新疆和田地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

新疆和田地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀一讀，書寫規(guī)范字。

jiāngyìngàomìyánlìjìniàn

yùliàoguàngàixiūbǔhénjì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.默寫《書湖陰先生壁》。

_____，_____。

_____，_____。2）.讀一讀，寫一寫

xiāng家(

)(

)味(

)親(

)水

zài(

)來正(

)現(xiàn)(

)(

)見

yè樹(

)半(

)(

)晚紅(

)3）.根據(jù)意思寫詞語。

（1）形容走路不穩(wěn)。(

)

（2）（言行）輕率任意，毫無顧忌。(

)

（3）兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可憎。(

)

（4）迅猛地奔跑。本課是形容洪水奔流而下、勢不可當(dāng)。(

)

（5）指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。(

)4）.比一比，組成詞。

主(

)青(

)交(

)會(

)他(

)

住(

)請(

)校(

)動(

)地(

)

樂lè(

)yuè(

)

得děi(

)dé(

)

只zhǐ(

)zhī(

)5）.根據(jù)你積累的古詩詞填空。

（1）送別詩至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“____________，____________?！眮肀磉_(dá)對友人的真摯感情：李白在《贈汪倫》中，用“____________，____________?！北磉_(dá)朋友之間的深厚情誼；而高適在《別董大》中用“____________，____________”安慰朋友。

（2）離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：《泊船瓜洲》中的“____________，____________。”；《月夜憶舍弟》中的“____________，____________?！?；《靜夜思》“____________，____________?！碑?dāng)我們在外地過年時，還常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“____________，____________。”來表達(dá)對家鄉(xiāng)親人的思念。

（3）《回鄉(xiāng)偶書》一詩中“____________，____________”這句詩寫出了作者的無奈和感慨。

（4）好雨知時節(jié)，____________。隨風(fēng)潛入夜，____________。這首詩的作者是______朝的____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.根據(jù)《老人的智慧》一書，下列人物與特點(diǎn)對應(yīng)錯誤的一項是（）A．國王姆布吉——暴戾成性（《老人的智慧》）B．扎拉——溫柔可愛（《丟失了的妹妹》）C．切塔——聰明善良（《烏龜和它的母親》）D．豹子——言而無信（《沒有朋友的豹子》）2）.下列說法錯誤的一項是（）A．《丁香結(jié)》告訴我們要用豁達(dá)的胸懷對待生活中的“結(jié)”。B．《橋》這篇課文塑造了一個普通的共產(chǎn)黨員的光輝形象。其中，對雨、洪水和橋的描寫，更加突出了情況的緊急，突顯了老漢的高尚品質(zhì)。C．《狼牙山五壯士》《金色的魚鉤》都可以借助資料理解課文內(nèi)容，從而更加深入體會人物品質(zhì)。D．《七律·長征》中，“七律”是詞牌名，而“長征”則是題目。3）.給加下劃線字詞選擇合適的意思。（填序號）

生日那天，媽媽送我了一份特別的禮物。（

）A．格外B．尤其C．與眾不同4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子把下面的句子換個說法，不改變原意。

瑞恩被人們稱為“加拿大的靈魂”。人們稱瑞恩為“加拿大的靈魂”。

①他被孩子們簇?fù)碇?，來到一口井前?/p>

__________________________________

②媽媽的一位朋友被瑞恩的執(zhí)著感動了。

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

微微地閉著

沉沉地笑著

緊緊地睡著2）.我會搭配連線。

碧綠的野獸穿著斗笠

明亮的草原戴著糧食

陡峭的眼睛挑著肚皮

兇猛的山峰露著草鞋6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照時間順序給下面的節(jié)氣和生肖排序。（填序號）

①小寒②清明③芒種④霜降

(

)→(

)→(

)→(

)

①申猴②亥豬③未羊④子鼠

(

)→(

)→(

)→(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

()寒冷的冬天來了，鳥兒離開樹飛到遠(yuǎn)方去。

()火柴已經(jīng)用完了，可火還亮著。

()樹又在廠子里被切成細(xì)條條，做成火柴，運(yùn)到村子里賣掉了。

()可是，樹被伐木人用斧子砍倒拉到山谷里去了。

()春天來了，鳥兒又回來找她的好朋友了。

()鳥兒向山谷里飛去。

()唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，飛走了。

()一棵樹和一只鳥兒是好朋友。

()鳥兒盯著燈火唱起去年唱過的歌給燈火聽。

()鳥兒又向村子里飛去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.抓住描寫動作、語言、神態(tài)的句子，從中可以體會到一個人的性格和精神。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課外古詩和短文，完成練習(xí)。菊花〔唐〕元稹秋叢繞含①似陶家②，遍繞③籬邊日漸斜④。不是花中偏愛菊，此花開盡⑤更無花。

[注釋]①舍：居住的房子。②陶家：陶淵明的家。陶，指東晉詩人陶淵明。③遍繞：環(huán)繞一圈。④日漸斜：太陽漸漸落山。⑤更：再。

1．前兩句詩中“繞”字點(diǎn)明了屋外所種菊花_____、______的特點(diǎn)；后兩句詩把詩人___________的情態(tài)和______________之情真切地表現(xiàn)了出來。

2．結(jié)合注釋，寫出前兩句詩的意思。

_______________________________

3．后兩句詩贊美了菊花怎樣的精神品質(zhì)？

_______________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作練習(xí)。

從下面詞語中，選擇最能讓你產(chǎn)生共鳴的一個詞語進(jìn)行寫作。寫前要想一想是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受。先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時的心情，然后理清思路寫下來要注意把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。也可以自選其他詞語進(jìn)行寫作。

忐忑不安歸心似箭追悔莫及欣喜若狂10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，思考問題。兄弟爭雁昔人有睹雁翔者，將援（yuán）①弓射之，曰：“獲則烹（pēng）②。”其弟爭曰：“舒雁③宜烹，翔雁宜燔（fán）④?！备偠范A（sòng）⑤于社伯⑥。社伯請剖（pōu）雁，烹燔半焉。已而⑦索⑧雁，則凌空遠(yuǎn)矣。

——選自《應(yīng)諧錄》

【注釋】①援：引；拉。②烹：燒煮。③舒雁：棲息的大雁。④燔：烤。⑤訟：裁決。⑥社伯：相當(dāng)于現(xiàn)在的村長。⑦已而：不久；后來。⑧索：尋找。

1．“昔人有睹雁翔者，將援弓射之”中“之”指的是_________。

2．借助注釋讀懂文章，并試著用原文中的詞句填空。

故事中，兄弟倆為如何吃大雁而“_________”，哥哥喜歡“_________”，弟弟喜歡“_________”。社伯給他倆出的主意是“_________”。當(dāng)他們?nèi)フ掖笱銜r，發(fā)現(xiàn)大雁“_________”。

3．讀完這個故事，你想到了本冊書中學(xué)到的哪句名言警句？_________A．一言既出，駟馬難追B．差之毫厘，謬以千里C．機(jī)不可失，時不再來D．比上不足，比下有余11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)（dú）木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。它們同時來到橋中間，白羊說：“你退（tuì）回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯（kěn）讓誰，就打了起來。不一會兒，只聽到河里“撲（pū）通（tōng）、撲通”的響聲，它們都掉到河里去了。1．“獨(dú)”字是________結(jié)構(gòu)，偏旁是________，查這個字先查音序________，再查音節(jié)________。

2．在文中找出下面詞語的反義詞，寫在括號里。

黑——(

)南——(

)

3．短文共有個自然段。把白羊說的話用“”在文中畫出來，把黑羊說的話用“﹏﹏﹏”畫出來。

4．因為________，所以它們都掉到河里去了。（填序號）

①白羊和黑羊太胖（pàng）了，橋太窄（zhǎi）了。

②白羊和黑羊誰也不肯讓誰，就打了起來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“_____”標(biāo)出。

躲藏（cángzàng）剔除（tītì）綻放（zhènzhàn）僻靜（bìpì）

瞅見（qiǔchǒu）被迫（pòbò）犧牲（xīshēn