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文檔簡介

小學學期籃球教學計劃一、課程概述：籃球技藝二、授課群體：四至六年級學子三、課程愿景：五、課程哲學“小籃球校本課程”的推行，首先在于心智的重視，對學生進行深入的宣傳教育。小籃球作為我市“校本課程”的亮點項目，同時也是我市體育傳統(tǒng)的延續(xù)，因此，我們致力于將籃球文化傳播至全市每一位中小學生。隨著國家對體育課程的日益重視（體育學科已納入中考），籃球課程也深受家長與學生的喜愛。因此，小籃球作為校本教材，旨在貫徹體育與健康課程標準的核心理念，服務于廣大學生的健康鍛煉與身心發(fā)展。六、課程執(zhí)行：(一)執(zhí)行模式：1、課時規(guī)劃：每周固定一課時，可靈活利用課外時間進行。3、活動場所：校園內。4、活動籌備：提升認識，廣泛宣傳小籃球校本課程的深遠意義。制定校本課程的開發(fā)藍圖、計劃及相關措施。5、成果展示：在校內舉辦各類競賽與展示活動，通過邀請與外出的方式，開展籃球友誼賽。(二)執(zhí)行策略：1、以培養(yǎng)學生興趣為出發(fā)點，以提升學生技術技能為目標。2、每節(jié)課均安排球感訓練，多樣化的運球練習。3、教師對技術教學、動作標準嚴格要求。4、激發(fā)學生學習熱情，結合身體素質提升與籃球技術教學。5、明確考核內容，讓學生明確學習目標，促進學習動力。6、實行每人一球或兩人一球，增加練習密度，提升教學成效。7、每周固定一次全校性的籃球練習活動。七、課程評估：期末測試與評價標準

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