貴州省黔東南苗族侗族自治州（2024年）小學(xué)語文部編版核心能力評測(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

貴州省黔東南苗族侗族自治州（2024年度）小學(xué)語文部編版核心能力評測(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

kǒngpàwēnhénàixīntánchūyúkuài

céngjīngwénzikēxuéshéngzizhèngmíng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

芽(

)拂(

)組(

)瓣(

)

牙(

)佛(

)阻(

)辨(

)2）.比一比，再組詞。

謙(

)勻(

)密(

)辨(

)

歉(

)均(

)蜜(

)辯(

)3）.走進(jìn)經(jīng)典。

（1）從古代詩中感受書寫的力量：默寫《宿新市徐公店》，做到字居格中，大小一致，間距相等，兩端留白大致相等，行款正確。

________________________________

（2）從現(xiàn)代詩中感受美妙的世界：“月明的園中，______，______”，這些是冰心永不漫滅的回憶。

（3）從文言文中受到深刻的啟示：回憶《囊螢夜讀》的故事，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。遇到的困難：家貧不得油

解決的辦法：______（填寫原文）受到的啟發(fā)：______

4）.日積月累

（1）讀一首好詩，如品一杯香茗。從“俏也不爭春，______?！备惺艿矫坊ú痪幼园恋闹t遜；從“桃花一簇開無主，_____？”體會到詩人賞花的愉悅；從“最喜小兒亡賴，___?！笨吹搅藘和奶煺婵蓯郏粡摹霸旅鞯膱@中，________，_______。”享受到母愛的溫馨。

（2）詩人筆下的田園風(fēng)光令人陶醉，成熟的黃梅金杏與田野的麥花菜花相映成趣：“_____，______”；可愛的孩子奔跑著追趕黃蝶的景象更讓人陶醉：“________，______?！?/p>

（3）名言警句令人終身受益：“一日讀書一日功，______”告訴我們讀書要持之以恒；“天行健，____”告訴我們做人要自立自強(qiáng)。5）.補(bǔ)充成語，并根據(jù)意思選詞填空。

()()粼粼()()起舞守()待()

()()不斷()轅()轍()人(

)天

（1）劃線成語屬于AABC型，我也會寫出兩個這樣的成語__________、__________。

（2）用畫曲線的成語造一個句子_____________________________________________。

（3）意思是比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心的成語是______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇題。

1．三毛肚子實(shí)在太餓了，他撿起（），把自己的腰緊緊扎住。A．草繩B．褲帶C．皮帶2．三毛要照看老板家的（

）個孩子。A．一個B．兩個C．三個3．三毛蹲在地上殺魚，來了一只母雞，啄走了青菜，三毛奪回青菜，魚卻被（

）叼走了。A．饞貓B．野狗C．母雞4．三毛擦鞋的生意做得紅紅火火，晚上，他把辛苦掙來的錢都鎖在（）里了。A．紙盒B．盒子C．工具箱5．三毛在錄取新生的成績榜上名列（

）。A．第三B．第一C．第二2）.古詩中，詩人寫“柳”，常表示“挽留”“思鄉(xiāng)”的意思。下列詩句中的“柳”，沒有“挽留”“思鄉(xiāng)”意思的一項(xiàng)是（）A．昔我往矣，楊柳依依。B．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。C．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。D．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。3）.選擇題。

1．三毛在冬天給老板打酒回來，凍得手腳麻木，酒（）。A．瓶子碎了，酒灑了一地。B．交到了老板的手里。C．自己喝了2．夜里，三毛做了個夢，夢到一個禮盒里，里面竟然是一件（）。A．棉襖B．裘皮大衣C．毛衣3．三毛請師兄教他印刷技術(shù)，可是老板不肯，叫他去（）。A．磨石板B．送報紙C．洗衣服4．三毛去送貨的時候，看到小木匣，是（）。A．收音機(jī)B．電視機(jī)C．電話5．圣誕節(jié)，圣誕老人在街頭發(fā)禮物，送給三毛（）和小喇叭。A．玩具坦克B．面包C．衣服4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.它只有一只腳，停落時不得不扇動翅膀保持平衡。（改為肯定句）

______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.反義詞對對碰。（連一連）

2）.連一連。

臉遲歲遍甘胖

chísuìgānpàngliǎnbiàn6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照課文《彩色的非洲》敘述順序，排列句子。

____非洲的動物是彩色的。

____非洲的植物是彩色的。

____非洲的自然環(huán)境是彩色的。

____非洲的藝術(shù)是彩色的。

____非洲的日常生活是彩色的。2）.把下列節(jié)日，按時間順序排列

1．兒童節(jié)植樹節(jié)建軍節(jié)勞動節(jié)國慶節(jié)

________________________

2．元宵節(jié)春節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)端午節(jié)

________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《將相和》是根據(jù)漢代司馬遷的《史記?廉頗藺相如列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫的，按時間發(fā)展的順序講述了完璧歸趙、澠池會面、負(fù)荊請罪三個小故事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。我想我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長啊，長——長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽多明亮，望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會飛啊，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……1．在括號里填上合適的詞語。

________的白云________的太陽________的愿望

________的土地________的營養(yǎng)________的地方

2．把詩歌內(nèi)容連線。

把小手

接在柳樹根上

飛到遙遠(yuǎn)的地方

把腳丫

種在春天的土地上

長成一座綠色的篷帳

把眼睛

安在桃樹枝上

藍(lán)天是我的課堂

把自己

裝在風(fēng)箏上

悠出春的歌唱

3．根據(jù)詩歌內(nèi)容判斷下列說法的對錯。

①這篇詩歌想象豐富奇特，但卻脫離了實(shí)際生活，不夠真實(shí)。(

)

②詩歌通過一串美妙的幻想，表達(dá)了作者對美好事物的追求和向往。(

)9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作風(fēng)景線

學(xué)了《窮人》一文后，我們認(rèn)識了勤勞善良的桑娜，從她的身上我們感受到了一顆樂于助人的美好心靈?；仡櫼幌?，你有幫助過他人的經(jīng)歷嗎？選取一兩個鏡頭，把感人的一幕寫下來吧！題目自擬。

要求：（1）書寫規(guī)范，不寫錯別字；（2）語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感；（3）不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀猿母中箭僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鳴數(shù)聲，乃拔箭墮地而死。射者折矢棄弓，誓不復(fù)射。（《墨客揮犀·三》）[注釋]①弋人：射鳥的人。即下文的“射者”。1．解釋加點(diǎn)的詞語：

付子已(

)

2．用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。

射者折矢棄弓，誓不復(fù)射。

___________________________________

3．用自己的話回答，射者為什么“誓不復(fù)射”？

_________________________________

4．讀了這則故事，你有什么體會？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.用語文解決生活問題。

5月2日，王語一家去湘菜館就餐，圖1是湘菜館的優(yōu)惠活動，圖2是王語一家就餐的賬單。請你根據(jù)如下信息，完成以下小題。

1．判斷下列說法是否正確，正確的打“√，錯誤的打“×”。

①王語一家付款時可獲得1張20元代金券并能立即使用。()

②王語一家這次消費(fèi)只能獲得賣家贈送的一瓶可樂。()

2．王語對“優(yōu)惠活動”的“惠”字很感興趣，便用手機(jī)查了一下，她發(fā)現(xiàn)“惠”在“優(yōu)惠”一詞中的意思是()，在“賢惠”一詞中的意思是()，在“惠存”一詞中的意思是()（填序號）。

①給人好處②敬辭，用于對方對待自己的行動③柔順；善良

3．王語的媽媽看到優(yōu)惠活動，便想辦一個會員卡，沖值1000元可得1500元，很劃算。但王語的爸爸不同意，辦會員卡充值后的錢就不能退了，如果以后不喜歡吃這家店的菜了，還會浪費(fèi)更多的錢。你更支持誰的意見？請以王語的口吻去說服爸爸或媽媽同意你的建議。______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空。

①青②清③請④情⑤晴⑥睛

（1）小山羊喜歡吃(

)草。

（2）今天是個(

)天。

（3）我(

)老師給我講解難題。

（4）小河的水真(

)啊。

（5）我有一雙漂亮的大眼(

)。

（6）這件小事(

)我自己就能解決。2）.仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象、發(fā)明事物的第一步，試著填上正確選項(xiàng)的序號。

A．蘋果落地B．荷葉C．壺蓋會被蒸汽掀起D．放大鏡

（1）魯班觀察__________，造出了傘。

（2）瓦特觀察__________，發(fā)明了蒸汽機(jī)。

（3）列文·虎克觀察__________，發(fā)明了顯微