兒童店六一活動(dòng)策劃7篇

第兒童店六一活動(dòng)策劃7篇兒童店六一活動(dòng)策劃篇1

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的'節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動(dòng)主題：“慶祝六一，快樂(lè)成長(zhǎng)”

活動(dòng)內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展快樂(lè)童年大家唱、知識(shí)伴我成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)大名星等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的智慧和風(fēng)采。

三、活動(dòng)安排

（一）成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃文珠

副組長(zhǎng)：李秋芬、安仕珍

成員：代霞、張錦秀、楊海、田江、張運(yùn)澤

（二）具體安排

策劃：黃文珠、李秋芬

指揮：黃文珠

場(chǎng)地布置：田江、楊海、張運(yùn)澤

串詞：代霞

主持人培訓(xùn)：安仕珍

道具搬運(yùn)：楊海、田江、張運(yùn)澤

后勤管理：田江、張錦秀、張運(yùn)澤

安全管理：黃文珠、李秋芬、安仕珍、代霞、張錦秀、楊海、田江、張運(yùn)澤

（三）活動(dòng)過(guò)程

（四）活動(dòng)注意事項(xiàng)

各班必須要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并按指定位置就座，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律，同時(shí)做好本班學(xué)生節(jié)目表

演的準(zhǔn)備事宜，并切實(shí)抓好活動(dòng)期間本班學(xué)生的各項(xiàng)安全管理工作。

兒童店六一活動(dòng)策劃篇2

給廣大幼兒過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的節(jié)日，_

社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)教體局?jǐn)M請(qǐng)_

_大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人于六一國(guó)際兒童節(jié)期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，慰問(wèn)貧困兒童。通過(guò)走訪慰問(wèn)，向社會(huì)宣傳我縣學(xué)前教育工作取得的可喜成果，進(jìn)一步推動(dòng)加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍。具體方案如下：

一、時(shí)間安排

20__年_

月_

日至_

月_

日

二、活動(dòng)形式

1、走訪慰問(wèn)：

走訪單位：部分小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔(dān)_

學(xué)前教育管理干部培訓(xùn)任務(wù)的部分民辦幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，同時(shí)慰問(wèn)貧困兒童。

2、察看部分學(xué)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。

三、參加人員

_

_領(lǐng)導(dǎo)，_

_辦公室、_

政府辦公室、_

關(guān)工委、_

_、_

_、_

_有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，新聞單位等。

四、責(zé)任分工

（一）縣幾大班子辦公室負(fù)責(zé)確定領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)具體時(shí)間，并與聯(lián)絡(luò)人對(duì)接，聯(lián)系新聞單位。

（二）縣教體局負(fù)責(zé)制定工作方案，準(zhǔn)備幼兒園慰問(wèn)品，安排現(xiàn)場(chǎng)，確定線路，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)等。

（三）縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備貧困兒童慰問(wèn)金、留守兒童活動(dòng)站慰問(wèn)品及相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)安排。

送走五月的芬芳，迎來(lái)多彩的六月。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，為了能讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，__街__社區(qū)攜手ｘｘ小學(xué)，以創(chuàng)建省級(jí)文明城市為契機(jī)，開(kāi)展了“大手牽小手”老少同樂(lè)文藝演出活動(dòng)。

6月1日上午，ｘｘ社區(qū)在ｘｘ小學(xué)校園里進(jìn)行了“大手牽小手”老少同臺(tái)文藝演出活動(dòng)。社區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們與學(xué)校的老師和小朋友們歡聚一堂，校長(zhǎng)在演出前講話(huà)，向全體同學(xué)致辭，祝賀孩子們節(jié)日快樂(lè)。

此次盛會(huì)共有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是“創(chuàng)建文明城手抄報(bào)展示”活動(dòng)，一張張精制的手抄報(bào)承載著家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文明城市的重視，也看出孩子們對(duì)創(chuàng)省級(jí)文明城市的渴望；第二個(gè)環(huán)節(jié)就是藝術(shù)演出，一支由社區(qū)爺爺奶奶和同學(xué)們一起表演的開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)的節(jié)日》為這場(chǎng)盛會(huì)拉開(kāi)了帷幕，接著同學(xué)們分別表演了舞蹈、兒歌、小品、獨(dú)唱、詩(shī)朗誦等多種形式的節(jié)目，呈現(xiàn)出了孩子們的天真活潑，社區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們舞動(dòng)著身姿，仿佛又回到了童年……在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲把活動(dòng)推向了高潮。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，既讓同學(xué)們感受到童年的幸福和節(jié)日的快樂(lè)，也激發(fā)了他們朝氣蓬勃、積極向上的良好的精神面貌．同時(shí)此次活動(dòng)的開(kāi)展也體現(xiàn)出ｘｘ小學(xué)對(duì)創(chuàng)建省級(jí)文明城市的高度重視。大家紛紛表示：這樣的“六、一”十分有意義，既鍛煉身心，又增長(zhǎng)知識(shí)，更增進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)之間的深情厚誼。

兒童店六一活動(dòng)策劃篇3

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，讓孩子得到全面的鍛煉和提高，使家長(zhǎng)和孩子共享節(jié)日的快樂(lè)，并通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示活動(dòng)，進(jìn)一步塑造六小幼兒園的良好形象，我園將舉行“快樂(lè)六一?幸福成長(zhǎng)”為主題的慶六一文藝表演活動(dòng)。為舉辦好本次活動(dòng)，做好文藝匯演工作，特定如下方案。

一、成立本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李__

副組長(zhǎng)：

組員：

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)六一·幸福成長(zhǎng)

三、活動(dòng)形式

以文藝匯演的方式邀請(qǐng)家長(zhǎng)與我園師生共同慶祝。

四、活動(dòng)要求

本次活動(dòng)將以年級(jí)為單位排練節(jié)目，要求如下：

1、由各年級(jí)組長(zhǎng)牽頭組織，全年級(jí)所有老師分工合作。

2、節(jié)目數(shù)量以不超過(guò)本年級(jí)班級(jí)數(shù)量的1.5倍。

3、節(jié)目形式多樣，每個(gè)類(lèi)型的節(jié)目不超過(guò)2個(gè)。節(jié)目形式可以是舞蹈、體操、詩(shī)歌朗誦、情景劇表演、歌唱等等。

4、節(jié)目?jī)?nèi)容：健康向上，符合幼兒年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)幼兒天真、活潑、可愛(ài)的.性格。

5、盡量做到全體幼兒都參與，但不要求，不強(qiáng)迫參加，同時(shí)要征得家長(zhǎng)的同意。

6、積極挖掘家長(zhǎng)才藝，鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒同臺(tái)演出。

7、演出服裝統(tǒng)一，有舞臺(tái)效果，同時(shí)價(jià)格合理。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、7：00迎賓曲響起，幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng)，分班入座

2、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入座。

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4、文藝表演

5、合影留念

6、禮物發(fā)放(回教室發(fā)放)

六、具體安排：

1、策劃：

2、主持：彭__、楊__、幼兒兩名

3、攝像、照相、音響：陳__統(tǒng)一負(fù)責(zé)安排

4、安全保障：由學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)馬__具體安排，制定相應(yīng)的書(shū)面安全預(yù)案。

5、后勤人員：肖__(負(fù)責(zé)總體安排后勤保障相關(guān)事宜)

李__(后勤物資準(zhǔn)備：急救藥物、獎(jiǎng)狀、糖果、奶)

茍__(負(fù)責(zé)主席臺(tái)擺放及學(xué)生突發(fā)疾病應(yīng)急處理)

6、幼兒主持訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：

7、評(píng)委及評(píng)比辦法：

評(píng)委：

評(píng)比辦法：

(1)以年級(jí)組設(shè)節(jié)目表演優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中小、中班組各一名，大班組兩名

(2)去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取平均分。

記分統(tǒng)分：__

收分員：__

評(píng)分細(xì)則另見(jiàn)

8、節(jié)目演出聯(lián)絡(luò)員：__

9、彩排時(shí)間臨時(shí)通知，演出時(shí)間：5月26日上午7：30(暫定)

兒童店六一活動(dòng)策劃篇4

這篇《社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

一、活動(dòng)目的6.1是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日，天真無(wú)邪的他們，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)健康。

二、活動(dòng)要素活動(dòng)時(shí)間：5月31日——6月1日活動(dòng)范圍：全國(guó)范圍內(nèi)的所開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目(社區(qū)及在售項(xiàng)目銷(xiāo)售中心)活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)業(yè)主

三、活動(dòng)主題主題建議：無(wú)煙日，主題建議：6.1無(wú)煙日，最美兒童節(jié)宣傳引言：宣傳引言：6月1日不僅是快樂(lè)的兒童節(jié)，更是親情和院倡導(dǎo)的無(wú)煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍(lán)天白云中與孩子更親近

四、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議：活動(dòng)建議：1、寶貝健康爬比賽2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。

六、歡樂(lè)卡通人物伴你成長(zhǎng)6.1日開(kāi)展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間，在銷(xiāo)售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè)，獻(xiàn)給可愛(ài)的小朋友，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。

兒童店六一活動(dòng)策劃篇5

一、活動(dòng)內(nèi)容：

六一活動(dòng)。

二、活動(dòng)意圖：

“六一”兒童節(jié)，這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的日子，是一個(gè)孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月，為了讓孩子、家長(zhǎng)和老師共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日，因此我班開(kāi)展了本次親子游園活動(dòng)，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐，讓快樂(lè)的親子游園活動(dòng)為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、節(jié)日前準(zhǔn)備活動(dòng)，排練節(jié)目，做好家長(zhǎng)工作

2、開(kāi)場(chǎng)，組織節(jié)目表演。

⑴大合唱：慶祝六??

⑵歌表演：螞蟻搬豆

⑶歌曲：小小的船

3、頒獎(jiǎng)：“創(chuàng)意點(diǎn)亮生活”親子科普制作活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)、繪本制作創(chuàng)意獎(jiǎng)等。

4、親子游戲

室外游戲：中班：騰云駕霧

5、美食分享：提供一些小點(diǎn)心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。

6、室內(nèi)游戲：

⑴游戲一：喂花生

⑵游戲二：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子

⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服

四、活動(dòng)效果

在陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的六一兒童節(jié)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的節(jié)日，我園開(kāi)展了“六一”親子活動(dòng)。

活動(dòng)中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個(gè)個(gè)都鼓足了勁，把自己最好的一面表現(xiàn)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛(ài)兒鼓掌，吶喊！

瞧！孩子們的歌唱表演，多認(rèn)真，多神氣呀！

孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎(jiǎng)狀，為我們的六一兒童節(jié)又增添了幾分欣喜和榮譽(yù)。

兒童店六一活動(dòng)策劃篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)：

快樂(lè)度六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月31日上午8:30-10:30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

龍灣公園

四、活動(dòng)主題：

我成長(zhǎng)我快樂(lè)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎(jiǎng)品，六一幼兒小禮品。

六、活動(dòng)流程：

組織幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)入預(yù)定場(chǎng)地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長(zhǎng)半圓型入座（提醒家長(zhǎng)帶小墊），幼兒在前家長(zhǎng)在后。

師：大三班的小朋友們，明天是幾號(hào)你們知道嗎？六月一號(hào)是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們專(zhuān)門(mén)組織了這次大型的游園活動(dòng)。而且各位小朋友的家長(zhǎng)也都到場(chǎng)了，現(xiàn)在就請(qǐng)我們用我們的歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這個(gè)小朋友的節(jié)日，并對(duì)家長(zhǎng)同志們一直以來(lái)對(duì)大家的關(guān)心愛(ài)護(hù)，以及對(duì)工作的支持表示感謝！

本次活動(dòng)分成三大部分：

一、幼兒及家長(zhǎng)才藝展示，以活躍氣氛；

二、知識(shí)小競(jìng)賽，以展示幼兒的學(xué)習(xí)成果；

三、親子游戲，以增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)體質(zhì)。

（一）幼兒及家長(zhǎng)才藝展示。

師：通過(guò)三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟(jì)濟(jì)的。下面就請(qǐng)___來(lái)給我們展示一下吧！

師：俗話(huà)說(shuō)"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長(zhǎng)同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請(qǐng)___家長(zhǎng)為大家表演節(jié)目___。

（二）知識(shí)小競(jìng)賽。

師：謝謝小朋友和家長(zhǎng)的精彩表演。小朋友們暑假過(guò)后我們都升入學(xué)前班了，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識(shí)準(zhǔn)備呢，現(xiàn)在我們就以知識(shí)小競(jìng)賽的形式考驗(yàn)一下大家。

知識(shí)競(jìng)賽包括，古詩(shī)兒歌接龍、快速計(jì)算、英語(yǔ)對(duì)答。

（三）親子游戲。

師：家長(zhǎng)同志們，我們小朋友表現(xiàn)的好不好？那現(xiàn)在也請(qǐng)你們加入我們吧，我們一起來(lái)玩游戲。

猜家長(zhǎng)目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自己家長(zhǎng)的感情。

玩法及規(guī)則：請(qǐng)5-6名幼兒蒙上眼睛，家長(zhǎng)分別走到幼兒面前，老師說(shuō)出家長(zhǎng)的特征，如發(fā)式，衣著。如猜不到可用聲音。猜對(duì)家長(zhǎng)給孩子一個(gè)親昵的獎(jiǎng)勵(lì)和一件小禮品。

二人三足目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

玩法及規(guī)則：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)五對(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，老師用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者獎(jiǎng)勵(lì)一件小禮品。

水果蹲目標(biāo)：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進(jìn)幼兒及家長(zhǎng)的感情。

玩法及規(guī)則：選六個(gè)人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋(píng)果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲"，則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下，同時(shí)喊下一個(gè)目標(biāo)。被喊到名字卻沒(méi)有反應(yīng)的人被罰下場(chǎng)，最后留下的兩人為贏家。

擊鼓傳花目標(biāo)：讓全體幼兒及家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的感情。

玩法及游戲規(guī)則：教師背對(duì)幼兒敲鼓，家長(zhǎng)及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花，鼓聲停止時(shí)，傳到誰(shuí)手里，就請(qǐng)這對(duì)家長(zhǎng)和孩子給大家表演節(jié)目。

齊唱班歌結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。

七、結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束，清點(diǎn)人數(shù)，幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)離開(kāi)場(chǎng)地。

兒童店六一活動(dòng)策劃篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（5月23日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”，5月23日前各班布置“六一兒童節(jié)”主題畫(huà)展）。

2、以班（大班、中班、小班）為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

2.1排練詩(shī)歌表演節(jié)目（4月中旬選定節(jié)目，5月21日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，5月20日全園彩排）；

2.2注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）；

2.3每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備5月20日日檢查）。

2.4各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

2.5各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、____做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

本文導(dǎo)讀：六一兒童節(jié)就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

1.1目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

1.2要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。

1.3評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

2.1目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

2.2內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

2.3比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

2.4評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”比賽

4.1目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

4.2內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)