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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.古埃及文明發(fā)源于(

)北部。A.歐洲B.非洲C.北美洲2.國(guó)際和平日,聯(lián)合國(guó)總部都會(huì)舉行(

)。

A.敲響和平鐘儀式

B.敲鼓儀式

C.放飛白鴿儀式

D.獻(xiàn)花儀式3.在日常生活中,我們尊重他人最基本的表現(xiàn)是(

)。①對(duì)人有禮貌

②尊重他人的勞動(dòng)③接受他人的觀點(diǎn)④尊重他人的人格A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.②④4.(

)是世界最大的平原。A.長(zhǎng)江中下游平原B.亞馬孫平原C.西西伯利亞平原5.從國(guó)際組織的類型角度看,歐洲聯(lián)盟屬于(

)。

①世界性國(guó)際組織

②區(qū)域性國(guó)際組織

③一般性國(guó)際組織

④專門(mén)性國(guó)際組織

A.②③

B.①③

C.①④

D.②④6.中國(guó)古典小說(shuō)四大名著誕生于(

)時(shí)代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

7.以下哪項(xiàng)反思能促進(jìn)自我完善?(

)A.張強(qiáng)今天遲到了,他反思了一下,認(rèn)為是媽媽沒(méi)有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的B.新型病毒的出現(xiàn),人類經(jīng)過(guò)反思后認(rèn)為蝙蝠是罪魁禍?zhǔn)證.小羽今天跟媽媽吵架了,她很后悔,覺(jué)得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好D.線上學(xué)習(xí)開(kāi)始后,麗麗進(jìn)行了反思,認(rèn)為老師看不到自己,不認(rèn)真學(xué)習(xí)也沒(méi)關(guān)系8.下列不屬于亞非四大文明古國(guó)的國(guó)家是(

)。A.古羅馬B.古埃及C.古中國(guó)9.雷電交加時(shí),在家應(yīng)怎么辦?(

)。A.停用電視和其他家用電器B.打電話告訴親友注意安全C.打開(kāi)門(mén)窗,注意通風(fēng)D.在大樹(shù)底下躲雨10.下列說(shuō)法你不贊同的是(

)。A.小明:父母值得我們尊重B.小剛:一個(gè)修鞋子的有什么了不起啊C.小紅:我尊重我自己D.小蘭:我們要主動(dòng)向老師問(wèn)好二.填空題(共10題,共52分)1.按照地理范圍,國(guó)際組織可以分為(

)國(guó)際組織和(

)國(guó)際組織。2.(

)、(

)是中華文明的重要發(fā)祥地。3.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是(

)的,而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。4.人與自然是(

)。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及(

),這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。5.尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和(

)等方面。6.(

)多年前,(

)逐步取代(

),人類社會(huì)由以(

)為標(biāo)志的(

)時(shí)代跨入以(

)為標(biāo)志的(

)。7.正義終將戰(zhàn)勝(

),和平終將取代(

)。8.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的(

)程度、(

)程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為(

)。9.被別人尊重讓我們感到(

)、(

),充滿(

)。10.自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)分為四級(jí),一般、較重,嚴(yán)重和特別嚴(yán)重,分別用(

)(

)、(

)和紅等顏色來(lái)表示。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們希望獲得他人的尊重,同時(shí),我們也要尊重他人。(

)2.飲食習(xí)慣是可以改變的,但用餐禮儀不用改變。(

)3.保護(hù)地球,那是大人們的事兒,我們小學(xué)生年紀(jì)小,做不了什么。(

)4.法律是約束人們的行為,減少自然災(zāi)害危害的重要手段。(

)5.人類是地球上最為高等的生物,應(yīng)該是自然的主宰。(

)6.黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華民族的搖籃。(

)7.清潔能源越來(lái)越受到人們的重視。(

)8.截至2016年11月,中國(guó)先后參加了26項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)。(

)9.麗麗和玲玲是好朋友??墒牵裉炝崃岵煌恹慃惖囊粋€(gè)觀點(diǎn),麗麗就不想和玲玲做朋友了。(

)10.在餐桌上吃相難看是一種失禮行為。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.把聯(lián)合國(guó)主要機(jī)構(gòu)與其職能連起來(lái):五.簡(jiǎn)答題(共6題,共39分)1.想一想,作為小學(xué)生我們能夠?yàn)槭澜绾推阶鲂┦裁矗?.我們?cè)趯W(xué)校上課期間,如果發(fā)生地震,我們應(yīng)該怎樣應(yīng)變?3.觀察圖畫(huà),回答問(wèn)題。(1)圖片中的現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致什么自然災(zāi)害?會(huì)帶來(lái)哪些危害?(2)引起這種自然災(zāi)害的原因可能是什么?(3)請(qǐng)寫(xiě)出你的防治建議。(至少寫(xiě)出兩條)4.你認(rèn)為對(duì)我們生活影響較大的科學(xué)技術(shù)成果有哪些?舉出至少4個(gè)例子。5.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺跡。你還知道那些震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)?今天,我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)和傳承它們?6.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎?仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字,你覺(jué)得哪些做法是正確的?哪些做法是錯(cuò)誤的?說(shuō)法正確的在括號(hào)里畫(huà)上“√”。(

)雷電交加時(shí),在大樹(shù)下避雨。(

)山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營(yíng)時(shí),選擇在山谷扎營(yíng)。(

)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角,護(hù)住頭部。(

)當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。六.辨析題(共1題,共5分)1.王燦和李樂(lè)是好朋友,一次考試,王燦有一道題不會(huì)做,讓李樂(lè)把答案給他抄一下。李樂(lè)沒(méi)有答應(yīng)。王燦決定和李樂(lè)絕交。李樂(lè)的做法對(duì)嗎?為什么?李樂(lè)怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼?七.材料題(共2題,共25分)1.材料:《中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)》白皮書(shū)稱,汶川地震發(fā)生后,深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過(guò)300萬(wàn)人,而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過(guò)1000萬(wàn)人。鏡頭一:在災(zāi)情最重的北川縣,一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來(lái)。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛,到處救人,用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二:一天中午,一名頭發(fā)花白的拾荒老人,用顫抖的手從口袋里掏出5元錢(qián),放進(jìn)了募捐箱。下午,老人再一次出現(xiàn),又捐出了100元。原來(lái),他中午到銀行把零錢(qián)兌換了整錢(qián)?!盀?zāi)區(qū)的人比我更困難!”問(wèn):①請(qǐng)列舉你身邊類似的示例,這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神?②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?2.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.材料二:某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他(她)多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。八.綜合題(共1題,共10分)1.認(rèn)真觀察世界早期文明發(fā)祥地示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),給下列問(wèn)題做出正確的選擇與解答。在括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào)。1.這四個(gè)早期文明中一直延續(xù)至今,未曾中斷的是(

)。A.①

B.②

C.③

D.④2.經(jīng)考古發(fā)現(xiàn),在(

)流域的早期文明中,人們使用小口尖底瓶取水、種植粟。A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3.楔形文字和漢謨拉比法典是(

)的文明成就。A.①

B.②

C.③

D.④4.這四個(gè)早期文明中不位于亞洲的是(

)。A.①

B.②

C.③

D.④5.早期文明①周邊附近最顯著的自然環(huán)境標(biāo)記是(

)。A.東非高原

B.撒哈拉沙漠

C.亞馬孫平原

D.喜馬拉雅山脈參考答案一.選擇題1.B2.A

3.A4.B5.A

6.B7.C8.A9.A10.B二.填空題1.世界性;區(qū)域性2.黃河流域;長(zhǎng)江流域3.孤立存在4.生命共同體;人類自身5.自我接納6.100;電力;蒸汽動(dòng)力;蒸汽;第一次工業(yè)革命;電力;第二次工業(yè)革命時(shí)代7.邪惡;戰(zhàn)爭(zhēng)8.危害;緊急;四級(jí)9.愉快;滿足;價(jià)值感10.藍(lán);黃;橙三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.主張正義,追求和平,或放飛和平鴿祈禱,或走上街頭舉行反戰(zhàn)游行,通過(guò)各種不同的方式呼喚和平。2.暫時(shí)躲在課桌下;不亂跑;不要擅自離開(kāi)校園;不要向陽(yáng)臺(tái)跑;不要跳樓;要有秩序撤離;迅速到達(dá)空曠之地……3.(1)洪澇災(zāi)害。危害:沖毀房屋;淹沒(méi)田地;造成人員傷亡……(2)森林被破壞,無(wú)法涵養(yǎng)水源,造成洪澇災(zāi)害。河道被破壞,無(wú)法疏通水道,造成洪澇災(zāi)害。(3)植樹(shù)造林;禁止亂砍濫伐;保護(hù)河道,及時(shí)疏通清理河道……4.電燈、計(jì)算機(jī)、手機(jī)、宇宙飛船等等。5.震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)有:中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城,北京的故宮,秦始皇陵兵馬俑等等,我們旅游的時(shí)候不在景區(qū)亂刻亂畫(huà),保護(hù)景區(qū)環(huán)境等。(答案不唯一)6.(×)雷電交加時(shí),在大樹(shù)下避雨。(

×)山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營(yíng)時(shí),選擇在山谷扎營(yíng)。(√)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角,護(hù)住頭部。(√)當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。六.辨析題1.李樂(lè)的做法是對(duì)的,因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對(duì)原則性很強(qiáng)的問(wèn)題要講原則,否則就是相互包庇,相互隱瞞,而非理解寬容。李樂(lè)可以先與王燦談?wù)?,告訴王燦自己真實(shí)的想法,還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高,共同分享成功的快樂(lè)。七.材料題1.①我身邊的事例:三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對(duì)災(zāi)害,我們要有不屈不撓的精神,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害

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