期末模擬測試題（試題）-2023-2024學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)蘇教版

2024年春學(xué)期蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末模擬測試題二（第一~第七單元）一、選擇題1．當(dāng)5＋x＝12時，3x＋2×9＝（

）。A．18 B．21 C．39 D．402．農(nóng)場里羊的只數(shù)是牛的1.5倍，牛比羊少180只，方程1.5x－x＝180中的x表示（

）。A．牛的數(shù)量 B．羊的數(shù)量 C．牛和羊的總數(shù) D．牛比羊少的數(shù)量3．下面適合用折線統(tǒng)計圖表示的是（

）。A．某地區(qū)4月份每天平均氣溫變化情況 B．某小學(xué)各年級男、女生人數(shù)C．五1班同學(xué)1分鐘跳繩測試等級情況 D．學(xué)校各類圖書的數(shù)量4．《龜兔賽跑》的故事說的是：一開始兔子跑步就遙遙領(lǐng)先，后來兔子以為自己勝券在握，就在路邊睡了一覺。而烏龜雖然爬得慢，但始終不停歇地往目的地奔跑，最終烏龜獲得了勝利。下面能反應(yīng)這個故事情節(jié)的圖是（

）。A． B． C． D．5．A＝2×3×7，B＝2×5×7，A和B的最大公因數(shù)是（

）A．7 B．14 C．42 D．706．甲、乙兩人輪流值日，甲每4天值一次，乙每6天值一次。3月3日他們兩人同時值日，他們下次同時值日是（

）。A．3月14日 B．3月15日 C．3月27日 D．3月28日7．學(xué)校要舉行朗誦比賽，老師選了3名男生和20名女生。如果再選2名男生，那么現(xiàn)在男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的（

）。A． B． C． D．8．把的分母加上14，要使分數(shù)的大小不變，分子應(yīng)（

）。A．加上14 B．加2 C．乘3 D．乘29．九宮格最早起源于中國，被譽為“宇宙魔方”。其特點是縱向、橫向、斜向上的三個數(shù)之和都相等。下面四幅圖中不符合九宮格特點的是（

）。A．

B．

C．

D．

10．一根蠟燭第一次燒掉全長的，第二次燒掉全長的一半，兩次一共燒掉全長的（

）。A． B． C． D．11．如圖，用這種方式測量圓的直徑，依據(jù)是（

）。

A．圓是軸對稱圖 B．圓心到圓上的距離都相等C．直徑是圓內(nèi)最長的線段 D．直徑是半徑的2倍12．下列4個圓中，涂色部分（

）是扇形。A．B．C．D．13．下面圖形中，周長和不一樣長的是（

）。A．B．C． D．14．按規(guī)律：上要畫的圖是（）。A． B． C． D．二、填空題15．觀察下面幾個算式：1＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝161＋2＋3＋4＋5＋4＋3＋2＋1＝25…根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，直接寫出下面式子的結(jié)果。1＋2＋3＋…＋99＋100＋99＋…＋3＋2＋1＝()16．如圖，一塊長15米、寬10米的長方形草地里有一條寬1米的曲折小路，小路的面積是()平方米。17．一個圓的半徑擴大到原來的3倍，這個圓的周長就()。18．用一根9.42厘米長的鐵絲圍成一個最大的圓，這個圓的半徑是()厘米。19．在計算時，要先算()法，再算()法。20．，因為這兩個分數(shù)的分母不同，也就是（

）不同，所以要先（

），把它們轉(zhuǎn)化成，才能相減。21．在括號填上分數(shù)。23厘米＝()米

509毫升＝()升

41分＝()時22．“鴨的只數(shù)是雞的”是把()的只數(shù)看作單位“1”，平均分成()份，鴨的只數(shù)相當(dāng)于這樣的()份。23．有五個連續(xù)偶數(shù)的和是60，其中最大的一個偶數(shù)是()。24．100以內(nèi)，17的最大倍數(shù)是()，把24分解質(zhì)因數(shù)是()。25．李林和張軍兩人進行1000米的長跑比賽。看圖回答下面的問題。(1)跑完1000米，李林用()分鐘。(2)起跑后的2分鐘內(nèi)，()跑在前面。(3)起跑后的第()分鐘，兩人跑的路程同樣多，是()米。26．()統(tǒng)計圖不僅能夠表示出數(shù)量的多少，還能反映數(shù)量的增減變化情況。27．在①、②、③、④、⑤、⑥中，等式有()，方程有()。（填序號）28．讀一讀，把數(shù)量間的相等關(guān)系寫完整，并列出方程。一張桌子售價125元，比一把椅子售價的3倍少7元，一把椅子售價元。等量關(guān)系：()的售價×3－7＝()的售價。列方程：()。三、計算題29．直接寫答案。1－＝

2＋＝

＋＝

－＝＋＝

＋＝

－＝

－＝30．計算下面各題，能簡算的要簡算。－＋

＋＋＋

－（＋）－

－（－）

9.2＋0.8×18

＋＋＋＋＋31．解方程。0.8x－2.5×3＝0.5

x－7.9＋5.4＝12

12（x＋0.5）＝48

10.8－2x＝1.8四、解答題32．據(jù)了解2023年第一季度，我國5G平均用戶下載速率為348.31Mbps，比4G平均用戶下載速率的7倍還要多8.32Mbps，4G平均用戶下載速率是多少Mbps？（Mbps是一種傳輸速率單位）（列方程解題）33．用96朵紅花和72朵黃花扎成花束，要求每束花里紅花的朵數(shù)相同，黃花的朵數(shù)也相同，且所有的花正好分完且沒有剩余，最多可以扎多少束花？每束花中紅花和黃花各有多少朵？34．李老師去商店買鉛筆獎勵優(yōu)秀少先隊員，共比較了三家商店。發(fā)現(xiàn)同一種鉛筆，甲店8支賣5元；乙店5支賣3元；丙店買8支送2支只需7元錢。請你幫李老師算一算，去哪家買最合算？35．蘭蘭和妹妹分別為植物園畫了一幅畫，蘭蘭用了小時，妹妹比她慢小時，妹妹用了幾小時？36．孫悟空在炫耀拔毫毛變分身的本領(lǐng)，每次拔一根毫毛就能變出一個孫悟空，變出的孫悟空也能每次拔一根毫毛變出一個孫悟空，并且每次變化的時間都是1秒鐘。（1）如果要變出7個新的孫悟空，最短需要（

）秒。（2）如果用“□”表示孫悟空，用“○”表示變出的孫悟空，請在下面空白處畫出變化的示意圖。參考答案：1．C【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)1，將5＋x＝12左右兩邊同時減去5，即可求出x的值，然后把x的結(jié)果代入3x＋2×9進行求解?！驹斀狻?＋x＝12解：5＋x－5＝12－5x＝7把x＝7代入3x＋2×9，3x＋2×9＝3×7＋2×9＝21＋18＝39當(dāng)5＋x＝12時，3x＋2×9＝39。故答案為：C【點睛】本題考查了根據(jù)等式的性質(zhì)1解方程以及含未知數(shù)式子的求值。2．A【分析】設(shè)牛有x只，則羊有1.5x只，根據(jù)等量關(guān)系：羊得只數(shù)－牛得只數(shù)＝180只，列方程即可?！驹斀狻?.5x－x＝180解：0.5x＝1800.5x÷0.5＝180÷0.5x＝180÷0.5x＝360360×1.5＝540（只）540－360＝180（只）根據(jù)分析可得：方程1.5x－x＝180中的x表示牛的數(shù)量。故答案為：A【點睛】本題主要考查了列方程解應(yīng)用題，關(guān)鍵是找等量關(guān)系。3．A【分析】條形統(tǒng)計圖可以清楚地看出數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況?！驹斀狻緼．某地區(qū)4月份每天平均氣溫變化情況，適合用折線統(tǒng)計圖表示；B．某小學(xué)各年級男、女生人數(shù)，適合用條形統(tǒng)計圖表示；C．五1班同學(xué)1分鐘跳繩測試等級情況，適合用條形統(tǒng)計圖表示；D．學(xué)校各類圖書的數(shù)量，適合用條形統(tǒng)計圖表示。故答案為：A4．D【分析】根據(jù)題目可知，烏龜沒有休息，則烏龜一直是一個速度往終點走，兔子最開始比烏龜?shù)乃俣瓤?，走到一定的路程時候，兔子睡覺了，睡覺的時候兔子沒有行走，此時兔子離起點的距離不變，是一條水平的直線，由于烏龜獲勝，那么烏龜走到終點的時間比兔子要短，據(jù)此逐項分析即可。【詳解】A．兔子休息后往起點跑，離終點更遠了，不符合題意；B．這個最后兔子和烏龜是一起到達終點，不符合題意；C．這個表示兔子追上了烏龜，然后再領(lǐng)先烏龜，不符合題意；D．表示當(dāng)走一樣的路程時候，烏龜比兔子用的時間少，烏龜先到終點，符合題意。故答案為：D【點睛】考查圖像的分析，能夠根據(jù)實際情況分析他們的路程與時間的關(guān)系。5．B【分析】最大公因數(shù)是兩個數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積，最小公倍數(shù)是兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨有的質(zhì)因數(shù)的乘積；據(jù)此解答。【詳解】2×7＝14A＝2×3×7，B＝2×5×7，A和B的最大公因數(shù)是14。故答案為：B【點睛】本題考查了最大公因數(shù)的求法，找出兩個分解質(zhì)因數(shù)里共有的質(zhì)因數(shù)是解題的關(guān)鍵。6．B【分析】要求下次兩人同時值日的具體時間，那么就是求4和6的最小公倍數(shù)，求出他倆的最小公倍數(shù)即是經(jīng)過多少天，據(jù)此解答即可。【詳解】4＝2×26＝2×34和6的最小公倍數(shù)是2×2×3＝12，所以他們隔12天后再次同時值日；3月3日＋12日＝3月15日他們下次同時值日是3月15日。故答案為：B【點睛】本題主要考查最小公倍數(shù)的求法，熟練掌握最小公倍數(shù)的求法并靈活運用。7．D【分析】由題意可知，再選2名男生后，男生人數(shù)為5人，總?cè)藬?shù)為25人，用現(xiàn)在的男生人數(shù)除以現(xiàn)在的總?cè)藬?shù)解答即可?！驹斀狻浚?＋2）÷（3＋20＋2）＝5÷25＝故答案為：D【點睛】明確增加2名男生后，男生人數(shù)和總?cè)藬?shù)是解答本題的關(guān)鍵。8．C【分析】把的分母加上14，則分母變?yōu)?1，擴大到原來的3倍，要使分數(shù)的大小不變，分子也可擴大到原來的3倍，據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪训姆帜讣由?4，則分母變?yōu)?1，擴大到原來的3倍，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分子也應(yīng)該乘3，分數(shù)的大小才不變；故答案為：C。【點睛】熟練掌握分數(shù)的基本性質(zhì)并能靈活利用是解答本題的關(guān)鍵。9．D【分析】根據(jù)九宮格的特點：縱向、橫向、斜向上的三個數(shù)之和都相等，逐項驗證即可。【詳解】A．縱向、橫向、斜向上的三個數(shù)之和都等于15，符合九宮格的特點；B．縱向、橫向、斜向上的三個數(shù)之和都等于1.5，符合九宮格的特點；C．縱向、橫向、斜向上的三個數(shù)之和都等于3，符合九宮格的特點；D．第一行三個數(shù)之和是，第二行三個數(shù)之和是，…，不符合九宮格的特點；故答案為：D【點睛】本題考查對九宮格的認識，根據(jù)九宮格的特點進行驗證即可。10．D【分析】由于第二次燒掉全長的一半，即第二次燒掉全長的，把第一次燒掉的部分加上第二次燒掉的部分即可求出兩次一共燒掉全長的幾分之幾?！驹斀狻浚焦蚀鸢笧椋篋【點睛】本題主要考查異分母分數(shù)的加法計算方法，要注意先通分成分母相同的，再進行計算。11．C【分析】根據(jù)直徑的含義：通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，在圓中直徑最長；由此解答即可?！驹斀狻坑眠@種方式測量圓的直徑，依據(jù)是直徑是圓內(nèi)最長的線段。故答案為：C【點睛】此題考查了圓的認識與圓周率，明確直徑的含義，是解答此題的關(guān)鍵。12．B【分析】在一個圓中，一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形，據(jù)此定義選擇?！驹斀狻糠仙刃蔚亩x，陰影部分是一個扇形。故答案為：B【點睛】本題考查了扇形的定義及辨識。13．B【分析】通過平移法，可以變換為長方形，長是12cm，寬是8cm，周長＝（12＋8）×2＝40（cm），據(jù)此逐項計算選項中的圖形周長再比較?！驹斀狻緼．可以通過平移變換為長是12cm、寬是8cm的長方形，則周長和一樣長；B．平行四邊形的周長是圍成圖形的四條線段的總長，斜邊的長不是8cm，則周長和不一樣長；C．是長是12cm、寬是8cm的長方形，則周長和一樣長；D．可以通過平移變換為長是12cm、寬是8cm的長方形，則周長和一樣長。故答案為：B【點睛】通過平移法，把不規(guī)則的圖形變換為規(guī)則圖形是解題的關(guān)鍵。要注意平行四邊形周長的意義。14．D【分析】觀察可知，圖形每次順時針旋轉(zhuǎn)90°，據(jù)此分析?！驹斀狻咳鐖D。故答案為：D【點睛】關(guān)鍵是觀察前后圖形之間的變化規(guī)律，注意旋轉(zhuǎn)方向和角度。15．10000【分析】觀察算式，第一個和4＝2×2，第二個和9＝3×3，第三個和16＝4×4，第四個和25＝5×5，和均是算式最中間加數(shù)的平方。1＋2＋3＋…＋99＋100＋99＋…＋3＋2＋1最中間的加數(shù)是100，那么將100乘100，即可得解?！驹斀狻?00×100＝10000所以，1＋2＋3＋…＋99＋100＋99＋…＋3＋2＋1＝10000。16．24【分析】利用平移的方法求不規(guī)則圖形的面積，把圖中曲折小路進行平移后，如下圖，注意平移后的圖形里面有一部分重疊的部分，這部分重疊的面積加了兩次，減去一次即可，且重疊的部分是一個邊長1米的正方形，正方形的面積＝邊長×邊長。即小路的面積＝長方形小路的面積－重疊的正方形的面積。兩條長方形的小路一個長是15米，寬是1米；另外一條是長是10米，寬是1米。長方形的面積＝長×寬。【詳解】15×1＋10×1－1×1＝15＋10－1＝25－1＝24（平方米）。則小路的面積是24平方米。17．?dāng)U大到原來的3倍【分析】根據(jù)圓的周長=2×π×半徑，π是一個定值，則圓的周長是半徑的2π倍，當(dāng)圓的半徑擴大到原來的3倍，根據(jù)積的變化規(guī)律，當(dāng)其他因數(shù)不變，一個因數(shù)擴大到原來的幾倍，則積也擴大到原來的幾倍，可得周長也擴大到原來的3倍，據(jù)此得解。【詳解】由分析可知，圓周長=2×π×半徑，當(dāng)半徑擴大到原來的3倍，這個圓的周長就擴大到原來的3倍。18．1.5【分析】圍成的圓的周長是9.42厘米，圓周長＝2πr，那么將圓周長除以3.14再除以2，即可求出圓的半徑?！驹斀狻?.42÷3.14÷2＝1.5（厘米）所以，這個圓的半徑是1.5厘米。19．加減【分析】根據(jù)四則混合運算的運算法則可知，在沒有括號的算式里，如果只有加減法，要從左往右依次計算?！驹斀狻吭谟嬎銜r，要先算加法，再算減法。20．分數(shù)單位；通分；；【分析】根據(jù)分數(shù)單位的意為可知，一個分數(shù)的分母是幾，其分數(shù)單位就是幾分之一，則分母不同的分數(shù)，分數(shù)單位也就不同，所以不能直接相加，要先通分，再按同分母分數(shù)加減法的方法進行計算?！驹斀狻浚剑?，因為這兩個分數(shù)的分母不同，也就是分數(shù)單位不同，所以要先通分，把它們轉(zhuǎn)化成，才能相減。21．【分析】根據(jù)1米＝100厘米，1升＝1000毫升，1時＝60分，高級單位化低級單位要乘進率，低級單位化高級單位要除以進率，據(jù)此解答?！驹斀狻坷迕谆癁槊滓?00。23厘米＝米毫升化為升要除以1000。509毫升＝升分化為時要除以60。41分＝時22．雞87【分析】“的”字前面的是雞，所以是把雞看作單位“1”，根據(jù)分數(shù)的意義：分母是平均分的份數(shù)，分子是取的份數(shù)，據(jù)此解題?！驹斀狻坑煞治隹傻茫骸傍喌闹粩?shù)是雞的”是把雞的只數(shù)看作單位“1”，平均分成8份，鴨的只數(shù)相當(dāng)于這樣的7份。23．16【分析】五個連續(xù)偶數(shù)，中間的偶數(shù)就是它們的平均數(shù)，據(jù)此用60除以5，即可求出中間的偶數(shù)。連續(xù)偶數(shù)中，后面的偶數(shù)比前一個偶數(shù)多2，那么，用中間的偶數(shù)加上4，即可求出最大的偶數(shù)?！驹斀狻?0÷5＋4＝12＋4＝16則最大的一個偶數(shù)是16。24．8524＝2×2×2×3【分析】根據(jù)求一個數(shù)倍數(shù)的方法，求出100以內(nèi)17的最大倍數(shù)；把一個合數(shù)寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式即是分解質(zhì)因數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】100以內(nèi)17的倍數(shù)：17、34、51、68、85；100以內(nèi)17的最大倍數(shù)是85。24＝2×2×2×3100以內(nèi)，17的最大倍數(shù)是85，把24分解質(zhì)因數(shù)是24＝2×2×2×3。25．(1)4(2)張軍(3)3800【分析】根據(jù)圖表進行分析。跑完1000米，李林用4分鐘；找出2分鐘時，誰跑的路程更多；根據(jù)圖示，在800米時，兩人用時相等?！驹斀狻浚?）跑完1000米，李林用4分鐘。（2）起跑后的2分鐘內(nèi)，張軍跑在前面。（3）起跑后的第3分鐘，兩人跑的路程同樣多，是800米。【點睛】本題考查的是復(fù)式折線統(tǒng)計圖，要能夠根據(jù)圖表準(zhǔn)確找到信息。26．折線【詳解】折線統(tǒng)計圖不僅能夠表示出數(shù)量的多少，還能反映數(shù)量的增減變化情況。例如：

折線統(tǒng)計圖不僅表示1年內(nèi)每個月的平均溫度，也可以看出每個月溫度的變化。27．①②③⑤⑥②⑤⑥【分析】表示相等關(guān)系的式子叫做等式；含有未知數(shù)的等式叫方程，據(jù)此分析?！驹斀狻吭冖佟ⅱ?、③、④、⑤、⑥中，等式有①②③⑤⑥，方程有②⑤⑥。28．一把椅子一張桌子3－7＝125【分析】根據(jù)“一張桌子的售價比一把椅子售價的3倍少7元”得出等量關(guān)系，并按等量關(guān)系列出方程。【詳解】等量關(guān)系：一把椅子的售價×3－7＝一張桌子的售價。列方程：3－7＝125解：3－7＋7＝125＋73＝1323÷3＝132÷3＝44一把椅子售價44元。29．；；；；；；【詳解】略。30．；；；23.6；【分析】（1）通分后按照從左到右按順序計算；（2）根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進行簡算；（3）根據(jù)減法的性質(zhì)去掉括號后利用帶符號搬家以及減法的性質(zhì)進行簡算；（4）根據(jù)減法的性質(zhì)和加法交換律進行簡算；（5）先算乘法再算加法；（6）把＝1－，＝－，＝－，……，＝－，由此把算式改寫后，然后加減相互抵消計算。【詳解】（1）－＋＝－＋＝＋＝（2）＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝＋1＝（3）－（＋）－＝－－－＝（－）－（＋）＝1－＝（4）－（－）＝－＋＝＋－＝1－＝（5）9.2＋0.8×18＝9.2＋14.4＝23.6（6）＋＋＋＋＋＝（1－）＋（－）＋（－）＋（－）＋（－）＋（－）＝1－＋－＋－＋－＋－＋－＝1－＝31．x＝10；x＝14.5；x＝3.5；x＝4.5【分析】0.8x－2.5×3＝0.5，根據(jù)等式的性質(zhì)1和2，兩邊同時＋2.5×3的積，再同時÷0.8即可；x－7.9＋5.4＝12，先將左邊合并成x－2.5，根據(jù)等式的性質(zhì)1，兩邊同時＋2.5即可；12（x＋0.5）＝48，根據(jù)等式的性質(zhì)1和2，兩邊同時÷12，再同時－0.5即可；10.8－2x＝1.8，根據(jù)等式的性質(zhì)1和2，兩邊同時＋2x，再同時－1.8，最后同時÷2即可。【詳解】0.8x－2.5×3＝0.5解：0.8x－7.5＝0.50.8x－7.5＋7.5＝0.5＋7.50.8x＝80.8x÷0.8＝8÷0.8x＝10x－7.9＋5.4＝12解：x－2.5＝12x－2.5＋2.5＝12＋2.5x＝14.512（x＋0.5）＝48解：12（x＋0.5）÷12＝48÷12x＋0.5＝4x＋0.5－0.5＝4－0.5x＝3.510.8－2x＝1.8解：10.8－2x＋2x＝1.8＋2x1.8＋2x＝10.81.8＋2x－1.8＝10.8－1.82x＝92x÷2＝9÷2x＝4.532．48.57Mbps【分析】將4G的下載速度設(shè)為xMbps，那么它的7倍是