部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》附完整答案【易錯(cuò)題】

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.下面哪個(gè)行為我們應(yīng)該點(diǎn)贊?（

）A.同學(xué)們都去上體育課了，小玲看到教室里的燈沒關(guān)，她隨手關(guān)了燈B.小亮寫作文沒有思路，把只寫了幾個(gè)字的好幾張白紙揉成團(tuán)扔到了垃圾桶C.小強(qiáng)每次吃飯都要搶著把好吃的夾到自己碗里，最后吃不了剩下不少飯菜2.如果消費(fèi)者權(quán)益被侵犯了，應(yīng)該靠（

）維權(quán)。A.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》B.《刑法》C.《憲法》D.《經(jīng)濟(jì)法》3.小明付款后走出商場(chǎng)，防盜感應(yīng)門響了，原來是感應(yīng)門壞了，故檢測(cè)到?jīng)]有付款，但商場(chǎng)保安抓住他不放，硬要搜查身體，對(duì)此下列同學(xué)的說法正確的是（

）。A.小紅：“給他搜身吧，反正也付款了，這件小事就過去了”B.小光：“小明應(yīng)該大聲叫喊保安已經(jīng)付款過了”C.小亮：“搜身對(duì)于小明來說侵犯了他的隱私權(quán)”4.以下做法不會(huì)傷害到友誼的做法是（

）。A.選班長(zhǎng)時(shí)，好友王明把票投給了更適合當(dāng)班長(zhǎng)的孟華，子晴很生氣地質(zhì)問王明：“為什么不投我一票？”B.李強(qiáng)和王贊因小事吵了起來，好友張帥勸李強(qiáng)不要沖動(dòng)，李強(qiáng)埋怨張帥不幫他C.好朋友李玉和張沖到圖書室借閱《中國古代神話傳說故事》，可只剩下一本，張帥讓給了李玉，李玉提議一塊讀5.電梯的發(fā)明與生產(chǎn)為人們提供的方便是（

）。A.讓人們更快速地清洗衣物B.讓人們更省力地上下樓C.讓人們變得更涼快D.延長(zhǎng)食物的保鮮期6.下列成語體現(xiàn)誠信的是（

）。A.一諾千金B(yǎng).天道酬勤C.愚公移山7.下列哪項(xiàng)屬于過度消費(fèi)，入不敷出？（

）A.買東西不知節(jié)制超出預(yù)算。B.按實(shí)際需要采購日常用品。C.飲食適量按需就餐。D.有儲(chǔ)蓄可以進(jìn)行投資理財(cái)。8.三國時(shí)期，呂岱和好友徐原相處的過程中，呂岱的可貴之處體現(xiàn)在（

）。A.他為人正直，十分愛惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推薦徐原擔(dān)任了重要官職D.他不因徐原直接批評(píng)他的過失而生氣，反而認(rèn)為這是對(duì)他的警醒9.當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，你應(yīng)該（

）。A.不服氣B.向他學(xué)習(xí)C.到處說他壞話10.治病救人的勞動(dòng)者是（

）。A.醫(yī)生B.農(nóng)民C.作家D.司機(jī)二.填空題(共10題，共32分)1.生活中我們使用的很多用品是由（

）提供的。2.我們既要（

），量入為出，又要把生活安排得（

），有滋有味。3.自（

）年起，我國將每年（

）日定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。4.我們?cè)谫徫飼r(shí)需要培養(yǎng)良好的（

），做一個(gè)（

）的消費(fèi)者。5.友誼來之不易，需要（

）。6.我們每個(gè)人都渴望交（

），但有些人很難交到（

）。7.農(nóng)歷五月初五是（

）節(jié)，民間有戴香包，（

），賽龍舟的習(xí)俗。8.在購物過程中，我們要有（

）意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益。9.通過合理比較、自我克制的方法，我們可以學(xué)會(huì)做出（

）的購物選擇。學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，是擁有（

）的重要條件。10.（

）為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料。三.判斷題(共10題，共20分)1.工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展，使我們的生活更加舒適和方便。（

）2.家鄉(xiāng)的建設(shè)是大人的事，和我們小孩子無關(guān)。（

）3.每天中午在學(xué)校吃午餐時(shí)，劉亮把吃不完的飯菜悄悄倒到垃圾桶里。（

）4.我們書包里的學(xué)習(xí)用品和書本與農(nóng)業(yè)無關(guān)，全是工業(yè)品。（

）5.家鄉(xiāng)的變化代表了我國蒸蒸日上的國力。（

）6.浪費(fèi)糧食不單是糧食的浪費(fèi)。（

）7.商家說不要發(fā)票給你算便宜點(diǎn)。（

）8.我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)感謝勞動(dòng)者的勞動(dòng)。（

）9.外來文化和城市文化正沖擊著許多獨(dú)具特色的民間藝術(shù)。（

）10.水資源取之不竭，是可以隨便浪費(fèi)的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.同學(xué)之間，產(chǎn)生沖突并不可怕，采取正確的方法，可以很好地化解沖突。請(qǐng)把學(xué)到的解決沖突的方法步驟連起來。第一步

換位思考，理解他人。第二步

交換意見，講清道理。第三步

控制情緒，保持冷靜。第四步

請(qǐng)人調(diào)節(jié)，解決沖突。第五步

商議辦法，和諧相處。五.填表題(共2題，共22分)1.填表題。2.假如你有50元零花錢，你會(huì)怎么用呢？聯(lián)系生活實(shí)際，完成表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.除了泥塑創(chuàng)作，你還能說出哪些民間藝術(shù)？2.趙軍和劉慧在各自的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，趙軍一用力，掃帚下的樹葉飄到劉慧所在的衛(wèi)生區(qū)了。兩人發(fā)生了爭(zhēng)吵，接著又開始相互拉扯。請(qǐng)分析兩人發(fā)生沖突的原因，并幫助他們化解該沖突。3.舉一個(gè)你所在的地區(qū)需要變革的風(fēng)俗。4.問一問你的爸爸媽媽上學(xué)時(shí)，他們學(xué)習(xí)的課程與我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的課程有什么發(fā)展變化？你感受到了什么？5.買東西有哪些學(xué)問？七.辨析題(共2題，共16分)1.下面李媛和“愛保證”同學(xué)說到做到了嗎？說說理由（1）李媛和張青相約去看電影，可李媛的自行車壞了，不能按時(shí)到電影院，她用手機(jī)及時(shí)通知了張青。（2）明天課外活動(dòng)，小明說拿跳繩，小麗說拿羽毛球拍，“愛保證”說拿籃球，可第二天他卻忘拿了，但是他不是故意的。2.小明的媽媽對(duì)小明說：“如果你不好好讀書，將來你就會(huì)沒出息，你就會(huì)去掃馬路?！毙∶鞯膵寢屨f法對(duì)嗎？為什么？八.材料題(共1題，共10分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)不平凡的春節(jié)。從大年三十開始，全國人民就打響了一場(chǎng)抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒有硝煙、沒有局外人，人人都是戰(zhàn)士。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問題：（1）在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中，你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的？（至少兩條）（2）寫一條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。（3）回顧這次疫情，對(duì)家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見或建議？（至少三條）九.綜合題(共1題，共5分)1.讀讀下面的資料，說說小麗和王婷應(yīng)該這樣做？上課時(shí)間到了，王婷的同桌小麗氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室。王婷急忙跑上前說：“快把作業(yè)交給我?！毙←惣t著臉輕輕地說：“對(duì)不起，昨天我媽媽生病了，我陪媽媽去打針，沒來得及做。你先別告訴老師，我一定找時(shí)間補(bǔ)上！”王婷看小麗著急的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課了，教師讓小組長(zhǎng)說說作業(yè)檢查的情況，王婷覺得心里很不安，于是她就站起來說：“小麗的作業(yè)沒做?！眳⒖即鸢敢?選擇題1.A2.A3.C4.C5.B6.A7.A8.D9.B10.A二.填空題1.工業(yè)生產(chǎn)2.精打細(xì)算；井井有條3.2018；秋分4.購物習(xí)慣；文明5.珍惜6.朋友；朋友7.端午；吃粽子8.維權(quán)9.正確；健康生活10.農(nóng)業(yè)三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.嗩吶技藝；開業(yè)慶典、生日祝壽活動(dòng)上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活2.鉛筆盒；我的舊鉛筆盒壞了；超市；21元；圓珠筆；寫作業(yè)用；門口小超市；2元；西紅柿；讓媽媽做菜用；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)；10元；魔方；可以動(dòng)腦筋還可以玩；玩具商店；8元；雪糕；天氣太熱了，給我和爸爸媽媽吃；超市；6元六.簡(jiǎn)答題1.剪紙、皮影、京韻大鼓等。2.沖突原因：①性子太急②不夠冷靜③不夠?qū)捜荨鉀_突：①主動(dòng)道歉②控制情緒，冷靜下來③開誠布公的談一談④請(qǐng)人調(diào)解⑤寫道歉信⑥換位思考，為對(duì)方著想。3.擯棄清明節(jié)燒冥幣、紙錢的做法，改用獻(xiàn)花、種樹等這些方法來緬懷親人，這樣不僅環(huán)保，還減少了火災(zāi)的發(fā)生。4.從爸爸媽媽口中了解到，他們上學(xué)時(shí)，書籍簡(jiǎn)單，課外讀物都很少，更談不上有課程解析什么的?，F(xiàn)在，我們不僅書本制作精美，文字清晰，還有很多的課程解析書籍。從而我感受到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展很快，我們這一代正享受著很好的教育資源。因此，我們要珍惜，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。（言之有理即可得分）5.貨比三家、查看防偽標(biāo)識(shí)、檢查商品的主要信息、合理消費(fèi)。七.辨析題1.（1）李媛說到做到了；她是因?yàn)榭陀^原因沒有及時(shí)趕到電影院，而且后來還及時(shí)通知了好友，所以李媛說到做到了。（2）“愛保證”沒有說到做到；雖然“愛保證”不是故意忘記，但是他沒有盡力來完成這個(gè)事情，所以“愛保證”沒有說到做到。2.小明的媽媽說法不對(duì)。因?yàn)槿藗儫o論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。八.材料題1.①響應(yīng)政府號(hào)召，我堅(jiān)持居家隔離。②我在家自覺上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，堅(jiān)持鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力③出門戴好口罩，不到聚集，不扎堆。（2）疫情就是命令，防控就是責(zé)任！或我宅家我驕傲，我為國家省口罩。（3）①政府要重視醫(yī)療、科技、教育，加大投入；②完善公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機(jī)制；