專題08 彈力 重力 摩擦力·三年（2020-2022）中考物理真題分項匯編（江蘇專用）（原卷版）2

專題08重力彈力摩擦力一、單選題1．（2022·江蘇泰州）隨著人們生活水平的不斷提高，自行車功能正從代步轉(zhuǎn)變?yōu)榻∩砥錁?gòu)造中包含許多物理原理，例如：在輪胎上刻花紋來增大摩擦，下列四種改變摩擦力的方法與該例相同的是（）A．自行車剎車時捏緊剎把B．溜冰時穿旱冰鞋C．體操運動員在手上涂鎂粉D．運動員擊球時用力握球拍2．（2022·江蘇南通）如圖所示，彈簧的一端固定在墻上，在彈性限度內(nèi)，另一端用手向右拉長彈簧，且保持不動，下面有關(guān)說法不正確的是（）A．彈簧產(chǎn)生的彈力的施力物體是“彈簧”B．彈簧產(chǎn)生的彈力的受力物體是“手和墻”C．手受到彈力是因為彈簧發(fā)生了彈性形變D．手受到彈力是因為手發(fā)生了彈性形變3．（2021·江蘇宿遷）興趣小組利用如圖所示生活用品探究摩擦力方向，鞋刷1固定在水平面上，向右緩慢拉動鞋刷2，下列對實驗現(xiàn)象的描述或分析正確的是（）A．鞋刷1的毛向左彎曲B．鞋刷1受到摩擦力的方向水平向右C．鞋刷2對鞋刷1的摩擦力大于鞋刷1對鞋刷2的摩擦力D．鞋刷2對鞋刷1的摩擦力和鞋刷1對鞋刷2的摩擦力是一對平衡力4．（2021·江蘇揚州）下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．自行車軸承安裝滾珠軸承B．消防員即將到達地面時緊握滑竿C．此車輪胎表面刻有花紋D．足球守門員戴防滑手套5．（2021·江蘇連云港）小明和弟弟掰手腕，小明獲勝。小明對弟弟的力記為F1，弟弟對小明的力記為F2，則（）A．F1大于F2 B．F1和F2大小相等C．F1先于F2產(chǎn)生 D．F2先于F1產(chǎn)生6．（2020·江蘇常州）如圖所示，我們的祖先曾用滾木巧妙地移動巨石。下列措施中，改變摩擦力大小的方法與此相同的是（）A．在衣服的拉鏈上涂些蠟 B．自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承C．用力壓住橡皮，來回擦去寫錯的鉛筆字 D．汽車在冰雪路面行駛，車輪上繞有鐵鏈7．（2020·江蘇無錫）如圖所示，在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動。下列說法中錯誤的是（）A．實驗時，先在水平方向?qū)椈蓽y力計校正“0”點B．在木塊上加放鉤碼?？商骄繅毫瑒幽Σ亮Υ笮〉挠绊慍．木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計對木塊的拉力等于木塊所受滑動摩擦力的大小D．實驗中難以做到勻速拉動木塊，這會導致木塊所受滑動摩擦力的大小發(fā)生變化8．（2020·江蘇無錫）如圖所示的一次性使用醫(yī)用口罩，由罩體、松緊和鋁條組成佩戴時，罩體緊粘面部，松緊跨在兩耳耳根后，用手指緊壓鋁條。使口罩上端緊貼鼻梁。然后向下拉伸口罩，覆蓋鼻子、嘴巴，關(guān)于該口罩，以下說法中正確的是（）A．任何物質(zhì)的分子都不能通過罩體B．壓彎的鋁條發(fā)生的是彈性形變C．松緊形變后會對耳根處產(chǎn)生彈力的作用D．松緊拉得越長，對耳根處的壓強越小9．（2020·江蘇揚州）無人駕駛汽車上應用了許多力學知識。下列說法正確的是（

）A．車輪較寬是為了減小壓力B．汽車遇到緊急情況減速是為了減小慣性C．輪胎表面的花紋是為了增大摩擦D．汽車對地面的壓力與地面對汽車的支持力是一對平衡力10．（2020·江蘇鎮(zhèn)江）如圖所示，棋子P、Q疊放在一起靜止在水平桌面上，用尺將Q快速水平擊打出去。則A．擊打前，Q在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)B．Q在P的下方滑動時，P受到摩擦力的作用C．離開P后滑動過程中，Q受到的摩擦力逐漸減小D．離開P后滑動過程中，Q的運動狀態(tài)保持不變11．（2020·江蘇鹽城）下列實例中，通過增大壓力的方法來增大摩擦的是（）A．鞋底加深槽紋B．用手捏剎車把手C．給轉(zhuǎn)軸加潤滑油D．用鉛筆移動書本二、填空題12．（2022·江蘇蘇州）小明暑假外出旅游。他到火車站乘坐復興號列車，進入車廂時，發(fā)現(xiàn)旁邊停著一列和諧號列車。（1）坐到座位上后，透過車窗只能看到和諧號列車，發(fā)現(xiàn)它動了，據(jù)此判斷：___________；A．一定是和諧號運動了

B．一定是復興號運動了

C．可能是兩車都運動了（2）列車在平直軌道上向西行駛，小明發(fā)現(xiàn)桌上茶杯中的水面突然變?yōu)閳D示情形，此時茶杯受到的摩擦力方向___________；（3）行駛過程中，復興號列車以68m/s的速度駛?cè)腴L1000m的平直隧道，復興號在進入隧道時鳴笛5s，在隧道另一端口的護路工人聽到鳴笛的時間為___________s。（空氣中聲速340m/s）13．（2022·江蘇揚州）冬奧會冰壺比賽中，如圖所示，在AB過程中，投手用水平方向的力推冰壺，使冰壺在粗糙程度相同的冰面上做勻速直線運動，人對冰壺的推力___________冰面對冰壺的摩擦力；撤去推力，在BC過程中所受摩擦力___________；在CD過程中，隊友刷冰是通過___________方式增加冰面內(nèi)能，才使之熔化，從而___________摩擦。14．（2022·江蘇南通）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力是_____N，物體在1s處于_____（“靜止”、“加速”、“勻速”）狀態(tài)，當t=3s時，物體受到的摩擦力是_____N。15．（2021·江蘇淮安）如圖所示，磁懸浮列車是一種快速、舒適、經(jīng)濟、無污染、低能耗的現(xiàn)代交通工具。它利用磁極間相互作用，使車輪與軌道不接觸，從而減小______，提高車速。列車上的GPS定位利用______傳遞信息。16．（2021·江蘇無錫）一位質(zhì)量為75kg的消防戰(zhàn)士穿著25kg的裝備沿著豎直滑竿勻速下滑15m，用時3s。則下滑過程中速度是______m/s，他受到的摩擦力是______N。（g取10N/kg）17．（2020·江蘇蘇州）如圖所示，重為、邊長的正方體物塊靜置于粗糙的水平桌面上，物塊對桌面的壓強為__。向右推動物塊，在運動過程中，它受到__（向左向右）的摩擦力。物塊掉入水槽中（水足夠深），其靜止后所受浮力為__。取18．（2020·江蘇南京）重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N時，沒推動，木箱所受摩擦力為______N；F=30N時，木箱做勻速直線運動；F=50N時，木箱做加速運動，它所受摩擦力為______N；撤去F，木箱做減速運動，它所受摩擦力為______N。19．（2020·江蘇南京）端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗有包粽子、吃咸鴨蛋和賽龍舟等，棕葉飄香，說明分子在______；一只咸鴨蛋的質(zhì)量約為60______（填單位）；賽龍舟時人用力向后劃槳，船向前行，說明力的作用是______的。20．（2020·江蘇泰州）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”時。小明用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，在水平桌面上做勻速直線運動，測力計示數(shù)如圖所示，則木塊所受摩擦力為__________N；當拉力增大到3N時，木塊所受摩擦力__________（選填“變大”“不變”或“變小”），木塊的動能__________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。三、實驗題21．（2022·江蘇揚州）利用一根長橡皮筋自制簡易測力計，裝置如圖1所示。在制作測力計刻度面板時，小明和小華的方法不同。小明：在回形針上掛6個50g的鉤碼，記下指針靜止時的位置，等分刻度，畫出的刻度線如圖2所示。小華：在回形針上每次加掛一個50g的鉤碼，分別記下指針靜止時的位置，畫出相應的刻度線如圖3所示。（1）實際操作后發(fā)現(xiàn)兩人的刻線并不完全重合，你認為圖___________的刻度較準確；若采用小明的測力計測力，讀數(shù)為2.0N，則測量值___________真實值；（2）小華想在原有刻度基礎(chǔ)上進一步畫出分度值是0.1N的刻線，但未找到10g的鉤碼。他注意到拉力越大，橡皮筋形變___________，于是想通過探尋形變與拉力的定量關(guān)系進行細分刻度。他測量了每根刻線到零刻線的距離L，數(shù)據(jù)記錄在下表中；拉力F/N0.51.01.52.02.53.0刻線到零刻線的距離L/cm1.002.203.605.207.009.00他在坐標紙上畫出對應的F-L圖像如圖4所示，請你利用圖像信息在圖5中標出2.2N力對應的刻度線；()（3）小華將鉤碼逐個取下，測量每次指針到零刻線的距離L，畫出拉力逐漸減小過程的F-L圖像，如圖6中圖線②所示，與拉力逐漸增大過程的圖線①不重合。若用此測力計連續(xù)不間斷測量兩個大小不等的拉力（小于3N），為使測量準確，請針對此橡皮筋的特性提出操作要求。___________22．（2021·江蘇鎮(zhèn)江）小華使用圖甲裝置來探究影響滑動摩擦力大小的因素。（1）實驗中，應沿___________方向拉動彈簧測力計，使木塊在水平木板上作___________運動。（2）某次正確實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖乙所示，木塊受到的滑動摩擦力大小為___________N，方向為___________。（3）小華利用圖丙中場景①和②來探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系。請指出她在實驗中明顯的不當之處：___________。（4）在某次實驗中，小華拉動木塊在木板上運動，木塊運動的路程一時間圖像如圖丁所示。若用和分別表示和時間內(nèi)彈簧測力計的示數(shù)，則可判斷___________（填“>”“=”或“<”）。23．（2021·江蘇常州）常州某小學大門口，設(shè)有護學崗標志牌及其固定裝置：鐵桿左端固定在墻上、右端固定有鐵夾，鐵夾夾著重4N的護學崗標志牌，鐵夾張開幅度越大，夾得越緊。放學時，值班教師用13N的力可將標志牌豎直向上勻速拔出，此過程中，標志牌桿受到鐵夾的摩擦力方向______、大小為______N。雨天，標志牌桿拔出鐵夾過程中受到鐵夾的摩擦力會發(fā)生怎樣的變化？同學們展開合理猜想；猜想1：考慮到“雨天木質(zhì)標志牌桿受潮膨脹”，導致標志牌桿拔出鐵夾過程中，受到鐵夾的摩擦力變大，理由是______；猜想2：考慮到“雨天木質(zhì)標志牌桿表面濕潤”，導致標志牌桿拔出鐵夾過程中，受到鐵夾的摩擦力變小，理由是______；同學們討論后，認為猜想1、猜想2都合理，為確定哪一種猜想起主導作用，同學們先采用原始方案，測量時發(fā)現(xiàn)超出測力計的量程，于是設(shè)計出改進方案1、改進方案2，如圖所示，每個滑輪重均為0.3N，不計繩重及滑輪處摩擦；應采用改進方案______進行探究，實驗時，勻速拔出過程中，測力計示數(shù)為4.4N，拔出后靜止時，測力計示數(shù)為1.6N。淋濕、吸水后標志牌重為______N。雨天，標志牌桿拔出鐵夾過程中受到鐵夾的摩擦力為______N，猜想______起主導作用。24．（2021·江蘇）用如圖所示的裝置做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗：（1）為了測出滑動摩擦力的大小，彈簧測力計應沿水平方向______拉動小木塊。（2）圖中兩次實驗探究的是滑動摩擦力大小與______的關(guān)系。以下事例中，用到以上探究結(jié)論的是______（填字母）。A．鞋底的槽紋

B．機器轉(zhuǎn)軸處加潤滑油C．體操運動員在手上涂鎂粉

D．自行車剎車時用力捏閘25．（2020·江蘇連云港）學習過摩擦力以后，小明同學想探究“滑動摩擦力的大小與物體運動速度大小”之間的關(guān)系，為了提高實驗的精準度，小明選用了如圖甲所示的裝置，該裝置通過驅(qū)動裝置帶動傳送帶運動，木塊保持不動，其中力傳感器可以代替彈簧測力計精確顯示拉力的大小。驅(qū)動裝置的電路如圖乙所示。(1)在實驗過程中，要增大傳送帶運動的速度，可以將滑動變阻器滑片向______（選填“左”或“右”）移動實現(xiàn)；(2)在實驗過程中讓同一木塊在同一傳送帶上進行實驗是為了______；(3)圖丙是不同速度下滑動摩擦力與時間的關(guān)系圖，觀察該圖可知，滑動摩擦力的大小與物體運動速度大小______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），理由是______。四、作圖題26．（2022·江蘇泰州）如圖，請作出斜面上小球所受重力G和它對斜面壓力F的示意圖.27．（2022·江蘇蘇州）圖中降落傘沿與豎直成30°的方向勻速下落，畫出重物A的受力示意圖。28．（2022·江蘇連云港）如圖為路燈下懸掛的燈籠，請畫出這只燈籠所受重力的示意圖。29．（2022·江蘇揚州）如圖所示，用一根細繩拴著一