三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第6課秋天的雨拓展積累課件新人教版

6秋天的雨知識(shí)源于積累，讀書引領(lǐng)背記拓展積累描寫秋天的成語(yǔ)：金秋時(shí)節(jié)層林盡染天高云淡大雁南飛秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)落葉知秋詞語(yǔ)積累描寫雨的四字詞語(yǔ)：風(fēng)雨交加狂風(fēng)暴雨春風(fēng)化雨和風(fēng)細(xì)雨風(fēng)馳雨驟大雨傾盆大雨滂沱煙雨蒙蒙詞語(yǔ)積累描寫秋雨的句子：1.秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。2.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。3.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來(lái)了。課內(nèi)美句積累從聲音角度描寫秋雨的句子：1.夜雨瀟瀟，金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜。躺在床上，聆聽窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩(shī)般愜意，好似行云流水，又宛似一位嬌滴滴的姑娘在輕聲呢喃。2.秋雨淅淅瀝瀝地下著，敲在窗上、地上，奏出一支秋的進(jìn)行曲，其中的意味是深長(zhǎng)的，使你回憶往事，令你思念家鄉(xiāng)。美句拓展積累美文拓展閱讀一場(chǎng)秋雨一層雪，隨著一陣陣的秋雨，燦爛而絢麗的秋天來(lái)臨了。那如紗如云的薄霧，令我覺得既輕柔又神秘，遠(yuǎn)處的高樓，近處的樹木，隱隱約約，顯得格外有層次。那黃里帶綠的楊樹葉，暗紅色的槐樹葉，還有那火一樣紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片正在燃燒的火，只有那松樹葉不怕冷，松針還是綠得那么可愛。秋天秋天，秋蟲爭(zhēng)相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘……一聲聲，一陣陣，一片片，忽遠(yuǎn)忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲——那是秋天的演奏家們?yōu)榍锾煸鎏淼臒o(wú)限樂趣！秋天一到，果子的芳香撲鼻而來(lái)，醉人心扉。單那綠走廊一樣的葡萄架，就夠讓我陶醉的了。啊，迷人的葡萄架?。《嗝捶枷?、幽靜！茂密的枝藤爬滿了架子，在那又大又綠的葡萄架下，掛著一咕嚕一咕嚕的葡萄。紫黑溜圓，像一串串晶瑩的珍珠，放在嘴里一咬，汁水像蜜一樣甜，一直甜到心田……太陽(yáng)快下山時(shí)，那蒼翠的遠(yuǎn)山，被夕陽(yáng)映得姹紫嫣紅。輕風(fēng)吹來(lái)，田野上散發(fā)著清幽的芳香。路邊那晚開的野菊悠然地?fù)u曳著花枝。那密密麻麻的山棗，也被夕陽(yáng)涂上了“胭脂”。

啊，秋天，你似支神筆，在故鄉(xiāng)的大地描繪了一幅那么美麗的圖畫?。∮镲L(fēng)，欣賞這迷人的秋色，真令人流連忘返……思考：1.第2、3自然段分別是圍繞哪句話寫的？2.在短文第3自然段中，找出一個(gè)比喻句，說(shuō)說(shuō)把什么比作了什么。1.第2自然段是圍繞“秋天，秋蟲爭(zhēng)相鳴叫”來(lái)寫的。

第3自然段是圍繞“秋天一到，果子的芳香撲鼻而來(lái)，醉人心扉”來(lái)寫的。2.“紫黑溜圓，像一串串晶瑩的珍珠，放在嘴里一咬，汁水像蜜一樣甜，一直甜到心田……太陽(yáng)快下山時(shí)，那蒼翠的遠(yuǎn)山，被夕陽(yáng)映得姹紫嫣紅。”這個(gè)比喻句把葡萄比作珍珠，把葡萄汁水比作蜜。秋天是迷人的，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累，秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。秋天的田野，農(nóng)民們正忙著收割著他們一年的心血。黃澄澄的稻子、玉米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像鋪了一層金黃色的地毯。這么多糧食，就是這些農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)收入的來(lái)源。紅通通的蘋果、紫紅紫紅的大葡萄……也熟透了，吃一口，保證讓你流連往返。五彩的秋天秋天的美景，也是別具一格，樹上的葉子黃了，秋風(fēng)一吹，就像蝴蝶一樣在空中飄舞。但松柏卻還舒展著四季長(zhǎng)綠的枝條。走在大街上，隨處可見在怒放的白色、黃色、紅色……的菊花和月季花。這么多美景，吸引了廣大攝影愛好者，他們用照相機(jī)拍下了這美麗的景色