西藏阿里地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(記憶加深)完整試卷（含答案）

西藏阿里地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qízhìdǒupengcǎihóngtáozuì

細(xì)雨中，丁香線條móhu，宛如一幅biéchūxīncái的畫(huà)作；山溝里，山野老農(nóng)kāngkǎi付出，與青山共存；木橋前，páoxiào的洪水，老漢zhǎndīngjiétiě的話語(yǔ)，令人心潮péngpài！2、填空題（每題2分共5題）

1）.大家都讀過(guò)四大名著，對(duì)其中的人物故事都能娓娓道來(lái)。小華制作了四大名著故事的表格，請(qǐng)你將序號(hào)代表的各項(xiàng)補(bǔ)充完整。故事名著主要人物形象特點(diǎn)三借芭蕉扇《西游記》①_____②_____景陽(yáng)岡打虎《③____》武松勇敢豪放、爭(zhēng)強(qiáng)好勝草船借箭《三國(guó)演義》④_____⑤_____黛玉葬花《紅樓夢(mèng)》林黛玉多愁善感2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，并按要求填空。

shāngshìmiǎoxiǎochīmízhēyǎnyǐnjiànfàngsì

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

（1）以上音節(jié)屬于整體認(rèn)讀音節(jié)有：______________；屬于后鼻韻母音節(jié)的有___________。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出第2個(gè)詞語(yǔ)的近義詞_____________，第6個(gè)詞語(yǔ)的反義詞___________。3）.回顧拓展，完成練習(xí)。

（1）君子和小人的價(jià)值取向不同，就像《論語(yǔ)》里說(shuō)的：“君子________，小人________?！彼麄兊臑槿艘膊煌?，“君子________，小人________”。

（2）“夫__________與__________，不可同世而立”告訴我們說(shuō)話和做事不能前后抵觸。

（3）父母多次提醒小剛要隨手關(guān)燈，但他還是“__________——__________”。（填一句歇后語(yǔ)）

（4）本學(xué)期我積累了不少古詩(shī)，這些古詩(shī)不僅讓我有了美的體驗(yàn)，更讓我受到了愛(ài)的教育。讀到《游子吟》“誰(shuí)言寸草心，__________”，我感受到了深深的母愛(ài)；讀了《從軍行》“____________，不破樓蘭終不還”，我感受到了將士們對(duì)家國(guó)的愛(ài)。4）.說(shuō)說(shuō)下面句子中省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的不同用法。

（1）愛(ài)迪生又發(fā)明了電燈、留聲機(jī)……他一生發(fā)明的東西有一千多種，(

)

（2）想不到淚眼朦朧的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——雪白的細(xì)亞麻布上面繡著血色的梅花。(

)

（3）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？這次怎么會(huì)……(

)

（4）最多的是山和水，什么“山高月小”，“三潭印月”等等，不可勝數(shù)。(

)5）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）做人要有羞恥之心。正如古人所言：“_____，_____。”知羞恥，才能堅(jiān)守做人的底線，不去做不該做的事。

（2）古代勞動(dòng)人民一年四季都不閑著。正如翁卷在《鄉(xiāng)村四月》中寫(xiě)的“_____，______”到了夏天，我們從范成大寫(xiě)的《四時(shí)田園雜興（其三十一）》的“_____，_____”，中又能看到他們忙碌的身影。

（3）戰(zhàn)爭(zhēng)是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的主題。從王昌齡《從軍行》的“______，不破樓蘭終不還”詩(shī)句中，我們看到將士們身經(jīng)百戰(zhàn)的身姿，殺敵立功的報(bào)國(guó)之志。從杜甫《聞官軍收河南河北》中的“卻看妻子愁何在，_______”體會(huì)到了飽受戰(zhàn)亂之苦的詩(shī)人一家聽(tīng)到官軍勝利的消息后，欣喜若狂的心情。

（4）無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的精神像明燈照耀著我們。我敬佩《軍神》中的劉伯承元帥________的英雄氣概；我被《青山處處埋忠骨》中的毛主席_______的偉大胸懷深深感動(dòng)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列和俗語(yǔ)“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話”意思相同的成語(yǔ)是（）A．氣急敗壞B．直言不諱C．心知肚明D．聞雞起舞2）.下面關(guān)于“心曠神怡”的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．“怡”應(yīng)該是“愉快”的意思。B．“心”字第二筆的筆畫(huà)名稱是“點(diǎn)”。C．“神”用音序查字法先查大寫(xiě)字母“SH”，再查音節(jié)“shen”。D．“心曠神怡”四個(gè)字在字典里出現(xiàn)的先后順序?yàn)椤吧?、曠、心、怡”?）.“睡”總共有多少畫(huà)（）A．13B．12C．114、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）他的智力不如前一個(gè)人。他學(xué)棋不夠?qū)Ｐ?。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接）

____________________

（2）全班同學(xué)都參加了這次植樹(shù)活動(dòng)。（改成雙重否定句）

_____________________

（3）周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________

（4）面對(duì)困難他_________，面對(duì)失敗他________，面對(duì)欺辱他_________。（填寫(xiě)近義詞）

（5）在老師的教育下，王強(qiáng)端正了學(xué)習(xí)目的，能按時(shí)完成作業(yè)，錯(cuò)別字也大大進(jìn)步了。他還積極參加文愉活動(dòng)，在全校師生和少先隊(duì)員們參加的聯(lián)歡會(huì)上扮演了節(jié)目，有詳有略的朗讀了老舍寫(xiě)的“草原”。（修改病句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，填一填（填序號(hào)）。

①與朋友交不能成方圓

②不以規(guī)矩勿施于人

③己所不欲言而有信

（1）明明與方方約好星期天下午兩點(diǎn)半足球場(chǎng)踢球，結(jié)果方方一直沒(méi)到。我們應(yīng)該用“”這句話規(guī)勸方方。

（2）班級(jí)規(guī)定圖書(shū)角的書(shū)只能在教室里看，圓圓堅(jiān)持要把喜歡的書(shū)帶回家去。這時(shí)候，我會(huì)對(duì)圓圓說(shuō)：“我們要遵守班級(jí)規(guī)定，因?yàn)?，‘’?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容，連一連，再填一填。

掛住動(dòng)物皮毛蹦著跳著離開(kāi)媽媽

豆芽炸開(kāi)乘著風(fēng)紛紛出發(fā)

風(fēng)輕輕吹過(guò)去田野、山洼

蒲公英是靠傳播種子的，也是靠這種方法傳播種子的哦！6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

()五九六九。

()一九二九不出手。

()七九河開(kāi)。

()八九燕來(lái)

()河邊看柳。

()三九四九冰上走。

()耕牛遍地走。

()九九加一九。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yúnduǒkāihuìyìtóngbáisè

7、判斷題（每題5分共1題）

1）.1.文章中抒發(fā)情感的方法有很多，借助具體事物是其中的一種方法。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀出塞[唐]王昌齡__________，__________。__________，__________。1．默寫(xiě)古詩(shī)

2．解釋下列字、詞。

（1）但使：（2）教：

（3）胡馬：

3．用自己的話說(shuō)一說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。

_______________________

4．這是一首著名的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過(guò)上的愿望。字里行間，充滿了詩(shī)人強(qiáng)烈的精神和豪邁的氣概。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

曾經(jīng)大鬧天宮的孫悟空，如今在天庭呆膩了，想到現(xiàn)在的中國(guó)走一走，看一看，請(qǐng)你想一想，將會(huì)發(fā)生什么樣的故事？把你想到的故事寫(xiě)下來(lái)。

要求：（1）題目自擬；（2）字?jǐn)?shù)不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，速契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

【注釋】若此：像這樣惑：困惑

1．根據(jù)內(nèi)容猜測(cè)下面加點(diǎn)字的意思。

其劍自舟中墜于水(

)

是吾劍之所從墜(

)

2．翻譯句子。

舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

____________

3．這寓言叫什么？它說(shuō)明了什么道理？

____________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.6.鱷魚(yú)的眼淚①獅子變成了光頭，成天躲在樹(shù)洞里?；ㄘ埥衼?lái)野豬、小牛、小烏龜和山幫助獅子，讓獅子再長(zhǎng)出原來(lái)那頭美麗的長(zhǎng)發(fā)。②野豬說(shuō)：“這好辦，去山洞里等著，過(guò)一年頭發(fā)就長(zhǎng)出來(lái)了?！毙∨Ｕf(shuō)：看還是去買(mǎi)一個(gè)假發(fā)套戴上吧。”小烏龜說(shuō)：“戴一頂帽子也行啊?！雹刍ㄘ埾肓讼胝f(shuō)：“這些都不是好辦法，最好的辦法應(yīng)當(dāng)是讓獅子趕快長(zhǎng)出頭④這時(shí)候，山羊公公走上來(lái)說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，只要把鱷魚(yú)的眼淚涂在頭上，就會(huì)立刻長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)?！雹菀柏i問(wèn)：“哪里有鱷魚(yú)的眼淚呀？”花貓說(shuō)：“去問(wèn)鱷魚(yú)要呀?！被ㄘ堈f(shuō)，大家都不說(shuō)話了。因?yàn)轺{魚(yú)是非常兇猛的動(dòng)物，誰(shuí)敢去找鱷魚(yú)要眼淚呢⑥小烏龜想了想，說(shuō)：“我去吧?！雹咝觚斦业搅索{魚(yú)，鱷魚(yú)正趴在石頭上曬太陽(yáng)呢。他對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“請(qǐng)你點(diǎn)眼淚吧！”鱷魚(yú)兇狠地問(wèn)：“為什么？”小烏龜說(shuō)：“因?yàn)楠{子大王的頭燒光了?！甭?tīng)到這句話，鱷魚(yú)哈哈大笑起來(lái)：“哈哈哈，獅子大王的頭發(fā)多么不知道他現(xiàn)在成了光頭會(huì)是什么樣子······”⑧鱷魚(yú)笑得眼淚都流出來(lái)了。小烏龜趕緊脫下大龜殼，悄悄地去接鱷魚(yú)笑出來(lái)的眼淚。鱷魚(yú)笑完了說(shuō)：“我才不給他眼淚呢，讓他光著腦袋好了。”這時(shí)候，小烏龜已經(jīng)捧著滿滿的一貝殼鱷魚(yú)的眼淚往回走了。1．這些動(dòng)物分別給獅子大王出了什么主意？讀故事，完成練習(xí)。動(dòng)物野豬

山羊公公主意去山洞等一年

戴帽子

2．烏龜會(huì)用什么辦法得到鱷魚(yú)的眼淚呢？把預(yù)測(cè)寫(xiě)在文中橫線上。

3．小烏龜給你留下了怎樣的印象？選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．小烏龜很勇敢，不怕被鱷魚(yú)吃掉。B．小烏龜除了勇敢，還能動(dòng)腦筋，讓鱷魚(yú)笑出淚來(lái)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.判斷下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的請(qǐng)?jiān)跈M線上改正。

憎恨（zēng）_______窘迫（jiōng）_______矜持（jīn）_______船艄（xiāo）_______

徘徊（huí）_______軋傷（yà）_______窈窕（yáo）_______癡迷（ch