專題08 壓強-5年(2018-2022)中考1年模擬物理分項匯編(北京專用)(解析版)_第1頁
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專題08壓強1、(2022·北京·T12)如圖所示,兩個圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器底面積大于乙容器底面積,它們分別裝有體積相等的液體,甲容器中液體的密度為,乙容器中液體的密度為。液體內A、B兩點到容器底部的距離相等,其壓強分別為、。若兩容器底部受到的液體壓強相等,則下列判斷正確的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】由于兩容器底部受到的液體壓強相等,甲容器底面積大于乙容器底面積,由可知,甲容器底部受到的液體壓力F甲大于乙容器底部受到的液體壓力F乙,由于G甲液=F甲G乙液=F乙所以G甲液>G乙液由G=mg可知m甲液>m乙液由于甲乙兩種液體的體積相等,由可知甲>乙由于A點到容器底部的深度等于B點到容器底部的深度,則兩點以下部分液體的壓強大小關系為pA下>pB下若兩容器底部受到的液體壓強相等,則兩點處受到液體的大小關系為故ABC錯誤,故D正確。故選D。2、(2021·北京·T5)圖示的四個實例中,為了增大壓強的是()A.飲料管的一端剪成斜口B.在鐵軌下面鋪枕木C.書包背帶做得較寬D.圖釘帽的面積做得較大【答案】A【解析】飲料管的一端剪成斜口是減小受力面積,增大壓強;在鐵軌下面鋪枕木、書包背帶做得較寬、圖釘帽的面積做得較大都是增大受力面積,減小壓強,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。3、(2021·北京·T11)甲、乙兩支完全相同的試管,分別裝有質量相等韻液體。甲試管內液體的密度為,乙試管內液體的密度為。將兩支試管放置在同一水平桌面上,甲試管豎直。乙試管傾斜,靜止時。兩試管內液面相平,液面距離桌面的高度為,如圖所示。液體對甲。乙兩試管底的壓強分別為和,則下列判斷中正確的是()A.<< B.<=C.>> D.>=【答案】C【解析】兩試管中液體質量相同,乙試管中液體體積較大,由密度公式可知,乙試管液體密度較小;兩試管中液體深度相同,由液體壓強公式可知,乙試管底部所受壓強較小,故ABD錯誤,C正確。故選C。4、(2020·北京·T6)如圖所示的實驗中,為了減小壓強的是()A.逃生錘的錘頭很尖B.載重車裝有很多車輪C.盲道上有凸起D.吸管的一端剪成斜口【答案】B【解析】A.逃生錘的錘頭很尖,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故A不符合題意;B.載重車裝有很多車輪,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故B符合題意;C.盲道上有凸起,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故C不符合題意;D.吸管的一端剪成斜口,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故D不符合題意。故選B。5、(2020·北京·T14)如圖所示,把小桌甲倒放在海綿上,其上放一個物體乙,它們靜止時,物體乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1,桌面面積為S1;物體乙重G2,下表面的面積為S2,下列說法正確的是()A.甲對海綿的壓力就是甲受到的重力B.乙對甲的壓力就是乙受到的重力C.甲對海綿的壓強大小為D.乙對甲壓強大小為【答案】C【解析】AB.不能說壓力就是物體的重力,壓力是由于物體的形變而生的,重力是由于地球的吸引而產生的,二者不是同一種力,故AB錯誤;C.甲對海綿的壓力大小為F甲=G1+G2甲對海綿的壓強大小為p甲=故C正確;D.乙對甲的壓強大小為p乙=故D錯誤。故選C。6、(2019·北京·T12)如圖所示,兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端,使鉛筆保持水平靜止.下列說法中正確的是A.鉛筆對左側食指的壓力較大B.鉛筆對右側食指的壓力較大C.鉛筆對右側食指的壓強較大D.鉛筆對兩側食指的壓強大小相等【答案】C【解析】鉛筆處于靜止狀態(tài),鉛筆受到的兩手指的壓力是一對平衡力,所以兩手指對鉛筆的壓力相等,由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力,所以鉛筆對手的壓力也相等;由圖可知,右手指的受力面積比較小,根據(jù)可知,右手指受到的壓強比較大,故C正確,ABD錯誤.7、(2018·北京·T4)下列實例中,為了增大壓強的是()A.書包帶做的較寬 B.圖釘帽做得面積較大C.大型平板車裝有很多車輪 D.石磨的磨盤做得很重【答案】D【解析】A.書包帶做的較寬,是在壓力一定時,是通過增大受力面積的方法來減小壓強的;B.圖釘帽做得面積較大,是在壓力一定時,是通過增大受力面積的方法來減小壓強的;C.大型平板車裝有很多車輪,是在壓力一定時,是通過增大受力面積的方法來減小壓強的;D.石磨的磨盤做得很重,是在受力面積一定時,通過增大壓力的方法來增大壓強的;故D符合題意.點睛:重點是增大和減小壓強的方法,牢記影響壓強大小的兩個因素,可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強,反之減小壓強.8、(2018·北京·T15)如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上.杯子重1N,高9cm,底面積30cm2;杯內水重2N,水深6cm,水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg.下列選項中正確的是()A.水對杯底的壓強為900Pa B.水對杯底的壓力為2NC.水杯對桌面的壓強為1000Pa D.水杯對桌面的壓力為2.8N【答案】C【解析】A.根據(jù)計算水對杯底的壓強為:,故A錯誤;B.根據(jù)計算水對杯底的壓力為:,故B錯誤;C.D.杯子靜止在水平桌面上時,對桌面的壓力等于總重,即壓力為:,故D錯誤;水杯對桌面的壓強為:,故C正確;故選C.點睛:重點是固體壓強公式和液體壓強公式的應用,注意本題中求水對杯底部的壓力時,必須先求出壓強,再利用求壓力,不可根據(jù)液體的重求壓力.一、多選題1.(2022·北京·清華附中三模)關于圖所示的幾種實例,下列說法正確的是()A.吹紙帶紙帶向上飄起,是因為流速快的地方壓強小B.活塞式抽水機是利用連通器的原理工作的C.吸盤能夠吸在玻璃上,是利用了大氣壓強的作用D.洗手池下面利用回水彎管阻隔異味,應用了連通器原理【答案】ACD【解析】A.向紙帶吹氣時,紙帶上方空氣流速大,壓強小,紙帶下方空氣流速小,壓強大,在壓強差的作用下使得紙帶向上飄起,故A正確;B.活塞式抽水機抽水時,先將抽水機內的空氣抽出,在大氣壓強的作用下,水被壓入抽水機,故B錯誤;C.將吸盤壓在玻璃上,吸盤內的空氣被排出,吸盤在大氣壓強的作用下被壓緊在玻璃上,故C正確;D.洗手池下面回水彎管成U形,水不流動時,U形管構成連通器,管內的水持平,可以阻隔下水道的氣味散發(fā)出來,應用了連通器原理,故D正確。故選ACD。2.(2022·北京密云·二模)甲、乙兩支完全相同的試管,分別裝有質量相等的液體,甲試管內液體的密度為ρ甲,乙試管內液體的密度為ρ乙。將兩支試管放置在同一水平桌面上,甲試管豎直,乙試管傾斜,靜止時,兩試管內液面相平,液面距離桌面的高度為h,如圖所示,液體對甲、乙兩試管底的壓強分別為p甲和p乙,則下列判斷中正確的是()A. B. C. D.【答案】BC【解析】CD.甲乙液體質量相等,甲的體積小于乙的體積,根據(jù)可知,甲的密度大于乙的密度,故C正確,D錯誤;AB.甲的密度大于乙的密度,液體深度相同,根據(jù)p=ρgh可知,甲液體對試管底的壓強大于乙液體對試管底的壓強,即p甲>p乙故A錯誤,B正確。故選BC。二、單選題3.(2022·北京·101中學二模)圖所示的四個實例中,為了減小壓強的是()A.大型平板車裝有很多輪子 B.壓路機的碾子很重C.安全錘的錘頭很尖 D.盲道上凸起的圓點【答案】A【解析】A.大型平板車裝有很多輪子,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強的,故A符合題意;B.壓路機的碾子很重,是在接觸面積一定時,通過增大壓力來增大壓強,故B不符合題意;C.安全錘的錘頭很尖,在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故C不符合題意;D.盲道上凸起的圓點,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故D不符合題意。故選A。4.(2022·北京東城·二模)在長約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中。放開手指,管內水銀面下降到一定高度時就不再下降,這時管內外水銀面高度差為760mm,如圖甲所示,這個測量大氣壓數(shù)值的實驗最早是由意大利科學家托里拆利做的。針對這一實驗,下列說法不正確的是()A.實驗時的大氣壓在數(shù)值上等于760mm水銀柱產生的壓強B.若把玻璃管傾斜,如圖乙所示,管內外水銀面的高度差不發(fā)生變化C.若在高原上進行此實驗,管內外水銀面高度差大于760mmD.若把玻璃管豎直向上移動一段距離(管口不露出水銀槽中的液面),管內外水銀面的高度差不發(fā)生變化【答案】C【解析】A.由圖甲可知,管內上方是真空,玻璃管內水銀柱不會落下是靠大氣壓的支持,因此大氣壓強等于管內水銀柱的壓強,水銀柱的高度為760mm,所以實驗時的大氣壓在數(shù)值上等于760mm水銀柱產生的壓強。故A正確,不符合題意;B.液體的壓強與液體的深度和密度有關。當把玻璃管傾斜時,大氣壓不變,水銀柱產生的壓強與大氣壓強相等,故水銀柱的深度不變,所以管內外水銀面的高度差不發(fā)生變化。故B正確,不符合題意;C.大氣壓強與高度有關,高度越高,壓強越小。若在高原上進行此實驗,大氣壓強變小,所能支持的水銀柱高度變小,故管內外水銀面高度差小于760mm。故C錯誤,符合題意;D.若把玻璃管豎直向上移動一段距離(管口不露出水銀槽中的液面),此時大氣壓強不變,所能支持的水銀柱高度不變,因此管內外水銀面的高度差不發(fā)生變化。故D正確,不符合題意。故選C。5.(2022·北京豐臺·二模)關于圖所示是幾個實例,下列說法中正確的是()A.汽車安全帶做得較寬,是為了增大壓強B.大壩旁設計修筑的船閘,是利用連通器原理工作的C.吸盤式掛鉤吸在墻壁上,是因為分子間存在著相互作用力D.乘客需在安全線外等候列車進站,是因為列車周圍的空氣流速大壓強大【答案】B【解析】A.汽車安全帶做得較寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故A錯誤;B.大壩旁設計修筑的船閘,閘室和上、下游能構成連通器,是利用連通器原理工作的,故B正確;C.吸盤式掛鉤吸在墻壁上,是因為吸盤內的氣壓小于吸盤外的氣壓,大氣壓把吸盤壓在墻壁上,故C錯誤;D.乘客需在安全線外等候列車進站,是因為列車周圍的空氣流速大壓強小,安全線外的空氣流速慢,氣壓大,如果乘客站在安全線以內,會發(fā)生危險,故D錯誤。故選B。6.(2022·北京朝陽·二模)如圖所示的四個事例中,為了增大壓強的是()A.安全錘的錘頭做得很尖B.學生書包的背帶做得較寬C.拖拉機裝有寬大的履帶D.眼鏡架上裝有鼻托【答案】A【解析】A.安全錘錘頭很尖是用減小受力面積的方法增大壓強,故A符合題意;B.書包背帶較寬是用增大受力面積的方法減小壓強,故B不符合題意;C.拖拉機有寬大的履帶是用增大受力面積的方法減小壓強,故C不符合題意;D.眼鏡架上裝有鼻托是用增大受力面積的方法減小壓強,故D不符合題意。故選A。7.(2022·北京石景山·二模)如圖所示的四種情景中,屬于增大壓強的是()A.滑雪板底面積較大 B.安全錘頭部做成錐形C.大型拖車有很多車輪 D.書包帶做的很寬【答案】B【解析】A.滑雪板底面積較大是通過增大受力面積來減小壓強,故A不符合題意;B.安全錘頭部做成錐形是通過減小受力面積來增大壓強,故B符合題意;C.大型拖車有很多車輪是通過增大受力面積來減小壓強,故C不符合題意;D.書包帶做的很寬通過是增大受力面積來減小壓強,故D不符合題意。故選B。8.(2022·北京西城·二模)關于圖所示的四個實驗,下列說法中正確的是()A.實驗甲:將硬紙片蓋在裝滿水的試管口,倒置后水一定會流出來B.實驗乙:將自制氣壓計從六樓拿到一樓,細玻璃管中的液柱會下降C.實驗丙:將容器左側倒入鹽水,右側倒入水,當兩側液面相平時,橡皮膜會向左凸D.實驗?。簭娜萜鱾缺谏蟽煽讎姵龅乃骶嚯x不同,說明液體壓強與液體質量有關【答案】B【解析】A.標準大氣壓能支起約十米的水柱。所以實驗甲:將硬紙片蓋在裝滿水的試管口,倒置后,在大氣壓的作用下水不會流出來,故A錯誤;B.大氣壓隨高度的增加而減小。實驗乙:將自制氣壓計從六樓拿到一樓,大氣壓增大,瓶內氣壓相對大氣壓減小,所以細玻璃管中的液柱會下降,故B正確;C.不同液體,在同一深度,密度越大,液體的壓強越大。實驗丙:將容器左側倒入鹽水,右側倒入水,當兩側液面相平時,橡皮膜左側壓強大于右側,所以會向右凸,故C錯誤;D.實驗?。簭娜萜鱾缺谏蟽煽讎姵龅乃骶嚯x不同,說明液體壓強不同。同時說明液體壓強越大,與液體深度有關,故D錯誤。故選B。9.(2022·北京海淀·二模)關于壓強,下列說法中正確的是()A.人在地面上站立時抬起一只腳后,對地面的壓強變小B.潛水艇在海水中勻速下潛過程中,受到海水的壓強不變C.用吸管能將杯中飲料吸進嘴里,是利用了大氣壓強D.飛機水平飛行時,機翼上表面空氣流速較大,空氣對上表面的壓強也較大【答案】C【解析】A.人在地面上站立時抬起一只腳后,與地面的接觸面積小了,根據(jù)公式可知,受面積變小,人對地面的壓強會變大,故A錯誤;B.潛水艇在海水中勻速下潛過程中,由于海水深度h增加,根據(jù)公式p=ρgh可知,受到海水的壓強變大,故B錯誤;C.用吸管能將杯中飲料吸進嘴里,是利用了大氣壓強,故C正確;D.飛機水平飛行時,機翼上表面空氣流速較大,空氣對上表面向下的壓強較小,小于機翼下表面受到的向上的壓強,因此獲得向上的升力,故D錯誤。故選C。10.(2022·北京海淀·二模)在圖所示的事例中,目的是為了增大壓強的是()A.鐵軌下鋪枕木 B.載重車裝有履帶C.吸管的一端剪成斜口 D.書包帶設計得較寬【答案】C【解析】ABD.鐵軌下鋪枕木、載重車裝有履帶、書包帶設計得較寬,都是通過增大受力面積,減小壓強,故ABD不符合題意;C.吸管的一端剪成斜口,通過減小受力面積,增大壓強,故C符合題意。故選C。11.(2022·北京昌平·二模)如圖所示,兩個完全相同的圓臺形容器靜止放在水平桌面上,分別裝有質量相等的水。甲容器中水對容器底部的壓強和壓力分別為p1和F1,乙容器中水對容器底部的壓強和壓力分別為p2和F2;甲容器對桌面的壓強和壓力分別為p1′和F1′,乙容器對桌面的壓強和壓力分別為p2′和F2′。則下列判斷中正確的是()A.F1<F2 B.p1<p2 C.F1′>F2′ D.p1′=p2′【答案】A【解析】A.甲容器是上寬下窄,甲容器中水對容器底部的壓力小于水的重力,乙容器是上窄下寬,乙容器中水對容器底部的壓力大于水的重力,則F1<F2,故A正確;B.容器中水的質量相同,水的體積也相同,甲容器是上寬下窄,乙容器是上窄下寬,甲容器中水的深度大于或等于乙容器中水的深度,根據(jù)可知,甲容器中水對容器底部的壓強大于或等于乙容器中水對容器底部的壓強,故B錯誤;C.由于容器中水的質量相同,容器的質量相同,故容器和水的總質量相同,容器對桌面的壓力相同,故C錯誤;D.由于受力面積不同,容器對桌面的壓力相同,根據(jù)可知,容器對桌面的壓強不相等,故D錯誤。故選A。12.(2022·北京東城·一模)將同一壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中,探頭深度及U形管兩側液面高度差如圖所示,,。若甲、乙兩種液體的密度分別為,則下列說法中正確的是()A. B.C. D.以上三種情況都有可能【答案】C【解析】如圖所示,U形管兩側液面高度差表示探頭所處位置的液體壓強,而可知甲、乙兩處探頭壓強關系,根據(jù)液體壓強公式可得由圖可知,則,故ACD錯誤,C正確。故選C。13.(2022·北京石景山·一模)下列事實能說明大氣壓存在的是()A.用厚紙片墊塑料袋的提手處 B.在三峽大壩旁修建的大型船閘C.用吸管從瓶中把飲料吸入口中 D.“奮斗號”潛水器潛入水下越深所受壓強越大【答案】C【解析】A.用厚紙片墊塑料袋的提手處,是通過增大受力面積來減小塑料袋對手的壓強,與大氣壓無關,故A不符合題意;

B.在三峽大壩旁修建的大型船閘利用了連通器的原理,與大氣壓無關,故B不符合題意;C.用吸管從瓶中把飲料吸入口中利用了大氣壓強,故C符合題意;

D.液體的壓強隨深度的增加而增大,“奮斗號”潛水器潛入水下越深所受壓強越大,與大氣壓無關,故D不符合題意。故選C。三、計算題14.(2022·北京平谷·二模)如圖所示,平底茶壺的質量是0.4kg,底面積是4×10-3m2,茶壺的厚度不計,內盛0.6kg的水后,把該茶壺放置在水平桌面中央。(已知水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:(1)水對茶壺底部的壓力;(2)茶壺對水平桌面的壓強?!敬鸢浮浚?)4.8N;(2)2.5×103Pa【解析】解:(1)由圖中可知,茶壺中的水的深度為h=12cm=0.12m故由p=ρgh可得,水對茶壺底部的壓強為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa則由F=pS可得,水對茶壺底部的壓力為F=pS=1200Pa×4×10-3m2=4.8N(2)由受力分析可知,茶壺對水平桌面的壓力F壓等于茶壺與水的重力之和,即F壓=G總=G壺+G水=(m壺+m水)g=(0.4kg+0.6kg)×10N/kg=10N故由可得,茶壺對水平桌面的壓強為答:(1)水對茶壺底部的壓力為4.8N;(2)茶壺對水平桌面的壓強為2.5×103Pa。四、綜合題15.(2022·北京東城·二模)冬天下雪的時候,地面會覆蓋上一層厚度均勻的積雪。一場大雪后,小東同學測量出某處水平地面上積雪厚度深達14cm,若雪的密度為0.2×103kg/m3,g=10N/kg。(1)求雪對該處水平地面的壓強大??;(2)雪后降溫、路面結冰對交通安全會造成較大的影響,請根據(jù)所學的物理知識,提出兩條避免雪天道路交通事故的可行措施。(只提措施,不解釋)【答案】(1)280Pa;(2)見解析【解析】解:(1)雪對該處水平地面的壓強大?。?)在雪面上撒鹽防止結冰;在路面上撒沙子、爐灰;車輪安裝防滑鏈、及時鏟雪等。答:(1)求雪對該處水平地面的壓強280Pa;(2)在雪面上撒鹽防止結冰;在路面上撒沙子、爐灰。五、填空題16.(2022·北京·二模)如圖所示,是“天氣預報瓶”的創(chuàng)意新品,A為玻璃管與大氣相通,B為密閉的玻璃球,A與B下部相連通,內裝有紅墨水。(1)當A管液面明顯上升時,天氣往往轉為陰雨,發(fā)生此現(xiàn)象的原因是陰雨天氣壓______(選填“高”或“低”)。(2)將該儀器從山頂帶到山腳的過程中A管液面______(選填“上升”“下降”或“不變”)?!敬鸢浮?/p>

下降【解析】(1)[1]A管液面上升時,說明內部氣體壓強大于外界大氣壓,外界大氣壓減小,說明陰天下雨的天氣大氣壓比正常天氣低。(2)[2]大氣壓隨著高度的減小而增大,將該儀器從山頂帶到山腳的過程中外界氣壓增大,A管液面將下降。17.(2022·北京東城·二模)如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,小東在隔板的兩側中倒入不同深度的水,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側凸起,繼續(xù)向某側加入一定量的水,改變左右兩側的液面高度差,發(fā)現(xiàn)橡皮膜的形變程度發(fā)生變化。請你根據(jù)小東的實驗步驟及現(xiàn)象,寫出他所探究的問題:____________?!敬鸢浮克膲簭娕c水的深度有什么關系?【解析】由圖中可知,一開始隔板左側水面到圓孔的深度小于隔板右側水面到圓孔的深度,左側水對橡皮膜的壓強小于右側水對橡皮膜的壓強,故橡皮膜會向左側凸起,若繼續(xù)向某側加水,左右兩側水面的高度差變化后,橡皮膜的形變程度發(fā)生變化。故可知他所探究的問題是:水的壓強與水的深度有什么關系?18.(2022·北京西城·二模)小萱手握如圖所示的兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,兩張紙會_______(選填“靠攏”或“遠離”)。產生此現(xiàn)象的主要原因是:在流體中,流速大的位置,_______?!敬鸢浮?/p>

靠攏

壓強小【解析】[1][2]當向中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減小。紙外側的壓強不變,紙受到向內的壓強大于向外的壓強,受到向內的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強越小。19.(2022·北京市朝陽區(qū)陳經綸中學分校實驗學校三模)如圖所示,茫茫雪地中的兩個人對雪地的壓力是差不多的,但一個陷下去了,而另一個卻沒有,請結合所學物理知識提出一個可探究的科學問題______。

【答案】見解析【解析】兩個人站在水平雪地上,兩個人對雪地的壓力是差不多的,一個人直接站在雪地上陷下去,壓力作用效果大,一個人站在滑雪板上沒有陷下去,壓力作用效果小,壓力作用效果可能與受力面積有關,提出問題:壓力作用效果與受力面積是否有關?20.(2022·北京市師達中學一模)水平桌面上的兩個相同容器中裝有甲、乙兩種液體。小亮同學先將微小壓強計形管的兩液面調到___________,他再把同一支壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的相同深度處,觀察形管中兩次液面的高度差,如圖所示。由此可知,兩種液體中___________液體的密度較大。選填“甲”或“乙”【答案】

相平

乙【解析】[1]形管的兩液面高度差反映了液體壓強的大小,為了便于比較,在使用前應先將兩液面調至相平。[2]讀圖可知,U形管中液面的高度差不同,其中甲的高度差小于乙的高度差,說明乙中的壓強更大,而壓強計的探頭在兩液體中的深度是相同的,由可以判斷乙液體的密度更大。六、實驗題21.(2022·北京·清華附中三模)在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中,使用了如圖甲所示的液體壓強計,小芳猜想:液體的壓強可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關。(1)使用前應檢查裝置是否漏氣,在保證橡皮管與U形管導通良好的情況下,當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明裝置___________;(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀___________;(3)比較甲、丙兩次實驗,發(fā)現(xiàn)丙實驗中U型管液面高度差大于甲實驗中U型管液面高度差,小芳由此得出結論:液體壓強與液體的深度有關,你認為她的結論存在的問題是___________?!敬鸢浮?/p>

漏氣

無關

沒有控制液體密度相同【解析】(1)[1]當用手指按壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明橡皮膠受到的壓強不能傳遞到U形管中的液體中,所以裝置氣密性較差,即該裝置漏氣。(2)[2]由丙、丁兩圖可知,探頭在液體中的深度相同,液體的密度也相同,容器的形狀不同,U形管兩側液面高度差相同,故可知:液體壓強與盛液體的容器形狀無關。(3)[3]要探究液體壓強與液體的深度的關系,應控制液體的密度不變,而甲、丙兩次實驗中,液體密度不同,故無法得出該結論。22.(2022·北京順義·二模)在探究影響液體壓強的因素時,小力把同一支微小壓強計的探頭先后放入水中不同位置,壓強計U形管兩端液面的高度差不同,如圖所示。由此小力猜想“水中某點的壓強與該點到容器底的距離有關”。請你設計實驗驗證小力的猜想是否正確。要求寫出實驗步驟以及實驗結論。【答案】見解析【解析】解:實驗步驟:①將微小壓強計的探頭放入燒杯的水中,用刻度尺分別測量探頭到燒杯底的距離L1,探頭到水面的距離H,讀出壓強計U形管兩側的液面高度差h1,將以上數(shù)據(jù)記錄下來。②向燒杯中倒入適量的水(與①水面高度不同),調整探頭所在的位置,使探頭到水面的距離仍為H,用刻度尺測量探頭到燒杯底部的距離L2,讀出壓強計U形管兩側的液面高度差h2,將以上數(shù)據(jù)記錄下來。實驗結論:通過數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)L1≠L2,h1=h2,由此證明液體內部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L無關,所以小力的猜想是錯誤的。23.(2022·北京豐臺·二模)某同學在探究水在沸騰前后溫度變化的特點時,用酒精燈持續(xù)給水加熱,記錄并描繪出了水的溫度隨時間變化的圖像,如圖所示。(1)沸騰時,水中產生的氣泡在上升過程中會逐漸___________;(選填“變大”或“變小”)(2)由圖像可知,水沸騰后繼續(xù)吸熱,水的溫度___________;(3)實驗測得水的沸點是___________℃,由此可推測水面上方氣壓比1標準大氣壓___________?!敬鸢浮?/p>

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