《蜀相》《客至》課件 【知識精講精研】統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

《典籍里的中國》

之《杜甫與偶像的相見》如果杜甫想邀請一個人去他家做客，他最想邀請誰？——《蜀相》《客至》聯(lián)讀活動策劃流程一、開場詞二、詩歌朗誦三、編寫舞臺劇劇本《杜甫與偶像的相見》四、結(jié)束語五、結(jié)尾畫外音——詩歌寫作一、開場詞

歷史長河，波瀾壯闊，杜甫與諸葛亮，兩位璀璨星辰，在文學與政治的浩瀚天空中熠熠生輝。杜甫，詩才橫溢，筆耕不輟，以深情厚意書寫人間百態(tài)；諸葛亮，智慧超群，鞠躬盡瘁，為蜀漢國家立下赫赫功勛。假如《客至》中的來訪者是他的偶像諸葛亮，當兩顆璀璨星辰相遇，他們之間會發(fā)生怎樣的故事？他們會聊哪些話題呢？今天，讓我們穿越杜甫所作《客至》《蜀相》兩首詩的秘境，一同聆聽杜甫與偶像諸葛亮的對話，感受他們心靈深處的碰撞與交融。畫外音——介紹《蜀相》寫作背景

唐肅宗乾元二年(759年)十二月，杜甫結(jié)束了為時四年的寓居秦州、同谷(今甘肅省成縣)的顛沛流離的生活，到了成都。詩人流落蜀地，寄人籬下，困厄窮途，家事、國事均憂心忡忡，苦悶彷徨。他經(jīng)歷了一系列仕途打擊，其“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想徹底落空。

成都是當年蜀漢建都的地方，城西北有諸葛亮廟，稱武侯祠。唐肅宗上元元年(760年)春天，他探訪了諸葛武侯祠，寫下了這首感人肺腑的千古絕唱《蜀相》。畫外音——介紹《客至》寫作背景

唐肅宗上元元年(760年)春，此時“安史之亂”已“亂”了五年，百姓涂炭，田園荒蕪，唐王朝處于風雨飄搖中。唐肅宗寵信宦官，猜忌如杜甫這樣真正憂國憂民的文人。杜甫個人生活的艱難困苦自不必說，政治上那種“致君堯舜上，再使風俗淳“的理想更是完全破滅。

杜甫在友人嚴武的幫助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暫時定居下來。這一段時光，算得上杜甫一生中最明媚的時光。因為有友人的接濟，杜甫一家人的生活相對比較安定。成都秀美的風物景色更使得草堂生活充滿了生活樂趣。這期間作者留下許多文字記錄生活中美好溫馨的點滴，如“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！?《春夜喜雨》)?！袄掀蕻嫾垶槠寰?，稚子敲針作釣鉤?！?《江村》)

上元二年春意盎然的一天，友人崔縣令登門拜訪，詩人喜出望外，于是寫下這首《客至》。二、詩歌朗誦（配樂）蜀相丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?？椭辽崮仙岜苯源核娙胡t日日來?；◤讲辉壙蛼?，蓬門今始為君開。盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。配樂基調(diào)？朗誦情感？明麗歡快莊重深沉三、編寫舞臺劇劇本假如《客至》中的來客就是諸葛亮，你覺得他們可能會聊什么呢？依據(jù)兩首詩思考兩人可能聊的共同話題。1.自我介紹2.武侯祠和杜甫草堂3.見到對方的心情4.成就與遺憾竭智盡忠、赍志以歿、鞠躬盡瘁1.自我介紹

我，諸葛亮，字孔明，號臥龍，瑯琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人。我早年隨叔父諸葛玄到荊州,叔父死后，我就在隆中隱居，躬耕隴畝。雖身在草野，卻心系天下蒼生。終于，劉備三顧茅廬誠意相邀，我感其誠意，遂出山相助。聯(lián)孫抗曹，于赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍，形成三國鼎足之勢。后劉備在成都建立蜀漢政權(quán)，我被任命為丞相，主持朝政。劉備伐吳于夷陵之戰(zhàn)失敗后，于永安托孤于我。蜀后主劉禪繼位，我被封為武鄉(xiāng)侯，領益州牧。勤勉謹慎，大小政事必親自處理，賞罰嚴明。我鞠躬盡瘁、死而后已，為蜀漢盡忠竭力。前后五次北伐中原，但未能實現(xiàn)興復漢室的目標。終因積勞成疾，于建興十二年（234年）病逝于五丈原軍中，享年五十四歲。1.自我介紹

我，杜甫，字子美，自號少陵野老，生于大唐開元盛世，出生于河南鞏縣。我歷經(jīng)開元盛世之繁華，亦目睹安史之亂之凋敝。盛世之時，我遍覽名山大川，以詩筆描繪大唐的錦繡河山；亂世之際，我顛沛流離，以文字抒發(fā)對家國不幸的沉痛哀思。仕途上，我雖曾有過短暫的得意，但更多的是失意與坎坷。然而，我從未放棄對文學的熱愛與對國家的忠誠。即便在窮困潦倒之際，我仍堅守著內(nèi)心的信念，用詩歌記錄著時代的變遷與人民的疾苦。我期望通過我的詩作，能夠喚起人們對美好生活的向往與追求，同時也能夠激發(fā)他們對社會現(xiàn)實的關注與思考。2.武侯祠和杜甫草堂

提示：聚焦兩首詩中的意象，關注意境，體會他們觀景時的情態(tài)。杜甫拜訪過武侯祠，他這樣描述：諸葛亮來到杜甫草堂，他這樣描述：杜甫看到武侯祠，他這樣描述：丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草，隔葉黃鸝杜甫：丞相，我曾特地前往尋訪武侯祠，心中對你充滿了無盡的敬意與欽佩，一心只為拜訪您。這武侯祠的莊嚴肅穆，仰望那蒼翠欲滴的參天柏樹，歷經(jīng)風霜雨雪依舊挺拔屹立，就仿佛看到了忠貞的您！那里碧草映階，綠意盎然，生機勃勃；黃鸝隔葉，鳴聲婉轉(zhuǎn)，清脆悅耳，春光大好！諸葛亮看到杜甫草堂，他這樣描述:舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。諸葛亮：子美賢弟，你的草堂果真是人間的一方凈土。瞧這南北的春水潺潺流動，鷗鳥成群結(jié)隊地飛翩躚而至，少有人跡的打擾更顯其清幽雅致。這般景致，真是讓人心曠神怡。置身于此，我深切感受到你遠離世間紛擾、真率忘俗的快樂。3.見到對方的心情

提示：根據(jù)給出的詩歌內(nèi)容，揣摩他們的心理和情感。杜甫看到武侯祠，見到諸葛亮，他會說什么？諸葛亮來到杜甫草堂，他會說什么？杜甫看到武侯祠，見到諸葛亮，他會說什么？映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。杜甫：我曾特意尋訪武侯祠，那里的碧草映階，綠意盎然，生機勃勃;黃鸝隔葉，鳴聲婉轉(zhuǎn)，清脆悅耳。可熱鬧是他們的，我卻無心賞玩，我那么悵惘，迫切希望能一睹您的風采。

我這簡陋的居所，平日里鮮有親朋好友來訪。未曾想，今日您竟然親臨寒舍，這實乃我夢寐以求之事，令我欣喜若狂。家中粗茶淡酒，招待不周，我心懷歉意，望丞相海涵。如果您不介意，我邀鄰居一同前來，咱們喝個痛快，玩?zhèn)€盡興，可好?花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅?？吓c鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。諸葛亮來到杜甫草堂，他會說什么？花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。諸葛亮：哈哈哈，子美賢弟，你庭院的小徑清掃得纖塵不染，是特地為了迎接我吧！那扇柴門，今天也為我敞開了，你的熱情與誠摯，讓我心中倍感溫暖。你言及盤中無珍饈美味，家貧只能以陳年濁酒相待。然而，我深知，你的待客之心，純凈、熱情而真摯，遠勝過任何山珍海味。你邀請隔壁老翁一同對飲，這種質(zhì)樸而真誠的待客之道，讓我覺得倍感親切和自然。我們?nèi)藝幌?，把酒言歡，暢談天下事，歡聲笑語間，這種真摯的情誼與歡樂，是世間最難得的寶藏！4.成就與遺憾諸葛亮和杜甫有哪些成就和遺憾呢？提示：試根據(jù)詩歌內(nèi)容和二人經(jīng)歷補充完整他們的對話。諸葛亮的成就與遺憾三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。杜甫:“丞相，昔日

，后又輔佐

。您一生鞠躬盡瘁，死而后已，為蜀漢傾注了滿腔熱血與無盡智慧。您的忠誠與才智，實乃千古之典范，令我及后世人無不敬仰。然而，

，您會覺得遺憾嗎?”諸葛亮嘆道:“怎能不遺憾呢？我再也不能臨陣討賊了，悠悠蒼天，何薄于我？”杜甫:“丞相，我為此也

，但蒼天雖廣，亦有不測風云；人生雖長，難免有憾事難平。您雖不能再臨陣討賊，但

。”諸葛亮的成就與遺憾杜甫:“丞相，昔日劉備三顧茅廬，您慨然出山，助其定天下大計。您運籌帷幄，東和孫權(quán)，北拒曹操，輔助劉備開創(chuàng)帝業(yè)。后又輔佐劉禪，平定叛亂，六出祁山，九伐中原。您一生鞠躬盡瘁，死而后已，為蜀漢傾注了滿腔熱血與無盡智慧。您的忠誠與才智，實乃千古之典范，令我及后世人無不敬仰。然而，您還是沒有親眼看到興復漢室那一天，您會覺得遺憾嗎?”諸葛亮嘆道:“怎能不遺憾呢?我再也不能臨陣討賊了，悠悠蒼天，何薄于我?”杜甫:“丞相，我為此也深感惋惜，但蒼天雖廣，亦有不測風云;人生雖長，難免有憾事難平。您雖不能再臨陣討賊，但您的精神與智慧，已永載史冊，鼓舞了千千萬萬個英雄，成為后人傳頌的佳話?！倍鸥Φ某删团c遺憾諸葛亮：子美，你身為朝廷官員，卻選擇居于這偏僻之地，實乃出乎意料之外。想當初，我雖身在茅廬，卻心系天下，盼能輔佐明君，共圖大業(yè)。你既有才華，又有抱負，為何選擇遠離朝堂，居于這荒野之中？杜甫嘆道：丞相，我豈能無憾？生逢亂世，

，難以言表。每當我回想起古代賢能之士，尤其您，心中便涌起無盡的敬仰與向往。您才智過人，謀略無雙，為蜀漢國家竭忠盡智。我若有幸生于您之時代，

。然而，遺憾的是，我生于這亂世之中，多渴望能有一英明領袖，他能

。可是，現(xiàn)實卻令人失望，我雖有心，卻

。盡管如此，我

。唯愿以筆墨為劍，記錄這時代的苦難與我的呼喚。會當凌絕頂，一覽眾山小。紈绔不餓死，儒冠多誤身。致君堯舜上，再使風俗淳。杜甫的成就與遺憾諸葛亮：子美，你身為朝廷官員，卻選擇居于這偏僻之地，實乃出乎意料之外。想當初，我雖身在茅廬，卻心系天下，盼能輔佐明君，共圖大業(yè)。你既有才華，又有抱負，為何選擇遠離朝堂，居于這荒野之中？杜甫嘆道：丞相，我豈能無憾？生逢亂世，親眼目睹百姓飽受疾苦，國家沉淪不振，心中之痛，難以言表。每當我回想起古代賢能之士，尤其您，心中便涌起無盡的敬仰與向往。您才智過人，謀略無雙，為蜀漢國家竭忠盡智。我若有幸生于您之時代，必定誓死追隨您左右，盡我所能，實現(xiàn)“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏愿。然而，遺憾的是，我生于這亂世之中，多渴望能有一英明領袖，他能洞察時局，任用賢才，體恤民情，讓人民過上安居樂業(yè)的生活，讓賢才施展抱負，引領國家走向繁榮昌盛。可是，現(xiàn)實卻令人失望，我雖有心，卻無力改變這天下大勢。盡管如此，我仍不愿放棄。唯愿以筆墨為劍，記錄這時代的苦難與我的呼喚。四、結(jié)束語所以，歷史的遺憾是什么呢?是諸葛亮被五丈原的風吹散的理想，是上方谷那場未知的雨澆滅了他北伐的壯志，是一生鞠躬盡瘁，六出祁山的鎩羽而歸。是少年杜甫愜意靈動，卻最終只道:“南村群童欺我老無力?！笔前彩分畞y后長安城滿目蕭條的:“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！笔巧盥淦枪陋殶o依的:“親朋無一字，老病有孤舟?！笔菓?zhàn)爭帶給人民深重災難的:“暮投石壕村,有吏夜捉人。”是在家國民族面前新婚夫妻生離別的:“暮婚晨告別，無乃太匆忙?！笔菬o家可歸被雨淋濕后為天下人吶喊的:“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！被蛟S遺憾才是常態(tài)，不完美才是人生。然而，正是這些遺憾與不完美，成就了他們的偉大與不朽。他們的遺憾，如同璀璨的星辰，在歷史的長河中熠熠生輝，激勵著我們不斷前行。五、結(jié)尾畫外音——詩歌寫作請你依據(jù)《客至》《蜀相》，來以杜甫的口吻寫一首七律《客至》送給諸葛亮，作為小劇場結(jié)束語。

律詩屬于近體詩的一種，因其在字句、押韻、平仄、對仗等方面都有嚴格規(guī)定而得名。

律詩整齊劃一，每句或五言，或七言，分別稱五言律詩（五律）、七言律詩（七律）。通常每首八句，超過八句的，稱為排律或長律。以八句完篇的律詩，每兩句成一聯(lián)，計四聯(lián)，習慣上稱第一聯(lián)為首聯(lián)，第二聯(lián)為頷聯(lián)，第三聯(lián)為頸聯(lián)，第四聯(lián)為尾聯(lián)。每聯(lián)的上句為出句，下句為對句。律詩特征：首聯(lián)：起，即起事?；蜃匀幻枋?，或交代事情的起因、時間、地點等，引出下文。頷聯(lián)：承，是起句的延伸。承接開頭，或?qū)懢?，或抒情，語氣和緩，與上句自然銜接。頸聯(lián)：轉(zhuǎn)，是詩意的轉(zhuǎn)折變換。往往體現(xiàn)為由物及人、由景及情、由事及理的思路上的轉(zhuǎn)換?！稗D(zhuǎn)筆”的作用是陡生波瀾，有起有伏，避免平鋪直敘。形式有：進一層轉(zhuǎn)，推開一層轉(zhuǎn)，反轉(zhuǎn)。尾聯(lián)：合，是合筆，是結(jié)句。是前面詩意的最后合成。合句是詩人思想感情抒發(fā)的凝結(jié)點，常常有點明題旨、收束全詩的作用。

律詩的章法講究起、承、轉(zhuǎn)、合。頷聯(lián)：映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。（1）“自”獨自的意思，“空”徒然、白白地的意思。（釋詞義）（2）青草翠綠，映照臺階，獨自成為春色，卻無心光顧；隔葉的黃鸝叫聲婉轉(zhuǎn)動聽，卻無心傾聽，徒然啼鳴。（繪圖景）（3）詩人運用了反向襯托的手法。（明手法）（4）一“自”一“空”，表達了詩人無心玩賞，心中只有對諸葛亮深深的崇敬與追懷（析作用）。

（1）解釋該字在句中的含義——1.釋字義（2）展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象——2.描景象（3）指出這個字特殊的語法現(xiàn)象或修辭手法，如詞類活用、擬人、通感、化靜為動等——3.明手法（4）點出該字烘托了怎樣的意境，表達了怎樣的感情，或有什么藝術(shù)效果——4.點作用（特點、意境、情感）煉字題的答題步驟補充內(nèi)容（做筆記）理思路蜀

相（杜甫）丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。所

見所

聞所

感所

思臨古地↓思古人↓懷古事↓抒今情寫

景懷古抒情武侯祠諸葛亮英

雄懷古詩的思路文體知識·詠史懷古詩

詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡來達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。結(jié)構(gòu)：臨古地—思古人—憶其事（描其景）—抒己情意象：歷史人物、歷史事件、歷史遺跡內(nèi)容情感：古人——對比失落，同病相憐，個人失意，前人啟示。

名地——昔盛今衰，世事變遷。

國家——嘆惋國運衰微，總結(jié)歷史教訓。

統(tǒng)治者——荒淫誤國，引以為戒。藝術(shù)手法：“詩”與“史”的結(jié)合：用典，雙關“詠史”與“言志”的結(jié)合：借古諷今，借景抒情“古”與“今”的結(jié)合：虛實結(jié)合，對比，反襯

知識鏈接——懷古詠史詩1.憂時傷世：慨嘆古今朝代興亡變化，憂國傷時（憂民），感嘆昔盛今衰、物是人非。2.借古諷今：揭露統(tǒng)治者昏庸無能、貪圖享樂、窮兵黷武，諷勸、警告統(tǒng)治者吸取歷史教訓，以免重蹈覆轍。3.借古傷己：與古人有相反或相似經(jīng)歷，抒發(fā)建功立業(yè)/壯志難酬/時光易逝/懷才不遇等感情4.借古思理：對歷史發(fā)表自己的見解，揭示歷史規(guī)律等。

——余秋雨《行者無疆》完成下表，比較異同之處，思考一下杜甫在諸葛亮身上寄托的情感諸葛亮

杜甫時代才情理想付出結(jié)果君臣關系山河分裂

動蕩不安兩表酬三顧，一對足千秋。北定中原，匡扶漢室鞠躬盡瘁，死而后已出師未捷身先死安史之亂

硝煙四起世上瘡痍，詩中圣哲；

民間疾苦，筆底波瀾。致君堯舜上，志在匡國竭忠盡力，心憂天下壯志未酬，窮困潦倒君臣關系融洽,魚水相得肅宗親小遠賢，有志難騁思考：你認為“英雄”指哪些人？英雄又為何流淚？出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。指事業(yè)未竟的英雄。正因為作者對諸葛亮評價極高，對其壯志未酬才會有“淚滿襟”這樣強烈的痛惜之情，引發(fā)共鳴。如南宋抗金名將宗澤，因國事憂憤成疾，臨終時吟誦這兩句詩，三呼“渡河”而逝。這英雄也包括杜甫自己。杜甫是一位憂國憂民、以天下為己任、有遠大抱負的詩人。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”這兩句詩，寄托了杜甫“致君堯舜上”的理想難以實現(xiàn)的悲哀，是詩人用自己壯志難酬的苦痛和對諸葛亮的仰慕、嘆惋之情熔鑄而成的千古名句。

“有人問：長使英雄淚滿襟袖的英雄，所指何人?答曰：是指千古的仁人志士，為國為民，大智大勇者是，莫作‘躍馬橫槍’‘拿刀動斧’之類的簡單解釋。老杜一生，許身稷契，志在匡國，亦英雄之人也。說此句實包詩人自身而言，方得其實。然而，老杜又絕不是單指個人。心念武侯，高山仰止，也正是寄希望于當世的良相之材。他之所懷者大，所感者深，以是之故，天下后世，凡讀他此篇的，無不流涕，豈偶然哉!”

——周汝昌《唐詩鑒賞辭典》識英雄淚

鷗鳥性好猜疑，如人有機心，便不肯親近，在古人筆下常常是與世無爭、沒有心機的隱者的伴侶。因此“群鷗日日來”，不僅點出環(huán)境的清幽僻靜，也寫出詩人遠離世間的真率忘俗；加上“但見“同時也說明：親友云散，交游冷落，只見群鷗，不見其他來訪者，閑逸的生活不免有一絲單調(diào)、寂寞。飄飄何所似，天地一沙鷗。《旅夜書懷》杜甫世事已黃發(fā)，殘生隨白鷗。《去蜀》杜甫空外一鷙鳥，河間雙白鷗?！丢毩ⅰ范鸥ο嘤H相近水中鷗。《江村》杜甫杜甫的“白鷗”情結(jié)賓