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文檔簡介
部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.當面對校園暴力時,你同意(
)的做法。A.小明:忍氣吞聲B.小紅:用法律保護自己C.小華:找人報復2.憲法規(guī)定:“中華人民共和國的一切權力屬于(
)?!盇.工人階級B.人民C.全體公民D.無產(chǎn)階級政黨
3.《中華人民共和國選舉法》規(guī)定,公民有(
)。A.選舉權與被選舉權B.女性的權利C.人身自由權4.我們學校門口,有一些車輛亂放造成交通擁堵,這件事應該找(
)部門來解決。A.交通管理B.市場管理C.衛(wèi)生管理5.在我國,保證把人民賦予的權力用來為人民謀利益,必須對權力進行有效制約和監(jiān)督,其關鍵是(
)。A.加強新聞輿論和社會公眾監(jiān)督B.建立健全制約和監(jiān)督機制C.發(fā)揮人民民主對權力的制約和監(jiān)督6.我國憲法保護公民享有的基本權利,防止(
)濫用權力。A.人民代表大會制度B.國家機關C.各級人民政府7.公司拖欠李明爸爸的工資,李明爸爸下列做法合理的是(
)。A.扣留公司的汽車B.糾集親戚朋友到公司靜坐C.向當?shù)厮痉ú块T起訴D.討不回拖欠工資就算了8.媽媽在街上購物,被人偷走錢包,涉及的法律是(
)。A.《治安管理處罰法》B.《侵權責任法》C.《行政訴訟法》D.《婦女權益保障法》9.(
)是確定國家機構的法律依據(jù)。A.《中華人民共和國民法》B.《中華人民共和國刑法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》10.公民身份號碼是身份證上獨一無二的信息,每個人都有一個專屬于自己的(
)。A.出生日期B.年齡C.籍貫D.號碼二.填空題(共10題,共48分)1.(
)是我國最高國家權力機關,它的常設機為(
),簡稱“(
)”。2.作為未成年人,要從小養(yǎng)成(
)的好習慣,知法、守法,銘記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。3.法律規(guī)定我們必須做的事情,包括(
),(
)、維護祖國安全、榮譽和利益。4.權利不是絕對的,而是有(
)的。憲法規(guī)定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害(
)、(
)、(
)利益和其他公民的合法的自由和權利。因此,我們在行使權利的時候,不能(
)。5.(
)是每個人作為人所應當享有的權利。6.憲法及民法、(
)、(
)等各部門法,從各個角度、各個方面,對公民權利進行(
)的保護。7.“公民”一詞最早出現(xiàn)于(
),并為(
)所沿用。8.(
)是國家的根本法。也規(guī)定了行使國家權力的各個國家機關,具有最高的(
)、(
)、(
)。9.國籍取得的方式一般有(
)種。10.法律如同尺子,衡量著我們行為的對錯,(
)的行為受到保護,(
)的行為受到制裁。三.判斷題(共10題,共20分)1.民法具有最高的法律效力。(
)2.鳥兒在藍天上飛翔,花兒在陽光下綻放。我們生活在藍天和陽光下,也生活在法律中。(
)3.國家憲法日的設立不僅是增加了一個紀念日更是全民的憲法教育日、普及日、深化日。
(
)4.監(jiān)察委員會是國家的監(jiān)察機關,行使監(jiān)察權。
(
)5.未成年人不滿十六周歲可以離開監(jiān)護人單獨居住。(
)6.行政機關行使權力時不用受憲法和法律的約束。(
)7.行政機關也要受憲法和法律的約東,憲法和法律沒有授予的權力是不能行使的。(
)8.我國的司法機關包括人民法院和人民檢察院。
(
)9.賈某某的爸爸經(jīng)常在酗酒后打他。(
)10.等我們18歲的時候,就可以參政議政了。(
)四.連線題(共2題,共9分)1.連線題?!吨腥A人民共和國選舉法》
女性的權利
《中華人民共和國婦女權益保障法》
選舉權與被選舉權《中華人民共和國繼承法》
財產(chǎn)權《中華人民共和國電影產(chǎn)業(yè)促進法》
物質幫助權
《中華人民共和國老年人權益保障法》
文化權利2.牽線搭橋。(請把下面的情景與對應的法律連起來)街道邊的電線桿上被人貼滿了煙草廣告
《中華人民共和國國歌法》工廠向河里排放污水導致魚蝦大量死亡
《中華人民共和國婚姻法》開學典禮上校長帶領師生肅立,齊唱《義勇軍進行曲》
《中華人民共和國廣告法》王叔叔和劉阿姨談戀愛,準備結婚
《中華人民共和國環(huán)境保護法》五.填表題(共2題,共16分)1.選出下列事例屬于何種監(jiān)督方式(只選序號)①采用書信舉報
②采用電話形式反映
③參加聽證會④直接向人大代表反映
⑤通過報刊進行監(jiān)督2.你知道人大代表選舉的過程嗎?將下圖填寫完整。六.簡答題(共5題,共29分)1.生活中,公民可采取哪些方式參與對權利的監(jiān)督?2.注意保密自己的身份證信息,你是怎樣做的?請舉例說明。(至少3例)3.組織一次“法律故事會”,講一講自己知道的或經(jīng)歷過的與法律有關的故事,說說它帶給我們的啟示是什么。4.國家為什么要為每個公民確定身份號碼?5.如何維護憲法權威?請說說你在生活中是怎樣做的?七.辨析題(共1題,共14分)1.下列行為是否違反《未成年人保護法》,請說出理由。(1)受“女子無才便是德”等思想的影響,父母要正在上六年級的女兒進城打工。(2)國家有關部門查出并銷毀淫穢光盤。(3)學生違反班規(guī)校紀班主任老師對他們進行批評教育。(4)一些地方的博物館、展覽館、文化館、科技館、體育場、公園等場所相繼對未成年人優(yōu)惠開放。(5)學生小王因為考試不及格,父親一怒之下把他打了一頓。(6)為降低經(jīng)營成本,一些酒店招用未滿16周歲的未成年人當服務員。(7)某電臺記者將犯故意殺人罪的兩名未成年人的相貌姓名、年齡公諸于世,還將其犯罪行為予以公開報道。八.材料題(共1題,共8分)1.閱讀材料,回答問題。趙敏機智自救長松小學女生趙敏放學后,一個人走小路回家。剛到轉彎處,突然閃出一個自稱是趙敏爸爸同事的中年男子,說是專門來接她的。趙敏覺得他好面生,認錯人啦?她靈機一動問道:“我爸爸今天開車出去了?”“對!對!你爸爸開車出去了,所以叫我來接你?!蔽野职指静皇情_車的,遇壞人了!“我這有幾粒好吃的糖給你?!闭f完中年男子剝了一粒,想往趙敏嘴里塞。這糖肯定有問題,絕不能吃!“我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?”趙敏急中生智地說?!班蓿彝??!蹦吧藷o奈地把糖放進袋里。趙敏一邊慢吞吞地跟他走著,一邊在想著自救的方法?!笆迨?,我每次去爸爸那里,都會幫爸爸買包煙的,我們去小店買包煙就去爸爸那兒吧!”趙敏笑嘻嘻地對中年男子說?!澳呛冒?,要快點,你爸爸在等你呢!”中年男子拉著趙敏的手來到村東頭的小店,這時,遠處來了一男子,趙敏迎上去大聲說道:“爸爸,你怎么回來了?”男子緊緊拉著趙敏的手突然松開了,驚慌失措地說道:“我有事先走了?!北阃竺媾苋?,一眨眼就不見了蹤影。(1)趙敏用了哪些方法來“機智”自救?(2)她為什么不一開始就與壞人勇敢搏斗?九.綜合題(共2題,共14分)1.結合資料,完成:1.請你對照以上《國家人權行動計劃(2016-2020年)》目錄,找一找,下面這些情景分別是哪項人權?將其填在相應的括號內。上周學校舉辦人權講座,邀請一位教授給我們講人權知識。(
)小明家附近新建了一個公共圖書館,周末可以去那里看書。(
)爺爺住的村子開始實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程,現(xiàn)在自來水的水質好多了。(
)我的家鄉(xiāng)西藏有學校實行漢藏雙語教學。(
)作為公民,經(jīng)常登錄政府網(wǎng)站查詢政府公布的要聞動態(tài)。(
)表姐今年上大學,她申請了國家助學貸款,不用擔心學費問題了。(
)2.國際人權事業(yè)的發(fā)展需要世界各國的共同參與,目前,我國已經(jīng)參加了20余項國際人權條約,用連線的方式把下列公約對應的內容連起來。2.如果遭遇到校園暴力,我們應該通過哪些途徑維護自己的正當權利?參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.C8.A9.C10.D二.填空題1.全國人民代表大會;全國人民代表大會常務委員會;全國人大常委會2.遵紀守法3.納稅;服兵役4.界限;國家的;社會的;集體的;濫用權利5.人權6.刑法;行政法;全方位
7.古希臘;古羅馬8.憲法;法律效力;法律權威;法律地位9.兩10.合法;違法
三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如圖:2.如下:五.填表題1.①;⑤;④;②;③2.全體選民——縣、鄉(xiāng)級人大代表——市級人大代表——省級人大代表——全國人大代表。六.簡答題1.生活中,公民可采取多種方式參與監(jiān)督。例如,采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關部門舉報或反映;通過網(wǎng)絡、電視、廣播、報刊等媒體進行監(jiān)督。2.我是這樣做的:(1)妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據(jù)以及其它包含個人信息的資料,不隨意亂扔。不隨意透露或在網(wǎng)上發(fā)布單據(jù)的二維碼、條形碼等。(2)身份證復印件上要寫明用途,在含有身份信息的區(qū)域注明“本復印件僅供某某用于某某用途,他用無效”和日期。(3)身份證丟失,要及時到公安機關掛失。(4)身份證最好不要借給他人使用。如果請他人代自己辦事,也要托付給信任的人。(結合自己體會,言之有理即可)3.某中學生林某因與同年級同學鐘某發(fā)生矛盾后斗毆,當晚8時許鐘某糾集同學挾持林某到校外一小巷內,將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀,對其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場,王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。11月17日,法院以林某犯故意傷害罪,判處林某有期徒刑三年,緩刑四年。這個故事告訴我們,法律面前人人平等,要和同學友好交往。4.為了證明居住在中華人民共和國境內的公民的身份,保障公民的合法權益,便利公民進行社會活動,維護社會秩序。5.樹立憲法權威,需要我們掌握憲法知識。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權利和義務以及國家機構,我們就能體會它在國家和公民生活中的重要作用,知道它是我們行動的根本依據(jù)。作為青少年在生活中要學法,守法,用法,護法,維護憲法權威。七.辨析題1.(1)是,違反了家庭保護的有關規(guī)定,剝奪了子女接受義務教育的權利。(2)是,淫穢光盤對未成年人危害極大。(3)否,班主任履行保護未成年人健康成長的職責。(4)否,這些活動是有利于青少年健康成長的社會活動。(5)是,違反了家庭保護的有關規(guī)定,對未成年人進行體罰。小王父親應當以適當?shù)姆绞椒椒ń逃⊥酢#?)是,違反了社會保護的有關規(guī)定,此行為不利于青少年的身心發(fā)展,使他們喪失了學習的機會,容易造成思想品德的扭曲。(7)是,記者公開報道此事,尤其將未成年人的相貌、姓名、年齡
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