河南省漯河市(2024年)小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷(含答案)_第1頁
河南省漯河市(2024年)小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷(含答案)_第2頁
河南省漯河市(2024年)小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷(含答案)_第3頁
河南省漯河市(2024年)小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷(含答案)_第4頁
河南省漯河市(2024年)小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河南省漯河市(2024年度)小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語。

luòyángyàntaishuǐhúgōngjìng

bóxuéxiāngfénghùnluànshíjiàn

2、填空題(每題2分共5題)

1).窗外的風吹著,______;窗外的鳥叫著,______。

①淅淅沙沙②嘰嘰喳喳2).名著閱讀。

(1)《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的好漢是____________

(2)《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是____________

(3)《三國演義》中,“長坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼園睜。一聲好似轟雷吼,獨退曹家百萬兵?!边@首詩稱贊的誰?他的性格特點是什么?

________________________________________3).擴詞小火車。4).給下面句子加上標點。

(1)春風吹綠了小草____吹開了杏花____青蛙從冬眠中醒來____燕子也從南方飛回來了____小朋友們呢____啊____他們在草地上放風箏呢____春天真美好____

(2)你看____這個字寫得多漂亮____

(3)你會寫信了____

(4)春天在哪里____

(5)小雞畫竹葉____小狗畫梅花____5).在()里寫出加點字的反義詞。

(1)請把門關(guān)上。(

)

(2)太陽從東方升起。(

)

(3)影子像一條小黑狗。(

)

(4)昨天,我回家太晚了。(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列形聲字組合方式完全相同的一組是()A.宵芳菜案爸B.圍圓匪悶固C.慢蝦秧騎銅2).塔明諾思考了一晚,決定尋找來解救娜努瑪公主。于是,他離開了家。()A.同伴B.愛C.食物3).《十二兄弟》中森林中的老婆婆告訴公主如果要讓自己的哥哥們從烏鴉變回人,公主就必須做幾年啞巴?()A.七年B.五年C.六年4、句子訓練(每題10分共1題)

1).按要求改寫句子。

(1)父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。(改為反問句)

____________________________________

(2)美麗的校園里盛開著許多五顏六色的花朵。(縮句)

___________________________________

(3)張強笑著對媽媽說:“李明今天生病了,我去給他輔導功課?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述旬)

____________________________________

(4)“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術(shù)珍品。(修改病句)

____________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

長長的糖塊高興得搖晃起來

雪白的步槍洗得干干凈凈

炎熱的人群氣得叫起來

擁擠的中午震得暴跳起來2).快樂組合。(連線)

6、排序題(每題5分共2題)

1).排列順序。

①沿著小溪往南走,就來到了趵突泉公園。

②池里的水清極了,游魚水藻,都可以看得清清楚楚。

③千佛山,大明湖,趵突泉,是濟南的三大名勝,現(xiàn)在單講趵突泉。

④一個開闊的泉池,差不多是見方的,占了大半個公園。

⑤出了濟南的西門,在橋上就看見一溪活水,清淺,鮮活,由南向北流著。

()→()→()→()→()2).把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。

()端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。

()摘一個放進嘴里,舌尖觸到那平滑的刺,使人感到細膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。7、判斷題(每題5分共1題)

1).現(xiàn)在,納米技術(shù)已經(jīng)進入醫(yī)學領(lǐng)域,利用極其靈敏的納米檢測技術(shù),可以直接通過血管殺死癌細胞。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).品悟詩詞

品讀下面這首詩,回答后面的問題。嫦娥云母屏風燭影深,___________________________。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,___________________________。1.請把詩句補充完整。

2.這首詩是李商隱根據(jù)________(節(jié)日)流傳的神話故事_________創(chuàng)作的。我還知道神話故事:______________,____________。

3.這首詩中最能表現(xiàn)出嫦娥孤單寂寞的詩句是:“_______________?!?/p>

4.“長河”指的是____,由“長河”我們可以想到李白的《望廬山瀑布》中的詩句“_______________________,_______________________?!?/p>

如果說《嫦娥》中的月是孤寂的,《暮江吟》中的月則是可愛的。你看“可憐九月初三夜,____________________________。”

5.你喜歡哪句詩中描寫的月亮?

____________________________________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作。

寫一寫身邊那些有特點的人。要求:①題目自擬;②語句通順,字跡工整,卷面整潔;③通過具體的事例突出人物的特點;④不少于250字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀。學弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.弈秋的棋藝高超,從“________”這句話可以看出來。

2.一人的專心致志表現(xiàn)在:_______。(用原文填空)

3.用自己的話說一說“雖與之俱學,弗若之矣”的意思。

____________________

4.如果讓你勸說不用心學下棋的人,下列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.學如逆水行舟,不進則退。B.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。C.業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。D.有志者事竟成。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀課外選段,完成練習。他和父母在一起的時候很少,和父親在一起,就更少了。假如爸爸媽媽拌嘴,有時是玩笑的拌嘴,他也會認真起來,站在媽媽一邊攻擊爸爸,陣線十分鮮明;并且會幫助媽媽向外婆求援。有一次因為他敘述的情況不屬實,釀成了一樁冤案,父子二人一起站在外婆面前對證,才算了結(jié)了此案。然而,假如家里有什么電器或別的設(shè)施壞了,他便說:“等我爸爸回來修?!庇惺裁慈瞬粫鍪裁词拢麜f:“我爸爸會的。”在他心目中,爸爸是無所不能的。有一次,他很不乖,我教訓他,他火了,說:“我叫我爸爸打你。”我也火了,說:“你爸爸,你爸爸在哪兒?”他忽然低下了腦袋,囁嚅著說:“在安徽。”他那悲哀的聲音和神情叫我久久不能忘懷,從此我再不去破壞他和他那無所不能的爸爸在一起的這種境界了。1.他愛媽媽,表現(xiàn)在________________;他也崇拜爸爸,表現(xiàn)在________________。

2.你崇拜你的爸爸嗎?試著寫出一件事來表現(xiàn)爸爸的無所不能。

_______________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給加點字選擇正確的讀音,用“√”標出。

親眷(quànjuàn)血泊(pōbó)鐫刻(juānjuǎn)晝夜(zòuzhòu)

威嚇(hèxià)躊躇(chóuchú)桅桿(wéiwēi)玷污(diànzhān)2).用“√”給下列句子中的加點字選擇正確的讀音。

(1)爸爸出差(chàchāi)了,差(chàchāi)不多還有三天才能回來。

(2)這個縫(féngfèng)紉機的臺面裂了一條縫(féngfèng)兒。

(3)那只可愛的小狗一溜(liūliù)煙地從他身邊溜(liūliù)走了。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論