”，意義和用法相同的一項是（）A.小剛這個人老實，靠得住。B.他太困了，靠著椅子打盹兒。C.大家注意了，船快靠岸了。D.記住了，學習全靠自己的努力。20.“芒種開了鏟，夏至不拿棉?！边@句農(nóng)諺出現(xiàn)的位置，最恰當?shù)氖牵ǎ〢.①處B.②處C.③處D.④處2024屆河北省衡水市順平中學高三下學期第三次模擬考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。我在玉淵潭散步，看見一對老夫妻彎著腰在草叢里找什么。他們一邊走，一邊搜索。走幾步，停一停，彎腰。“您二位找什么？”“枸杞子?！薄坝袉?？”老同志把手里一個罐頭玻璃瓶舉起來給我看，已經(jīng)有半瓶了。A“不少！”B“不少！”他解嘲似的哈哈笑了幾聲?！澳龘熘?！”“慢慢撿著！”看樣子這對老夫妻是離休干部，穿得很整齊干凈，氣色很好。他們撿枸杞子干什么？是配藥？泡酒？看來都不完全是。真要是需要，可以托熟人從寧夏捎一點或寄一點來——聽口音，老同志是西北人，那邊肯定會有熟人。他們撿枸杞子其實只是玩！一邊走著，一邊撿枸杞子，這比單純的散步要有意思。這是兩個童心未泯的老人，兩個老孩子！18.根據(jù)語境推斷A、B兩句話是誰說的，說明理由。A：__________；B：__________。理由：__________。19.文中畫橫線的兩個短語“兩個童心未泯的老人”“兩個老孩子”，能否互換位置？2024屆河北省張家口市康?？h第一中學高三下學期第三次模擬考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。許多人都習慣在洗菜或水果時將其浸泡一段時間以去除殘留農(nóng)藥，①，有些人會將浸泡時間延長至3-4個小時甚至一夜。這種方法科學嗎？農(nóng)藥按照溶解性能分類，②。水溶性農(nóng)藥主要有敵百蟲、乙烯利、殺蟲雙等；脂溶性農(nóng)藥大多為有機磷類農(nóng)藥，如樂果、氧化樂果等。目前用于果蔬的農(nóng)藥③，這是因為脂溶性農(nóng)藥的滲透性遠遠大于水溶性農(nóng)藥，其防治效果會比水溶性的農(nóng)藥好很多。但這就造成脂溶性農(nóng)藥在果蔬表面的殘留量遠遠高于水溶性農(nóng)藥。從科學角度來說，清洗果蔬時不建議長時間浸泡。事實上，傳統(tǒng)用水浸泡的方法，只能去除果蔬表面的水溶性農(nóng)藥，卻不能除去其主要殘留物質——脂溶性農(nóng)藥。且在浸泡過程中，水溶性農(nóng)藥會溶解在水中并形成具有一定濃度的水溶液，若浸泡時間過長，則很有可能導致水中的農(nóng)藥重新附著在果蔬表面。此外，果蔬中的許多水溶性營養(yǎng)素如維生素C、維生素B以及鈣、鎂、鐵、鋅等元素會溶解在水中而導致營養(yǎng)成分流失，有人做過相關研究，發(fā)現(xiàn)當蔬菜、水果的浸泡時間超過15分鐘，其維生素C含量損失率高達90%。18.下列句子中的“一定”與文中加點的“一定”，意義和用法相同的一項是（）A.鳳兒，我在這兒一天擔心一天，我們明天一定走，離開這兒。B.每天進行一定的運動，非但不影響成績，反而會提高孩子的學習效率。C.一定的文化是一定社會的政治和經(jīng)濟在觀念形態(tài)上的反映。D.人一輩子，相隨心轉，如水在河，岸寬則波平，岸窄則浪激，沒一定的。19.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。20.簡述第三自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關系的句子，表達準確流暢，不超過45個字。2024屆河北省保定市徐水綜合高中高三第三次模擬考試語文試題閱讀下面的文字，完成17～19題。日影稍稍西斜了，光輝卻仍舊不減，在一天之中，我往往偏愛這一刻。我知道有人歌頌朝云，有人愛戀晚霞，至于耀眼的日升和幽邃的黑夜都慣受人們的鐘愛。唯有這樣平凡的下午，沒有一點彩色和光芒的時刻，常常會被人遺忘。但我卻不能自禁地喜愛并且瞻仰這份寧靜、恬淡和收斂。我回到自己的位置坐下，茫茫草原，就只交付給我和那看羊的孩子嗎？叫我們?nèi)绾蜗艿猛昴?？偶抬頭，只見微云掠空，斜斜地排著，像一首短詩，像一闕不規(guī)則的小令?？粗粗?，就忍不住發(fā)出許多奇想。正在癡想之間，發(fā)現(xiàn)不但云朵的形狀變幻著，連它的顏色也奇異地轉換了。半天朱霞，粲然如焚，映著草地也有三分紅意了。不仔細分辨，就像莽原盡處燒著一片野火似的。牧羊的孩子不知何時已把他的羊聚攏了，村落里炊煙裊升，他也就隱向一片暮靄中去了。18.文中有三個重疊形式的詞語“稍稍”“常?！薄翱粗粗?，說說它們和“稍”“?！薄翱粗毕啾?，語意上各自有什么不同。19.對文學作品來說，相同的標點符號有時具有不同的表達作用。文中畫橫線語句中的兩個問號分別具有怎樣的表達效果？請簡要分析。20.文中畫波浪線部分，如果改寫成“半天晚霞把草地照紅了”，表達效果有什么不同？參考答案河北省滄州市滄縣中學2023-2024學年高三下學期模擬預測（三模）語文試題18．①處，刪除“根據(jù)”或“顯示”;④處，“廣泛”移到“推廣”之前；⑥處，“拓展”后加“等工作”?！窘馕觥勘绢}考查病句的辨析與修改能力。①處，句式雜糅，“根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部數(shù)據(jù)”與“農(nóng)業(yè)農(nóng)村部數(shù)據(jù)顯示”兩種句式雜糅，所以刪除“根據(jù)”或“顯示”；④處，狀語的位置不當，“廣泛”應移到“推廣”之前；⑥處，定中關系的賓語中心詞殘缺，應在“拓展”后加“等工作”。19．列數(shù)字。從數(shù)量上說明我國先進適用技術和主導品種之多，供種能力之強。表現(xiàn)了語言的準確性，具有較強的說服力。【解析】本題考查對科普文段的說明方法的理解和分析。列數(shù)字的作用是使所說明事物的特征或事理最精確、最科學、最有說服力，使人們對所要說明的事物有具體化了解。同時在分析其作用時要結合文段中具體內(nèi)容。20．①互聯(lián)網(wǎng)+推進了我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展；②優(yōu)質品種和先進適用技術的推廣提高了我國供種保障能力；③科技特派團培養(yǎng)了大批本土技術骨干人才?！窘馕觥勘绢}考查對信息的篩選、概括能力和句式的仿寫能力。題目所給示例是對語段第一段的農(nóng)業(yè)裝備作用的概括，采取的是主語+謂語+定語+賓語的句式。語段中的第二段敘述的是互聯(lián)網(wǎng)+的作用，第三段敘述的是優(yōu)質品種和先進適用技術的推廣，第四段敘述的是科技特派團的作用。2024屆河北省滄州市部分示范性高中高三三模語文試題【答案】18.A：頭頭是道B：反復無常C：起早貪黑19.D20.D【解析】【18題詳解】本題考查學生在具體情境中準確運用成語的能力。A處，根據(jù)前面的提示以及后面的語境可知此處是強調(diào)父親雖然沒有多少文化，但能夠說出有道理的話，條理清晰，所以此處可填寫“頭頭是道”。頭頭是道：形容一個人說話做事很有條理。B處，根據(jù)語境對天氣的描寫，此處可填寫“反復無?！薄７磸蜔o常：經(jīng)常變化沒有穩(wěn)定狀態(tài)，形容情況變來變?nèi)]有準確的時候。C處，根據(jù)后面語境“兩頭不見太陽”可知此處強調(diào)父親起得早，歸得晚，辛苦勞碌，所以此處可填寫“起早貪黑”。起早貪黑：形容人辛勤勞動。【19題詳解】本題考查學生理解詞語含義的能力。文中的“靠”是動詞，依靠。A.是動詞，信賴。B.是動詞，把物體憑借別的東西的支持立著或豎起來。C.是動詞，接近。D.是動詞，依靠。故選D。【20題詳解】本題考查學生語言表達之句子銜接的能力。“芒種開了鏟，夏至不拿棉”的意思與文章最后一段的內(nèi)容相契合。故選D。2024屆河北省衡水市順平中學高三下學期第三次模擬考試語文試題18.①.“我”②.老同志③.①前文“我”問“有嗎”，老同志已舉瓶作答。第一個“不少”是“我”看到半瓶枸杞子后的判斷；②第二個“不少”是老同志的自我肯定，表現(xiàn)其自娛自樂，與后文“解嘲”“哈哈笑”對應。（示例二：A：老同志；B：“我”。理由：①前文“我”問“有嗎”，老同志舉瓶示意，并以“不少”作答；②“我”聽到回答后以“不少”隨聲附和，老同志繼之以“哈哈笑”來“解嘲”。（前文問“有嗎”，如果是“我”，那么老同志舉瓶的動作算是回答了“我”的問，那第一個“不少”就可以是“我”看到老同志已撿了半瓶枸杞子后的判斷，而第二個“不少”是老同志對自己收獲的肯定，與后文“解嘲”“哈哈笑”對應，那么，A指“我”，B指老同志。還有一種情況：如果前文是“我”問“有嗎”，老同志舉瓶示意的同時，并回答了“不少”，第二個“不少”是“我”聽到老同志的回答后的隨聲附和，老同志繼之以“哈哈笑”來“解嘲”，那么A指老同志；B指我。）19.不能。①保持陳述對象一致性。第一個短語的中心語是“老人”，承接上文的“老夫妻”“老同志”；②語義遞進。第二個短語的中心語是孩子，深化了前面的“童心未泯”，重在對老人保有孩童的天真、在生活中尋找樂趣的行為的贊美。（首先回答“不能”，然后分析不能顛倒的理由。第一個短語“兩個童心未泯的老人”是偏正短語，中心語是“老人”，上文稱呼他們“老夫妻”“老同志”。所以，“兩個童心未泯的老人”承接上文這兩個稱呼，所以，為了保持陳述對象一致性，故不能顛倒。第二個短語“兩個老孩子”是偏正短語，中心語是“老孩子”。結合前文“他們撿枸杞子其實只是玩！一邊走著，一邊撿枸杞子，這比單純的散步要有意思”，“兩個老孩子”的稱呼深化了前面的“童心未泯”，重在對老人保有孩童的天真、在生活中尋找樂趣的行為的贊美。這樣語義遞進，故不能顛倒。）2024屆河北省張家口市康?？h第一中學高三下學期第三次模擬考試語文試題18.B（本題考查學生正確使用詞語的能力。材料中的“一定”做“濃度”的定語，是“某種程度”的意思。A.“一定”做“走”的狀語，表示堅決。B.“一定”做“運動”的定語，是“某種程度”的意思。C.“一定”做“文化”“社會”的定語，是“特定”的意思。D.“一定”是“規(guī)定的，確定的”意思。故選B。）19.（示例）①為了達到更好的效果②有水溶性和脂溶性兩種③以脂溶性農(nóng)藥為主（大多是脂溶性農(nóng)藥）（本題考查學生情境補寫的能力。①處，根據(jù)后文“有些人會將浸泡時間延長至3-4個小時甚至一夜”可知，此處應填這樣做的目的，即“為了達到更好的效果”。②處，根據(jù)前文“農(nóng)藥按照溶解性能分類”和后文“水溶性農(nóng)藥主要有敵百蟲、乙烯利、殺蟲雙等；脂溶性農(nóng)藥大多為有機磷類農(nóng)藥，如樂果、氧化樂果等”可知，此處應說農(nóng)藥的分類，即“有水溶性和脂溶性兩種”。③處，根據(jù)后文“脂溶性農(nóng)藥的滲透性遠遠大于水溶性農(nóng)藥，其防治效果會比水溶性的農(nóng)藥好很多”可知，此處應填多會使用脂溶農(nóng)藥這個結果，即“以脂溶性農(nóng)藥為主（大多是脂溶性農(nóng)藥）”。）20.（示例）①不能長時間浸泡果蔬，②是因為這樣不能去除脂溶性農(nóng)藥，③還可能使水溶性農(nóng)藥再次附著、④營養(yǎng)流失。（本題考查學生壓縮語段和句式變換的能力。第三段共四句話，第一句是總領句，是一個結果，后面三句是在分析“清洗果蔬時不建議長時間浸泡”的原因，原因有三：一是浸泡只能去除水溶性農(nóng)藥，不能去除脂溶性農(nóng)藥；二是長時間浸泡會使水溶性農(nóng)藥再次附著到果蔬表面；三是浸泡時間過長會造成果蔬營養(yǎng)成分的流失。將三點原因概括并串聯(lián)起來即可，注意字數(shù)限制。）2024屆河北省保定市徐水綜合高中高三第三次模擬考試語文試題18.（1）第一句問號表示驚訝，表示遼闊的草原只有自己和牧羊的孩子來欣賞；（2）第二句問號表示感嘆，表達沉浸在美麗風景中的愉悅之感。19.（1）原句中“朱霞”從視覺的角度描寫晚霞的顏色是紅色，具體生動；改句用“晚霞”顯得平淡。（2）原句運用比喻，將晚霞比作燃燒的火焰，生動形象寫出紅霞滿天的燦爛景色；改句沒有對色彩和亮度的描寫。（3）原句用“三分紅意”來寫晚霞映照草地的景象，增強了表現(xiàn)力和美感；改句只寫晚霞照紅了草地，不具體，不形象。20.①中華傳統(tǒng)文化的元素無處不在。②更是全民的運動會。語言文字運用Ⅱ河北省滄州市滄縣中學2023-2024學年高三下學期模擬預測（三模）語文試題閱讀下面的文字，完成21~22題。清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。①_______________，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，②_______________。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。21．文中加點的詞語“挨挨擠擠”能否改成“非常茂密”？請說說你的觀點和理由。（4分）22．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字（4分）2024屆河北省滄州市部分示范性高中高三三模語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的。但音調(diào)上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”，其音調(diào)嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，①。后來我看到果然：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴厲，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像平劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走，這是表示對人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。②：它傲然地站著，看見人走來簡直不讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項頸，而任意處置它。家畜之中，③，同時最容易捉住的也無過于鵝。21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。22.此文段介紹了鵝的哪些特點？請用四字短語概括。2024屆河北省衡水市順平中學高三下學期第三次模擬考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。我國地大物博，南北風景、美食、民俗等各不相同，A。經(jīng)文化和旅游部數(shù)據(jù)中心測算，①2024年春節(jié)假期國內(nèi)旅游同比增長34.3%；②游客出游總花費同比增長47.3%。③人們出游意愿不斷增長，④南北文旅行業(yè)交流也不斷增進。⑤這不僅能讓游客產(chǎn)生新鮮感，感受到不同地方的異域風光，⑥也能助力更多地方提升人氣，活躍文旅市場。近年來，隨著人民群眾生活水平提高，文旅消費需求呈現(xiàn)升級趨勢。消費者不再滿足于走馬觀花、被動接受式的“到此一游”，更加青睞深度體驗、主動參與的沉浸式旅游。各地文旅行業(yè)順勢而為、積極創(chuàng)新，推出了一些切實有效的舉措。如何變“流量”為“留量”？答案無他，B。面對游客的涌入，哈爾濱市政府和群眾用真誠換真心，開啟“寵游客”模式。凍梨切塊擺盤、凍草莓按個賣、廣場上建起了“溫暖驛站”……無論是此前淄博燒烤的出圈，C，都說明了一個道理，有優(yōu)質文旅產(chǎn)品，還需政府在監(jiān)管和服務上用力、從業(yè)者在產(chǎn)品設計和品質上用心、市民在理解和參與上用情。攜手同心、形成合力，才能獲得游客認可，實現(xiàn)口碑傳播。面對機遇，扎扎實實豐富文旅產(chǎn)品供給，著力提升服務保障水平，相信未來會有更多“哈爾濱”“淄博”被人們看見，給游客留下美好的記憶。20.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。21.下列對文中加點詞語的理解和使用情況的解說，不正確的一項是（）A.走馬觀花，意思是匆忙、粗淺地了解事物，在文中用以表達目前消費者不滿足淺嘗輒止的旅游，更傾向于參與感強的旅游。B.順勢而為，意思是做事要順應潮流，不要逆勢而行。在文中指文旅行業(yè)敢于抓住時機，可替換為“順理成章”。C.留量，使用仿詞的修辭手法，意在生動形象說明各地文旅行業(yè)長足、持續(xù)發(fā)展是目前更值得思考的問題。D.哈爾濱，使用借代的手法，指只要文旅行業(yè)用真心做好服務工作，各地都可以和哈爾濱一樣實現(xiàn)旅游爆火。22.文中畫波浪線的句子有三處表述不當，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。2024屆河北省張家口市康?？h第一中學高三下學期第三次模擬考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。人類有文字記載的歷史已有五千年。五千年的文明畫卷里，戰(zhàn)爭與和平、王朝興衰與危機最為引人注目，但構成其基本內(nèi)容的卻是物質生活條件的持續(xù)改善和人類精神生活的奇異歷險。科學和技術在文明史上始終占有一個A的位置。它仿佛承載激流的河床，流水消逝了，河床留了下來；昔日的城堡、宮殿化為灰燼，昔日的赫赫戰(zhàn)功隨歲月而B，但是支撐著每一時代人類物質生活方式的技藝卻傳了下來，顯示人類對自然界知識增進的科學理論傳了下來。某種意義上，喬治·薩頓是對的。他說過，①科學的歷史雖然只是人類歷史的一小部分，②但卻是重要的部分，③是本質的部分，④是唯一能夠解釋人類社會進步的那一部分。21.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。22.文中畫波浪線的部分由四個分句組成，請從句子之間的邏輯關系與句式特點兩個角度進行鑒賞。2024屆河北省保定市徐水綜合高中高三第三次模擬考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。第19屆亞運會將于2023年9月23日在浙江杭州拉開帷幕，這不僅是一次重大的體育賽事，也是展示中華文明形象的重要窗口。無論是“大蓮花”“小蓮花”“大玉琮”“杭州傘”等場館造型，還是取材自錢江湖的“潮涌”會徽、融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、呈現(xiàn)杭州湖山景觀的“湖山”獎牌和“青花瓷”禮服，在杭州亞運會已經(jīng)釋出的諸多設計理念中，①。盡管尚未開幕，杭州亞運會就已經(jīng)展現(xiàn)出文化盛會的風采。杭州亞運會將“智能”首次納入辦賽理念，亞組委以數(shù)字化改革作為牽引，將科技創(chuàng)新融入到亞運的全流程、各環(huán)節(jié)。不論是向全球首創(chuàng)推出的“亞運數(shù)字火炬手”，還是打造了亞運會史上首個一站式數(shù)字觀賽服務平臺“智能亞運一站通”，或是基于數(shù)字孿生技術建設的亞運統(tǒng)一網(wǎng)管系統(tǒng)，通過多維度全方位打造“智能亞運”服務體系，能夠擦亮“智能亞運”金名片，向世界充分展現(xiàn)“數(shù)字中國”建設的最新成效和最佳實踐。杭州亞運會不僅是運動員的盛會，②。亞組委乘持“還館于民”的理念，例如杭州亞運會56個競賽場館、31個訓練場館陸續(xù)向社會惠民開放，目前，海報、會徽和吉祥物等各類亞運元素已經(jīng)“鋪滿”浙江各地，處處涌動著全民運動熱潮。我們相信，在“亞運惠”的加持下，“全民健身”運動定將躍上新臺階，掀起新高潮！21.請在文中劃橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。22.文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。參考答案河北省滄州市滄縣中學2023-2024學年高三下學期模擬預測（三模）語文試題21．不能換。挨挨擠擠：既是疊音詞，音韻和諧；又是口語，與整個語境語體風格相符合；同時，詞性為動詞，運用擬人的手法，生動形象地寫出了荷葉之多和荷葉旺盛的生命力。而“非常茂密”語體為書面語，與整個語境語體色彩不相符，同時也不能表現(xiàn)荷葉旺盛的生命力。【解析】本題考查詞語的理解和運用能力。挨挨擠擠：從詞性上說是動詞，從語體上說是口語，從聲韻上說是疊詞。然后結合該段的語言環(huán)境，就可以體會作者遣詞造句的用意。22．①有的花瓣兒全都展開了②一池的荷花都在舞蹈【解析】本題考查語言的簡明連貫得體的運用能力。①處結合前后語境和句式，應填入“有的花瓣兒全都展開了”；②處要注意前后的謂語動詞“翩翩起舞”和“舞蹈”，再結合“不光是我一朵”，可知此處可填“一池的荷花都在舞蹈”。2024屆河北省滄州市部分示范性高中高三三模語文試題【答案】21.①鵝也能看家②那鵝就不然③最傲慢的無過于鵝22.①叫聲嚴肅；②步態(tài)傲慢；③易于被捉?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一空，根據(jù)“后來我看到果然”分析可知，所填句子是對后文內(nèi)容的總領，再結合“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗”“不亞于狗的狂吠”分析可知，橫線處可填“鵝也能看家”。第二空，根據(jù)文意可知，文段是將鵝與雞或鴨進行了對比，而且，橫線后面是對鵝的特點的描述，因此，該處可填“那鵝就不然”，以領起下文。第三空，所在句子是對第二段內(nèi)容的總結，該段文字主要寫鵝的“傲慢”，因此可填“最傲慢的無過于鵝”?！?2題詳解】本題考查學生對語段內(nèi)容的歸納能力。由“鵝的‘軋軋’，其音調(diào)嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥”可歸納出“叫聲嚴肅”；由“鵝的步態(tài)，更是傲慢了”等語句可歸納出“步態(tài)傲慢”；由第二段最后幾句可歸納出“易于被捉”。2024屆河北省衡水市順平中學高三下學期第三次模擬考試語文試題20.A催生出廣闊的文旅市場B唯有真情最動人C還是這次哈爾濱旅游的爆火（A處，根據(jù)后面“旅游人數(shù)/收入同比增長34.3%；游客出游總花費同比增長47.3%。人們出游意愿不斷增長，南北文旅行業(yè)交流也不斷增強”等信息，可知此處是說我國南北不相同的風景、美食、民俗等促使文旅市場的產(chǎn)生或發(fā)展，故補寫內(nèi)容為“催生出廣闊的文旅市場”。B處，根據(jù)后句“面對游客的涌入，哈爾濱市政府和群眾用真誠換真心”，可知此處是強調(diào)各地文旅行業(yè)只有真情先給游客，才能留住流量，故補寫內(nèi)容為“唯有真情最動人”。C處，由前句“面對游客的涌入，哈爾濱市政府和群眾用真誠換真心，開啟‘寵游客’模式……”可知，此處是說此前淄博燒烤的出圈，