2024年八年級上冊歷史《抗日戰(zhàn)爭》相關(guān)材料題訓(xùn)練（含答案）

2024年八年級上冊歷史《抗日戰(zhàn)爭》相關(guān)材料

題訓(xùn)練（含答案）

1931年9月18日

事件，A

1937年7月7日

事件，B

1938年李宗仁

事件，C1940年彭德懷

事件?E

1937年12月1937年8月13日

事件，D事件?八一三事變

（1）寫出簡圖中人、B、C、D、E代表的事件，并寫出B、E事件的歷史影響。

答：A：九一八事變；B：七七事變（或：盧溝橋事變）；C：臺兒莊戰(zhàn)役；D：南

京大屠殺；E：百團(tuán)大戰(zhàn)。

B事件歷史影響：七七事變標(biāo)志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始。

E事件歷史影響：①百團(tuán)大戰(zhàn)有力打擊了日軍的侵略氣焰；②提高了共產(chǎn)黨和八路

軍的威望；③振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心。

二：中國抗日戰(zhàn)爭經(jīng)歷了14年艱難曲折的斗爭，特別是8年全民族艱苦卓絕的浴

血奮戰(zhàn)，取得了最后的勝利。臺灣也回到祖國的懷抱?！猿踔袣v史教材

八年級上冊

(2)中國抗日戰(zhàn)爭的勝利洗刷了百年的國恥。戰(zhàn)爭勝利是在哪一年？請根據(jù)材料

二分析這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)。

答：時間：1945年；性質(zhì)：中國人民抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來中國人民反抗外敵

入侵第一次取得完全勝利的民族解放斗爭。

三：蘇聯(lián)元帥扎哈羅夫說："日本之所以沒有立即對蘇聯(lián)開戰(zhàn)，是因為它的大量軍

隊被奉制在中國。"軍事史學(xué)家富勒指出："美英所引以為幸的是,日本既沒有足

夠的兵力占領(lǐng)和控制印度洋上的戰(zhàn)略要點(diǎn)，也沒有足夠的兵力在太平洋上拼死一戰(zhàn)，

這正是中國抗戰(zhàn)對二戰(zhàn)的進(jìn)程和結(jié)局產(chǎn)生重大影響的結(jié)果。"

(3)根據(jù)材料三，分析中國人民的抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭的歷史貢獻(xiàn)。

答：貢獻(xiàn)：中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的

勝利、維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。

四：反抗外來侵略、維護(hù)國家主權(quán)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。閱讀材料，回答回答。

材料一1894年9月15日，北洋艦隊護(hù)送4000余名官兵到朝鮮，17日返航，

在鴨綠江口大東溝附近的黃海海面遭遇日軍阻截，戰(zhàn)斗由此爆發(fā)，這是中日雙方

海軍主力決戰(zhàn)。北洋艦隊將士在戰(zhàn)斗中奮勇殺敵，重創(chuàng)日艦。致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌

在艦身嚴(yán)重受損、彈藥將近之際，下令開足馬力，沖向日艦“吉野號"，準(zhǔn)備與

敵人同歸于盡，不幸被敵人炮彈擊中，200余名將士壯烈殉國。

(1)材料一所述的戰(zhàn)役發(fā)生在哪一次戰(zhàn)爭期間？

答：甲午中日戰(zhàn)爭。

材料二該條約簽訂以后，臺灣人民紛紛表示“與其生為降虜，不如死為義民"，

堅決反對割讓臺灣。愛國志士徐驥等人組織義軍，與劉永福等人領(lǐng)導(dǎo)的清軍協(xié)同

作戰(zhàn)，在5個多月的時間里,打死打傷日軍32000多人……

一一摘自初中歷史教科書

(2)寫出材料二中條約的名稱。該條約的簽訂對中國社會的最大影響是什么？

答：《馬關(guān)條約》。半殖民地半封建社會地位大大加深。

材料三：在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，中國各民族、各政治派別求同存異，共

同抗敵。在棗宜會戰(zhàn)中，第三十三集團(tuán)軍總司令張自忠上將壯烈殉國。在"反掃

蕩”作戰(zhàn)中，八路軍副參謀長左權(quán)將軍血灑疆場。同時，各地青年學(xué)生紛紛投筆

從戎，廣大婦女積極參加抗日宣傳、救護(hù)和戰(zhàn)地服務(wù)；……日本侵略者陷入了中華

民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。

一一摘自初中歷史教科書

(3)材料四表明中國抗日戰(zhàn)爭勝利的重要保證是什么？

答：全民族抗戰(zhàn)。

(4)上述材料集中體現(xiàn)了哪些中華民族精神？

答：愛國主義；不怕犧牲；英勇頑強(qiáng)等。

五.近代以來，日本兩次入侵中國，都遭到了中華民族頑強(qiáng)的抵抗。閱讀下列材料，

回答問題。（30分）

材料一：日本作為現(xiàn)代國家的興起，日本人至少是從1895年開始，就把政治軟弱

和四分五裂的中國看成是擴(kuò)張自己利益的場所，在這一點(diǎn)上，日本人和歐洲人沒

有什么不同，只是他們離現(xiàn)場更近一些罷了。

——據(jù)帕爾默《現(xiàn)代世界史1870年起》等整理

材料二：我們中國人民，半個世紀(jì)以來受盡了日本帝國主義的欺凌……1937年七

七以后，日寇進(jìn)一步進(jìn)行大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，蹂蹣我國土，屠殺我同胞，獸蹄所

至，廬舍為墟。日本帝國主義給予我中華民族的損失和恥辱，實在是數(shù)不勝數(shù)。

半個世紀(jì)以來，我中華民族所受的奇恥大辱，血海深仇，現(xiàn)在報仇雪恥了。這的

確是我中華民族百年未有的大事，值得全國同胞的熱烈慶祝。

一—1945年9月5日《解放日報》社論：《慶?？箲?zhàn)最后勝利》

材料三：為了使民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得到更加廣大的與強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，蘇維埃工農(nóng)共和

國及其中央政府宣告：把自己改變?yōu)樘K維埃人民共和國，把自己的政策，即蘇維

埃工農(nóng)共和國的政策的許多部分，改變到更加適合反對日本帝國主義變中國為殖

民地的情況。

——《中央關(guān)于目前政治形勢與黨的任務(wù)決議》（1935年12月）

（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，指出"日本人至少是從1895年開始"所涉及的歷史事

件及該事件的結(jié)果，并分析這一事件對中國的影響。

答：甲午中日戰(zhàn)爭；清政府失敗被迫簽訂《馬關(guān)條約》；使外國勢力進(jìn)一步深入

中國腹地，大大加深了中國半殖民地化程度，列強(qiáng)開始掀起瓜分中國的熱潮。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，舉出一例日本在全面侵華戰(zhàn)爭期間違反國際公

法、慘無人道"屠殺我同胞”的表現(xiàn)，并談?wù)勀銓Υ耸碌恼J(rèn)識。

答：南京大屠殺；落后就要挨打，因此我們要反省歷史，譴責(zé)戰(zhàn)