部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷及參考答案【綜合卷】

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.要想珍惜友誼，我們應(yīng)該做到（

）。A.隨意和朋友爭(zhēng)吵B.懷疑朋友C.盡量幫助朋友渡過難關(guān)2.下列行為屬于說(shuō)話不算數(shù)的是（

）。A.小夢(mèng)和小菲約好下午去廣場(chǎng)，她提前5分鐘就到了B.小蘭說(shuō)她堅(jiān)持每天鍛煉，但有一天因生病沒有鍛煉C.小亮答應(yīng)小飛周末去放風(fēng)箏，結(jié)果有事沒去成，他也沒有提前告訴小飛3.下面這個(gè)標(biāo)志表示（

）。A.能源效率等級(jí)，引導(dǎo)消費(fèi)者選擇節(jié)能產(chǎn)品B.質(zhì)量合格，符合特定環(huán)保要求，低毒少害，節(jié)約資源能源C.證明食品無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的標(biāo)志D.產(chǎn)品質(zhì)量的水平，是實(shí)物產(chǎn)品的質(zhì)量信譽(yù)標(biāo)志4.下列屬于合理要求的是（

）。A.買生活必需品B.價(jià)格過于昂貴的名牌產(chǎn)品C.購(gòu)買過量的游戲卡5.不守信用的人，所得到的結(jié)果中不包括（

）。A.說(shuō)的話沒有人相信B.交不到朋友C.得不到別人的幫助D.受到別人的尊重6.下列不能體現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展給人們的生活帶來(lái)方便的是（

）。A.空調(diào)的使用B.電動(dòng)車的普及C.雜交水稻的誕生D.智能手機(jī)的使用7.對(duì)“由儉入奢易，由奢入儉難”的理解錯(cuò)誤的是（

）。A.一個(gè)人如果從節(jié)儉到消費(fèi)很奢侈這很容易，但如果要從消費(fèi)很奢侈的生活過度到很節(jié)儉的生活，這樣就非常困難B.人們的消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整C.當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了花錢大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是量入為出D.這句話告訴我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣8.你認(rèn)為“中國(guó)創(chuàng)造”和“中國(guó)制造”（

）。A.沒有區(qū)別B.制造的核心是加工，而創(chuàng)造的核心是設(shè)計(jì)C.區(qū)別不大9.民間藝術(shù)由（

）創(chuàng)造，用來(lái)滿足生活和審美的需求，表達(dá)人們的美好愿望。A.上帝B.勞動(dòng)者10.生肖的周期為（

）年。A.10B.12C.20二.填空題(共10題，共36分)1.說(shuō)話算數(shù)是人的一個(gè)重要（

），說(shuō)話不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)（

）造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷害。2.節(jié)約糧食是（

），更是（

）。3.能避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理矛盾的（

），（

）不同，結(jié)果也就不同。4.友誼總是給我們（

），讓我們感受到（

）的存在。5.能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們（

）。在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)同學(xué)（

），也可以向老師（

）。6.浪費(fèi)行為是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的（

）。7.能否避免沖突的發(fā)生，往往取決于我們（

）的方式，方式不同，結(jié)果也就不同。8.（

）是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。一旦對(duì)他人做出保證，就要（

）盡力完成。9.除了（

）方面的浪費(fèi)，在我們身邊還潛伏著（

）的浪費(fèi)。10.購(gòu)買物品，接受服務(wù)時(shí)，一定要（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.考試時(shí)小明把自己的答案給好朋友抄。（

）2.種田人在田間勞作真辛苦?。∥覀円湎麄兊膭趧?dòng)成果，不能浪費(fèi)糧食。（）3.俗話說(shuō)：顧客就是上帝。我是顧客，我的一切要求都應(yīng)該得到滿足。（

）4.當(dāng)我們被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我們決不能忍氣吞聲。（

）5.地?cái)偵系呢浲阋?，所以?yīng)該是我們購(gòu)物的首選。（

）6.好朋友和我一條心，不合理的要求我認(rèn)為他也應(yīng)該答應(yīng)我。（

）7.鳳陽(yáng)花鼓戲已經(jīng)瀕臨失傳了。（

）8.考試時(shí)，如果不告訴同學(xué)答案，就不夠朋友。（

）9.忽視沖突是化解沖突的首要條件。（

）10.小譚總是把過錯(cuò)推卸給別人，這樣做不會(huì)影響自己交朋友。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.請(qǐng)將下列民間藝術(shù)與所在地區(qū)連線。得勝鼓

北京京韻大鼓

江蘇景德鎮(zhèn)瓷器

四川川劇變臉

山西蘇州刺繡

遼寧木卡姆藝術(shù)

廣東二人轉(zhuǎn)

江西舞獅

新疆維吾爾五.填表題(共2題，共24分)1.2019年底—2020年，為了共同抗擊“新冠肺炎”，中國(guó)有很多人付出了艱辛的努力，我們應(yīng)該感謝他們。完成下表。2.想一想，填一填。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共24分)1.你的家鄉(xiāng)有哪些民間藝術(shù)呢？2.請(qǐng)了解一種祝壽的禮節(jié)或者一種壽宴食品，并說(shuō)說(shuō)這些風(fēng)俗寄托了我們對(duì)長(zhǎng)輩什么樣的美好祝愿？3.舉例說(shuō)一說(shuō)你身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。4.舉例說(shuō)明你身邊存在哪些浪費(fèi)的現(xiàn)象。5.請(qǐng)你說(shuō)出三種秋天收獲的農(nóng)作物。七.辨析題(共2題，共12分)1.課間，我在學(xué)校內(nèi)被高年級(jí)劉明踢打，事后，我快步跑進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做？2.小明說(shuō)：“服務(wù)行業(yè)猶如清潔工，這是又臟又累的工作讓別人看不起，不會(huì)受到社會(huì)的尊重，將來(lái)我們不要從事這樣的工作?！彼f(shuō)得對(duì)嗎？為什么？八.材料題(共1題，共12分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)不平凡的難忘的春節(jié)。一場(chǎng)抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從大年三十全國(guó)人民開始打響了，這場(chǎng)戰(zhàn)役沒有硝煙、沒有局外人，人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣？你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎？（縣市疫情風(fēng)險(xiǎn)是低風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)還是高風(fēng)險(xiǎn)）（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中，你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（4）回顧這次疫情，對(duì)家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見或建議？九.綜合題(共1題，共8分)1.夏日午后，大人們上班去了。張明一個(gè)人在家聽著外面的知了叫，睡不著。他想，我何不出去買瓶汽水喝！于是，他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水，邊喝邊逛。不知不覺太陽(yáng)西斜，他已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。這時(shí)，在一條僻靜的小路上，他被三四個(gè)高年級(jí)學(xué)生堵住了。其中一個(gè)沖著他喊：“嘿，有錢嗎?”張明說(shuō)：“沒有。”另一個(gè)男孩對(duì)同伴一使眼色，說(shuō)：“搜他！”……請(qǐng)你仔細(xì)分析一下，張明怎樣盡快脫身？張明從這件事上又應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.D6.C7.C8.B9.B10.B二.填空題1.品質(zhì)；別人2.習(xí)慣；美德3.方式；方式4.溫暖；真情5.處理矛盾的方式；主持公道；請(qǐng)求保護(hù)6.不尊重7.處理矛盾8.說(shuō)到做到；想辦法9.飲食；形形色色10.索要發(fā)票三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.鐘南山；醫(yī)生；最美逆行者；父母；個(gè)體人員；最美守候者2.沒有衣服穿,沒有舒適的蓋被保暖等；沒有豐富的飲食素材,身體不健康等；建筑工人；沒有安全舒適的家；司機(jī)及車站工作人員；出行不方便；營(yíng)業(yè)員及保安人員等；無(wú)法購(gòu)買自己想要的物品；廚師及服務(wù)人員；吃不到可口的美食；生及護(hù)士；健康無(wú)法保證六.簡(jiǎn)答題1.譬如四川：川劇、金錢板、變臉、黃家揚(yáng)琴、花燈等。2.禮節(jié)：祝壽時(shí)要向被祝壽人送上祝福語(yǔ)，要鞠躬等；壽宴食品主要是壽桃，福字。表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩生命長(zhǎng)久的祝愿。3.吃飯后剩下的飯菜扔掉、離開教室未能隨手關(guān)燈、洗碗時(shí)用大量的水沖洗等等。4.洗完手不關(guān)水龍頭；在食堂吃飯時(shí)剩菜剩飯；練習(xí)本一張沒用完就翻頁(yè)；用作業(yè)本折飛機(jī)等等。5.玉米、水稻、大豆等。七.辨析題1.這樣做不對(duì)，當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)受到欺負(fù)的時(shí)候，應(yīng)該主動(dòng)給請(qǐng)老師和同學(xué)幫忙，進(jìn)行調(diào)解和溝通；如果溝通無(wú)果，可以利用法律來(lái)維權(quán)。2.不對(duì)。社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)，人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。都會(huì)受到社會(huì)的尊重。八.材料題1.（1）示例：我的家鄉(xiāng)在湖北省丹江口市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。（2）示例：響應(yīng)政府號(hào)召，我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務(wù)活。（3）示例：我宅家，我驕傲，我為國(guó)家省口罩。疫情就是命令，防控就是