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文檔簡介
部編版小學四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.小明所在學校組織了學農活動,在一周的學農活動中,小明了解了我們平時所吃的糧食是如何加工而來的,了解了我們吃的菜是如何上餐桌的,小明認識到沒有這些農業(yè),我們的生活一天都難以維持。下列選項與小明的認識相符合的是(
)。①農業(yè)為我們提供食物,為工業(yè)生產提供原材料②農業(yè)是我們的衣食之源,我們吃的用的穿的住的行的,樣樣離不開農業(yè)③農業(yè)生產與人們的生活聯系密切④農業(yè)就是種植業(yè)A.①③
B.①②③
C.①②③④2.以前沒有洗衣機的時候,人們(
)。A.不洗衣服B.用手洗衣服C.用風把衣服吹干凈D.把衣服放在外面晾曬3.小學生了解家鄉(xiāng)發(fā)展的小調查,可以采取的方法是(
)。A.讓有關政府及其所屬部門到學校告訴學生B.實地觀察、收集資料、采訪家人、閱讀新聞媒體的信息C.與同學在班內討論、想象和猜測4.閱覽室里大家正在(
),劉強卻拉著李文說起話來,嘰里咕嚕的聲音弄得人很心煩。A.熱鬧的玩耍B.安靜的閱讀C.開心的游戲D.愉快的唱歌5.(
)是我們日常生活中一件重要的事情。A.看電視B.購物C.上網6.下列(
)觀點是正確的。A.太節(jié)約了別人會笑話我B.我自己花錢買的浪費點沒關系C.“光盤行動”,從我做起D.節(jié)約是大人的事7.下列做法正確的是(
)。A.在飯店吃飯,把剩下的菜打包帶走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩飯剩菜直接倒掉不要,只吃新做的飯菜。D.吃飯的時候點太多的菜8.下列動物不屬于“十二生肖”的是(
)。A.馬B.龍C.貓D.鼠9.下列(
)項屬于過度消費,入不敷出?A.買東西不知節(jié)制超出預算B.按實際需要采購日常用品C.飲食適量按需就餐D.有儲蓄可以進行投資理財10.下面不是民間藝術的是(
)。A.泥人張的泥人B.楊柳青的年畫C.吳道子的畫D.廣東的舞獅二.填空題(共10題,共38分)1.中國有許多重要的傳統節(jié)日,如(
)、(
)和(
)等。2.(
)是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了(
)的傳統,相應地,也有很多風俗體現了(
)的美德。3.人們無論從事什么職業(yè),只是(
),沒有(
)。4.只要我們用心去觀察,就會發(fā)現在我們生活的地方也有不少令人驕傲的(
)。5.學會克制,根據實際需求(
)消費,是擁有(
)的重要條件。6.家鄉(xiāng)的建設靠(
),家鄉(xiāng)在發(fā)展建設過程中出現的問題需要我們共同來(
)。7.在購物過程中,我們可以通過一些方式來避免購物帶來的(
)和(
)。8.說話不算數不僅會對別人造成傷害,也會對(
)造成傷害。9.在學校生活三年多了,我交到了很多好(
)。跟他們在一起,總有說不完的(
)事。10.自2018年起,我國將每年(
)定為“中國農民豐收節(jié)”。三.判斷題(共10題,共20分)1.浪費糧食不單是糧食的浪費。(
)2.學會克制,根據實際需求合理消費,是擁有健康生活的重要條件。(
)3.在校外受到欺負時,可以向路邊的大人或附近的居民求助。(
)4.我們要從小事做起,形成勤儉節(jié)約的好習慣。(
)5.商店在清倉大甩賣,明明的媽媽趕緊抓住機會大量購買商品。(
)6.商家提供的購物小票是消費者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償的憑證。(
)7.在平時的生活中,我們就要養(yǎng)成說到做到的好習慣。(
)8.合理消費就是把錢攢起來,一分錢都不花。(
)9.購物講文明,是必要的行為規(guī)范,也是社會道德的基本要求。(
)10.多買自己喜歡的東西,不是浪費。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.快樂連連看:一次性筷子
浪費電水龍頭沒有擰緊
浪費食物吃不了的飯菜倒掉
浪費木材沒有關燈
浪費水資源五.填表題(共2題,共24分)1.填表題。2.2019年底—2020年,為了共同抗擊“新冠肺炎”,中國有很多人付出了艱辛的努力,我們應該感謝他們。完成下表。六.簡答題(共5題,共28分)1.說說你了解到的“中國創(chuàng)造”有哪些?2.下圖是在某學校食堂拍到的照片。請根據所學知識回答。(1)這兩幅圖反映了什么現象?(2)請為該校杜絕這種現象提出一些建議。3.周末,芳芳約了曉晴去看電影,但芳芳臨時有重要的事情不能赴約。曉晴認為:芳芳既然和我約好,無論怎樣都要如期赴約。結合曉晴和芳芳的觀點說一說:如果你是曉晴你會怎樣想?如果你是芳芳你會怎樣做?4.“光盤行動”的意義是什么?5.冬天我們穿的毛衣是怎么來的?七.辨析題(共2題,共14分)1.班級要組織一場辯論會。辯論題目是:“好朋友是否一定要為對方保守秘密?”說說你的觀點,并說說你的理由。2.在校園中引發(fā)沖突,采用哪些正確地方法可以很好的化解沖突?八.材料題(共1題,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三個六年級的學生堵住了,其中一個沖著他喊:“嘿,小子,有錢嗎?”小明說:“沒有”!另一個男孩對于同伴使了一個眼色,說道:“搜他”!如果你是小明,你應該怎么辦?九.綜合題(共1題,共6分)1.曾子是孔子的學生。有一次,曾子的妻子準備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止說:“我不過是跟孩子鬧著玩的?!痹诱f:“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事,凡事跟著父母學,聽父母的教導?,F在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得,誠實守信,說話算話是做人的基本準則,若失言不殺豬,那么家中的豬保住了,但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。我的感悟:參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.C二.填空題1.春節(jié);端午節(jié);中秋節(jié)2.尊老愛幼;愛幼;尊老3.分工不同;高低貴賤之分4.民間藝術5.合理;健康生活6.大家;想辦法解決7.麻煩;糾紛8.自己9.朋友;開心10.秋分日三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:2.鐘南山;醫(yī)生;最美逆行者;父母;個體人員;最美守候者六.簡答題1.中國天眼,北斗衛(wèi)星;神威太湖之光計算機;量子衛(wèi)星墨子號;雪龍?zhí)枠O地考察船、中國高鐵等。2.(1)這兩幅圖反映了學生浪費糧食的現象;(2)學生打飯時可以少量多次;打飯的時候廚師可以多問學生,飯菜的量合適不合適;對浪費糧食的現象作出懲罰的規(guī)定。3.如果我是曉晴,我會理解方方的想法,從方方的角度來思考問題,原諒方方的做法;如果我是芳芳,我會將不能赴約的原因和理由向曉晴說明白,并做到下一次的約定4.“光盤行動”旨在倡導人們不浪費糧食。從我做起。從小事做起,杜絕浪費食物:很大程度上消除了生活中浪費食物的現象,緩解了農業(yè)以及環(huán)境的壓力;也節(jié)約了食物生產所需的資源。5.養(yǎng)羊——剪羊毛——紡毛線——織毛衣。七.辨析題1.我的觀點:要看秘密的內容是否有害于他人和社會。真正的好朋友是相互尊重,相互幫助的朋友,真正的好朋友不會向朋友提出不合理的要求,否則會因為這些不合理的要求,傷害了朋友之間的友誼。真正的好朋友是否為對方保密,需要辨證對待,對于合理的不傷害他人和社會的秘密,我們可以為對方保密;對于不利于他人、社會的秘密,我們就不應該保密。2.首
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