廣西貴港市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

廣西貴港市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

藥cái火yànhuāng野yán石yínpán

chūxià家tíng豐fùliè人lí開(kāi)

lěngdònghuīquè2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

詩(shī)中有絕美的風(fēng)景。李白遠(yuǎn)眺天門山，情不自禁地吟誦起：“天門中斷楚江開(kāi)，_______________?！倍拍劣^賞秋日的山林，寫(xiě)下了這樣的佳句：“停車坐愛(ài)楓林晚，______________。”2）.補(bǔ)充完整詞語(yǔ)。

秋高氣(

)五(

)豐登天高云(

)

層林盡(

)果(

)累累一葉知(

)3）.知識(shí)回顧。

（1）俗話說(shuō)：“___________________，頂個(gè)諸葛亮?！苯?jīng)過(guò)小組成員的共同努力，我們想出了解決問(wèn)題的辦法。

（2）《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)寫(xiě)的是_____季的景象，其中勉勵(lì)朋友要樂(lè)觀向上，切莫意志消沉的詩(shī)句是“______，_____”。

（3）在課文中，我們跟著詩(shī)人欣賞了祖國(guó)的大好河山：我們沿長(zhǎng)江順流而下，在天門山下吟誦“_____，碧水東流至此回”；我們泛舟西湖，想起《飲湖上初晴后雨》中的千古名句“_______，________”；我們眺望洞庭湖，感嘆“遙望洞庭山水翠，_______________”。

（4）《金色的草地》中作者發(fā)現(xiàn)當(dāng)蒲公英的花朵張開(kāi)時(shí)，草地是_______色的，當(dāng)花朵合攏時(shí)，草地就變成了_____________色。

（5）《富饒的西沙群島》一文中，作者從__________________、___________________（填文中的兩個(gè)四字詞語(yǔ)）兩個(gè)方面介紹了西沙群島是個(gè)可愛(ài)的地方。4）.傾聽(tīng)與理解。2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船搭載著翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，隨后與天河核心艙對(duì)接形成組合體。三名航天員進(jìn)駐核心艙進(jìn)行了為期六個(gè)月，共183天的太空駐留，創(chuàng)造了中國(guó)航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長(zhǎng)新紀(jì)錄。航天員在軌飛行期間先后進(jìn)行了兩次出艙活動(dòng)，開(kāi)展了多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)，其中王亞平是中國(guó)首位進(jìn)行出艙活動(dòng)的女航天員，她邁出了女性艙外太空行走第一步。利用任務(wù)間隙，航天英雄變身“太空教師”，在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。他們演示了太空“冰雪”、太空拋物等實(shí)驗(yàn)，利用“天宮課堂”開(kāi)展別具特色的科普教育和文化傳播活動(dòng)。北京時(shí)間2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功，這標(biāo)志著中國(guó)空間站即將進(jìn)入建造階段。

1．判斷下面的信息是否與短文內(nèi)容相符，符合的打“√”，不符合的打“×”。

（1）神州十三號(hào)載人飛船一共搭載了2名航天員進(jìn)入太空。(

)

（2）航天員們先后進(jìn)行了3次出艙活動(dòng)，開(kāi)展了多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)。(

)

（3）王亞平是中國(guó)首位進(jìn)行出艙活動(dòng)的女航天員。(

)

（4）航天英雄變身“太空教師”，在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。(

)

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）神州十三號(hào)載人飛船于___________年10月16日發(fā)射升空，于___________年4月16日返回，歷時(shí)6個(gè)月共__________天的太空駐留，創(chuàng)造了中國(guó)航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長(zhǎng)新紀(jì)錄。

（2）神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿成功，標(biāo)志著中國(guó)空間站即將進(jìn)入___________階段。5）.比一比，再組詞。

扮()鏡()場(chǎng)()

盼()境()揚(yáng)()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（）

再見(jiàn)（）A．zàiB．zhài2）.對(duì)下面一段話的主要意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

啞巴老人的船總是干凈而清爽，船舷擦得亮亮的，閃著桐油的光澤，一點(diǎn)也不像他皺巴巴的臉。啞巴老人的船擺得又快又穩(wěn)，無(wú)論是白天還是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就會(huì)從船艙里出來(lái)，再穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕堰^(guò)河人送到對(duì)岸去，春夏秋冬，從不間斷。在這里過(guò)河的人，不用擔(dān)心會(huì)耽擱行程。A．啞巴老人愛(ài)干凈。B．啞巴老人的船擺得又快又穩(wěn)。C．啞巴老人熱情周到地為過(guò)河的人服務(wù)。D．在這里過(guò)河的人，不會(huì)耽擱行程。3）.荷葉是小青蛙的（）A．歌臺(tái)B．衣服C．搖籃4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.改寫(xiě)句子。

（1）這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？（換一種說(shuō)法，保持句意不變）

________________________________

（2）我把家里的課外書(shū)認(rèn)真地讀完了。（改寫(xiě)成“被”字句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連

小水珠停機(jī)坪

荷葉是小青蛙涼傘

小魚(yú)兒搖籃

小蜻蜓歌臺(tái)2）.請(qǐng)將相關(guān)詩(shī)句進(jìn)行連線?！锻赐ズ?zèng)張丞相》揮手自茲去徒有羨魚(yú)情《送友人》坐觀垂釣者容易莫摧殘《梅花》逆風(fēng)如解意蕭蕭班馬鳴《前出塞九首》及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)擒賊先擒王《雜詩(shī)》射人先射馬歲月不待人

6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫(xiě)字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。2）.將下列句子排成一段通順、連貫的話：

()一輪鮮艷的紅日，光芒四射地從東山嶺上升騰起來(lái)，把雪后的山野，映照得耀眼明亮。

()黎明時(shí)分，雪停了，天也晴了。

()那雪后的天空，一碧如洗，顯得特別晴朗；那雪后的太陽(yáng)，光輝燦爛，顯得特別明亮。

()踏著雪，走上村西山岡向四面望去，嗬，茫茫田野，一片雪白；巍巍群山，盡皆銀裝。

()那雪后的山野，更顯得潔凈，幽美，真像是一個(gè)粉妝玉砌的世界。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．《夏天里的成長(zhǎng)》的中心句是“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”，圍繞這一中心，分別從動(dòng)植物的生長(zhǎng)，山河大地、鐵軌柏油路等事物的“長(zhǎng)”，以及孩子的成長(zhǎng)三方面進(jìn)行具體描寫(xiě)。()

2．《盼》中作者圍繞中心詞“盼”列舉了“盼著下雨”“盼著出去”“盼著雨?！薄芭蝸?lái)雨天，快樂(lè)出門”等事例，其中詳寫(xiě)的是“盼來(lái)雨天，快樂(lè)出門”，這樣詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法使文章的主題更加鮮明。()

3．圍繞中心意思表達(dá)時(shí)，要圍繞中心意思，將重要的部分寫(xiě)得詳細(xì)些、具體些。()

4．圍繞“那些溫暖的時(shí)光”這一中心來(lái)選擇事例時(shí)，可以選擇“一個(gè)溫暖的下午，我在院子里快樂(lè)地玩耍”這一事例。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下文，完成下列各題。小重山岳飛昨夜寒蛩①不住鳴。驚回千里夢(mèng)，已三更。起來(lái)獨(dú)自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?

注：①蛩（qióng）：蟋蟀。

1．下列名句中為岳飛所寫(xiě)的一句是（）A．千古興亡多少事?悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。B．自許封侯在萬(wàn)里。有誰(shuí)知,鬢雖殘,心未死。C．莫等閑，白了少年頭，空悲切。D．羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。2．詞中說(shuō)的“心事”指________。

3．這首詞的主旨句是________。

4．有人評(píng)岳飛詞說(shuō)：“一種壯懷能蘊(yùn)藉（含蓄不顯露），諸君細(xì)讀《小重山》。”請(qǐng)結(jié)合這首詞所表達(dá)的感情，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.嘗試閱讀下面一則文言文，回答問(wèn)題?？锖馇趯W(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。1．出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是___________。

2．從字面上看，這個(gè)成語(yǔ)的意思是___________，現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)形容____________________。

3．翻譯下列句子。

①衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。

__________________________________________

②（于是）匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報(bào)酬。（請(qǐng)從文中找出符合這句意思的話語(yǔ)，抄在橫線上。）

_________________________________

4．你認(rèn)為，應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。心愿①雨后（）靜靜的山林里（）開(kāi)了一朵（）兩朵（）三朵（）金黃（）銀白（）鮮嫩的蘑菇（）②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一望，像是散落在草叢里銀白色的小星星，閃閃爍爍，又好像草根兒撐起的一柄柄小白傘，遮擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。③忽然，一頂小草帽一閃，出現(xiàn)了一個(gè)嬌小、輕盈的身影——是一個(gè)小姑娘。她那靈巧的小手輕輕地把一顆顆小銀星、一柄柄小白傘放進(jìn)挎著的小竹籃里。偶爾，還回頭望一望山腳那間白色的房屋。④我猜想：媽媽今晚會(huì)夸獎(jiǎng)她的，因?yàn)樗o飯桌上添了一道新鮮的山味。⑤我猜想：同學(xué)們明天會(huì)羨慕她的，因?yàn)樗龔募猩蠐Q回了一個(gè)好看的文具盒。⑥她回頭望著山腳那間白色的房屋。好久，我聽(tīng)她喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“老師，您喝了我熬的鮮蘑菇湯，病，一定會(huì)好些的?！雹甙。也槐卦俨露攘?，我已經(jīng)覺(jué)得一股熱流淌過(guò)心間。⑧我慢慢地走過(guò)去，彎下腰也采起一朵又一朵鮮嫩的小蘑菇，小心翼翼地放進(jìn)了她的竹籃里。1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

喃喃：__________。

小心翼翼：__________。

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

嬌小——(

)猜度——(

)

3．給第一自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．用“”畫(huà)出描寫(xiě)小姑娘動(dòng)作的語(yǔ)句。

5．“我”看到小姑娘采蘑菇時(shí)，產(chǎn)生了哪些想法？這些想法對(duì)嗎？

__________

6．讀了這篇短文，你想對(duì)小姑娘說(shuō)些什么？先想一想，再寫(xiě)下來(lái)。

_________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。

鋒利（fōnɡfēnɡ）磨坊（fánɡfǎnɡ）

似的（sìshì）譬如（bǐpì）

盡管（jǐnjìn）規(guī)律（lùlǜ）2）.選字填空。

辛幸使便采彩凈靜

(

)福天(

)(

)