金工實習(xí)心得體會(合集5篇)

金工實習(xí)心得體會(合集5篇)我們有一些啟發(fā)后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢。以下是我為大家收集的金工實習(xí)心得體會(合集5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【篇一】金工實習(xí)心得體會

在過去的四周中，我們進(jìn)行了高校中的第一次實習(xí)，在這次寶貴的實習(xí)中，我們見識了傳統(tǒng)的鋸挫方法，也了解了現(xiàn)代化的特種加工，幾乎從未近距離接觸機器的我們被實習(xí)工程中的奇妙機器所吸引，被現(xiàn)代機械的奇異所折服。

回想四周前，再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景線，還記得第一次，我們帶著新奇而興奮的心情，想著機械金工實習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親自完成加工工作的歡樂。伴隨著我們的汗水與堅持，一個個鐵錘，一個個子彈頭橫空出世，大家興奮的相處贊美、拍照。

雖然短暫的金工實習(xí)塵埃落定了，但是內(nèi)心照舊感到沉甸甸的。這其中，充溢了對實習(xí)的期盼與不舍。在此，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣機會，同時更要深深感謝我們的老師對我們耐性的講解和不倦的幫助，讓我們獲益匪淺。

金工實習(xí)帶給我們的不僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種實力，追求質(zhì)量是第一位的，沒有質(zhì)量，數(shù)量再多也沒用。但是很惋惜，除了第三個鉗工我獲得了老師的好評之外，另外三項我都只得到了及格。究其緣由，還是在動手時不夠?qū)Ｐ摹夂笗r不能在焊一整條焊縫時自始自終的保持同樣地定力，在起先時，總能夠做到老師要求的不急不躁，所以魚鱗紋基本都能達(dá)到老師要求的密度，但是焊縫過半后，就不能夠保持了，導(dǎo)致了后半程的紋路稀稀拉拉，疏密相間，甚至還有焊穿的地方。電焊的成果是幾個里面最差的，老師原來給的是不及格。也是因為不仔細(xì)，沒仔細(xì)聽老師講要求，動手的時候也不用心，第一條就焊歪了。做車工時候，有兩個尺寸差了一毫米，沒有符合要求，正所謂失之毫厘，成果差之千里。成果是小事，但是這種馬虎大意想當(dāng)然的思想若用之實踐生產(chǎn)中后，或許就能導(dǎo)致重大的事故。就算不會有什么事故，那也是廢品，不能滿意市場的要求，奢侈的不只是勞動時間，也奢侈了勞動資料，假如人人都如此，那會是多么大的奢侈啊。

社會主義初級階段的市場經(jīng)濟條件要求一切根據(jù)市場規(guī)律來運行經(jīng)濟，假如我們手里生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不能得到社會的承認(rèn)，說小了由于當(dāng)前按勞安排要求勞動酬勞與我們的被社會承認(rèn)的勞動貢獻(xiàn)相聯(lián)系，我們個人得到的酬勞就會少，往大了說，這種奢侈對社會的總體財寶來說也是很大的損害。雖然國家現(xiàn)在工業(yè)化進(jìn)程已經(jīng)達(dá)到一個新的高度，幾乎很少再須要這種原始的手工操作，這種奢侈也可能不太會出現(xiàn)在生產(chǎn)中了，但是無論發(fā)展到哪個階段，實踐的主體究竟還是人，而不是冰冷的機器，假如實踐的人沒有一個正確的意識，那他的實踐也必定不會正確，創(chuàng)建不出價值。這一點，教我們的四位老師給我們做了很好的榜樣，氣焊老師要求我們充分利用好鐵板的空間;電焊老師要求我們節(jié)約焊棒，把用下的焊棒搜集后放到一個大鐵桶中，兩天的時間結(jié)束后，我們看到滿滿的一大桶小焊棒幾個人也不肯定搬得動;車工老師在我們工作結(jié)束后，讓我們細(xì)致的打掃機器，還把掃出來的鐵屑倒入一個大桶中集中存放。這些節(jié)約的意識不僅僅體現(xiàn)在拒絕奢侈上，而且深層次的還體現(xiàn)在在生產(chǎn)中精益求精，利用好每一寸的材料，降低能耗比，為國家的工業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型為資源集約型做出自己微薄的貢獻(xiàn)?？傊谶@兩周的金工實習(xí)中，我們不僅僅只是學(xué)習(xí)四個基本的生產(chǎn)技能，而是學(xué)習(xí)到了我們國家老一輩師傅們的精益求精，用心致志，踏實苦干的工作作風(fēng)，以及他們影響了我們的節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些珍貴的閱歷和觀念不僅在我們以后的工作中對我們有著重要的影響，讓我們能以一個思想上合格的生產(chǎn)者的身份投身到國家的建設(shè)中，為社會創(chuàng)建出合格的產(chǎn)品。

能生于這一個歷史階段是我作為一個中國人的驕傲，為了肩負(fù)起這一個重大的歷史人物，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)樹立好正確的思想，在工作中勤勤懇懇，仔細(xì)踏實，真正學(xué)習(xí)前輩們精益求精的作風(fēng)，身體力行，為國家的強盛做出自己應(yīng)當(dāng)做的貢獻(xiàn)。

【篇四】金工實習(xí)心得體會

經(jīng)過兩周的金工實習(xí)，收獲頗豐，不僅僅獲得了一批自己DIY的寶貴的手工作品，更重要的是對于機械生產(chǎn)中，各類機床的運用有了進(jìn)一步的駕馭。我清楚的駕馭了，生產(chǎn)中對于精度的要求是何其的重要，由于現(xiàn)在是現(xiàn)代化大生產(chǎn)時代，任何一點點小的差錯都將導(dǎo)致巨大的生產(chǎn)誤差，不僅對生產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量和工廠利潤造成了極大的影響，更會對生產(chǎn)的平安性帶來極大的隱患。限于篇幅限制，在此尚不能對兩周內(nèi)全部實習(xí)內(nèi)容發(fā)表感受，但是對于幾個本人印象深刻，或者是感愛好的生產(chǎn)工藝說明一下自己的心得體會。

由于鉗工是耗時最長，工作量最大，也是最辛苦的工種，所以首先談一下自己經(jīng)過鉗工實習(xí)后對于鉗工的心得體會。鉗工講求的是精度，在對于毛坯進(jìn)行加工的時候，對于毛坯的粗加工是第一步，但由于整個過程是在削減材料，所以無論是用鋸條還是銼刀來完成工件初步形態(tài)確定的時候都必需留有余量以防止在加工過程中發(fā)生微小的操作失誤而導(dǎo)致不行彌補的損失。

其次是鑄造，這次我們鑄造所用的模具是我們在教員指導(dǎo)下完成的，用型砂來制作的模具，這種模具的缺點是不行多次運用，而優(yōu)點就是便于制作，工藝簡便，較適合小批量生產(chǎn)過程。由于本人制作的樣本選擇的不好，體積大，最大截面積多，最終只能運用三個沙箱來制作模具，對于初學(xué)者來說，其中的困難可想而知，經(jīng)過兩次失敗后，最終選擇放棄這個樣本，選擇了最簡潔的模型來完成任務(wù)，雖然結(jié)果還不錯，效果也相對可以，但是自己之前費勁氣力完成的作品沒有實現(xiàn)，的確很缺憾。

之后就是數(shù)控部分了，這里我把數(shù)控機床的運用和編程、激光雕刻技術(shù)、線切割技術(shù)放在同一類別—數(shù)控部分中，主要是由于這三種生產(chǎn)方法都是利用先進(jìn)的信息化技術(shù)，實現(xiàn)半自動化的生產(chǎn)方式。對于許多來說，特種加工中的兩個模塊式最有意思的，因為加工出來的產(chǎn)品很精致，可以當(dāng)成禮物贈與他人，而其他加工產(chǎn)品，例如鐵鏟、鐵錘等，經(jīng)過較長時間的奮斗，也未見有特種加工產(chǎn)品的絢麗，這也就是現(xiàn)代化加工手段的便利和快捷所在。而對于數(shù)控機床的運用，雖然也是現(xiàn)代化加工方式，但對于其中的編程語言和技巧駕馭不夠嫻熟，許多同學(xué)并不喜愛這個模塊，而我本人卻對這一部分情有獨鐘，因為在現(xiàn)代生產(chǎn)中，傳統(tǒng)加工方式已經(jīng)在退出歷史舞臺了，取而代之的就是自動化的加工方式，駕馭了數(shù)控加工的基本原理，和編程語言，有助于以后理解工廠生產(chǎn)中高效的生產(chǎn)方式。

總而言之，我認(rèn)為這次金工實習(xí)對于我來說是特別勝利的，我將把它當(dāng)做一次珍貴的社會經(jīng)驗，雖然專業(yè)上沒有對應(yīng)性，但是對于理解社會生產(chǎn)、提升思維方式、加深新型制作方法的認(rèn)知有巨大的幫助。

【篇五】金工實習(xí)心得體會

時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬間三周的實習(xí)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也相識到了自己許多的不足，感覺收益非淺。

“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必需進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培育工程意識、學(xué)習(xí)工藝學(xué)問、提高綜合素養(yǎng)的重要必修課。但是我們作為工科的學(xué)生，在這之前始終沒有受到肅穆正式的工程訓(xùn)練。就我自身而言，很可能由于長期的忽視，導(dǎo)致工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。其實作為一名大一學(xué)生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對機械專業(yè)獲得一個感性相識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是高校生活特別重要的一部分，是學(xué)問常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑，它的重要性甚至超過了課堂。一個人的學(xué)問和實力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合一起，在實踐中接著學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學(xué)問、實力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實力，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

我想，通過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的許多不足和缺點。第一個就是缺乏工作閱歷。因為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會漸漸積累閱歷的。其次是工作看法仍不夠主動。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完備，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)