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文檔簡(jiǎn)介
感恩父母晚會(huì)主持詞
篇一:《感恩父母》主題班會(huì)主持詞
《感恩父母》主持詞
女1:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
男1:是我們敬愛的父母.
女2:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
男2:是我們親愛的父母.
女1:父母賦予了我們生命
男1:父母給了我們溫暖的家庭
女2:我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大;
男2:我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);
女合:是他們讓我們體驗(yàn)了生命;
男合:是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);
合:四(7)班《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女1:首先讓我們用心聆聽×××帶來的故事《汶川母親》。
男1:我想我們能夠從這個(gè)故事中深深理解這份愛的真諦。
男2:有一個(gè)人最要感謝
女2:有一個(gè)人最應(yīng)感恩
男2:她就是——“媽媽”
女2:媽媽的吻是甜蜜的,
男2:媽媽的吻是神奇的,
女2:媽媽的吻鼓舞了我,讓我充滿了愛的力量。
男2:請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《媽媽的吻》,表演者楊溯
女1:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;
男1:我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽.
女1:請(qǐng)聽詩朗誦《父愛母愛》。
男1:我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大;
女1:我們滋潤(rùn)著母愛的真情成長(zhǎng);
男1:是他們讓我們體驗(yàn)了生命;
女1:是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);
男1:請(qǐng)欣賞小組唱:《共同長(zhǎng)大》
男2:母愛的光澤很多時(shí)候,不在轟轟烈烈中表現(xiàn),而是從瑣碎平凡的小事中閃現(xiàn)。女2:我們每天都從一頓飯、一杯茶、一聲叮嚀、一句牽掛之中,感受著母愛的溫暖,雖然那么樸實(shí)平凡,但卻那樣的無私偉大!
男2:請(qǐng)欣賞小品:《知錯(cuò)就改的小剛》
女2:看完這個(gè)小品,你能像小剛一樣做個(gè)知錯(cuò)就改的孩子,勇敢地說出自己做得不對(duì)的地方嗎?(學(xué)生發(fā)言)
男2:看到大家能坦然表達(dá)自己的內(nèi)心,我們的父母一定會(huì)感到無比欣慰。
男1:一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一段舞蹈,都是對(duì)父母愛的表達(dá)。女1:請(qǐng)欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1:學(xué)會(huì)感恩就要停止抱怨。我們總是抱怨吃不好,睡不夠,學(xué)習(xí)太枯燥,玩游戲的時(shí)間太少太少。
男1:請(qǐng)你看看下面大屏幕所展示的這組圖片,看完后你還會(huì)抱怨自己所擁有的一切嗎?
女1:看完這些事跡,你有何感想呢?我們應(yīng)該如何感恩父母呢?請(qǐng)隊(duì)員們互相討論一下。(學(xué)生發(fā)言)
男2:感恩每一朵白云,編織我夢(mèng)想。
女2:感恩每一縷陽光,托起我希望。
男2:感恩父母給予我生命,感恩老師教會(huì)我成長(zhǎng)。
女2:感恩幫助我的人,使我感受善良。
合:讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋?,感受世界的和諧美麗。
女2:讓我們一起唱響《感恩的心》
女:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,感恩讓我們的生活充滿愛。
男:感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。
合:親愛的老師們:請(qǐng)你們相信,我們一定會(huì)懂得“滴水之恩,涌泉相報(bào)”!男:四(7)班《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位老師。
篇二:《感恩父母》主題班會(huì)串詞
初一(6)班《感恩父母》主題班會(huì)
主持人:陳杰熔梁言信
(主持人登場(chǎng))
A:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。
b:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
A:真心的關(guān)懷是一杯清茶,但她足以溫暖冰封的心;
b:真誠(chéng)的問候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們,歡迎來到初一(6)班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。合:現(xiàn)在我宣布初一(6)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
A:
b:下面請(qǐng)大家用心來感受歌曲《燭光里的媽媽》
A:每當(dāng)我們聽到這首《燭光里的媽媽》,心中總會(huì)有無限的感慨。
b:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛她,有一種愛,它能
讓你肆意地索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)。這一個(gè)人叫“母親”,這一種愛叫“母愛”!A:讓我們來共同聆聽震撼心靈的母愛故事——《愛的奇跡》
b:看了這個(gè)故事后,我想我們內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)起無限的感動(dòng)與辛酸。
A:深深父母恩,殷殷兒女情,當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),父母便細(xì)心的照料在我們身邊,風(fēng)雨有父母為我們遮擋,無論我們走到哪里,母愛始終占據(jù)著我們的心靈,溫暖著我們。
b:有位作家說,父母衰老了,是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發(fā),
是我們親手所染。我們一天一天的長(zhǎng)大,而父母卻一天一天地衰老。
A:父愛如山,它沉默無語,卻總是你厚實(shí)的依靠。擁有父愛,我們的身軀不再動(dòng)搖。請(qǐng)大家
欣賞短片《如此父愛》
1
b:是啊,父母的愛,一輩子都忘不了;父母的情,一輩子都還不清。在我們每個(gè)人的記憶深
處肯定有許多感人的故事,哪位同學(xué)能說說在自己成長(zhǎng)過程中父母對(duì)自己的愛或讓自己難忘的事?
b:剛才秦錦紅同學(xué)說的很好。他們說出了了自己的心里話,也說出了我們大家的心聲。A:是的,不論我們走到哪里,不論我們年齡多大,在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最
需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。
b:請(qǐng)欣賞短片:蘋果樹的故事
A:聽完這樣一個(gè)感人的故事,我們感慨萬千,作為父母,他們從沒想過讓孩子回報(bào),他們只是有著深深的期盼,期盼孩子長(zhǎng)大成人......千言萬語匯聚成一句話“可憐天下父母心”b:感恩的心,感謝有您,我們應(yīng)該怎樣來感恩我們的父母呢?請(qǐng)看下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們分組討論,然后舉手發(fā)辮自己的觀點(diǎn)
(同學(xué)發(fā)言)
A:感謝幾位同學(xué)精彩的發(fā)言。學(xué)會(huì)感恩,它是一種禮儀,一種做人的境界。
感謝我們的父母,從今天起,為他們送上一聲問候,一杯熱茶,一點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)付出.
b:在我們的同齡人中,有一位叫張曉的同學(xué),在母親生病臥床時(shí),悉心照顧母親的生活起居,
感動(dòng)了許許多多的人。請(qǐng)看張曉的感人故事。
A:愛是一縷縷陽光,能滋潤(rùn)干涸的心田,
b:愛是一絲絲春雨,會(huì)萌發(fā)無限的坦誠(chéng);
A:只要有愛,枯木能發(fā)芽,
b:只要有愛,滄海變桑田。
A:親愛的同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你們有什么話要對(duì)您們的父母說嗎?請(qǐng)同學(xué)們拿出一支筆,
在卡紙上寫下自己最想對(duì)爸爸媽媽說的一句話!
2
b:下面我們有請(qǐng)幾位同學(xué)起來一起分享他感恩的心語
同學(xué)朗讀自己的心語
A:感謝幾位同學(xué)真情的心語,相信還有很多同學(xué)有許多話要跟父母說,同學(xué)們,一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。
b:愛就在這不經(jīng)意之間,卻又是那樣的刻骨銘心。聽了大家的傾訴,我們情不自禁的為這些無聲的愛而感動(dòng),在這激動(dòng)的時(shí)刻
合:我謹(jǐn)代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸,媽媽幸福健康每一天!
在此,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳向親愛的爸爸、媽媽承諾:
A:我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。
下面欣賞歌曲:《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)跟著音樂一起唱。
合:勤勞無私的、偉大的父母啊,讓我們祝福你:幸??鞓?,健康長(zhǎng)壽,
讓我們生活在感恩的世界里吧!各位老師,各位同學(xué),初一(6)班主題班會(huì)《感恩父母》到此結(jié)束,謝謝大家!
3
篇三:擁抱親情感恩父母主題班會(huì)主持詞
《擁抱親情感恩父母》主題班會(huì)主持詞
一、主持人講話,宣布主題班會(huì)開始
甲:有一個(gè)詞語最親切!
乙:有一聲呼喚最動(dòng)聽!
甲:有一個(gè)人最要感謝!
乙:有一個(gè)人最應(yīng)感恩!
甲:她就是——母親!
乙:他就是——父親!
甲:2000多個(gè)日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙:2000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。
甲:今天,讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合:三(3)班《感恩父母擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、詩歌朗誦《感恩父母》
乙:這世上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
甲:這世上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
乙:無論我們走到哪兒,
甲:無論我們長(zhǎng)多大,
乙:我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子。
甲:是呀,我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請(qǐng)聽詩歌朗誦《感恩父母》。
甲:是誰把我們送到這個(gè)世界
乙:是誰讓我們有了第一聲啼哭
甲:是誰抱著我們欣慰地微笑
乙:是誰拉著我們的小手走上街頭
甲:是爸爸和媽媽
合:世界上最親愛的爸爸媽媽
甲:是誰在清晨把我們溫柔地喚醒
乙:是誰在臨走前還囑咐千言萬語
甲:是誰每日為我們準(zhǔn)備可口的飯菜
乙:是誰時(shí)刻關(guān)心著我們的冬暖夏涼
甲:是爸爸和媽媽
合:世界上最慈愛的爸爸媽媽
甲:是誰在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)給予無限激勵(lì)
乙:是誰在我們經(jīng)受挫折時(shí)給予無限鼓舞
甲:是誰在我們?cè)馐芪墙o予無限愛撫
乙:是誰在我們遇到阻力時(shí)給予無限力量
甲:是爸爸和媽媽
合:世界上最偉大的爸爸媽媽
合:親愛的爸爸媽媽,謝謝你們!
三、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
甲:是呀,就像詩說的那樣,父母為我們付出很多,可是我們對(duì)父母又了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查。
乙:知道父母生日的請(qǐng)舉手。
甲:知道父母鞋子尺碼的請(qǐng)舉手。
乙:知道父母最喜歡吃的水果的請(qǐng)舉手。
甲:知道父母喜歡吃的一個(gè)菜的請(qǐng)舉手。
乙:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)對(duì)父母很了解,有些還不夠了解,可是父母對(duì)孩子的了解卻是那么全面,那么細(xì)致深刻。
四、真情故事
甲:我們的父母無時(shí)無刻的不在為我們付出著,愛著,奮斗著。
乙:我們班有多少人的父母,為生活奔波著。
甲:深夜,當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來時(shí),你早已進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:早晨,當(dāng)你還在暖暖的被窩里時(shí),你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。甲:在我們班又有多少父母沒有節(jié)假日,日復(fù)一日,年復(fù)一年,辛苦勞作。乙:父母對(duì)我們的情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?
甲:面對(duì)父母無私的付出、無微不至的照顧,如果是你,你會(huì)怎樣表達(dá)你對(duì)父母的感謝呢?
乙:其實(shí),我們班有好多小朋友已經(jīng)開始行動(dòng)起來了。
甲:看,老師把同學(xué)們幫爸爸媽媽做的事情的照片做成了幻燈。
(觀看幻燈)
乙:看了我們的同學(xué)這么懂事,這么孝順,我們都很感動(dòng)。
甲:下面我們?cè)僬?qǐng)幾位同學(xué)來說一說為爸爸媽媽做的事情。(3—4人說一說)
乙:剛才幾位同學(xué)講的太棒了。他們能夠體貼爸爸媽媽,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽的愛。甲:是呀!同學(xué)們,哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_,泡一杯茶,雖然都是些微不足道的小事,但也能表達(dá)我們的誠(chéng)意。
五、感恩父母
甲:親愛的同學(xué)們,看了剛才的幻燈,聽了剛才的故事,你們有什么話要對(duì)您們的父母說嗎?請(qǐng)同學(xué)們拿出一支筆,在紙上寫下自己最想對(duì)爸爸媽媽說的一句話!
乙:下面我們有請(qǐng)幾位同學(xué)起來一起分享他感恩的心語。
(3-4位同學(xué)朗讀自己的心語)
甲:感謝幾位同學(xué)真情的心語,相信還有很多同學(xué)有許多話要跟父母說。
乙:一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。
甲:愛就在這不經(jīng)意之間,卻又是那樣的刻骨銘心。聽了大家的傾訴,我們情不自禁的為這些無聲的愛而感動(dòng)。
乙:今天,我想大聲的說一聲:
合:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”
甲:全體起立,讓我們一起來說一句:“爸爸媽媽,感謝你們!你們辛苦了!”
六、歌曲《感恩的心》
甲:我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,
乙:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),
甲:多少次帶著幸
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