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文檔簡(jiǎn)介
甘肅省酒泉市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).看拼音寫(xiě)字詞
飄yìtuì色jiān滅空l(shuí)íng
dàngyàngsìnüèyùhánwěizhuāng
2、填空題(每題2分共5題)
1).補(bǔ)充詞語(yǔ),并完成練習(xí)。
無(wú)可(
)何精(
)報(bào)國(guó)五(
)四(
)通情(
)理
(1)看到畫(huà)“——”的詞語(yǔ),我想到了歷史人物____________。
(2)寫(xiě)出兩個(gè)跟畫(huà)“﹏﹏”的詞語(yǔ)一樣含有數(shù)字的詞語(yǔ):____________、____________。2).把《夜行記》這篇習(xí)作的提綱補(bǔ)充完整。3).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
那個(gè)滿(mǎn)臉chóuyuàn(
)的小女孩的身體是那么dānbó(
)。母親在病床上的shēnyín(
)讓她深感jǔsàng(
),她多么希望此時(shí)能有一個(gè)人和她一起面對(duì)這zāogāo(
)的局面,共同抵御這突如其來(lái)的災(zāi)難。4).根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。
(1)細(xì)細(xì)的溪水,流著______,流著月光。______布滿(mǎn)河床。
(2)______,孰能無(wú)惑?
(3)“女娃游于東海,______,故為精衛(wèi)?!边@句話(huà)中“故”的意思是______。
(4)學(xué)習(xí)了周恩來(lái)年少在奉天讀書(shū)的經(jīng)歷,麗麗深受觸動(dòng),頗感認(rèn)同,青少年的確是該為“______”而讀書(shū)。
(5)讀書(shū)能懂理:我知道做事情一定要一絲不茍,因?yàn)椤癬_____,謬以千里”;每場(chǎng)秋雨過(guò)后,我都會(huì)給自己加一件棉衣裳,這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了諺語(yǔ)“______,______?!?).根據(jù)語(yǔ)境按拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
霧zhújiàn()開(kāi)始散去,從云層的jiànxì()中透出了曙光。田野里的dàogǔ()熟了,金燦燦的一片,誰(shuí)家的俏xífu()正在小溪邊洗衣服,一群báié()在遠(yuǎn)處的水里嬉戲著。3、選擇題(每題2分共3題)
1).孫悟空與牛魔王斗法時(shí),變成()來(lái)降服牛魔王變成的黃鷹。A.海東青B.烏鳳C.丹鳳D.餓虎2).綜合實(shí)踐。
張阿姨來(lái)找“我”的媽媽?zhuān)蓩寢尣辉诩?。看圖想一想,“我”該怎樣接待張阿姨?正確的接待方式是()
A.我媽媽不在家,你回去吧!B.我媽媽不在家,你自己坐吧!C.阿姨好!我媽媽不在家,您坐下等一會(huì)吧!請(qǐng)喝茶!3).下列詩(shī)句中劃線字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.日暮漢宮傳蠟燭。(傍晚)B.纖纖擢素手。(伸出)C.脈脈不得語(yǔ)。(相視無(wú)言的樣子)D.中庭地白樹(shù)棲鴉。(廳堂,堂屋)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).根據(jù)句子的開(kāi)頭,圍繞這個(gè)話(huà)題寫(xiě)句子。(30個(gè)字左右)
春節(jié)可真熱鬧。______________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連
高高的葡萄
晶瑩的歌喉
動(dòng)聽(tīng)的羽毛
漂亮的樹(shù)枝2).近義詞、反義詞連一連?
巴望教導(dǎo)容易失敗
教誨盼望簡(jiǎn)單黑暗
忽然決心成功困難
決定突然光明復(fù)雜6、排序題(每題5分共2題)
1).給下面的句子排序。
(
)它放射出萬(wàn)道霞光,把四周的云朵都染成玫瑰顏色了。
(
)為了看日落,我登上了頂樓。
(
)落到只剩下一點(diǎn)點(diǎn)圓弧的時(shí)候,像是被誰(shuí)在下面拽了一下似的,忽地全落下去了。
(
)向西眺望,只見(jiàn)一輪紅日懸掛在天邊。
(
)夕陽(yáng)慢慢下墜,漸漸地不那么耀眼了,但仍是格外紅艷。
(
)觀看了日落的情景,我不禁贊嘆:“多么美??!”
(
)只剩下了紅色的晚霞在天邊飄浮,就像一群仙女,穿著粉色的紗裙在天際漫步。2).將下列排列混亂的句子整理成一段連貫通順的話(huà)。(序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi))
()我們看到一條小溪,高興地跑過(guò)去,只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底。
()我們一聽(tīng),連忙蹲下仔細(xì)地觀察起來(lái)。
()小蝌蚪真好玩,渾身烏黑,圓圓的身子后面拖著個(gè)長(zhǎng)尾巴。
()忽然,小蘭喊起來(lái):“快來(lái)看呀!溪水里有好多小蝌蚪!”
()一個(gè)星期六的早晨,我們幾個(gè)好朋友一塊兒去郊外玩。
()我好奇地從水中撈了一個(gè),很快又把它放回水中,因?yàn)轵蝌綍?huì)變成青蛙,我們應(yīng)該保護(hù)它們。7、判斷題(每題5分共1題)
1).結(jié)合課文內(nèi)容判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”這句話(huà)的意思是:蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的,你怎么能給它添上腳呢?(
)
2.藺相如寧可裝病,也不與廉頗發(fā)生沖突??梢?jiàn)藺相如是個(gè)識(shí)大體、顧大局的人。(
)
3.《最佳路徑》這篇課文說(shuō)明了要給人以自由選擇的空間。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).詩(shī)詞曲鑒賞
閱讀下面的詩(shī)歌,完成練習(xí)。舟過(guò)安仁[宋]楊萬(wàn)里一葉漁船兩小童,收篙①停棹②坐船中。怪生③無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)?!咀⑨尅竣俑荩╣āo):撐艇的竹竿或木桿。②棹(zhào):船槳。③怪生:怪不得。1.用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)詩(shī)歌描繪的畫(huà)面。
____
2.假如你是詩(shī)人,看到詩(shī)中描繪的畫(huà)面,你有什么感受呢?
____9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).表達(dá)與交流。
平凡的小事中往往蘊(yùn)含著深刻的道理。不管是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,還是日常生活中,只要我們留心觀察,認(rèn)真思考,就一定會(huì)有所收獲。請(qǐng)以“____________給我的啟示”為題,寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作。橫線上可以填“生活”“友情”“實(shí)驗(yàn)”等。做到內(nèi)容具體,詳略得當(dāng),書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。
伯牙鼓琴,鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙伲╯hǎoshào)選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦(xiánxuán),終身不復(fù)鼓琴,以為(wéiwèi)世無(wú)足復(fù)為(wéiwèi)鼓琴者。
1.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
2.解釋下列詞語(yǔ)的意思。
善哉:__________若:____________少選:____________
3.伯牙是傳說(shuō)中善彈琴的人,鐘子期是傳說(shuō)中善聽(tīng)琴的人,與此典故相關(guān)的成語(yǔ)是____________,這個(gè)成語(yǔ)的意思是____________________。
4.從“伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為是無(wú)足復(fù)為鼓琴者?!边@句話(huà)中你體會(huì)到了什么?_________________________。
5.請(qǐng)寫(xiě)兩句有關(guān)朋友間的名言(古詩(shī)詞中的名句)。
____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外短文閱讀,完成以下各題。目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍動(dòng)物”,也可以稱(chēng)為“微型動(dòng)物”。墨西哥有一種基瓦洛狗,體重不到一公斤,蹲著時(shí),只比兩個(gè)火柴盒稍高一些。它性情溫順、活潑,但遇到敵人也會(huì)奮勇應(yīng)戰(zhàn)。越南有一種無(wú)角鹿,身材比兔子還小,初生時(shí)像一只剛出生的小貓一樣大。這種小鹿全身布滿(mǎn)美麗的斑點(diǎn),膽子小,跑起來(lái)很快,但不容易繁殖,是一種珍奇動(dòng)物。菲律賓的特產(chǎn)之一——眼鏡猴,身長(zhǎng)十二厘米半,體重只有一百克,它有一雙烏黑的大眼睛,好像是戴著一副邊框透明的太陽(yáng)鏡。非洲西南的沙漠地帶,有一種小如兔子的老虎——袋虎,全身披著黃色的斑紋,雖不喜于爬樹(shù)和跳躍,但卻能飛快奔跑,加上全身有跟沙漠顏色一樣的保護(hù)色,因此常常能夠潛伏并發(fā)起突然襲擊,獵取食物。當(dāng)然,與生活在全球的“龐然大物”相比,世界上的“微型動(dòng)物”還是極少數(shù),而且,它們每天都有被吞食的危險(xiǎn),有些已到了絕跡的邊緣。所以,我們要保護(hù)“袖珍動(dòng)物”。1.給短文加個(gè)題目,可以是_____________。
2.從文中找出和下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。
①珍稀(
)②潛藏(
)③攻擊(
)
3.“袖珍動(dòng)物”中的“袖珍”是什么意思?結(jié)合文段說(shuō)說(shuō)你的理解。
___________________________。
4.短文第二自然段采用了舉例說(shuō)明的方法先后寫(xiě)了___________、___________、_____________、_____________四種動(dòng)物。
5.概括短文第二自然段的內(nèi)容。
______________________________。
6.短文第二自然段中兩個(gè)破折號(hào)的作用是(
)。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下列詩(shī)句分別出自哪首古詩(shī),請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填在括號(hào)里。
①《錦瑟》②《贈(zèng)父詩(shī)》③《無(wú)題》④《游山西村》⑤《旅夜書(shū)懷》
星垂平野闊,月涌大江流?!?
)
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。——(
)
埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。——(
)
此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然?!?
)
相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘?!?
)2).認(rèn)真讀句子,用
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