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部編版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.看到同學(xué)在玩危險(xiǎn)的游戲,我們可以(

)。A.提醒他們注意安全B.當(dāng)做沒看見C.跟他一起玩2.我跟小麗跳繩,小麗老是跳不好,我會(huì)(

)。A.鼓勵(lì)她多練習(xí)B.叫她放棄C.不跟她跳了,找別人跳去3.小猴種下西瓜籽,卻沒有收獲西瓜,是因?yàn)椋?/p>

)。A.它沒有對(duì)瓜苗細(xì)心呵護(hù)B.西瓜籽是壞的C.土壤不好4.哪種做法是對(duì)的(

)。A.往河水里排污水B.洗臉的水用來沖廁所C.往河里扔垃圾5.養(yǎng)育一顆幼苗,需要(

)。A.耐心B.多拔一拔C.踩一踩6.我希望自己三年級(jí)能把字寫好看,為此我要(

)。A.希望別人的字越寫越丑B.耐心等待,長(zhǎng)大了自然就寫好看了C.堅(jiān)持練習(xí)書寫二.填空題(共6題,共18分)1.分享方法很重要,關(guān)鍵還是要(

)。2.游戲帶給我們快樂,(

)帶給我們快樂,挑戰(zhàn)帶給我們快樂,(

)處處有快樂。3.游戲要到(

)的地點(diǎn),保證(

)才能玩得開心。4.柳樹的種子是(

)。5.(

)是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。試著種下一粒種子,讓它和我們一起(

)。6.我走過山川,山川綠了。我流進(jìn)田野,秧苗長(zhǎng)了。我是(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們?cè)隈R路上踢足球。(

)2.播種只是第一步,此外還要細(xì)心呵護(hù),才會(huì)有收獲。(

)3.用完水及時(shí)關(guān)水龍頭。(

)4.堅(jiān)持本身就是一種收獲。(

)5.第一次學(xué)做飯就做糊了,以后我不想再學(xué)做飯了。(

)6.小明總是把寫了幾個(gè)字的紙就扔掉?。?/p>

)四.連線題(共1題,共8分)1.連線題。碎片拼圖

德國(guó)翹翹板

美國(guó)交通游戲

韓國(guó)過家家

英國(guó)五.簡(jiǎn)答題(共5題,共22分)1.小水滴有可能遭遇那些不幸?2.看到老師抱著厚厚一摞作業(yè)本。3.我想在大家面前唱歌,但是我沒有勇氣唱?4.《蝸牛與寄居蟹》的繪本故事給你什么啟發(fā)?5.寫寫自己的種植日記?六.綜合題(共2題,共13分)1.同學(xué)們,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人在游戲時(shí)存在安全隱患,應(yīng)該及時(shí)勸阻。面對(duì)下面的情景,你會(huì)怎么說呢?看看誰(shuí)能當(dāng)安全警示員。我想對(duì)他們說:我想對(duì)他們說:2.紙說:如果人們把我當(dāng)朋友,愛惜我,我就會(huì)很高興;如果大家不珍惜我,我就會(huì)很痛苦。請(qǐng)你在正確的做法的(

)里打上“√”。(

)才寫了幾個(gè)字就扔掉,真浪費(fèi)?。?/p>

)幾個(gè)小朋友在公園兒里面折紙飛機(jī),把一本書的書都撕沒了。(

)爸爸去完洗手間用紙巾擦紙扔了一地。(

)收集還可以用的紙,把他們碼好、裝訂、剪齊,寫上名字就可以用了。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.A6.C二.填空題1.做到2.讀書;生活3.合適;安全4.柳絮5.春天;成長(zhǎng)6.水三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.(1)有人往水里扔垃圾。(2)工廠的廢水排到河里。(3)用完水不關(guān)水龍頭,讓水白白流掉。2.老師,我能幫您做些什么嗎?3.沒人的時(shí)候,自己試試。4.都站在對(duì)方的角度想一想,就都開心了。5.我在春天種下了一顆小絲瓜,過了一個(gè)星期左右,小絲瓜長(zhǎng)出了幼芽,漸漸地小絲瓜越長(zhǎng)越長(zhǎng),大約過了3個(gè)多月,小絲瓜開花了,我真是太高興了。六.綜合題1.對(duì)于放風(fēng)箏時(shí)追逐的同學(xué)要告訴他這樣做是危險(xiǎn)的,很容易出現(xiàn)安全問題;對(duì)于逆滑梯而上玩的小朋友,我們會(huì)告訴他們這也是一種很危險(xiǎn)的游

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