部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》（培優(yōu)a卷）

部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.下列產(chǎn)品中，屬于漁業(yè)產(chǎn)品的是（

）。A.塑料袋B.高粱C.玩具熊D.海參2.我們所穿的衣物離不開(kāi)（

）的勞動(dòng)。A.農(nóng)民B.紡織工人C.建筑工人3.不可以回收利用的資源有（

）。A.廢棄電池B.空塑料瓶C.舊書(shū)D.舊衣服4.曉娟對(duì)李輝說(shuō)：“我的爸爸是大公司的高級(jí)管理人員，好多人都聽(tīng)他的指揮，劉明的爸爸沒(méi)法比，他只是進(jìn)城務(wù)工的人?！睂?duì)于這句話(huà)，我認(rèn)為：（

）。A.曉娟的爸爸高貴，因?yàn)樗谴蠊镜母呒?jí)管理人員B.劉明的爸爸低賤，因?yàn)樗皇沁M(jìn)城務(wù)工的人C.曉娟的爸爸和劉明的爸爸沒(méi)有高低貴賤之分，他們都是勞動(dòng)者，只是社會(huì)分工不同5.在校外受到欺負(fù)時(shí)，下列做法中不可取的是（

）。A.要保持冷靜，不要害怕B.觀察周?chē)h(huán)境，尋找脫身的方法C.怕受傷害，一味地妥協(xié)讓步6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.不守信用的人得不到尊重B.食言而肥的人值得我學(xué)習(xí)C.一諾千金的人值得尊重7.應(yīng)該提倡的消費(fèi)觀念是（

）。A.攀比B.因需而購(gòu)C.過(guò)度消費(fèi)D.便宜就好8.避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理（

）。A.矛盾的時(shí)間B.矛盾的結(jié)果C.矛盾的方式9.下列行為屬于合理消費(fèi)的是（

）。A.購(gòu)買(mǎi)昂貴的進(jìn)口礦泉水B.去正規(guī)商店購(gòu)買(mǎi)日用品C.購(gòu)買(mǎi)大量玩具D.購(gòu)買(mǎi)很多名牌衣服10.下列屬于外來(lái)文化的是（

）。A.圣誕樹(shù)B.糖人C.剪紙D.皮影二.填空題(共10題，共52分)1.隨著社會(huì)的（

）和人們生活（

）的提高，需要工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)不斷（

）和變化。2.設(shè)立“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，體現(xiàn)了我國(guó)重視（

），尊重農(nóng)民，感恩（

）的文化傳統(tǒng)。3.我知道的“中國(guó)創(chuàng)造”有（

）、（

）。4.網(wǎng)購(gòu)商品時(shí)，（

）、（

）、（

）信息都很重要。5.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的（

），都寄托著人們美好的祝愿，表達(dá)了人們多樣的（

）。6.對(duì)別人說(shuō)話(huà)算數(shù)，會(huì)（

），對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù)只能靠（

）了。7.很多勞動(dòng)者從事的工作看起來(lái)也許非常（

）和（

），但其實(shí)并不是我們想象的那么容易。8.我們?cè)趯W(xué)會(huì)（

）的同時(shí)，也需要學(xué)會(huì)用合理的方式（

）。9.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等都是民間藝術(shù)的重要組成部分，在我國(guó)各地有許多著名的民間藝術(shù)。10.大米的生產(chǎn)過(guò)程：育秧、（

）、（

）、（

）、碾米。三.判斷題(共10題，共20分)1.京韻大鼓是北京的民間藝術(shù)。（

）2.“那達(dá)慕”是維吾爾族的傳統(tǒng)活動(dòng)。（

）3.課間一個(gè)小同學(xué)在走廊里快速奔跑，執(zhí)勤的同學(xué)真誠(chéng)勸告他。（

）4.國(guó)家支持公民、法人和其他組織依法設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承場(chǎng)所。（

）5.勞動(dòng)節(jié)就是勞動(dòng)者的節(jié)日。（

）6.農(nóng)業(yè)僅僅包括種植業(yè)。（

）7.購(gòu)買(mǎi)物品、接受服務(wù)時(shí)一定要索要發(fā)票。（

）8.國(guó)家鼓勵(lì)、支持公民展示和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目。（

）9.考試時(shí)，如果不告訴同學(xué)答案，就不夠朋友。（

）10.即使有些風(fēng)俗不符合時(shí)代需要，也不應(yīng)該淘汰。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的樣樣離不開(kāi)農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供材料。你能把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連接起來(lái)嗎？地瓜

畜牧業(yè)木材

漁業(yè)牛羊肉

種植業(yè)螃蟹

林業(yè)五.填表題(共2題，共22分)1.2019年底—2020年，為了共同抗擊“新冠肺炎”，中國(guó)有很多人付出了艱辛的努力，我們應(yīng)該感謝他們。完成下表。2.假如你有50元零花錢(qián)，你會(huì)怎么用呢？聯(lián)系生活實(shí)際，完成表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共21分)1.假如班級(jí)要組織去頤和園游玩，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備午餐，請(qǐng)你將你的午餐安排一下，并計(jì)劃出你的開(kāi)支。2.在生活中產(chǎn)生沖突，我們?cè)摬捎媚男┱_的方法化解沖突？3.我們?cè)撛鯓优c朋友相處，才能保持深厚的友誼。（至少寫(xiě)3條）4.林業(yè)的作用是什么？5.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)林業(yè)給我們的生活帶來(lái)了什么？七.辨析題(共2題，共18分)1.小明的媽媽對(duì)小明說(shuō)：“如果你不好好讀書(shū)，將來(lái)你就會(huì)沒(méi)出息，你就會(huì)去掃馬路。”小明的媽媽說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？2.你覺(jué)得下面這些買(mǎi)東西的習(xí)慣好嗎？看到這些行為，你的感覺(jué)是什么？我應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)些什么？八.材料題(共1題，共8分)1.小華看到同學(xué)小明背了一個(gè)新書(shū)包，詢(xún)問(wèn)得知是國(guó)外的叔叔送的，價(jià)值不菲，他越看越喜歡，就回家央求父母買(mǎi)，但卻得到了拒絕，小華非常氣憤，當(dāng)晚絕食抗議。（1）請(qǐng)你談一談，小華的做法合理嗎？如果你是小華的父母你會(huì)怎么勸說(shuō)他？（2）如果你也遇到了這種情況你會(huì)怎么做？九.綜合題(共1題，共8分)1.想一想：自己有過(guò)受欺負(fù)或者欺負(fù)他人的行為嗎？假如受到過(guò)欺負(fù)，你是怎么應(yīng)對(duì)的呢？如果欺負(fù)過(guò)別人，你有沒(méi)有道歉請(qǐng)求原諒呢？參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.C5.C6.B7.B8.C9.B10.A二.填空題1.進(jìn)步；需求；發(fā)展2.農(nóng)業(yè)；勞動(dòng)3.格力空調(diào)；神舟飛船4.信用；銷(xiāo)售量；顧客評(píng)價(jià)5.文化；情感6.有人監(jiān)督；自己7.普通；簡(jiǎn)單8.保護(hù)自己；擺脫煩惱9.民間文學(xué)；民間音樂(lè)；民間舞蹈；民間美術(shù)；民間工藝10.插秧；田間管理；收割三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.鐘南山；醫(yī)生；最美逆行者；父母；個(gè)體人員；最美守候者2.鉛筆盒；我的舊鉛筆盒壞了；超市；21元；圓珠筆；寫(xiě)作業(yè)用；門(mén)口小超市；2元；西紅柿；讓媽媽做菜用；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)；10元；魔方；可以動(dòng)腦筋還可以玩；玩具商店；8元；雪糕；天氣太熱了，給我和爸爸媽媽吃；超市；6元六.簡(jiǎn)答題1.我將準(zhǔn)備兩瓶礦泉水，兩個(gè)面包和兩只雞蛋，一個(gè)蘋(píng)果。大約花費(fèi)約為7元錢(qián)左右。2.化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜；交換意見(jiàn)，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。3.①朋友之間要相互包容、理解。②當(dāng)朋友有困難，我愿盡力幫助。③當(dāng)朋友幫助我時(shí)，我會(huì)真心感謝。④當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)及時(shí)給他指出來(lái)。⑤當(dāng)朋友指出我的錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)虛心接受。（意思對(duì)即可）4.林業(yè)不僅承擔(dān)著國(guó)家生態(tài)建設(shè)的主要任務(wù)，還肩負(fù)著提供多種林產(chǎn)品的重要作用。5.木材制作的家具是我們生活所需，木材制作的筷子和廚具也是生活必需品。七.辨析題1.小明的媽媽說(shuō)法不對(duì)。因?yàn)槿藗儫o(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分。2.（1）我覺(jué)得不是買(mǎi)東西的好習(xí)慣。（2）我的感覺(jué)是他們的行為很不文明。（3）我應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)，你們這樣做給售貨員造成了麻煩，給商店和顧客造成了損失。八.材料題1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小華的做法不合理，如果我是小華的父母，會(huì)告訴他：書(shū)包的作用的用來(lái)裝書(shū)本等學(xué)習(xí)用品的，實(shí)用就好，小學(xué)生不應(yīng)該趕時(shí)髦，也不應(yīng)該和別人攀比，學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。（2）如果我遇到了這種情況，我會(huì)體貼父母，學(xué)習(xí)父母的辛苦，不提讓父母為難的要求，量入為出，根據(jù)實(shí)際需求選擇需要的生活學(xué)習(xí)用品。九.綜合題1.示