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趣味可拓學(xué)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年廣東工業(yè)大學(xué)下列哪些描述符合“可拓集合”的理念()
答案:(電壓可用范圍,(200v,240v))###檢驗(yàn)不合格的產(chǎn)品是廢品###不合格的供應(yīng)商可以整改后成為合格的供應(yīng)商禍兮福所依,體現(xiàn)了事物的哪種共軛性()
答案:顯部-潛部###正部-負(fù)部以下哪個蘊(yùn)含是構(gòu)成蘊(yùn)含系的主要組成部分()
答案:問題###變換###基元下列衡量指標(biāo)的表達(dá)正確的是()
答案:(質(zhì)量,{較高,高})###(成本,[100,200]元)有人失足落水,子路救了他的命。這人牽了一頭牛謝子路,子路把牛接受下來??鬃勇犃?,很高興地說:子路做得對!從今以后,各國就會有許多能夠勇于救難的人了!故事中體現(xiàn)了事物的哪種共軛性()
答案:實(shí)部-虛部###硬部-軟部###顯部-潛部請選出表達(dá)正確的一維事元()
答案:(記錄,工具,手機(jī)E)根據(jù)基元理論,以下()不是汽車的特征
答案:輪胎以下哪個特征是實(shí)義特征()
答案:材料下列哪些物品可以具有特征元(容量,500ml)()
答案:保溫杯以下哪個可以作為類物元對象{手機(jī)}的價格特征的量值()
答案:(20,2000)元請選出表達(dá)正確的一維關(guān)系元()
答案:(上下關(guān)系,前項,冷藏柜)以下哪個特征及量值可以實(shí)施擴(kuò)縮變換。()
答案:體重下列不屬于事元復(fù)制變換的是()
答案:照鏡子對一張圖紙放大尺寸復(fù)印,文件的顏色或尺寸都與原來的不一樣,也是一種復(fù)制變換。()
答案:對組合變換和增加變換本質(zhì)上是一回事。()
答案:對關(guān)聯(lián)函數(shù)k(x)是對于某個對象整體而言的。()
答案:錯“一動作多特征元”、“多動作一特征元”、“一動作一特征多量值”、“多動作一特征多量值”是事元發(fā)散的主要規(guī)則()
答案:對TRIZ中“運(yùn)動物體的體積”和“靜止物體的體積”,可以用動態(tài)物元表示。()
答案:對物元是描述物的基本信息元,不能用于描述學(xué)生的信息。()
答案:錯優(yōu)度評價中,不同類型的衡量指標(biāo)要選取不同的關(guān)聯(lián)函數(shù)。()
答案:對積變換是連續(xù)實(shí)施兩個以上與順序有關(guān)的變換()
答案:對“圍魏救趙”故事中主要運(yùn)用的拓展方法是蘊(yùn)含系。()
答案:對特征是一事物異于其它事物的特點(diǎn),是一個或一組客體共有特性的抽象結(jié)果。()
答案:對事元的三要素都可以做置換變換。()
答案:對從系統(tǒng)性考慮,市場部和生產(chǎn)部都是企業(yè)的硬部。()
答案:對可拓學(xué)是研究矛盾問題的,矛盾問題都可以用可拓學(xué)解決。()
答案:錯由于觀察角度的不同,某一對象可能是某物的硬部,也是實(shí)部。()
答案:對事物的特征有無窮多,建模只選擇跟條件有關(guān)的特征即可。()
答案:錯可拓創(chuàng)新方法有助于提升專利申請的質(zhì)量。()
答案:對學(xué)習(xí)可拓學(xué)生成創(chuàng)意必須精通高等數(shù)學(xué)。()
答案:錯一個產(chǎn)品的各部件的聯(lián)系稱為軟部。()
答案:對產(chǎn)品的功能可以用事元形式化描述。()
答案:對可拓創(chuàng)新方法有助于產(chǎn)生更系統(tǒng)性的創(chuàng)意。()
答案:對拍照是一種復(fù)制變換。()
答案:對陌生人可以用關(guān)系元描述()
答案:對可拓創(chuàng)新方法不適合青少年學(xué)習(xí)。()
答案:錯若事元模型中,對象和量值是某參數(shù)t的函數(shù),稱該事元為參變量事元。()
答案:對逆變換是把由某個變換變成的新對象再恢復(fù)為原對象的變換()
答案:對下列哪些集合可表述為可拓集合()
答案:公司全體員工###學(xué)校的全體在校生以下哪些是人的虛部特征()
答案:名聲###氣質(zhì)###形象下列哪些動作可以具有特征元(工具,手機(jī))()
答案:記錄###支付###放大###瀏覽下列屬于復(fù)制變換的是()
答案:拷貝文件###造地球儀###掃描證書###復(fù)印封面請選出可以作為量值的名詞()
答案:不銹鋼###研究生###TRIZ###可拓學(xué)可拓學(xué)是融合()等學(xué)科的交叉學(xué)科
答案:工程學(xué)###數(shù)學(xué)###哲學(xué)下列哪些變換會導(dǎo)致事物發(fā)生傳導(dǎo)變換()
答案:提高商品的零售價###會議地點(diǎn)由線下改為線上###置換產(chǎn)品的材料下列哪些物元符合“異對象同特征物元相關(guān)”的相關(guān)規(guī)則()
答案:(手機(jī)屏幕E2,長度,v3)###(手機(jī)殼E1,長度,v1)點(diǎn)石成金,體現(xiàn)了事物的哪種共軛性()
答案:硬部-軟部###正部-負(fù)部曹沖稱象故事中暗合了()基本變換方法
答案:置換變換###分解變換###增加變換下列哪些功能可以具有特征元(支配對象,溫度)()
答案:保持下列哪些特征一般不具有可拓展性()
答案:性別曹沖用最大稱量范圍是200kg的秤,稱出了大象的質(zhì)量是1500㎏,可以用如下復(fù)合元描述()
答案:物元與事元形成的復(fù)合元以下哪個可以作為手機(jī)的功能特征()
答案:存儲量以下哪種表達(dá)屬于準(zhǔn)則變換()
答案:提高貸款基準(zhǔn)“赤壁之戰(zhàn)”中,周瑜先后讓龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)“連環(huán)計”把小船釘在一起,黃蓋用“苦肉計”降曹操,孔明“借東風(fēng)”火攻等,破曹成功是這些變換的()運(yùn)算。
答案:積以下哪個可以作為置換變換的施動對象()
答案:李老師下列哪個變換屬于可拓變換的基本運(yùn)算()
答案:與變換以下哪個可以作為性質(zhì)特征()
答案:抗燃等級以下哪個不可以作為{電腦}的功能特征的量值()
答案:1.2kg基元理論按照物的外延,認(rèn)為下列()為類物
答案:手機(jī)殼下列一維事元的表達(dá)不正確的是()
答案:(噴灑,支配對象,醫(yī)院)請選出異對象異特征基元間的傳導(dǎo)變換()
答案:房間墻壁的顏色的量值的改變,會導(dǎo)致居住者的情緒的量值的變化下列哪些特征是杯子的虛部?()
答案:品牌當(dāng)衡量指標(biāo)很多時,不適用一級優(yōu)度評價法,應(yīng)該用多級優(yōu)度評價法進(jìn)行綜合評價。()
答案:對關(guān)系元用于形式化描述事物之間相互聯(lián)系,表達(dá)關(guān)系的基本信息元。()
答案:對某產(chǎn)品創(chuàng)意關(guān)于成本的關(guān)聯(lián)函數(shù)值大于0,表示該創(chuàng)意不符合成本要求。()
答案:錯(輔導(dǎo)(t),接受對象,學(xué)生(t))是參變量物元。()
答案:錯可拓創(chuàng)新方法有助于提升作文寫作的質(zhì)量。()
答案:對根據(jù)基元理論,白馬是類物,我騎的這匹白馬是個物。()
答案:對關(guān)于一個創(chuàng)意或方案的評價,往往不能只考慮有利的一面,還要考慮不利的一面。()
答案:對研究對象關(guān)于某評價特征符合要求,即屬于正域。()
答案:對關(guān)系元的三要素都可以做置換變換。()
答案:對事物的特征有無窮多,建模只選擇跟目標(biāo)有關(guān)的特征即可。()
答案:錯物的組成部分也是物的特征。()
答案:錯保溫杯是物元。()
答案:錯產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)關(guān)系可以用關(guān)系元來表示。()
答案:對可拓學(xué)公司支持學(xué)員A給特斯拉公司培訓(xùn)可拓學(xué)”可以用事元和事元形成的復(fù)合元模型化表達(dá)。()
答案:對和與變換不同,積變換中的兩個變換有先后順序。()
答案:對某產(chǎn)品創(chuàng)意的優(yōu)度大于0,說明該產(chǎn)品創(chuàng)意關(guān)于每個衡量指標(biāo)都符合要求。()
答案:錯廢氣、廢水可以轉(zhuǎn)化為企業(yè)利潤的正部。()
答案:對相關(guān)可分為單向相關(guān)和互為相關(guān)。()
答案:對由于事物之間的相關(guān)性,對某一對象的變換,往往會引起與其相關(guān)的其它對象的被動變換。()
答案:對電動汽車的特征中既有實(shí)部、虛部,也有硬部、軟部。()
答案:對可拓學(xué)是一門研究如何解決難題的新學(xué)科()
答案:對產(chǎn)品的實(shí)部和虛部都可由物元來表示。()
答案:對創(chuàng)意的優(yōu)選就是選擇優(yōu)度高的創(chuàng)意。()
答案:錯可拓學(xué)是一門哲學(xué)、數(shù)學(xué)與工程學(xué)交叉的新學(xué)科。()
答案:對復(fù)合元本身的信息可以用物元表示。()
答案:對可拓學(xué)不把論域視為固定不變的,而是研究在論域變換的情形下,如何使矛盾問題轉(zhuǎn)化為不矛盾問題。()
答案:對設(shè)AB為兩個基元,若A實(shí)現(xiàn)必有B實(shí)現(xiàn),則稱基元A蘊(yùn)含基元B。基元A稱為上位基元。()
答案:錯可拓學(xué)與可拓創(chuàng)新方法都以矛盾問題為研究對象。()
答案:錯慕課的考試功能可以用事元形式化描述()
答案:對對一張圖紙放大尺寸復(fù)印,也是一種復(fù)制變換。()
答案:對評價一個對象的優(yōu)劣必須反映出利弊的程度以及它們可能的變化情況。()
答案:對工會花錢多,賺錢少,是企業(yè)的負(fù)部。()
答案:錯解決不相容問題和對立問題共用的主要方法和步驟都包括建模、拓展,變換和優(yōu)度評價。()
答案:對下列哪個故事是課程案例中沒有提及的()。
答案:時間悖論系統(tǒng)性產(chǎn)生解決矛盾問題的創(chuàng)意主要總結(jié)為三四五四法,其核心內(nèi)容包括哪些?()
答案:發(fā)散樹與相關(guān)網(wǎng)的拓展###變換的積運(yùn)算###元素、準(zhǔn)則和論域的變換###條件和目標(biāo)同時變換按照條件和目標(biāo)的矛盾情況,矛盾問題可分為不相容問題和對立問題。()
答案:對轉(zhuǎn)換橋方法是解決對立的矛盾問題的專用方法。()
答案:對置換變換的對象包括元素、準(zhǔn)則和論域。()
答案:對可拓變換5種基本方法的完備性已經(jīng)得到嚴(yán)格證明。()
答案:錯下列哪個故事體現(xiàn)了變換的傳導(dǎo)效應(yīng)()。
答案:殺一儆百五種基本變換方法可以組合使用。()
答案:對可拓集合從動態(tài)角度將論域劃分為正穩(wěn)定域、負(fù)穩(wěn)定域、正可拓域、負(fù)可拓域和拓界。()
答案:對由于觀察角度的不同,鼠標(biāo)是電腦的硬部,也是實(shí)部。()
答案:對下列哪個故事從對立性方面體現(xiàn)了物的正負(fù)共軛性()。
答案:塞翁失馬共軛分析從物質(zhì)性、系統(tǒng)性、對立性和動態(tài)性四個角度認(rèn)識物的特征,物的主要特征相應(yīng)地可以分為實(shí)部-虛部、硬部-軟部、正部-負(fù)部和顯部-潛部。()
答案:對鋼筆、圓珠筆和毛筆都是物元。()
答案:錯拓展分
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