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有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板匯編七篇總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1一、加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。首先,我們根據(jù)學(xué)校的安排,堅持開展每兩周一次的教研組(備課組)集體學(xué)習(xí)活動,或?qū)W習(xí)有關(guān)課改的理論,如:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》;或?qū)W習(xí)每學(xué)期初教研室向我們推薦的專著內(nèi)的重要章節(jié),如:《中學(xué)語文教學(xué)》上的相關(guān)論文和資料等;或?qū)W習(xí)組內(nèi)成員的教學(xué)反思、學(xué)習(xí)心得等。其次,語文組全體成員在開學(xué)初即制定出具體的“自我學(xué)習(xí)計劃”。在這個計劃中,每位教師要寫出自學(xué)的目標(biāo),理論學(xué)習(xí)的書單,撰寫學(xué)習(xí)心得的篇數(shù)。組內(nèi)定期召開學(xué)習(xí)心得交流會來反饋教師自我學(xué)習(xí)計劃的落實情況。二、落實常規(guī),注重合作交流。1、精心組織每次校本教研活動。根據(jù)學(xué)校要求,每學(xué)期的校本教研計劃必須經(jīng)過全組成員的協(xié)商,內(nèi)容充實,形式多樣,注重實際效果。教研的內(nèi)容力求做到有針對性、有實效性。每一次的教研活動堅持定時、定點、定主題、定發(fā)言人,充分利用本組教師資源,堅持每一位教師輪流主講。很多的講座都能很好地結(jié)合平時的教學(xué)實際,對人對己都有很大幫助。2、重視集體備課。我們的集備從制定教學(xué)計劃,統(tǒng)一教學(xué)進度始,形成了“確定內(nèi)容,分頭準(zhǔn)備——自主探究,鉆研教材——一人主講,集體討論——深化吸收,形成共識”的操作程序,使集備活動做到有計劃、有準(zhǔn)備、有檢查、有總結(jié)、有效果。3、重視對教師間差異資源的開發(fā)利用,將組內(nèi)新老教師間差異(如在教學(xué)實踐經(jīng)驗、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等方面新老教師各有優(yōu)勢)作為一種資源來開發(fā)利用,開展師徒結(jié)對互幫互學(xué)活動。三、科研先導(dǎo),促進教學(xué)改革。1、強化自我反思,提高專業(yè)素質(zhì)。在校本教研的過程中,教師的自我反思是開展校本教研的基礎(chǔ)。要求組內(nèi)教師教學(xué)工作要做到“三思”:教學(xué)前的反思,要具有前瞻性,使教學(xué)成為一種自覺的實踐,從而有效地提高教師的教學(xué)預(yù)測和分析能力;教學(xué)中的反思,要求及時,主動;教學(xué)后的反思,要有批判性,能使自己的教學(xué)經(jīng)驗理論化,并有助于提高自身的教學(xué)總結(jié)能力和評價能力。很多教師每上完一節(jié)課,總要把自己的所思所感所得記錄下來,或三言兩語,或千字短文,都積累了許多很好的教學(xué)經(jīng)驗。2、積極參與課題研究,撰寫研究論文。要求組內(nèi)每位教師積極投身課題研究,從自身教育教學(xué)的實際來發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,著眼于自身教育教學(xué)素質(zhì)提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失,認真進行反思,及時撰寫教學(xué)隨筆。最近分別開展了《語文課堂問題情境有效性的研究》和《通過集備提高課堂教學(xué)效率的策略研究》兩個課題的研究活動。在研究過程中,結(jié)合學(xué)校的“三名教育”之一讀名著切實開展讀書讀經(jīng)典名著活動,積累了許多經(jīng)驗和案例。真正以發(fā)展學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,促進學(xué)生的個性發(fā)展,不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和和實踐能力,為每一位學(xué)生的終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇220xx年,我校在縣教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管副校長王洪錦具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責(zé)組織實施,把安全工作做為首要任務(wù)。二、制度保證措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度,并根據(jù)具體情況的需要及時進行修訂,周期性地對老師及部分學(xué)生進行預(yù)案演練(撲火、食品中毒搶救等),全年四次,參與人數(shù)達三四十人。5、定期地進行各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師進行安全管理及相關(guān)安全教育指導(dǎo)綱要的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),提高各領(lǐng)導(dǎo)及教師自身的安全意識及安全管理能力。三、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,做好安全隱患的排查和整治工作,開展安全工作的檢查、督查工作,學(xué)校并組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。四.加強教育,促進自護要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育每周一次為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、防火、大型活動等的安全教育,提高學(xué)生的安全意識及自我防范和自護自救的能力。1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、通過周一升旗儀式“國旗下講話”、周五降旗儀式和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗,各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”等,對學(xué)生進行新《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《成都市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《校園安全教育講義》、《“十個”道德好習(xí)慣》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育外,還開展了形式多樣的安全教育活動,如“安全知識競賽”、“唐場小學(xué)飲水飲食衛(wèi)生《告學(xué)生書》”、(3—6年級學(xué)生)“自辦安全手抄小報展評”、(結(jié)合“12·4”全國法制宣傳日)聘請法制副校長為師生“以案說法”、“防治艾滋,關(guān)愛社會”征文、觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學(xué)生的安全意識。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,我校在區(qū)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。3.開設(shè)安全教育課,每周一節(jié),做到老師有計劃、有教案,通過各種形式有針對性地以各有關(guān)安全方面為主題進行有計劃、逐深入地進行全面教育,做到了周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結(jié),嚴(yán)格訓(xùn)練,反復(fù)要求,讓學(xué)生把安全放在學(xué)校生活的首位。4.是加強家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。華二中心小學(xué)除了要求教師上門家訪外,還印發(fā)了“加強學(xué)生飲水飲食衛(wèi)生教育《告家長書》”、“狂犬病防治《告家長書》”、“關(guān)于圣誕節(jié)和元旦節(jié)加強孩子的教育和管理《告家長書》”、“關(guān)于寒假前孩子的教育和管理《告家長書》”、“關(guān)于寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”,還向家長及監(jiān)護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施,增強了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。通過以上各方面的努力,我校實現(xiàn)了校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生中無“大欺小”現(xiàn)象,學(xué)生遵紀(jì)守法懂文明講安全率達100%;學(xué)校無校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患,無火災(zāi)事故,無入室盜竊事件,無治安問題,無嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生事件,無一例安全責(zé)任事故。我們將繼續(xù)努力,不斷反思、總結(jié),找出做得不足的地方進行有力整改,盡力讓問題處于零狀態(tài)。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3本學(xué)期,本科室深化課程改革、深入實施素質(zhì)教育、切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)、提高教育質(zhì)量,在校本培訓(xùn)方面以校本研訓(xùn)為主線,以學(xué)生發(fā)展為根本,夯實教學(xué)質(zhì)量過程管理,提升教師專業(yè)素養(yǎng),通過教研活動的開展和常規(guī)管理,不斷提高教師專業(yè)水平,實現(xiàn)教育觀念和課堂教學(xué)行為的變革,提升教師駕馭課堂的能力和實施課程的本領(lǐng),全面提升本校教師的教育教學(xué)管理水平,具體工作如下:1.加強教學(xué)規(guī)范管理抓實、抓細教學(xué)常規(guī)管理,提高學(xué)科教學(xué)管理的有效性。在常規(guī)教學(xué)管理的內(nèi)容上突出重點,全面實施新常規(guī)要求,著力解決教師在教學(xué)實踐中存在的突出問題。三要加強教學(xué)常規(guī)工作檢查,實行月查,期中查和期末查三管齊下。2.全力建設(shè)教師隊伍。1、本學(xué)期組織教師"促進有效學(xué)習(xí)"課堂變革專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),各學(xué)科組開展"新常規(guī)"解析式培訓(xùn),提高教師教學(xué)實踐能力;在縣教育局骨干教師評選中,各學(xué)科教師積極參與,其中何林老師被評為縣骨干教師、金靜瓊老師被評為縣骨干班主任。2、注重教師繼續(xù)教育培訓(xùn),到本學(xué)期止,所有教師全部完成90學(xué)時培訓(xùn),5年一輪的學(xué)時培訓(xùn)全部完成并合格。3、加強教育科研工作。通過廣泛宣傳、發(fā)動,組織教師積極參加上級、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評選、課題研究和公開課、觀摩課、研究課送教下鄉(xiāng)等活動,運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種方式,調(diào)動全體教師的積極性,帶動和促進教師專業(yè)整體水平的提高。1、積極組織全校教師參加教師讀書活動,推薦優(yōu)秀作品參加縣級評比。2、組織教師參加縣優(yōu)秀案例評比,新常規(guī)教學(xué)設(shè)計評比。3、利用"一師一優(yōu)課"平臺,組織老師進行曬課,本學(xué)期曬課率達到40%,超額完成任務(wù)。4、繼續(xù)推進3+X結(jié)對幫扶工作活動,4月份和5月份分別和楓林福和希望小學(xué)、金甌學(xué)校進行了教學(xué)聯(lián)誼活動。并與他們學(xué)校的老師進行了名師幫扶結(jié)對活動,為后續(xù)的活動搭建平臺。5、承辦為期兩天的縣首屆語文骨干教師研修班活動。6、繼續(xù)開展家長開放日活動,全校老師分別向家長開出了精彩紛呈的課改課堂,得到了家長的高度認可。7、持續(xù)推進新課改,作為新課改基地學(xué)校,嘗試每級段各推出一個班級進行課改實驗。并把本次課改作為學(xué)校課題循序漸進推進。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4又一學(xué)期結(jié)束了,家長工作落實期初規(guī)劃要求,并在幾個活動中有出色表現(xiàn)。具體回顧本學(xué)期的工作,策劃明年的工作新方向及新目標(biāo)。一、常規(guī)工作落實到位1、組建新一屆的家長委員會,并聘請校外輔導(dǎo)員和班內(nèi)輔導(dǎo)員。家長們明確具體的工作細則、工作責(zé)任,使家委會成員參與家長學(xué)校工作的落實和指導(dǎo)。2、組織二次講座,聘請校外資深專家和本校老師進行講座,從理論到實際的對家長進行指導(dǎo)。3、召開家長委員會例席會議,共同商討家長學(xué)校的具體工作,并對家校工作提出實質(zhì)性的問題,很好的發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。4、以〈家校通訊〉為窗口,二期的通訊欄目受到家長的認同,所開展的活動得到了廣大家長的支持。5、各項資料的收集、整理、匯總工作落到實處,有條不紊。二、特色工作:1、“百萬家庭網(wǎng)上行”在各位班內(nèi)輔導(dǎo)員及專職教師的共同努力下工作順利展開四期的培訓(xùn)班,共有122位學(xué)員在我校參加培訓(xùn),且110位家長順利獲得“網(wǎng)上行”的合格證書。超出計劃的22%。2、充分發(fā)揮家委會的作用,推出一(3)班班級辦報的新模式。3、順利開展家長開放日活動,一年級家長的參與率達90%以上。家長們對我校的各項要求滿意率達95%以上。并對家長們提出的一系列學(xué)校建設(shè)方面的意見要求以〈家校通訊〉的形式予以解答。4、開展的家庭教育宣傳周活動,對全校的學(xué)生及家長進行了實際操作問題的調(diào)查。我們將根據(jù)相關(guān)的內(nèi)容籌劃編輯《家庭教育行為實用指導(dǎo)手冊》。5、各位輔導(dǎo)員撰寫相關(guān)家庭教育指導(dǎo)個案及指導(dǎo)家長的心得體會,并將編成小冊子給輔導(dǎo)員交流,以提高輔導(dǎo)員對家長工作的指導(dǎo)能力。6、家長參與家長會制度,使家庭與學(xué)校能及時有效地解決問題,有機地結(jié)合,形成共同教育的良好環(huán)境。三、獲得榮譽1、被評為xx年浦東新區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。2、撰寫的小論文《執(zhí)手伴童心心智共成長》在《新區(qū)家庭教育模式》一書中發(fā)表。四、不足與反思:1、由于諸多原因,學(xué)期初制定的.特殊學(xué)生的親子活動未開展,將在下學(xué)期中加以落實。2、家庭教育計劃、活動的制定與其它德育、大隊部活動的滲透性不強,有機結(jié)合方面還有待進一步提高。3、家?;顒拥脑O(shè)計應(yīng)面向廣大家長,活動形式應(yīng)多樣化些,下學(xué)期完善這一環(huán)節(jié)。工作的落實,要注重于實際的收效,因此,下學(xué)期的工作力求在形式上、實效上更努力。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5過去的一年,對xxxx小學(xué)校來說是與時俱進、開拓創(chuàng)新、各項工作再創(chuàng)佳績的一年。全體教職工共同努力,求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,各項工作扎實推進,學(xué)生活動精彩紛呈,教學(xué)工作碩果累累,辦學(xué)水平快速提升。在所取得成績和榮譽中,無不滲透著每一位教職工的辛勤付出。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就,我們對過去的工作進行盤點、梳理?,F(xiàn)將過去的一個學(xué)年的各項工作總結(jié)如下:一、精心打造校園文化,凸顯特色校園文化是社會主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn),是一所學(xué)校獨特的精神風(fēng)貌,也是師生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。我校不斷地完善、綠化、美化、凈化校園自然環(huán)境,致力實現(xiàn)讓每一塊墻壁說話,每一株草朩含情,每一個角落傳神。在操場的圍墻上噴上運動的圖案和標(biāo)語,體現(xiàn)出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下,我們的教育起到了“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的效果。二、努力完善教學(xué)常規(guī),提高質(zhì)量1、重視課堂教學(xué)。一年來,努力引導(dǎo)教師對課堂教學(xué)行為開展自我總結(jié)、自我反思、自我改進、自我完善,逐步形成了教師改進課堂教學(xué)行為的長效機制和工作制度。引導(dǎo)教師全身心投入到課堂教學(xué)改革中,進一步激發(fā)了課堂活力,使課堂充滿了生長氣息。學(xué)校積極引導(dǎo)教師“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)”;重視教師技能培養(yǎng),要求教師定期上交三筆字、簡筆畫。積極鼓勵教師撰寫論文、案例。2、嚴(yán)格把好上課關(guān)。在課堂教學(xué)管理上,我們細化教學(xué)操作,強化質(zhì)量意識,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在校內(nèi)開展聽課評課活動,堅持相互聽課制度,并做到每上必評,每聽必評。教師在上課聽課評課活動中互相切磋,取長補短,不斷提高課堂教學(xué)水平。4、扎實做好“培優(yōu)補差”工作。課堂上要讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。課外加強輔導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí),多練習(xí),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。三、積極開展德育工作,力求創(chuàng)新一個沒有人格的人,即便知識再多,也無甚用處。因此有人說,智力不好的人是次品,身體不好的人是廢品,而道德不好的人是危險品!因此為了加強學(xué)校的德育教育工作,為了開展好未成年人思想道德建設(shè),為了提高德育教育的實效,面對多層次、信息化的新形勢,學(xué)校把德育工作列入學(xué)校教育工作的首要任務(wù)中。并取得了驕人的成績??傊荒陙碓谌w教職工辛勤工作,奮力拼搏下圓滿地完成了工作目標(biāo)。我們深信:機遇與挑戰(zhàn)并存,成功與艱辛相伴,在今后的歲月里,我們將迎接新的挑戰(zhàn)。xxxx小學(xué)校一定會邁上新的臺階!小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6今天,結(jié)束了校運會,本屆運動會在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱鬧,秩序井然,體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌,成為校工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是,運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會圓滿完成了比賽的任務(wù)。一、體育組重視,組織健全,在運動會籌備階段,大家都很上心。二、準(zhǔn)備充分.分工落實運動會的前期準(zhǔn)備工作是一項重要且艱巨的任務(wù),而且前期準(zhǔn)備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜,體育組對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務(wù)、職責(zé),并一一完成期限,同時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決,從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各位老師各司其職、分頭落實,體育組召開了幾次會議;通過統(tǒng)一安排、集中訓(xùn)練,為開幕式隆重舉行做好了充分的準(zhǔn)備。后勤組提前落實大會所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購、制作等。從運動會開始到結(jié)束做好他們的后勤保障工作,保證運動員們能以最好的狀態(tài)專心投入到比賽中去。各項細致的準(zhǔn)備工作成為本屆運動會成功的前奏。三、在擔(dān)任裁判員的老師有zz等老師工作突出。還有體育組的全體老師也辛苦了。四、全員參與、屢創(chuàng)佳績。此次運動會得到了各個班級和廣大學(xué)生的重視和積極參與,各個班級都相當(dāng)重視。在為期一天的比賽中,我校不同年級班級間的運動員經(jīng)過激烈的角逐,廣大運動員奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn),屢創(chuàng)佳績。在運動會結(jié)束時有2.4、4.3、4.4主動清掃本班區(qū)域的地面垃圾。特別是2.4班不僅清掃完了本班的地面垃圾,還為別的班級區(qū)域清掃垃圾。4.4同學(xué)為大會組委會收體育器材。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇7一年來,我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo),以教師隊伍建設(shè)為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行四制改革,加強學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下:一、德育工作學(xué)校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點,加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改進工作方法,扎實開展德育工作。(一)、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責(zé)人的職責(zé)要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。同時,成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對困難學(xué)生進行幫扶,并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo),是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,實現(xiàn)德育教育多渠道并施。(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍

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