![細胞膜-系統(tǒng)的邊界 高一上學(xué)期生物人教版必修一_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/3E/13/wKhkGGZYWKaAXP5MAAJd_Qcq5uE598.jpg)
![細胞膜-系統(tǒng)的邊界 高一上學(xué)期生物人教版必修一_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/3E/13/wKhkGGZYWKaAXP5MAAJd_Qcq5uE5982.jpg)
![細胞膜-系統(tǒng)的邊界 高一上學(xué)期生物人教版必修一_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/3E/13/wKhkGGZYWKaAXP5MAAJd_Qcq5uE5983.jpg)
![細胞膜-系統(tǒng)的邊界 高一上學(xué)期生物人教版必修一_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/3E/13/wKhkGGZYWKaAXP5MAAJd_Qcq5uE5984.jpg)
![細胞膜-系統(tǒng)的邊界 高一上學(xué)期生物人教版必修一_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/3E/13/wKhkGGZYWKaAXP5MAAJd_Qcq5uE5985.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
細胞膜-系統(tǒng)的邊界學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述細胞膜的組成成分。2、熟練掌握細胞膜的結(jié)構(gòu),并用于解決一些實際問題。3、舉例說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點。4、概括并說出細胞膜的功能。
實驗二:1925年兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細胞膜中提取脂質(zhì),在空氣--水界面上鋪展成單層分子,測得單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍。
實驗三:Danielli和Harvey分別于1931年和1935年發(fā)現(xiàn)細胞膜的表面張力顯著低于油--水界面的表面張力,已知脂滴表面如吸附有蛋白質(zhì)成分時,表面張力則降低。由這些實驗,你能分別推測出什么結(jié)論?
實驗一:1885年,奧弗頓在研究各種未受精卵細胞的透性時,發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細胞膜十分困難。
資料探究
細胞膜結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史
實驗一:1885年,奧弗頓在研究各種未受精卵細胞的透性時,發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細胞膜十分緩慢。細胞膜結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史:推測:細胞膜由脂質(zhì)物質(zhì)組成。親水的頭部疏水的尾部想一想
如果有一個水槽,把磷脂分子鋪在水面上,磷脂分子將如何在水—空氣界面上排布?親水頭部(磷酸)疏水尾部(脂肪酸)
實驗二:1925年兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細胞膜中提取脂質(zhì),在空氣--水界面上鋪展成單層分子,測得單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍。細胞膜結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史:推測:細胞膜由雙層脂質(zhì)分子組成思考:根據(jù)紅細胞膜所處的環(huán)境,嘗試構(gòu)建細胞膜中磷脂分子的排布模型本實驗選用什么材料?
哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有細胞核和其它眾多的細胞器,可以避免細胞膜與其它膜結(jié)構(gòu)混在一起。哺乳動物成熟的紅細胞
實驗三:
Danielli和Harvey分別于1931年和1935年發(fā)現(xiàn)細胞膜的表面張力顯著低于油--水界面的表面張力,已知脂滴表面如吸附有蛋白質(zhì)成分時,表面張力則降低。細胞膜結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史:推測:細胞膜中含有蛋白質(zhì)。思考:蛋白質(zhì)在細胞膜中是怎么分布的?蛋白質(zhì)——脂質(zhì)——蛋白質(zhì)細胞膜模型細胞膜的分子結(jié)構(gòu):基本骨架:蛋白質(zhì)分子磷脂雙分子層有的排在磷脂雙分子層的兩側(cè),即鑲在膜的表層有的部分嵌插或貫穿在整個磷脂雙分子層中小資料化學(xué)成分質(zhì)量分數(shù)%作用脂質(zhì)(磷脂)50基本骨架蛋白質(zhì)約40物質(zhì)交換糖類2-10糖被具有識別細胞膜主要化學(xué)成分的含量
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),動物細胞表面糖蛋白的識別作用,好比是細胞與細胞之間,或者細胞與其他大分子之間,互相聯(lián)絡(luò)用的文字或語言。
除糖蛋白外,細胞膜表面還有糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合成的糖脂。思考:蛋白質(zhì)和磷脂在里面是不是固定不動的?功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。人細胞和鼠細胞為什么能融合?綠色熒光素標(biāo)記的抗體紅色熒光素標(biāo)記的抗體細胞融合人細胞鼠細胞人鼠雜交細胞細胞融合初期37℃、40min細胞融合分析:該實驗反映了細胞膜有什么特點?積極思維實驗結(jié)果表明:細胞膜具有一定流動性(結(jié)構(gòu)特點)(白細胞吞噬病毒的過程)實例1、細胞膜的流動性的證明細胞膜的流動性的證明變形蟲在吞噬草履蟲實例2、細胞膜功能①將細胞與外界環(huán)境分隔開②將控制物質(zhì)進出細胞③進行細胞間的信息交流
a.通過細胞分泌化學(xué)物質(zhì)間接傳遞信息。
b.通過相鄰細胞的細胞膜直接接觸傳遞信息。
c.相鄰兩細胞之間形成通道,來傳遞信息。還有細胞識別、保護細胞、參與細胞的運動、分泌等功能。一、細胞膜的功能課堂總結(jié)細胞膜的功能3、進行細胞間的信息交流細胞膜的特點一定的流動性——結(jié)構(gòu)特點選擇透過性——功能特點1、將細胞與外界環(huán)境分隔開2、控制物質(zhì)進出細胞1.下列哪一項不屬于細胞膜的功能?[]
A.控制物質(zhì)進出細胞
B.將胰島細胞形成的胰島素,分泌到細胞外
C.提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定2.科學(xué)家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成,是因為:[]
A.哺乳動物紅細胞容易得到
B.哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
C.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到基礎(chǔ)訓(xùn)練CB(1)細胞膜難以杜絕所有對細胞有害物質(zhì)的進入,說明其控制物質(zhì)進出的能力是有限的。(
)(2)植物細胞之間的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔谩?
)(3)細胞間的信息交流都依賴于信息分子和受體的識別。(
)提示
高等植物細胞之間通過胞間連絲所進行的信息交流就不依賴于信息分子和受體的識別。隨堂檢測
科研上鑒別死細胞和活細胞,常用“染色排除法”。例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡。你能解釋“染色排除法”的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級道德與法治下冊 第二單元 我在健康成長 第8課《瞧我多精神》說課稿 鄂教版
- DB37-T 4520.2-2022 智慧溫室管理技術(shù)規(guī)范 第2部分:環(huán)境信息采集
- 個體勞動合同范本寫
- 合同再審申請書
- ppp合同范本評價
- 公司簽業(yè)務(wù)合同范本
- 新型材料在智能穿戴設(shè)備的革新考核試卷
- 2011解聘合同范例
- 買賣房協(xié)議合同范例
- 醫(yī)院廢物處理考核試卷
- 密封條模板大全
- 頁眉和頁腳基本知識課件
- 《賣火柴的小女孩》的語文說課課件
- ST語言編程手冊
- 經(jīng)濟數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(高職)全套教學(xué)課件
- 世界教育思想文庫:我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí):全視角學(xué)習(xí)理論
- 《數(shù)字經(jīng)濟學(xué)》 課件 賈利軍 專題3:數(shù)字時代下社會總資本再生產(chǎn)研究;專題4:數(shù)字貨幣與數(shù)字金融研究
- 中小學(xué)音樂課上的合唱訓(xùn)練
- 《國有企業(yè)采購操作規(guī)范》【2023修訂版】
- 基于大單元的小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)評”一體化內(nèi)涵及實踐
- 制程工程師年終總結(jié)匯報
評論
0/150
提交評論