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文檔簡介
江西省鷹潭市(2024年度)小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).素sù
【部首】糸
【結(jié)構(gòu)】獨體字
【文字源流】本義是“本色的生帛”。由于生帛較粗,易下垂,所以金文和小篆“素”字的上部表示了這一特點?!豆旁姙榻怪偾淦拮鳌罚骸笆芸椝?,十四學(xué)裁衣?!币甑摹氨旧?、“白色”、“本質(zhì)”、“質(zhì)樸”等義。
【常見詞組】素人、素質(zhì)、素不相識
【課文原句】所有這些因素都說明。
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
讀萬卷書,行萬里路。徜徉在書的海洋里,我們可以tànqiú(
)神話故事中的àomì(
);領(lǐng)略現(xiàn)代kējì(
)的神奇力量;了解世界各地的不同fēngsú(
),讓我們的收獲rìyì(
)增長。2).我會展示筆順。
(1)“出“字一共有______筆,第四筆是______。
(2)“問“字一共有______筆,第二筆是______。3).知識回顧。
(1)好問則裕,____________。
(2)《嫦娥》一詩中的“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,___________”與《________》這個神話故事有關(guān)。
(3)看到新月初升的夜景,我想起了白居易的詩句:“可憐___________,__________?!?/p>
(4)那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,__________。再近些,只見__________,形成一堵___________。
(5)《精衛(wèi)填?!返墓适滤茉炝司l(wèi)__________的形象。4).每組詞語有什么特點?按特點再各寫一個。
第一組:搖頭晃腦手舞足蹈__________________
第二組:秋高氣爽層林盡染__________________5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和要求填空。
每一冊語文書都精彩紛呈,值得我們反復(fù)閱讀。暢游課文,我們認識了____________________的女媧;知道了____________________是偉大的工程;在《____________________》一文中,讓我們知道這是古人對天地形成的一種解釋;積累了與秋天有關(guān)的諺語,“八月里來雁門開,____________________”;學(xué)會了寫觀察日記,可以用____________和_____________來記錄觀察所得。3、選擇題(每題2分共3題)
1).《沒頭腦和不高興》中,不高興”表演的節(jié)目是()A.《三打白骨精》B.《武松打虎》C.《狐貍和烏鴉》2).根據(jù)句子意思,選擇填空()。
游樂園里有()馬。
老師用激勵的()光看著我。
水田里有綠油油的()苗。
①木②禾③目A.①②③B.②①③C.①③②3).下列句中關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.盡管桑娜一家生活十分艱難,他們還是決定收養(yǎng)西蒙的孩子。B.人們因為至今尚未在地球以外的太空中找到生命,所以仍然相信遙遠的太空存在著生命。C.草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。D.我們只有尊重別人,才會得到別人的尊重。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).連詞成句(寫序號)
1.①水里②小魚③一條④游來游去。⑤在
_____________________________________
2.①眼睛②寶石。③小白兔④像⑤的
____________________________________
3.①家鄉(xiāng)②?。、畚覀儮苷婷愧莸?/p>
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).左邊這些動物分別指哪一類人?連一連。鐵公雞指在各行各業(yè)中起帶頭作用的人。
紙老虎指外表強大而實際空虛無力的人。
領(lǐng)頭羊指生活中善于變化和偽裝的人。
變色龍指極度吝嗇的人。2).我會認,我會連
山水火田月6、排序題(每題5分共2題)
1).給下面的句子排序。
(
)吳老師把同學(xué)們畫好的畫貼在黑板上,讓同學(xué)們評誰畫得好。
(
)原來粗心的小剛把鴨子的嘴畫成尖尖的小雞的嘴了。
(
)圖畫課上,吳老師叫同學(xué)們畫一只自己最喜歡的小動物。
(
)同學(xué)們一看,都哈哈大笑。
(
)同學(xué)們都認真地畫起來。2).把下列句子按正確的順序排一排。
(
)我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一層霞光。
(
)當我再次抬起頭仰望天空時,竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
(
)我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,望雨亭也染紅了。
(
)我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉如癡。
(
)我坐在陽臺上看書。不知什么時候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).“太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球,”運用比較說明的方法。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).你說我猜(讀下面的句子,猜寫詩句)。
1.京口和瓜洲之間只隔著一條長江,我所居住的鐘山隱沒在幾座山巒的后面。
2.恐怕匆匆忙忙地沒有把心里的話說完,捎信的人要走時,我又打開信封看看還有什么沒寫。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
請你結(jié)合身邊的環(huán)境問題,發(fā)揮你的奇思妙想,給我們的家園發(fā)明一個空氣凈化器把它的樣子和功能等有條理地寫出來,與大家分享。
提示:1.題目自擬;2.字數(shù)不少于400字。3.語句通順、書寫工整,不寫錯別字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).7.城之東,民家畜一犬,甚羸①.一夕,鄰火卒②發(fā),延及③民家。民正熟寢,犬連吠不覺。起曳④其被,寢猶如故。復(fù)踞⑤床以口附民耳大嗥⑥,民始⑦驚。視煙已滿室,急呼妻女出,室盡燼矣。民遂謂所親曰:“吾家貧,犬食恒⑧不飽,不謂今日能免我四人于難也。彼日厚享其人之食,而不顧其患難者,其視犬為何如耶?”
注釋:①羸:瘦弱。②卒:同“猝”,突然。③及:到。④曳:拖;拉。⑤踞:蹲。⑥嗥:(獸)叫⑦始:才。⑧恒:一直。
1.解釋下列加點的詞語的意思延及民家延:_____急呼妻女出妻:_____彼日厚享其人之食彼:_____不顧其患難者顧:_____
2.翻譯文中劃線的句子
起曳其被,寢猶如故
譯文:_______________________
犬食恒不飽,不謂今日能免我四人于難也
譯文:_________________________
3.閱讀文章后,本文告訴我們什么道理?
_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).應(yīng)用文閱讀。
某小學(xué)六年級學(xué)生名著閱讀情況調(diào)查表閱讀目的汲取文學(xué)素養(yǎng)應(yīng)付考試消遣其他人數(shù)比例25%55%12%8%1.分析以上表格內(nèi)容,你得出的結(jié)論是:__________
2.針對這一現(xiàn)象,請用一句名言來說明閱讀名著的重要性。
____________________________
3.4月23日是“世界讀書日”,請你給該小學(xué)六年級的學(xué)生發(fā)出一個讀名著的倡議。
____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).找出句中的反義詞。
①陽光透過茂密的榕樹葉,撒下稀疏的光斑。
________________
②虛心使人進步,驕傲使人落后。
________________________________
③面對突如其來的火情,他毫不慌張,十分鎮(zhèn)靜地指揮大家離開火災(zāi)現(xiàn)場。
_______
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