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文檔簡介
部編版小學四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.四年級(1)班召開了班徽設計研討會,同學們暢所欲言,下列說法不正確的是(
)。A.陳航:班很重要,因為它是我們班級的象征B.張可:班徽要有含義,例如設計的圖案可以表示我們很團結C.宋明:班微是給別人看的,只要做得漂亮就行2.你贊同哪種做法。(
)A.見到其他班的同學唱得比我們班好,就在一旁起哄。B.比賽畫畫時,專挑其他班的毛病。C.其他班的作品真不錯,下次我們也要努力!3.下列關于班徽的說法,正確的是(
)。A.班徽可有可無C.班徽不是班集體的象征B.設計班徽對我們小學生來說是一種負擔D.班徽代表了一個班的奮斗目標4.周末,爸爸胃病犯了,媽媽在出差,小林應該怎么做?(
)A.小林決定不出門玩了,在家陪爸爸B.小林去隔壁同學家玩游戲C.小林想:我還小,不會照顧爸爸5.要創(chuàng)建彩虹般迷人的優(yōu)秀集體,我們每個人就應該(
)。(多選)A.有共同目標B.各盡所能C.團結友愛D.互助前行6.我們不能通過(
)的方法來了解父母工作的地方。A.實地考察B.自己想象C.訪問家人二.填空題(共6題,共30分)1.有了為家庭(
)的精神,我們就會處處為(
)著想,(
)做力所能及的事情,才不會認為家庭事務只是大人的事情。2.我們應當做些(
)的家務事,減輕父母的(
)。3.設計班徽的步驟:(
)、(
)、(
)、(
)。4.作為家庭中的一員,要用自己的(
)和(
)為家庭作貢獻。5.家庭責任的承擔,不能僅憑一時興起,需要有(
)的精神,堅持(
)。6.在家里,我經常掃地,既鍛煉了(
)能力,又為家人帶來了(
)的空間。三.判斷題(共6題,共12分)1.在學?;顒又?,各班盡力做出自己的特色即可,不需要班級合作。(
)2.班規(guī)的內容要面面俱到,不然就無約束力。
(
)3.做完作業(yè),我會自覺整理書桌。
(
)4.承擔家庭責任不能僅憑一時興起,它需要有我們有負責任的精神,堅持到底。
(
)5.地球變暖與人類對樹木的過度砍伐無關。(
)6.我經常掃地,既鍛煉了動手能力,又為家人帶來了干凈的空間。
(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線。自主
文明不挑食教室
集合快靜齊排隊
衛(wèi)生勤打掃用餐
學習會合作五.填表題(共1題,共10分)1.把對爸爸或媽媽的工作了解的情況,填入下表:六.簡答題(共5題,共26分)1.在校園生活中,你會為他班喝彩嗎?為什么?2.大人為什么不讓我們做家務?找出三條原因。3.你是家務小能手嗎,你平時做過哪些家務?4.班級生活充滿了歡聲笑語,接下來的學習生活你打算怎樣度過,請把你的想法寫下來。5.這是四(1)班的班徽,請你給它配上貼切的解說詞吧!七.辨析題(共1題,共5分)1.制定班規(guī)的方式你選哪一個?說說理由。方式一:班規(guī)由老師一人制定;方式二:班規(guī)由老師帶領同學們一起討論后再確定。八.材料題(共1題,共6分)1.夏叢艷日記3月29日
晴爸爸媽媽一直在外地工作,所以,下午放學我都要等妹妹下課,帶她回家??墒?,今天我只好拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因為我需要趕緊回家背水,用來煮飯、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶裝水,并且裝得滿滿的,因為路程有點遠,裝少了跑一趟很不劃算。一路上,我打起十二分的精神,背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很驕傲,因為至少在兩天之內用水不用發(fā)愁了!背完水,爺爺奶奶還沒從地里回來,我又忙著洗菜燒飯……讀了這篇日記,你有什么感受?你們能從主人公的身上學到些什么呢?九.綜合題(共2題,共18分)1.例:外出活動時,我們班同學互相幫助,一路談笑風生。
運動會上,我們班同學(
)。放學路上,我們班同學(
)。愛心捐助活動中,我們班同學(
)。校園藝術節(jié)上,我們班同學(
)。碰到老師時,我們班同學(
)。2.請設計一個班徽,要求如下:選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色,然后畫在下面表格中的左半部分并圖上顏色。請在下面表格的右半部分寫上解說詞。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.A5.ABCD6.B二.填空題1.負責;家庭;主動2.力所能及;負擔3.確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞;選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色;把選定的圖案有機地組合起來;寫上解說詞
4.創(chuàng)意;行動5.負責任;負責到底6.動手;干凈三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.會。因為每個班級都有自己的特點,都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩,就是對他們的認可和贊賞。2.長輩們心疼孩子、家長唯分數(shù)論、擔心孩子不會做、不安全。3.我在家經常做家務,我做過的家務有掃地、洗碗、擦桌子等。4.在學校里要認真聽講,好好學習,和同學們友好相處,多參加社會實踐活動,鍛煉自己的能力。5.班徽色彩斑斕,代表我們的童年生活豐富多彩。班徽上有一本書,一棵小花,代表著我們快樂讀書,快樂成長。七.辨析題1.我認為第二種更合理。一個班級的事情,也是所有班級成員的事情。只有我們每個人都參與其中,這樣制定的班規(guī)才更符合實際。八.材料題1.讀了這篇日記,我感受到了主人公主動承擔力所能及的家務活兒,關心、關愛家庭成員。作為家庭的一員,我們應該積極做家務,分擔長輩的辛苦。九.綜合題1.積極拼博,汗灑賽場
一字排開有序行走
爭先恐后積極參加
爭相斗艷各展本領
彬彬有禮熱情大方
2.班徽:解說詞:此班徽主要以金黃色為主,以圓為背景,可以看出這個班的大團結,表明了這個班是一個和諧、快樂、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個明顯的抽象的“一、三”,代表著我們的班級NO.1,體現(xiàn)了我們必勝的決心和信心。而兩側翅膀則代表了我們夢想飛
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